Program Semester 1,2

Program Semester
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Timang Gajah
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : XII/1
Jumlah Jam Tatap Muka Perminggu : 4 JP

NOS ALOKASI JULI AGUST SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
K WAKTU
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 - Pengertian sifat koligatif 16 JP 4 4 4 4 P L
1.1 Menjelaskan penurunan
larutan non elektrolit dan E I
tekanan uap, kenaikan
larutan elektrolit. R B
titik didih, penurunan - Konsentrasi larutan L U S U
titik beku larutan, dan - Tekanan uap jenuh I U J I R L
tekanan osmosis larutan M B I A I
termasuk sifat koligatif - Titik beku dan titik didih U A P B
larutan larutan elektrolit dan non 0 R N A U
elektrolit N R
- Diagram P-T S
Tekanan osmosis larutan non
elektrolit
.2 Membanding-kan antara sifat - Perbedaan sifat koligatif 4 JP 4 P S S

koligatif larutan non elektrolit dengan S E E E
sifat koligatif larutan elektrolit yang larutan elektrolit dan non E M M M
konsentrasinya sama berdasarkan data elektrolit I M B E E
percobaan D T E A S S
U S G T T
L T I E E
E A R R
R N
UH 1 2 JP 2
Remedial /pengayaan 2 JP 2
2.1 Menerapkan konsep reaksi - Penyetaraan reaksi redoks 8 JP 4 4 S
oksidasi-reduksi dalam sistem R
elektrokimia yang melibatkan energi - Sel Volta A A
listrik dan kegunaannya dalam
mencegah korosi dan dalam industri D P
- Aplikasi sel volta dalam
H O
kehidupan A T
- Korosi
2.2 Menjelaskan reaksi oksidasi- - Reaksi elektrolisis 6 JP 4 2
reduksi dalam sel elektrolisis
2.3 Menerapkan hukum Faraday - Hukum Faraday 2 JP 2
untuk elektrolisis larutan elektrolit
UH 2 2 JP 2
Remedial/pengayaan 2 JP 2
3.1 Mengidentif-ikasi kelimpahan - Unsur-unsur golongan 6 JP 4 2

unsur-unsur utama dan transisi di utama dan transisi
alam dan produk yang mengandung
unsur tersebut
3.2 Mendeskrip-sikan kecenderungan - Sifat fisik dan sifat kimia unsur 4 JP 2 2

sifat fisik dan kimia unsur utama dan
unsur transisi (titik didih, titik leleh,
kekerasan, warna, kelarutan,
kereaktifan, dan sifat khusus lainnya)
1 3.3 Menjelaskan manfaat, dampak - Manfaat dan dampak unsur- 4 JP 2 2

dan proses pembuatan unsur-unsur unsur dalam kehiduoan
dan senyawanya dalam kehidupan sehari-hari dan industri
sehari-hari
3.4 Mendeskrip-sikan unsur-unsur - Penemuan sinar radioaktif 2 JP 2 2
radioaktif dari segi sifat-sifat fisik dan
- sifat-sifat sinar radioaktif
sifat-sifat kimia, kegunaan, dan
- Persamaan reaksi inti
bahayanya
- Kegunaan unsur rafdioaktif
- Bahaya sinar radioaktif
UH 3 2 JP 2
Remedial/pengayaan 2 JP 2
CADANGAN WAKTU 2 JP 2
KETERANGAN
PBM
UH
REMEDIAL
LIBUR IDUL ADHA
UTS
CADANGAN WAKTU
UJIAN SEMESTER
LIBUR SEMESTER
Mengetahui Timang Gajah, juli 2012
Kepala SMA N 1 Timang Gajah Guru Mata Pelajaran

Abdullah MD,S.Ag Siti Sanisah,S.Pd
Nip:195607171977021001 Nip:197312152005042001
Program Semester
Kelas/Semester : X/2

NO JUL
ALOKASI JAN PEBRU MARET APRIL MEI JUNI
SK KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK I
WAKTU
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2
3 3.1.Mengidentifikasi sifat larutan elektrolit -Larutan non elektrolit dan elektrolit 3 JP
dan nonelektrolit berdasarkan data -Jenis larutan berdasarkan daya hantar 3 JP
hasil percobaan Listrik
-Jenis larutan elektrolit berdasarkan ikatan 3 JP
3 3.2.Menjelaskan perkembangan konsep -Konsep oksidasi dan redksi 3 JP
reaksi oksidasi-reduksi dan hubungan -Bilangan oksidasi unsur dalam senyawa 3 JP
nya dengan tata nama senyawa serta Ion
penerapannya -Tata nama menurut IUPAC 3 JP
ULANGAN 1 3 JP
4 4.1.Mendeskripsikan kekhasan atom karbon -Identifikasi atom C, H, dan O 3 JP
dalam bentuk senyawa hidrokarbon -Kekhasan atom karbon 3 JP
-Atom C primer, atom C skunder, atom C 3 JP
tersier, dan atom C kuarterner
4 4.2.Menggolongkan senyawa hidrokarbon -Alkana, alkena, dan alkuna 6 JP
berdasarkan strukturnya dan hubungan -Sifat-sifat fisik alkana, alkena, dan alkuna 3 JP
Nya dengan sifat senyawa U
N
ULLANGAN 2 3 JP
4 4.3.Menjelaskan preses pembentukan dan -Minyak bumi 3 JP
teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak -Fraksi minyak bumi 3 JP
bumi serta kegunaannya -Mutu bensin 3 JP
-Dampak pembakaran bahan bakar 3 JP
4 4.4.Menjelaskan kegunaan dan komposisi -Seyawa hidrokarbon dalam kehidupan 3 JP
senyawa hidrokarbon dalam kehidupan sehasi-hari
sehari-hari, dalam bidang pangan,
sandang, papan, perdagangan, seni, dan
estetika
ULANGAN 3 3 JP
CADANGAN 3 JP
Ujian Semester 2 dan Pembagian Raport 2 Minggu
Mengetahi, Timang Gajah, Januari 2014
Kepala SMAN 1 Timang Gajah Guru Mata Pelajaran,
Drs.M.YUNUS SITI SANISAH, S. Pd

NIP. 19620417 198902 1001 NIP. 19731215200504 2 001
Program Semester
Kelas/Semester : XI/1
NO ALOKASI JULI AUGUST SEPTEMBER OKTOBER NONEMB DESEMBER JAN

SK WAKTU 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2
1 1.1.Menjelaskan teori atom Bohr dan -Teori atom Bohr dan mekanika kuantum 4 JP
mekanika kuantum untk menuliskan -Bilangan kuantum dan bentuk orbital 4 JP
konfigurasi elektron dan diagram -Konfigurasi elektron (prinsip aufbau, 4 JP
orbital serta menentukan letak unsur aturan Hund, dan larangan Pauli) dan
dalam tabel periodik hubungannya dengan sistem periodic
LIBUR PUASA DAN IDUL FITRI 5 Minggu
ULANGAN 1 4 JP
1.2.Menjelskan teori jumlah pasangan -Bentuk molekkul 4 JP
elektron disekitar inti atom dan teori
hibridisasi untuk meramalkan bentuk
molekul
1.3.Menjelaskan interaksi antar molekul -Gaya antar molekul 4 JP
(gaya antar molekul) dengan sifatnya
2 2.1.Mendeskripsikan perubahan entalpi -Hukum kekekalan energy 4 JP
suatu reaksi, reaksi eksoterm, dan -Sistem dan lingkungan
reaksi endoterm -Reaksi eksoterm dan reaksi endoterm 4 JP
-Perubahan entalpi 4 JP
2.2.Menentukan ∆H reaksi berdasarkan -Hukum Hess 4 JP
percobaan, hokum Hess, data
perubahan entalpi pembetukan
standar, dan data energi ikatan
3 3.1.Mendeskripsikan pengertian laju reaksi -Konsentrasi larutan (kemolaran) 4 JP
dengan melakukan percobaan tentang -Faktor-faktor yang mempengaruhi laju 4 JP
faktor-faktor yang mempegaruhi laju Reaksi
reaksi ULANGAN 2 4 JP
3.2.Memahahi teori tumbukan (tabrakan) -Teori tumbukan 4 JP
untuk menjelasskan faktor-faktor -Orde reaksi 4 JP
penentu laju dan orde reaksi serta -Pernanan katalis dalam mahluk hidup 4 JP
terapannya dalam kehidpan shari-hari
3.3.Menjelaskan kesetimbangan dan -Kesetimbangan dinamis 4 JP
faktor-faktor yang mempengaruhi -Faktor-faktor yang mempengaruhi arah
pergeseran arah kesetimbagan dengan pergeseran kesetimbangan
melakukan percobaan
3.4.Menentukan hubungan kuantitafif -Hubungan kuantitatif antara pereaksi 4 JP
antarapereaksi dengan hasil reaksi pereaksi dari reaksi kesetimbangan
dari suatu reaksi kesetimbangan
3.4.Menjelaskan penerapan prinsip kesetim -Proses Haber Bosch dan proses kontak 4 JP
bangan dalam kehidupan sehari-hari
dan industri
ULANGAN 3 4 JP
CADANGAN 4 JP
UJIAN SEMESTER1 DAN PEMBAGIAN
RAPORT
Mengetahi, Timang Gajah, Juli 2011

ABDULLAH MD, S. Ag SITI SANISAH, S. Pd

NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001
Program Semester

NO ALOKASI JAN PEBRU MARET APRIL MEI JUNI JUL
SK KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
WAKTU 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2
4 4.1.Mendeskripsikan teori-teori asam basa -Teori asam basa 8 JP
dengan menentukan sifat larutan dan -Sifat larutan asam dan basa 4 JP
menghitung pH larutan -Derajat keasaman (pH) 8 JP
-Aplikasi konsep pH dalam pencemaran 4 JP
4.2.Menghitung banyaknya pereaksi dan -Stoikiometri larutan 8 JP

hasil reaksi dalam larutan eletrolit Titrasi asam dan basa
dari hasil tirasi asam basa
4.3.Mendeskripsikan sifat larutan -Lrutan penyangga 4 JP

penyangga dan peranan larutan -pH larutan penyangga 4 JP
tubuh mahluk hidup -Pungsi larutan penyangga 4 JP
ULANGAN 1 4 JP
4.4.Menentukan jenis garam yang -Hidrolisis garam 4 JP

mengalami hidrolisis dalam air dan pH -Sifat garam yang terhidrolisis 4 JP
4.5. Menggunakan kurva perubahan harga -Grafik titrssiasam dan basa 4 JP
pH pada titrasi asam basa untuk menje
laskan larutan penyangga dan hidrolisis
4.6. Memprediksi terbentuknya endapan -Kelarutan dan hasil kali kelarutan 8 JP

dari suatu reaksi berdasarkan prinsip
kelarutan dan hasil kali kelarutan
ULANGAN 2 4 JP
5 5.1.Membuat berbagai sIstem koloid degan -Pembutan koloid (cara kondensasi, 8 JP

bahan-bahan yang ada disekitarnya dispersi, peptisasi)
5.2. Mengelompokkan sifat-sifat koloid dan -Sistem kolid 4 JP

penerapannya dalam kehidupan -Sifat-sifat koloid 4 JP
sehari-hari -Peranan koloid dalam kehidupan 4 JP
ULANGAN 3 4 JP
CADANGAN 4 JP
UJIAN SEMESTER 2 DAN PEMBAGIAN RAPORT
Mengetahui, Timang Gajah, Juli 2011

NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001
Program Semester
NO ALOKASI JULI AUGUST SEPTEMBER OKTOBER NONEMB DESEMBER JAN

SK WAKTU 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2
LIBUR BULAN PUASA DAN IDUL FITRI
1 1.1. Menjelaskan penurunan tekanan uap, - Konsentasi lrutan 5 JP U

kenaikan titik didih, penurunan titik b - Pengertian sifat koligatif larutan non L
beku larutan, dan tekanan osmosis elektrolit (hukum Raouth) dan larutan A
termasuk sifataf koligatif lrutan Elektrolit N
- Tekanan uap jenuh larutan 10 JP G
- Titik beku dan titik didih larutan elektrolit A
dan non elektrolit N
- Diagram PT 5 JP
U
-Tekanan osmosis larutan elektrolit dan non 5 JP M
Elektrolit U
1.2. Membandingkan antaara sifat koligatif - Perbedaan sifat koligatif larutan dan non 5 JP M
larutan elektrolit yang konsentrasinya Elektrolit
sama berdasarkan data percobaan
ULANGAN 1 2
2 2.1. Menerapkan konsep reaksi oksidasi- - Persamaan reaksi redoks 8 JP
reduksi dalam system elektrokimia - Sel Volta 5 JP
yang melibatkan energy listrik dan - Aplikasi sel volta dalam kehidupan 5 JP
kegunaannya dalam mencegah
korosi dan dalam industri P
2.2. Menjelaskan reaksi oksidasi-reduksi - Reaksi elektrolisis 10 JP E
dalam sel elektrolisis - Korosi JP R
2.3. Menerapkan hukum Faraday untuk - Hukum Faraday 8 JP S
elektrolisis larutan elektrolit I
ULANGAN 2 2 JP A
3 3.1. Mengidentifikasi kelimpahan unsur - - P
unsur utama dan transisi di alam dan di A
produk yang mengandung unsur Unsur-unsur golongan utama dan transisi 5 JP N
terssebut
3.2. Mendeskripsikan kecenderungan sifat - Sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia unsur 5 JP P
fisik dan sifat kimia unsur utama dan E
unsur transisi (titik didih, titik leleh, M
kekerasan, warna, kelarutan, B
kereaktifan, dan sifat khusus lainnya) A
3.3. Menjelaskan manfaatdan, dampak, dan - Manfaat dan dampak unsuupanr-unsur 5 JP G
proses pembuatan unsur-unsur dan dalam kehidupan sehari-hari dan industri I
senyawanya dalam kehidupan sehar-ha A
hari N
3.4. Mendeskripsikan unsur-unsur radio ak - Penemuan sinar radioaktif 10 JP
aktif dari segi sifat-sifat fisik dan sifat- - Sifat snar radioaktif R
sifat kimia, kegunaan, dan bahayanya - Persamaan reaksi inti A
- Kegunan unsur radio aktif P
- Bahaya sinar radioaktif O
ULANGAN 3 2 JP T
CADANGAN 3 JP
UJIAN SEMESTER DAN PEMBAGIAN RAPORT JP

NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001
Program Semester

NO ALOKASI JAN PEBRU MARET APRIL MEI JUNI JUL
SK KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
WAKTU 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2
4 4.1. Mendeskripsikan truktur, cara - Struktur dan tata nama seyawa karbon 20 JP
penulisan, tata nama, kegunaan, - Isomer
dan identifikasi senyawa karbon (halo - Sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia senyawa
alkana, alkanol, alkoksi alkana, Karbon
alkanal,alkanon, asam alkanoat, dan - Reaksi senyawa karbon
alkil alkanoat - Kegunaan senyawa karbon
ULANGAN 1
4.2. Mendeskripsikan struktur, cara - Struktur dan tata nama benzena dan 10 JP
penulisan, tata nama, sifat, dan Turunannya
kegunaan benzene dan turunannya - Reaksi benzene
- Sifat fisik dan sifat kimia benzena dan
Trunannya
4.3. Mendeskripsikan struktur, tata nama, - Polimer 10 JP
penggolongan, sifat dan kegunaan - Karbohidrat
makromolekul (polimer,karbohidrat, - Protein
dan protein)
4.4. Mendeskripsikan struktur, tata nama, - Rumus struktur dan nama lemak 10 JP
penggolongan, sifat, dan kegunaan - Penggolongan lemak dan minyak
lemak - Sifat fisik dan sifat kimia lemak dan minyak
- Fungsi dan peranan lemak dan minyak
ULANGAN 1
CADANGAN
UAN DAN UAS DAN PEMBAGIAN IJAZAH

NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001
Silabus
Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia
Alokasi Waktu : 16 Jam Pelajaran

Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Waktu bahan/alat
1.1. Memahami struktur - Perkembangan tabel - Mengkaji literatur tentang perkembangan - Membandingan perkembangan - Jenis tagihan 2 JP - Sumber
atom berdasarkan periodik unsur tabel periodik usur dalam kerja kelompok tabel periodik unsur untuk Tugas kelmpok Buku Kimia kls
teori atom Bohr, sifat- - Presentasi hasil kajian untuk menyimpulkan mengidentifikasi kelebihan dan Kuis x
sifat unsur, massa dasar pengelompokan unsur-unsur kekurangannya Ulangan Tabel periodik
atom relatif, dan sifat- - Menjelaskan dasar - Bentuk Instrument Kartu unsur
sifat periodik unsur pengelompokan unsur-unsur Laporan tertuis - Bahan
dalam tabel periodik Penilaian sikap 2 JP Lembar kerja
serta menyadari - Struktur atom - Mengkaji tabel periodik unsur untuk - Menentukan partikel dasar
keteraturannya, menentukan partikel dasar, konfigurasi (proton, elektron, dan netron)
melalui pemahaman elektron, periode dan golongan, massa atom - Menentukan konfigurasi elektron
konfigurasi elektron relatif dan elektron valensi
- Menentukan hubungan
konfigurasi elektron dan letak
unsur dalam tabel periodik
- Menentukan massa atom relatif
berdasarkan tabel periodik
- Mengklasifikasi unsur ke dalam isotop, - Mengklasifikasi unsur ke dalam
isobar dan isoton dalam kerja kelompok isotop, isobar, dan isoton
- Sifat fisik dan sifat - Mengamati beberapa unsur untuk - Mengklasifikasikan unsur ke 2 JP
kimia unsur membedakan sifat logam, non logan, dan dalam logam, non logam, dan
- Sifat keperiodikan metaloida metaloida
unsur - Mengkaji keteraturan jari-jari atom, energi - Menganalisis tabel, grafik untuk
ionisasi, ainitas elektron dan menentukan keteraturan jari-jari
keelektronegatifan unsur-unsur seperiode atom, energi ionisasi, afinitas
dan segolongan berdasarkan data atau grafk elektron dan keelektronegatifan
dan nomor atom melalui diskusi kelompok
- Menghubungkan keteraturan sifat jari-jari
atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan
keelektronegatifan
- Perkembangan teori - Mengkaji literatur tentang perkembangan - Menjelaskan perkembagan teori 2 JP

atom mulai dari teori atom (di rumah setelah ditugaskan atom utuk menunjukkan
Dalton sampai pada pertemuan sebeumnya) kelemahan dan kelebihan
dengan teori atom - Mempresentasikan dan diskusi hasil kajian masing-masing teori atom
Modern - Menyimpulkan hasil pembelajaran berdasarkan data percobaan
1.2. Membandingkan - Ikatan kimia - Jenis tagiahan 4 JP - Sumber

proses pembentukan Kesetabilan unsur - Menentukan unsur yang dapat melepaskan - Menjelaskan kecenderungan Kuis Buku kimia
ikatan ion, ikatan elektron atau menerima elektron untuk suatu unsur untuk mecapai Tugas individu kesas x
kovalen, ikatan mencapai kesetabian kesetabilan Tugas kelompok
kovalen koordinasi, Ulangan - Bahan
dan ikatan logam Struktur Lewis - Menggambarkan susunan elektron valensi - Menggambarkan susunan Lembar kerja
serta hubngnnya Lewis melalui diskusi kelas elektron valensi atom gas mulia - Bentuk instrumen Molymood
dengan sifat fisik (duplet dan octet) dan elektron Laporan tertulis Cairan yang
senyawa yang valensi bukan gas mulia (stuktur performans bersifat
terbentuk Lewis) (kinerja dan sikap) polar dan
Test tertulis non polar
Ikatan ion dan - Membandingan proses pembentukan ikatan - Menjelaskan proses terbentuknya
ikatan kovalen ion dan ikatan kovalen dalam diskusi kelas ikatan ion - Alat
- Menjelaskan proses terbentuknya Standar
ikatan kovalen tunggal, rangkap Buret
dua, dan rangkap tiga Corong
Gelas kimia
- Membandingkan sifat-sifat senyawa ion - Menjelaskan sifat-sifat senyawa Batang
dengan sifat-sifat senyawa kovalen dalam ion dan sifat-sifat senyawa polietilen
diskusi kelas kovalen
- Ikatan kovalen - Mendiskusikan proses terbentuknya ikatan - Menjelasan proses terbentuknya

koordinasi kovalen koordinasi dari beberapa contoh ikatan kovalen koordinasi pada 4 JP
- Senyawa kovalen senyawa sederhana beberapa senyawa
polar dan nonpolar - Merancang dan melakukan percobaan untuk - Menyelidiki kepolaran beberapa
- Ikatan logam menyelidiki kepolaran senyawa di senyawa dan hubungannya
laboratorium dengan keelektronegatifan melui
- Mengidentifikasi sifat fisik logam dan percobaan
menghubungkannya dengan proses - Mendeskripsikan proses
pembentukan ikatan logam dalam diskusi pembentukan ikatan logam dan
kelompok di laboratorium hubungannya dengan sifat fisik
logam
- Menghubungkan sifat fisik materi
dengan jenis ikatannya

NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001
Silabus
Standar Kompetensi : 2. Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (stoikiometri)

Alokasi Sumeber/
Waktu bahan/alat
2.1. Mendeskripsikan tata - Tata nama senyawa - Menentukan senyawa biner (senyawa ion) - Menuliskan nama senyawa - Jenis tagihan 2 JP - Sumber
nama senyawa yang terbentuk dari tabel kation (golongan biner Tugas individu Buku kimia
anorganik dan utana) dan anion serta member namanya - Menuliskan nama senyawa Kuis kelas x
organik sederhana dalam diskusi kelompok poliatomik Ulangan Lembar kerja
serta persamaan - Menentukan nama senyawa biner yang - Menuliskan nama senyawa
reaksinya terbentuk melalui ikatan kovalen organik sederhana - Bentuk instrumen
- Menentukan nama senyawa politomik yang Tes tertulis
terbentuk dri tabel kation (golongan utama
dan NH4+) dan anion poliatomik serta
member namanya dalam diskusi kelompok
- Menyimpulkan aturan pemberian nama
senyawa biner dan poliatomik
- Menginformasikan nama beberapa senyawa
organik sederhana
4 JP
- Persamaan reaksi - Mendeskripsikan cara menyetarakan reaksi - Menyetarakan reaksi
sederhana - Latihan menyetarakan persamaan reaksi sederhana dengan diberikan
nama-nama zat yang terlibat
dalam reaksi atau sebaliknya
2.2. Membuktikan dan - Hukum dasar kimia - Merancang dan melakukan percobaan untuk - Membuktikan Hukum Lavoisier - Jenis tagihan 2 JP - Sumber
mengkomunikasikan Hukum Lavoisier membuktikan hulum Lavoisier, dan hukum mealui percobaan Tuga kelompok Buku kimia
berlakunya hukum- Hukum Proust Proust di laboratorium - Membuktikan hukum Proust Tugas individu kelas x
hukum dasar kimma Hukum Dalton - Menarik kesimpulan dari datahasil percobaan melalui percobaan Ulangan
melalui percobaan Hukum Gay Lussac - Bahan
serta menerapkan Hukum Avogadro - Bentuk instrumen Lembar kerja
konsep mol dalam - Mendiskusikan data percobaan untuk - Menganalisis hasil percobaan Tes tertulis 2 JP Alat dan
menyelesaikan membuktikan hukum Dalton, hukum Gay pada senyawa untuk Performans untuk
perhitungan kimia Lussac dan hukum Avogadro dalam diskusi membuktikan berlakunya Laporan tertulis percobaan
kelompok di kelas hukum kelipatan perbandingan
- Menghitung volume gas pereaksi atau hasil (hukum Dalton)
reaksi bberdasarkan hukum Gay Lussac - Menggunakan data percobaan
- Menemukan hubungan antara volum gas untuk membuktikan hukum
dengan jumlah molekulnya yang diukur pada perandingan volum (hukum
suhu dan tekanan yang sama (hukum Avogadro) Gay Lussac)
- Menggunakan data percobaan
untuk membuktikan hukum
Avogadro
- Pehitungan kimia - Diskusi informasi konsep mol - Mengkonversikan jumlah mol 6 JP
- Menghitung jumlah mol, jumlah partikel, dengan jumlah partikel, massa
massa, dan volume gas, menentukan rumus dan volum zat
empiris, rumus molekul, air Kristal, kadar zat - Menentukan rumus empiris,
dalam senyawa, dan pereaksi pembatas dan rumus molekul
- Menentukan rumus air Kristal
- Menentukan kadar zat dalam
suatu senyawa
- Menentukan pereak
si
pembatas dalam suatu reaksi
- Menentukan banyak zat
pereaksi dan hasil reaksi


NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001
Silabus
Standar Kompetensi : 3. Memahami sifat-sifat larutan nonelektrolit dan elektrolit, serta reaksi oksidasi reduksi

Alokasi Sumber/
Waktu bahan/alat
3.1. Mengdentifikasi - Larutan non elektrolit - Merancang dan melakukan - Mengidentifikasi sifat-sifat larutan - Jenis tagihan 4 JP - Sumber
sifat larutan non- dan elektrolit percobaan untuk mengidentifikasi nonelektrolit dan elektrolit melalui Tugas kelompok Buku kimia
elektrolit dan - Jenis larutan sifat-sifat larutan non elektrolit dan percobaan Ulangan kelas x
elektrolit berdasarkan elektrolit dalam diskusi kelompok di - Mengelompokkan larutan ke dalam Responsi (ujian
berdasarkan data daya hantar listrik laboratorium larutan non elektrolit dan elektrolit praktik) - Bahan
hasil percobaan - Jenis larutan elektrolit - Menyimpulkan peerbedaan sifat dan melalui percobaan Lembar kerja
berdasarkan ikatan jenis larutan non elektrolit dan - Menjelaskan penyebab kemampuan - Bentuk instrumen Alat dan
elektrolit larutan eektrolit menghantar arus Tes tertulis bahan
listrik Performans untuk
- Mendeskripsikan bahwa larutan (kinerja dan percobaan
elektrolit sikap)
dapat berupa senyawa ion dan Laporan tertulis
senyawa
kovalen polar
3.2. Menjelaskan - Konsep oksidasi dan - Demontrasi reaksi pembakaran dan - Membedakan konsep oksidsi reduksi - Jenis tagihan 8 JP - Sumber
perkembangan reduksi serah terima elektron (minsal reaksi ditinjau dari penggabungan dan Tugas individu Buku kimia
konsep reaksi - Bilangan oksidasi antara paku besi dicelupkan ke pelepasan oksigen, pelepasan dan Tugas kelompok kelas x
oksidasi-reduksi dan unsur dalam senyawa dalam air aki) penerimaan elektron, serta Ulangan
hubungannya atau ion - Berlatih menentukan bilangan peningkatandan penurunan bilangan Kuis - Bahan
dengan tata nama oksidasi, oksidator, reduktor, hasil oksidasi Lembar kerja
senyawa serta oksidasi, dan hasil reduksi - Menentukan bilangan oksidasi atom - Bentuk instrumen Alat dan
penyerapannya unsur Tes tertulis bahan
dalam senyawa atau ion Performans untuk
- Menentukan oksidator dan reduktor (kinerja dan percobaan
dalam reaksi redoks sikap)
- Tata nama menurut - Menentukan penamaan senyawa - Memberi nama senyawa menurut Laporan tertulis 4 JP
IUPAC biner (senyawa ion) yang terbentuk IUPAC
dari tabel kation dan anion serta
member namanya dalam diskusi
kelompok
- Aplikasi redoks dalam - Menentukan konsep redoks untuk
memecahkan masalah memecahkan masalah lingungan - Mendeskipsikan konsep larutan
lingkungan dalam diskusi kelompok di kelas eletolit dan konsep redoks dalam
memecahkan masalah lingkungan

NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001
Silabus
Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul

Alokasi Sumber/
Waktu bahan/alat
4.1. Mendeskripsikan - Identifikasi atom C, - Merancang dan melakukan - Mengidentifikasi unsur C, H, dan O - Jenis tagiahan 2 JP - Sumber
kekhasan atom H, dan O percobaan untuk mengidentifikasi dalam Tugas kelompok Buku kimia
karbon dalam unsur C, H, dan O dalam senyawa senyawa karbon melalui percobaan Ulangan kelas x
membentuk senyawa karbon dalam diskusi kelompok di kuis
hidrokrbon laboratorium - Bahan
- Kekhasan atom - Dengan menggunakan molymood - Bentuk instrumen Lembar
karbon mediskusikan kekhasan atom - Mendiskusikn kekhasan atom karbon Tes tertulis kerja
karbon dalam diskusi kelompok dalam senyaa karbon Performans (kinerja Alat dan
di kelas dan sikap) bahan
Laoran tetulis untuk
- Atom C preimer, - Menentukan atom C primer, percobaan
atom C sekunder, sekunder, tertier, dan kuarterner - Membedakan atom C primer, Molymood
atom C tertier, dan sekunder,
atom C kuarterner tertier, dan kurtener
4.2. Mengelompokkan - Alkana, alkena, dan - Dengan mengguakan molymood - Mengelompokkan senyawa 8 JP - Sumber
senyawa hidrokarbon alkuna (dapat diganti dengan molymood hidrokarbon berdasarkan kejenuhan Buku kimia
berdasarkan buatan) mendiskusikan jenis ikatan kelas x
strukturnya dan ikatan atom karbon pada senyawa, - Memberi nama senyawa alkana,
hubungannya dengan alkena dan alkuna alkena, dan alkuna - Bahan
sifat seyawa - Latihan tata nama Lembar
- Menganalisis data titik didih dan titik kerja
- Sifat fisik alkana, lelehsenyawa karbon dalam diskusi - Menyimpulkan hubungan titik didih Molymood
alkenadan alkuna kelompok senyawa hidrokarbon dengan massa
- Dengan menggunakan mollymood molekul relatif dan strukturnya
- Isomer menentukan isomer senyawa - Menentukan isomer struktur
hidrokarbon melalui diskusi (kerangka, posisi, fungsi) dan isomer
kelompok geometri (cis, trans)
- Merumuskan reaksi sederhana
- Reaksi senyawa senyawa alkana, alkena, dan alkua - Menuliskan reaksi sederhana pada
karbon dalam diskusi kelas senyawa alkana, alkena, dan alkuna
(reaksi oksidasi, reaksi adisi, reaksi
substitusi, dan reaksi eliminasi)
4.3. Menjelaskan proses - Minyak bumi - Dalam kerja kelompok membahas - Mendeskripsikan proses pembentukan - Jenis tagihan 4 JP - Sumber
pembentukan dan tentang eksplorasi minyak bumi, minyak bumi dan gas alam Tugas kelompok Buku kimia
teknik pemisahan fraksi minyak bumi, mutu bensin, - Menjelaskan komponen-komponen Kuis kelas x
fraksi-fraksi minyak dan dampak hasil pembakaran utama penyusun minyak bumi Ulangan
bumi serta bahan bakar - Bahan
kegunaannya (kunjungan ke museum atau lokasi - Bentuk instrumen Lembar
eksplorasi minyak bumi bila terdapat Tes tertulis kerja
di lingkungan sekolah) Laporan tertulis komputer
(makalah)
- Fraksi minyak bumi - Presentasi hasil kerja kelompok - Menafsirkan bagan penyulingan
bertingkat untuk menjelaskan dasar
dan teknik pemisahan fraksi-fraksi
minyak bumi
- Mutu bensin - Membedakan kualitas bensin
berdasarkan bilangan oktannya
- Dampak pembakaran - Menganalisis dampak pembakaran
bahan bakar bahan
bakar tehadap lingkungan
4.4. Menjelaskan - Senyawa hidrokarbon - Diskusi dalam kerja keompok untuk - Mengidentifikasi kegunaan dan 2 JP - Sumber
kegunaan dan dalam kehidupan mengidentifikasi kegunaan senyawa komposisi senyawa hidrokarbon dalam Buku kimia
komposisi senyawa sehari-hari hidrokrbon dalam bidang pangan, bidang pangan kelas x
hidrokarbon dalam sandang, papan, dan dalam bidang - Mendeskripsikan kegunaan dan
kehidupan sehari- seni dan estetika (untuk daerah- komposisi senyawa hidrokarbon dalam - Bahan
hari dalambidang daerah penghasil minyak bumi bidang sandang dan papan Lembar
pangan, sandang, atau memiliki industri pertokimia - Mendeskripsikan kegunaan dan kerja
papan, perdagangan, bias diangkat menjadi bahan diskusi) komposisi computer
seni dan estetika senyawa hidrokarbon dalam bidang
senidan estetika

NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001
Silabus
Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul, dan sifat-sifat senyawa

Alokasi Sumber/
Waktu bahan/alat
1.1. Menjelaskan teori - Teori atom Bohr dan - Mengkaji teori atom Bohr dan - Menjelaskan teori atom mekanika - Jenis tagihan 4 JP - Sumber
atom Bohr dan mekanik kuantum hubungannya denngan teori kuantum, kuantum Tugas individu Buku kimi
mekanika kuantum prinsip ketidak pastian dan mekanika Kuis kelas xi
untuk menuliskan gelombang melelui diskusi kelompok Ulangan
konfigursi elektron - Bilangan kuntum dan - Menentukan bilangan kuantum dan - Menentukan bilangan kuantum - Bahan
dan diagram orbital bentuk molekul bentuk orbital s, p, d, dan f melalui (kemungkinan elektron berada) - Bentuk instrumen Lembar
serta menentukan diskusi kelas - Menggambarkan bentuk-bentuk orbital Tes tertulis kerja
letak unsur dalam - Menjelaskan kulit dan sub kulit seta Komputer
tabel periodik hubungannya dengan bilangan kuantum
- Konfigurasi elektron - Menentukan konfigurasi elektron, - Menggunakan prinsip Aufbau, aturan 6 JP
(prinsip Aufbau, diagram orbital serta hubungannya Hund, dan azas larangan Pauli untuk
aturan dengan letak unsur dalam tabel meluliskan konfigurasi elektron dan
Hund dan larangan periosik melalui diskusi kelas diagram orbital
Pauli) - Berlatih menentukan penulisan - Menghubungkan konfigurasi elektron
dan hubungannya konfigurasi elektron dan letak unsur suatu unsur dengan letaknya dalam
dengan sistem dalam tabel periodic sistem
periodik periodik
1.2. Menjelaskan teori - Bentuk molekul - Menggambarkan bentuk molekul - Menentukan bentuk molekul 2 JP - Sumber
Jumlah pasangan senyawa melalalui diskusi kelas berdasarkan Buku kimi
elektron di sekitar (gunakan visualisasi misalnya teori pasangan elektron kelas xi
inti atom dan teori menggunakan balon atau dari CD) - Menentukan bentuk molekul
hibridisasi untuk berdasarkan - Bahan
meramalkan bentuk teori hibridisasi Lembar
molekul kerja
Komputer
1.3. Menjelaskan - Gaya antar molekul - Diskusi tentang gaya antar molekul - Menjelaskan perbedaan sifat fisik (titik 2 JP - Sumber
interaksi antar - Menganalisis grafik yang menujukkan didih dan titik beku) berdasarkan Buku kimi
molekul (gaya antar hubungan antara titik didih dengan perbedaan gaya antar molekul (gaya kelas xi
molekul) dengan molekul yang terbentuk melalui Van Der Wals
sifatnya ikatan hydrogen gaya London, dan ikatan hidrogen) - Bahan
- Mengidentifikasi sifat molekul Lembar
berdasarkan gaya antar molekul kerja
melalui diskusi kelas Komputer


NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001
Silabus
Standar Kompetensi : 2. Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya

Alokasi Sumber/
Waktu bahan/alat
2.1. Mendeskripsikn - Hukum kekekalan - Diskusi informasi tentang azas - Menjelaskan hukum/azas kekekalan - Jenis tagihan 4 JP - Sumber
perubahan entalpi energi kekekalan energi energi Tugas individu Buku kimia
suatu reaksi, reaksi - Mengidentifikasi slstem dan - Membedakan sistem dan lingkungan Tugas kelompok kelas xi
eksoterm, dan reaksi - Sistem dan lingkungan lingkungan melalui diskusi kelompok ullangan
endoterm - Merancang dan melakukan percobaan - Membedakan reaksi yang melepaskan Responsi - Bahan
- Reaksi eksoterm dan tentang reaksi eksoterm dan kalor (eksoterm) dengan reaksi yang Lembar
endoterm endoterm dalam kelompok di menerima kalor (endoterm) melalui - Bentuk instrumen kerja
laboratorium percobaan Performans bahan/alat
- Menyimpulkan perbedaan antara (kinerja dan sikap) untuk
teaksi eksoterm dan endoterm dari Laporan tertulis percobaan
data percoaan Tes tertulis
- Menggambarkan grafik yang
menunjukkan reaksi eksoterm dan
endoterm
- Menjelaskan macam-macam - Menjelaskan macam-macam perubahan
- Perubahan entalpi perubahan entalpi melalui diskusi entalpi
kelas
2.2. Menentukan ∆H - Hukum Hess - Merancag dan melakukan pecobaan - Menghitung ∆H reaksi melalui percoaan 12 JP - Sumber
reaksi berdasarkan untuk mememtukan ∆H reaksi dalam - Menghitung harga ∆H reaksi dengan Buku kimia
percobaan, hukum kalori meter melalui diskusi kelompok menggunakan: kelas xi
Hess, data di laboratorium Diagram siklus dan diagram tingkat
perubahan entapi - Berlatih menghitung ∆H Energi ikatan - Bahan
pembentukan Lembar
standard an data kerja
energi ikatan bahan/alat
untuk
percobaan


NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001
Silabus
Standar Kompetensi : 3. Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhi, serta penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari dan industri

Alokasi Sumber/
Waktu bahan/alat
3.1. Mendeskripsikan - Konsentrasi larutan - Menghitung dan membuat larutan - Menghitung konsentrasi larutan - Jenis tagihan 4 JP - Sumber
pengertian laju (kemolaran) dengan konsentrasi tertentu dalam (molaritas Larutan) Tugas individu Buku kimia
reaksi dengan kerja kelompok di laboratorium Tugas kelompok kelas xi
melakukan - Faktor-faktor yang - Merancang dan melakukan - Menganalisis faktor-faktor yang ulangan
percobaan tentang mempengaruhi laju percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi (konsentrasi, - Bahan
faktor-faktor yang reaksi mempengaruhi laju reaksi dalam kerja luas permukaan, suhu, dan katalis) Lembar kerja
mempengaruhi kelompok di laboratorium melalui percobaan - Bentuk instrumen bahan/alat
laju reaksi - Menyimpulkan faktor-faktor yang - Menafsirkan grafik dari data percobaan Performans untuk
mempengaruhi laju reaksi tentang faktor-faktor yang (kinerja dan sikap) percobaan
mempengaruhi laju reaksi Laporan tertulis
Tes tertulis
3.2. Memahami teori - Teori tumbukan - Mengidentifikasi reaksi yang - Menjelaskan pengaruh konsentrasi, luas 10 JP - Sumber
tumbhkan (tabrakan) menggunakan katalisator dan yang permukaan bidang sentuh, dan suhu Buku kimia
untuk menjelaskan tidak menggunakan katalisator terhadap laju reaksi berdasarkan teori kelas xi
faktor-faktor penentu dengan menggunakan teori tumbukan tumbukan
laju dan orde reaksi melalui diskusi kelas - Membedakan diagram energi potensial - Bahan
serta terapannya dari reaksi kimia dengan menggunakan Lembar kerja
dalam kehidupan katalisator dan yang tidak menggunakan
sehari-hari katalisator
- Menjelaskkan pengertian, peran
katalisator dan energi pengaktifan
dengan menggunakan diagram
- Orde reaksi - Menghitung dan menentukan orde - Menentukan orde reaksi, persamaan
dan waktu reaksi berdasarkan data laju reaksi dan waktu reaksi
percobaan melalui diskusi kelas
- Berlatih menentukan orde reaksi,
persamaan laju reaksi dan waktu
reaksi
- Peranan katalis - Menjelaskan peranan katalis dalam - Menjelaskan peranan katalis dalam
dalam reaksi melalui diskkusi mahluk hidup dan industri
mahluk hidup dan
industri
3.3. Menjelaskan - Kesetimbangan - Menjelaskan tentang kesetimbangan - Menjelaskan kesetimbangan dinamis - Jenis tagihan 4 JP - Sumber
kesetimbangan dan dinamis dinamis, kesetimbangan homogen - Menjelaskan kesetimbangan homogen Tugas individu Buku kimia
faktor-faktor yang dan heterogen serta tetapan dan heteogen Tugas kelompok kelas xi
mempengaruhi kesetimbangan melalui diskusi - Menjelaskan tetapan kesetimbangan ullangan
pergeseran arah - Merancang dan melakukan - Meramalkan arah pergeseran - Bahan
kesetimbangan - Faktor-faktor yang percobaan tentang faktor-faktor kesetimbangan dengan menggunakan Lembar kerja
dengan melakukan mempengaruhi yang mempengaruhi arah pergeseran azas Le Chatelier - Bentuk instrumen bahan/alat
percobaan pergeseran kesetimbangan dalam kerja kelompok - Menganalisis pengaruh perubahan suhu, Performans untuk
kesetimbangan dilaboratorium konsentrasi, tekanan, dan volum pada (kinerja dan sikap) percobaan
- Menyimpulkan faktor-faktor yang pergeseran kesetimbangan melalui Laporan tertulis
mempengaruhi arah pergeseran percobaan Tes tertulis
kesetimbangan
3.4. Menentukan - Hubungan kuantitatif - Menghitung harga Kc, Kp, dan derajat - Menafsirkan data percobaan mengenai - Jenis tagihan 12 JP - Sumber
hubungan kantitatif antara pereaksi dari disosiasi (pengraian) melalui diskusi konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi Tugas individu Buku kimia
antara pereakasi reaksi kesetimbangan - Latihan menghitung harga Kp, Kc pada keadaan setimbang untuk ullangan kelas xi
dengn hasil reaksi - Latihan menghitung harga Kc mentukan derajat disosiasi dan tetapan
dari suatu reaksi berdasarkan Kp atau sebaliknya kesetimbangan - Bahan
kesetimbangan - Menghitung harga Kc berdasarkan - Bentuk instrumen Lembar kerja
konsentrasi zat dalam kesetimbangan Laporan tertulis
- Menghitung harga Kc berdasarkan Kp Tes tertulis
atau sebaliknya
3.5. Menjelaskan - Proses Haber Bosch - Mengkaji kondisi maksimum untuk - Menjelaskan kondisi maksimum untuk 2 JP
penerapan prinsip dan memproduksi bahan-bahan kimia memproduksi bahan-bahan kimia di
kesetimbangan proses kontak di industri yang didasarkan pada industri yang berdasarkan pada reaksi
dalam kehidupan reaksi kesetimbangan melalui diskusi kesetimbangan
sehari-hari dan
industri


NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001
Silabus
Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat larutan asam basa, metode pengukuran, dan terapannya

Alokasi Sumber/
Waktu bahan/alat
4.1. Mendeskripsikan - Teori asam basa - Menjelaskkan pengeritian asam basa - Menjelaskan pengertian asam dan basa - Jenis tagihan 2 JP - Sumber
teori-teori asam basa Arhenius, Bronsted dan Lowry serta menurut Arhenius Tugas kelompok Buku kimia
dengan menetukan asam basa Lewis melalui diskusi - Menjelaskan pengertian asam dan basa ulangan kelas xi
sifat larutan dan kelas menurut Bronsted dan Lowry
menghitung pH - Berlatih menentukan pasangan - Menuliskan persamaan reaksi asam dan - Bahan
larutan asam-basa Bronsted-Lowry basa menurut Bronsted dan Lowry dan - Bentuk instrumen Lembar kerja
menunjukkan pasangan asam dan basa Performans bahan/alat
konjugasinya (kinerja dan sikap) untuk
- Menjelaskan pengertian asam dan basa Laporan tertulis percobaan
menurut Lewis Tes tertulis
- Sifat larutan asam - Merancang dan melakukan - Mengidentifikasi sifat larutan asam dan 14 JP - Sumber
dan basa percobaan untuk mengidentifikasi basa dengan berbagai indikator Buku kimia
asam dan basa dengan beerbagai kelas xi
indikator (indikator alam dan
indikator kimia) melalui kerja - Bahan
kelompok di laboratorim Lembar kerja
- Menyimpulkan sifat asam atau basa bahan/alat
dari suatu larutan untuk
- Derajat keasaman - Merancang dan melakukan percobaan - Memperkirakan pH suatu larutan percobaan
(PH) untuk memeperkirakan pH suatu elektrolit yang tidak dikenal
larutan elektrolit yang tidak dikenal berdasarkan hasil pengamatan trayek
berdasarkan hasil pengamatan trayek perubahan warna berbagai indikator
perubahan warna berbagai indikator asam dan basa
asam dan basa melalui kerja kelompok
di laboratorium
- Menyimpulkan trayek perubahan
- Derajat ionisasi dan warna larutan asam dan basa - Menjelaskan pengertian kekuatan asam
tetapan asam dan - Melelui diskusi kelas menyimpulkan dan menyimpulkan hasil pengukuran pH
tetapan basa hasil pengukuran pH dari beberapa dari beberapa larutan asam dan larutan
larutan asam dan larutan basa yang basa yang konsentrasinya sama
konsentrasinya sama - Menghubungkan kekuatan asam atau
- Menghubungkan kekuatan asam atau basa dengan derajat pengionan (α) dan
basa dengan derajat pengionan (α) tetapan asam (Ka) atau tetapan basa
dan tetapan asam (Ka) atau tetapan (Kb)
basa (Kb) - Menghitung pH dari larutan asam atau
- Menghitung pH dan derajat ionisasi basa yang diketahui konsentrsinya
- Aplikasi konsep pH larutan dari data konsentrasinya - Menjelaskan penggunaan konsep pH
dalam pencemaran - Meneliti dan mengitung pH air sungai dalam lingkungan
disekitar sekolah/rumah dalam kerja
kelompok (bagi daerah-daerah yang
memiliki industri dapat mengukur pH
limbah buangannya sebagai bahan
penelitian)
4.2. Menghitung - Stoikiometri larutan - Merancang dan melakukan percobaan - Menentukan konsentrasi asam atau - Jenis tagihan 6 JP - Sumber
banyaknya pereaksi Titrasi asam dan basa titrasi untuk menentukan konsentrasi basa dengan titrasi Tugas kelompok Buku kimia
dan hasil reaksi asam atau basa ulangan kelas xi
dalam larutan - Menyimpulkan hasil percobaan
elektrolit dari hasil - Merancang dan melakukan percobaan - Menentukan kadar zat melalui titrasi - Bahan
titrasi asam basa untuk menentukan kadar suatu zat - Menentukan indikator yang tepat - Bentuk instrumen Lembar kerja
dengan cara titrasi melalui kerja digunakan untuk titrasi asam dan basa Performans bahan/alat
kelompok di laboratorium - Menentukan kadar zat dari data hasil (kinerja dan sikap) untuk
- Menghitung kadar zat dari data titrasi Laporan tertulis percobaan
Percobaan - Membuat grafik titrasi dari data hasil Tes tertulis
percobaan
4.3. Mendeskripsikan sifat - Larutan penyangga - Merancang dan melakukan - Menganalisis larutan penyangga dan - Jenis tagihan 8 JP
larutan peyangga dan percobaan untuk menganalisis bukan penyangga melalui percobaan Tugas kelompok
peranan larutan larutan penyengga dan bukan ulangan
penyangga dalam penyangga melalui kerja kelompok
tubh mahluk hidup di laboratorium
- pH larutan - Menyimpulkan sifat larutan - Menghitung pH atau pOH larutan - Bentuk instrumen
penyangga penyangga dan bukan larutan penyangga Performans
penangga (kinerja dan sikap)
- Menghitung pH atau pOH larutan - Menghitung pH larutan penyangga Laporan tertulis
penyangga melalui diskusi dengan penambahan sedikit asam atau Tes tertulis
sedikit basa atau dengan pengenceran
- Melalui diskusi kelas menjelaskan - Menjelaskan fungsi larutan penyangga
- Fungsi larutan fungsi larutan penyangga dalam dalam tubuh mahluk hidup
penyangga tubuh mahluk hidup
4.4. Menentukan jenis - Hidrolisis larutan - Merancang dan melakukan - Menentukan ciri-ciri beberapa jenis - Jenis tagihan 6 JP - Sumber
garam yang garam percobaan untuk menentukan ciri-ciri garam yang dapat terhidrolisis dalam air Tugas individu Buku kimia
mengalami hidrolisis beberapa jenis garam yang dapat melelui percobaan Tugas kelompok kelas xi
dalam air dan pH terhidrolisis dalam air melalui kerja Responsi
lautan garam kelompok di laboratorium Ulangan - Bahan
tersebut - Menyimpilkan ciri-ciri garam yang - Menentukan sifat garam yang Lembar kerja
- Sifat garam yang terhidrolisis dalam air terhidrolisis dari persamaan reaksi bahan/alat
terhidrolisis - Menghitung pH larutan garam yang ionisasi - Bentuk instrumen untuk
- pH Larutan garam terhidrolisis melalui diskusi kelas - Menghitung pH larutan garam yang Performans percobaan
yang terhidrolisis terhidrolisis (kinerja dan sikap)
Laporan tertulis
Tes tertulis
4.5. Menggunakan kurva - Grafik titrasi asam - Menganalisis grafik hasil titrasi asam - Menganalisis grafik hasil titrasi asam 2 JP - Sumber
perubahan harga pH dan basa kuat dan basa kuat, asam kuat dan kuat dan basa kuat, asam kuat dan Buku kimia
pada titrasi asam basa lemah, asam lemah dan basa basa lemah, asam lemah dan basa kelas xi
basa untuk kuat untuk menjelaskan larutan kuat untuk menjelaskan larutan
menjelaskanlarutan penyangga dan hidrolisis melalui penyangga dan hidrolisis - Bahan
penyangga dan diskusi Lembar kerja
hidrolisis
4.6.Memprediksi - Kelarutan dan hasil - Menjelskan kesetimbangan dalam - Menjelskan kesetimbangan dalam - Jenis tagihan 10 JP - Sumber
terbentuknya kali kelarutan larutan jenuh atau larutan garam larutan jenuh atau larutan garam Tugas individu Buku kimia
endapan dari suatu yang sukar larut melalui diskusi yang sukar larut Tugas kelompok kelas xi
reaksi berdasarkan kelas - Menghubungkan tetapan hasil kali Responsi
prinsip kelarutan dan kelarutan dengan tingkat kelarutan Ulangan - Bahan
hasil kali kelarutan atau pengendapannya Lembar kerja
- Menuliskan ungkapan berbagai Ksp bahan/alat
elektrolit yang sukar larut dalam air - Bentuk instrumen untuk
- Menghitung kelarutan suatu elektrolit - Menghitung kelarutan suatu elektrolit Performans percobaan
yang sukar larut melalui diskusi kelas yang sukar larut berdsarkan harga Ksp (kinerja dan sikap)
atau sebaliknya Laporan tertulis
- Merancang dan melakukan percobaan - Menjelaskan pengaruh penambahan ion Tes tertulis
untuk menentukan kelarutan garam senama dalam larutan
dan mebandingkannya dengan hasil - Menentukan pH larutan dari harga Ksp-
kali kelarutan nya
- Menyimpulkan kelarutan suatu garam - Memperkirakan terbentuknya endapan
berdasarkan harga Ksp

NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001
Silabus
Standar Kompetensi : 5. Menjelaskan sistem dan sifat koloid serta terapannya dalam kehidupan sehari-hari

Alokasi Sumber/
Waktu bahan/alat
5.1. Membuat berbagai - Pembuatan koloid -Merancang dan melakukan percobaan - Menjelaskan proses pembuatan koloid - Jenis tagihan 4 JP - Sumber
sistem koloid dengan (cara kondensasi, pembuatan koloid dalam kerja melalui percobaan Tugas kelompok Buku kimia
baha-bahan yang ada dispersi peptisasi) kelompok di laboratorium Ulangan kelas xi
di sekitarnya
- Bahan
- Bentuk instrumen Lembar kerja
Performans bahan/alat
(kinerja dan sikap) untuk
Laporan tertulis percobaan
5.2. Mengelompokkan - Sistem Koloid - Melakukan percobaan - Mengklasifikasi suspensi kasar, larutan Tes tertulis 8 JP - Sumber
sifat-sifat koloid dan pengelompokan berbagai sistem sejati dan koloid berdasarkan data hasil Buku kimia
penerapannya dalam koloid pengamatan (effek Tyndall, homogen/ kelas xi
kehidupan sehari-hari - Sifat-sifat koloid heterogen, dan penyaringan)
- Melalui diskusi kelompok - Mengkelompokkan jenis koloid - Bahan
mengidentifikasi serta berdasarkan fase terdispersi dan fase Lembar kerja
mengklasifikasikan jenis dan sifat pendispersi bahan/alat
koloid dari data percobaan untuk
- Melakuakan percobaan sifat-sifat - Mendeskripsikan sifat-sifat koloid (effek percobaan
koloid secara kelompok Tyndall, grak Brown, dialysis,
elektroforesis, emulsi, koagulasi)
- Menjelaskan koloid liofob dan liofil
- Peranan koloid dalam - Mendeskripsikan peranan koloid di - Mendeskripsikan peranan koloid di
kehidupan industri kosmetik, makanan, farmasi, industri kosmetik, makanan, dan
dan membuatnya dalam bentuk tabel farmasi
(daftar) secara individu di rumah

NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001
Silabus
Standar Kompetensi : 1. Menjelaskan sifat-sifat koligatif larutan non-elektrolit dan elektrolit

Alokasi Sumber/
Waktu bahan/alat
1.1. Menjelaskan - Konsentrasi larutan - Menghitung konsentrasi suatu larutan - Menghitung konsentrasi suatu larutan - Jenis tagihan 4 JP - Sumber
penurunan tekanan - Pengertian sifat (kemolalan, kemolaran, dan fraksi (kemolalan dan fraksi mol) Tugas individu Buku kimia
uap, kenaikan titik koligatif larutan non mol) dan menghubungkannya dengan - Menjelaskan pengertian sifat koligatif Kuis kelas xii
didih, penurunan titik elektrolit (hukum sifat koligatif larutan melallui diskusi larutan non elektrolit (hukum Roulth) Tugas kelompok
beku larutan, dan Routh) dan larutan kelas dan larutan elektrolit Ulangan - Bahan
tekanan osmosis elektrolit - Menjelaskan pengaruh zat terlarut - Menjelaskan pengaruh zat terlarut yang Lembar kerja
termasuk sifat - Tekanan uap jenuh yang sukar menguap terhadap sukar menguap terhadap tekanan uap
koligatif larutan Larutan tekanan uap pelarut dan menghitung pelarut - Bentuk instrumen
tekanan uap larutan berdasarkan - Menghitung tekanan uap larutan Performans
data percobaan melalui diskusi kelas berdasarkan data percobaan (kinerja dan sikap)
Laporan tertulis
- Titik beku dan titik - Merancang dan melakukan percobaan - Mengamati perubahan titik beku suaatu Tes tertulis 6 JP - Sumber
didih larutan untuk menentukan titik didih larutan zat cair akibat penambahan zat terlarut Buku kimia
elektrolit dan elektrolit dan non elektrolit dalam melallui percobaan kelas xii
non elektrolit kerja kelompok di laboratorium - Menghitung penurunan titik beku
- Menyimpulkan pengaruh zat terlarut larutan elektrolit dan non elektrolit - Bahan
terhadap penurunan titik beku dan berdasarkan data percobaan Lembar kerja
kenaikan titik didih larutan - Mengamatai kenaikan titik didih suatu z bahan/alat
- Berlatih menghitung ∆Tf dan ∆Tb zat cair akibat penambahan zat terlarut untuk
larutan melalui percobaan percobaan
- Menghitung kenaikan titik didih larutan
elektrolit dan non elektrolit
berdasarkan data percobaan
- Diagram PT - Menganalisis digram PT untuk - Menganalisis diagram PT untuk menafsir
menafsirkan penurunan tekanan uap kan penurunan tekanan uap,
penurunan titik beku dan kenaikan penurunan titik beku dan kenaikan titik
titik didih larutan melalui diskusi didih larutan
kelas
- Tekanan osmosis - Menjelaskan pengertian ososis, - Menjelaskan pengertian osmosis dan

larutan elaktrolit dan tekanan osmosis dan mengjitung tekanan osmosis serta terapannya
non elektrolit tekanan osmosis larutan elektrolit - Menghitung tekanan osmosis larutan
dan non lektrolit serta terapanya elektrolit dan non elektrolit
melalui diskusi kelas
1.2. Membandingkan - Perbedaan sifat - Menganalisis data percobaan untuk - Menganalisis data percobaan untuk - Jenis tagihan 4 JP - Sumber
antara sifat koligatif koligatif larutan membandingkan sifat koligatif membandingkan sifat koligatif Tugas kelompok Buku kimia
larutan non elektrolit elektrolit dan non larutan elektrolit dan non elektrolit larutan elektrolit dan non elektrolit Ulangan kelas xii
dengan sifat koligatif elektrolit melalui diskusi kelompok
larutan elektrolit - Bahan
yang konsentrasinya - Bentuk instrumen Lembar kerja
sama berdasarkan Performans
data percobaan (kinerja dan sikap)
Tes tertulis

NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001
Silabus
Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep reaksi oksidsi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
Alokasi Sumber/
Waktu bahan/alat
2.1. Menerapkan konsep - Persamaan reaksi - Menyetarakan persamaan reaksi - Menyetarakan persamaan reaks - Jenis tagihan 4 JP - Sumber
reaksi oksidasi- redoks redoks dengan cara setengah reaksi redoks dengan cara setengah reaksi Tugas individu Buku kimia
reduksi dalam sistem (ion elektron) dan perubahan (ion elektron) Tugas kelompok kelas xii
elektrokimia yang bilangan oksidasi (PBO) melalui Ulangan
melibatkan energi diskusi kelas - Bahan
listrik dan - Berlatih menyetarakan reaksi redoks - Menyetarakan reaksi redoks degan cara Lembar kerja
kegunaannya dalam perubahan bilangan oksidasi (PBO) - Bentuk instrumen
mencegah korosi dan Performans
dalam industri (kinerja dan sikap)
- Sel Volta - Merancang dan melakukan percobaan - Meyimpulkan ciri-ciri reaksi redoks yang Laporan tertulis 6 JP - Sumber
sel Volta dalam kerja kelompok di berlangsung secara spontan melalui Tes tertulis Buku kimia
laboratorim percobaan kelas xii
- Berlatih menghitung harga Eosel - Menggambarkan susunan sel Volta atau
sel Galvani dan menjelaskan fungsi - Bahan
setiap bagiannya Lembar kerja
- Menjelaskan bagaimana energi listrik Bahan/alat
dihasilkan dari reakksi redoks dalam sel untuk
Volta percobaan
- Menuliskan lambing sel dan reaksi-
reaksi yang terjadi pada sel Volta
- Meghitung potensial sel berdasarkan

data potensial standar
- Aplikasi sel Volta - Melalui diskusi kelas menjelskan - Menjelaskan prinsip kerja sel Volta yang
dalam prinsip kerja sel Volta yang banyak banyak diguanakan dalam kehidupan
kehidupan diguanakan dalam kehidupan (baterai, aki dan lain-lain)
(baterai, aki dan lain-lain)
2.2. Menjelaskan reaksi - Reaksi elektrolisis - Merancang dan melakukan percobaan - Mengamati reaksi yang terjadi di anoda - Jenis tagihan 6 JP - Sumber
reaksi oksidasi- untuk mengamati reaksi yang terjadi dan katoda pada reaksi elektrolisis Tugas individu Buku kimia
reduksi dalam sel di anoda dan katoda pada reaksi melalui percobaan Tugas kelompok kelas xii
elektrolisis elektrolisis melalui kerja kelompok di - Menuliskan reaksi yang terjadi di anoda Ulangan
laboratorium dan katoda pada larutan atau cairan - Bahan
dengan elektroda aktif ataupun Lembar kerja
elektroda inert - Bentuk instrumen Bahan/alat
Performans untuk
- Korosi - Merancag dan melakukan percbaan - Menjelaskan faktor-faktor yang (kinerja dan sikap) percobaan
untukmengidentifikasi faktor-faktor mempengaruhi terjadinya korosi Laporan tertulis
yang mempengaruhi terjadinya korosi melalui percobaan Tes tertulis
melalui kerja kelompok di
laboratorium
- Menjelaskan beberapa cara untuk
mecegah terjadinya korosi melalui
diskusi kelas
2.3. Menerapkan hukum - Hukum Faraday - Menerapkan konsep hukum Farady - Menerapkan konsep hukum Farady 6 JP - Sumber
Faraday untuk dalam perhitugan sel elektrolisis dalam perhitugan sel elektrolisis Buku kimia
elektrolisis larutan melalui diskusi kelas kelas xii
elektrolit
- Merancang dan melakukan percobaan - Menuliskan reaksi elektrolisis pada - Bahan
tentang proses penyepuhan lagam penyepuhan dan emurnian logam Lembar kerja
dalam kerja kelompok di Bahan/alat
laboratorium untuk
- Menjelaskan aplikasi sel elektrolisis percobaan
dalam proses penyepuhan dan
pemurnian logam di industri melalui
diskusi kelas

NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001
Silabus
Standar Kompetensi : 3. Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam

Alokasi Sumber/
Waktu bahan/alat
3.1. Mengidentifikasi - Unsur-unsur - Membuat daftar (tabel) keberadaan - Mengidentifikasi keberdaan unsur- - Jenis tagihan 2 JP - Sumber
kelimpahan unsur- golongan utama dan unsur-unsur dan produk yang unsur yang ada di alam terutama di Tugas individu Buku kimia
unsur utama dan transisi mengandung unsur-unsur gas mulia, Indonesia (gasmuli, halogen, alkali, Tugas kelompok kelas xii
transisi di alam dan halogen, alkali, alkali tanah, alkali tanan aluminium, karbon, silikon, Ulangan
produk yang aluminium, karbon, silikon, belerang, belerang, krom, tembaga, seng, besi, ok - Bahan
mengandung unsur dan nitrogen secara individu di rumah oksigen dan nitrogen) Lembar kerja
tersebut dan dipresentasikan - Mengidentifikasi produk-produk yang - Bentuk instrumen Komputer
(pembahasan lebih ditekankan pada mengandung zat tersebut Performans
unsur-unsur atau senyawa yang (kinerja dan sikap)
dihasilakan oleh daerah Laporan tertulis
bersangkutan) Tes tertulis
3.2. Mendeskripssikan - Sifat-sifat fisik dan - Melalui diskusi kelas dan pengamatan - Mengidentifikasi sifat-sifat fisik unsur 16 JP - Sumber
kecendrungan sifat sifat-sifat kimia megidentifikasi sifat-sifat dan sifat- utama dan unsur transisi (titik didih, Buku kimia
fisik dan sifat kimia unsur sifat kimia unsur utama dan unsur titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, kelas xii
(unsur utama dan transisi (titik didih, titik leleh, dan sifat khusus lainnya)
unsur transisi (titik kekerasan, warna, kelarutan, - Bahan
didih, titik leleh, kereaktifan, dan sifat khusus lainnya) Lembar kerja
kekerasan, warna, Bahan/alat
kelarutan, dan sifat - Demonstrasi reaksi logam Natrium - Mengidentifikasi sifat-sifat kimia untuk
khusus lainnya) dalam air (dilakukan oleh guru (kereaktifan, kelarutan) melalui percobaan
dengan hati-hati) percobaan
- Meracangdan melakukan percobaan - Mengidntifikasi daya pengoksidasi
untuk mengidentifikasi daya halogen dan daya pereduksi halide
pengoksidasi halogen daya pereduksi melaui percobaan
halide dalam kerja kelompok di
labratorium
- Menyimpulkan daya pengoksidasi - Mengidentifikasi reaksi nyala senyawa

halogen dan daya pereduksi halide logam (terutama alkali dan alkali
- Merancang dan melakukan percobaan tanah) melalui percoban
untuk mengidentifikasi reaksi nyala
senyawa logam (terutama alkali dan
alkali tanah) dalam kerja kelompok di
laboratorium
- Merancang dan melakukan percobaan - Mengidetifikasi keteraturan sifat fisik

untuk mengidensifikasi keteraturan dan sifat kimia unsur-unsur perode ke
sifat unsur-unsur periodeke tiga dalam tiga melalui percobaan
kerja kelompok di laboratorium
- Menyimpulkan keteraturan sifat fisik

dan sifat kimia unsur period eke tiga
- Mengkaji siftat-sifat fiisik dan sifat- - Mengdentifikasi sifatsifat fisik dan sifat-
sifat kimia unsur peride ke empat sifat kimia unsur-unsur peride ke empat
- Merancang dan melakukan percobaan - Menjelaskan cara menghilangkan
untuk menyelidiki dan menghilangkan kesadahan air melalui percobaan
kesadahan air dalam kerja kelompok
di laboratorium
3.3. Menjelaskan manfaat - Manfaat dan dampak - Membuat daftar (tabel) tentang - Menjelaskan manfaat dan dampak 4 JP - Sumber
dampak dan proses unsur-unsur dalam manfaat dan dampak unsur-unsur unsur- Buku kimia
pembuatan unsur- kehidupan sehari-hari seperti gas mulia, halogen, alkali, unsur (seperti gas mulia, halogen, kelas xii
unsur dan senyawa dan industri alkali tanah, aluminium, karbon, krom, alkali,
dalam kehidupan silikon, belerang, tembaga, seng, besi, alkali tanah, aluminium, karbon, - Bahan
sehari-hari oksigen, dan nitrogen secara individu silikon, Lembar kerja
di rumah dan dipresentasikan belerang, krom, tembaga, seng, besi, Bahan/alat
(bahan presentasi sebainya oksigen, dan nitrogen) serta untuk
membahas tentang manfaat dan senyawanya percobaan
dampak dari usur-usur atau senyawa dalam kehidupan sehari-hari dan Komputer
yang diprodusi daerah bersangkutan) industri
- Menjelaskan pembuatan unsur dan

senyawa di laboratorium dan industri
( misalnya H2SO4, N2, Fe, Al, NH3 dan
O2) melalui diskusi kelas
- Menjelaskan pembuatan unsur dan
- Menganalisis dan menentukan senyawanya di laboratorium dan
komposisi unsur dalam pupuk melalui industri
diskusi kelas ( misalnya H2SO4, N2, Fe, Al, NH3, dan O2)
- Menganalisis dan menentukan

komposisi unsur dalam pupuk
3.4. Mendeskripsikan - Penemuan sinar radio - Mengkaji sifat-sifat fisik, dan sifat- - Mendeskripsikan pennemuan sinar - Jenis tagihan 4 JP - Sumber
unsur-unsur aktif sifat kimia, kegunaan, dan bahaya radio- Tugas individu Buku kimia
radio aktif dari segi - Sifat sinar radioaktif unsur-unsur radioatif melalui diskusi aktif Tugas kelompok kelas xii
sifat-sifat fisik dan - Persamaan reaksi inti kelas dan dipresentasikan - Mengidentifikasi sifat-sifar sinar Kuis
sifat- sifat kimia, - Kegunaan unsur radio radioaktif Ulangan - Bahan
kegunaan dan aktif - Menentukkan pita kestabilan inti Lembar kerja
bahayanya - Bahaya sina - Menuliskan persamaan reaksi inti Bahan/alat
radioaktif - Mendeskripsikan kegunaan unsur-usur - Bentuk instrumen untuk
radioaktif Tes tertulis percobaan
- Mendeskripsikkan bahaya unsur-unsur Komputer
radio aktif

NIP. 195607171977021001 Nip.19731215 200504 2001
Silabus
Standar Kompetensi : 4. Memahami senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya, dan makromolekul

Alokasi Sumber/
Waktu bahan/alat
4.1. Mendeskripsikan - Struktur dan tata - Melakukan percobaan untuk - Mengidentifikasi gugus fungsi senyawa - Jenis tagihan 16 JP - Sumber
struktur, cara nama senyawa mengidentifikasi gugus fungsi karbon Tugas individu Buku kimia
penulisan, tata nama, senyawa karbon - Membedakan gugus fungsi dan - Menuliskan struktur dan nama senyawa Tugas kelompok kelas xii
sifat, kegunaan, dan memberi nama senyawa karbon karbon berdasarkan gugus fungsinya Responsi Molymood
identifikasi senyawa melalui diskusi Kuis
karbon (halo alkana, - Latihan member nama berbagai Ulangan - Bahan
alkanol, alkoksi jenis senyawa Lembar kerja
alkana, alkanal, - Membahas jenis-jenis isomer senyawa - Menentukan isome-isomer seyawa Bahan/alat
alkanon, alkanoat, - Isomer karbon melalui diskusi karbon - Bentuk instrumen untuk
dan alkil alkanoat) - Latihan menentukan terjadinya Performans percobaan
isomer dan memberikan nama (kinerja dan sikap) Komputer
senyawa yang terbentuk Laporan tertulis
- menganilisis data titik didih dan titik - Menjelaskan sifat-sifat fisik seyawa Tes tertulis
- Sifat-sifat fisis dan leleh senyawa karbon untuk menjelas karbon
sifat-sifat kimia kan sifat-sifat fisik melalui diskusi - Menjelaskan reaksi identifikasi gugus
senyawa karbon fungsi senyawa karbon
- Mengkaji reaksi senyawa karbon - Menuliskan reaksi senyawa karbon
- Reaksi senyawa dalam diskusi kelas Reaksi oksidasi
karbon Reaksi adisi
Reaksi substitusi
Reaksi iliminasi
- Mencari informasi dari literatur dan - Mendeskripsikan kagunaan senyawa
media farmasi tentang kegunaan karbn
- Kegunaan senyawa senyawa karbon secara individu
karbon
4.2. Mendeskripsikan - Struktur dan tata - Menentukan struktur dan nama - Menuliskan struktur dan nama senyawa - Jenis tagihan 6 JP - Sumber
struktur, cara nama benzena dan senyawa benzena dan turunannya benzena dan turunannya Tugas individu Buku kimia
penulisan, tata nama, turunannya melaui diskusi - Menjelaskan reaksi substitusi atom H Tugas kelompok kelas xii
sifat, dan kegunaan - Membahas reaksi substitusi atom H pada cicin benzena Responsi Molymood
benzena dan - Reaksi benzena pada cincin benzena - Menjelaskan pengertian ortho, meta, Kuis
turunannya - Mendiskusikan pengertian ortho, dan para Ulangan - Bahan
meta, dan para Lembar kerja
- Mendiskripsikan sifat fsik dan sifat - Mendeskripsikan sifat fisik dan sifat Bahan/alat
- Sifat fisik dan sifat kimia bezena dan turunannya kimia benzena dan turunnya - Bentuk instrumen untuk
kimia benzena dan melalui diskusi Performans percobaan
turnannya - Melalui diskusi kelas - Mendekripsikan kegunaan dan bahaya (kinerja dan sikap) Komputer
- Kegunaan dan mendeskripsikan kegunaan dan senyawa benzena dan turunannya Laporan tertulis
bahaya benzena dan bahaya senyawa benzena dan dalam kehidupan sehari-hari seperti Tes tertulis
turunannya turunannya dalam kehidupan sehari- fenol, anilin, butil hidroksi toluen (BHT),
hari butil hidroksi anisol (BHA), TNT, aspirin,
dan zat warna (azo), dan lain-lain
4.3. Mendeskripsikan - Polimer - Mengamati dan menganalisis untuk - Mengidentifikasi polimer alam dan 6 JP - Sumber
struktur, tata nama, mengidentifikasi jenis dan sifat plimer sintetis (karet, karbohidrat, Buku kimia
penggolongan, sifat, pelimer sintetik dan polimer alam protein, dan plastik) kelas xii
dan kegunaan dalam kerja kelompok - Menjelaskan sifat fisik dan sifat kimia Molymood
makromolekul - Menentukan reaksi polimer polimer
(polimer, karbohidrat berdasarkan asal dan jenis monomer - Menuliskan reaksi pembentukan - Bahan
dan protein) pembentuknya (kopolimer dan polimer Lembar kerja
homopolimer, polimer adisi dan (adisi dan kondensasi) dari monomernya Bahan/alat
polimer kondensasi) melalui diskusi - Mendeskripsikan kegunaan polimer dan untuk
(sebagai penerapan dari teori yang mewsppadai dampaknya terhadap percobaan
dipelajari bagi daerah yang terdapat lingungan Komputer
industri pnghasil polimer seperti
kertas sintetis, serat sintetis dan
sebagainya agar memanfaatkan
industri tersebut sebagai sumber
bahan belajar)
- Karbohidrat - Menentukan golongan monosakarida - Menggolongkan monosakarida menjadi
menjadi aldosa dan ketosa dalam aldosa dan ketosa
diskusi kelas
- Menjelaskan reaksi hidrolisis - Menjelaskan reaksi hidrolisis disakarida
disakarida dan polisakarida dengan dan polsakarida dengan bantuan enzim
bantuan enzim dalam diskusi
- Merancang dan melakkukan - Mengindentifkasi karbohidrat dengan
percobaan untuk mengidentifikasi reagen
karbohidrat dengan berbagai reagen
dalam kerja kelompok
- Protein - Menentukan rumus struktur asam - Menuliskan rumus asam amino esensial
amino essensial dan gugus peptide - Menentukan gugus peptide pada
pada protein melalui diskusi kelas Protein
4.4. Mendeskripsikan - Rumus struktur dan - Mendeskripsikan struktur, tata nama, - Menuliskn rumus struktur dan nama 6 JP - Sumber
struktur, tata nama, nama lemak penggolongan, sifat, dan kegunaan lema dan minyak Buku kimia
penggolongan, sifat, - Penggolongan lemak lemak melalui diskusi - Menggolongkan lemak berdasarkan kelas xii
dan kegunaan lemak dan minyak kejenuhan ikatannya
- Sifat fisik dan sifat - Mengamati dan menguraikan sifat
kimia lemak dan fisik dan sifat kimia lemak dan minyak - Bahan
minyak -Mendeskripsikan fungsi dan peranan Lembar kerja
- Fungsi dan peran lemak dan minyak dalam kehidupan Komputer
lemak dan minyak

NIP. 195607171977021001 NIP. 19731215200504 2 001

Program Semester 1,2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Semester 1,2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Semester

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Timang Gajah

Mata Pelajaran : Kimia

Jumlah Jam Tatap Muka Perminggu : 4 JP

.2 Membanding-kan antara sifat - Perbedaan sifat koligatif 4 JP 4 P S S

3.1 Mengidentif-ikasi kelimpahan - Unsur-unsur golongan 6 JP 4 2

3.2 Mendeskrip-sikan kecenderungan - Sifat fisik dan sifat kimia unsur 4 JP 2 2

1 3.3 Menjelaskan manfaat, dampak - Manfaat dan dampak unsur- 4 JP 2 2

LIBUR IDUL ADHA

Mengetahui Timang Gajah, juli 2012

Kepala SMA N 1 Timang Gajah Guru Mata Pelajaran

Mata Pelajaran : Kimia

Jumlah Jam Tatap Muka Perminggu : 3 JP

Mengetahi, Timang Gajah, Januari 2014

Kepala SMAN 1 Timang Gajah Guru Mata Pelajaran,

Drs.M.YUNUS SITI SANISAH, S. Pd

Mata Pelajaran : Kimia

Jumlah Jam Tatap Muka Perminggu : 4 JP

NO ALOKASI JULI AUGUST SEPTEMBER OKTOBER NONEMB DESEMBER JAN

Mengetahi, Timang Gajah, Juli 2011

ABDULLAH MD, S. Ag SITI SANISAH, S. Pd

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Timang Gajah

Mata Pelajaran : Kimia

Jumlah Jam Tatap Muka Perminggu : 4 JP

4.2.Menghitung banyaknya pereaksi dan -Stoikiometri larutan 8 JP

4.3.Mendeskripsikan sifat larutan -Lrutan penyangga 4 JP

4.4.Menentukan jenis garam yang -Hidrolisis garam 4 JP

4.6. Memprediksi terbentuknya endapan -Kelarutan dan hasil kali kelarutan 8 JP

5 5.1.Membuat berbagai sIstem koloid degan -Pembutan koloid (cara kondensasi, 8 JP

5.2. Mengelompokkan sifat-sifat koloid dan -Sistem kolid 4 JP

Mengetahui, Timang Gajah, Juli 2011

Kepala SMAN 1 Timang Gajah Guru Mata Pelajaran,

ABDULLAH MD, S. Ag SITI SANISAH, S. Pd

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Timang Gajah

Mata Pelajaran : Kimia

Jumlah Jam Tatap Muka Perminggu : 5 JP

NO ALOKASI JULI AUGUST SEPTEMBER OKTOBER NONEMB DESEMBER JAN

1 1.1. Menjelaskan penurunan tekanan uap, - Konsentasi lrutan 5 JP U

Kepala SMAN 1 Timang Gajah Guru Mata Pelajaran,

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Timang Gajah

Mata Pelajaran : Kimia

Jumlah Jam Tatap Muka Perminggu : 4 JP

UAN DAN UAS DAN PEMBAGIAN IJAZAH

Mengetahui, Timang Gajah, Juli 2011

Kepala SMAN 1 Timang Gajah Guru Mata Pelajaran,

ABDULLAH MD, S. Ag SITI SANISAH, S. Pd

Mata Pelajaran : Kimia

Alokasi Waktu : 16 Jam Pelajaran

- Perkembangan teori - Mengkaji literatur tentang perkembangan - Menjelaskan perkembagan teori 2 JP

1.2. Membandingkan - Ikatan kimia - Jenis tagiahan 4 JP - Sumber

- Ikatan kovalen - Mendiskusikan proses terbentuknya ikatan - Menjelasan proses terbentuknya

Mengetahui, Timang Gajah, Juli 2011

Kepala SMAN 1 Timang Gajah Guru Mata Pelajaran,

ABDULLAH MD, S. Ag SITI SANISAH, S. Pd

Mata Pelajaran : Kimia

Alokasi Waktu : 20 Jam Pelajaran

Mengetahui, Timang Gajah, Juli 2011

ABDULLAH MD, S. Ag SITI SANISAH, S. Pd

Mata Pelajaran : Kimia

Alokasi Waktu : 14 Jam Pelajaran

Mengetahui, Timang Gajah, Juli 2011

Kepala SMAN 1 Timang Gajah Guru Mata Pelajaran,

ABDULLAH MD, S. Ag SITI SANISAH, S. Pd

Mata Pelajaran : Kimia