Barisan dan Deret

1. UN Matematika SMP/MTS Tahun 2006. Dalam 6. UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009 Rumus
gedung pertunjukkan disusun kursi dengan baris suku ke-n barisan adalah Un = 2n (n − 1) . Hasil
paling depan terdiri dari 12 buah, baris kedua dari U9 – U7 adalah....
berisi 14 buah, baris ketiga 16 buah dan A. 80
seterusnya selalu bertambah 2. Banyaknya kursi B. 70
pada baris ke-20 adalah.... C. 60
A. 28 buah D. 50
B. 50 buah
C. 58 buah 7. UN Matematika SMP / MTs Tahun 2012 Dari
D. 60 buah barisan aritmetika diketahui u3 = 18 dan u7 =
38. Jumlah 24 suku pertama adalah....
2. UN Matematika SMP / MTs Tahun 2007 Pada A. 786
tumpukan batu bata, banyak batu bata paling B. 1248
atas ada 8 buah, tepat di bawahnya ada 10 C. 1572
buah, dan seterusnya setiap tumpukan di D. 3144
bawahnya selalu lebih banyak 2 buah dari
tumpukan di atasnya. Jika ada 15 tumpukan 8. UN Matematika SMP / MTs Tahun 2012 Amuba
batu bata (dari atas sampai bawah), berapa membelah diri menjadi dua setiap 20 menit. Jika
banyak batu bata pada tumpukan paling bawah mula-mula terdapat 15 amuba, maka setelah 2
? jam banyak amuba menjadi.....
A. 35 buah A. 2120
B. 36 buah B. 1920
C. 38 buah C. 960
D. 40 buah D. 480
3. UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008
Perhatikan gambar pola berikut! Banyak 9. UN Matematika SMP/MTS Tahun 2015 Seutas
lingkaran pada pola ke-10 adalah.... tali dibagi menjadi enam bagian, sehingga
bagian-bagiannya membentuk barisan geometri.
Jika panjang tali terpendek 9 cm dan panjang tali
terpanjang 288 m, maka panjang tali mula-mula
adalah....
A. 99 buah A. 567 m
B. 104 buah B. 576 m
C. 115 buah C. 586 m
D. 120 buah D. 596 m

4. UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008 Suku ke- 10. UN Matematika SMP/MTS Tahun 2015. Jumlah
22 dari barisan 99, 93, 87, 81,...adalah.... bilangan kelipatan 4 antara 200 dan 400
A. –27 adalah....
B. –21 A. 9.504
C. –15 B. 14.300
D. –9 C. 14.604
D. 14.700
5. UN Matematika SMP / MTs Tahun 2009 Budi 11. Perhatikan pola berikut
sedang menumpuk kursi yang tingginya masing-
masing 90 cm. Tinggi tumpukan 2 kursi 96 cm,
dan tinggi tumpukan 3 kursi 102 cm. Tinggi
tumpukan 10 kursi adalah....
A. 117 cm
B. 120 cm
C. 144 cm
D. 150 cm Tentukan banyaknya lingkaran pada pola ke 6!

16 Oktober 2017 Page 1

Barisan dan Deret

12. Perhatikan pola bilangan berikut!

2, 100, 4, 95, 7, 90, 11, 85,....., ....., Tentukan suku ke-17
18. Suku ke-22 dari barisan 99, 93, 87,
Tentukan bilangan ke-9 dan ke-10 dari pola di 81,...adalah....
atas! A. –27
13. Perhatikan gambar pola berikut B. –21
C. –15
D. –9
19. Rumus suku ke-n barisan adalah Un = 2n (n − 1) .
Hasil dari U9 – U7 adalah....
A. 80
B. 70
C. 60
D. 50
Tentukan banyaknya lingkaran pada pola ke-50! 20. Dua suku berikutnya dari barisan
14. Perhatikan gambar pola berikut! bilangan 50, 45, 39, 32, … adalah....
A. 24, 15
B. 24, 16
C. 25, 17
D. 25, 18
21. Diketahui suku ke 4 dari suatu deret aritmetika
adalah 24 dan suku ke-9 adalah 44. Tentukan
suku ke-21 dari deret tersebut!
Banyak lingkaran pada pola ke-10 adalah….
22. Seorang pekerja menyusun batu-bata hingga
A. 90 buah
membentuk barisan aritmetika seperti terlihat
B. 110 buah
pada gambar
C. 120 buah
berikut.
D. 132 buah
15. Sekelompok burung terbang di udara
dengan formasi membentuk deret aritmetika
sebagai berikut.
Barisan pertama terdiri satu ekor burung.
Barisan kedua terdiri tiga ekor burung Tentukan jumlah batu-bata pada susunan ke-8!
Barisan ketiga terdiri lima ekor burung 23. Perhatikan pola berikut
Barisan keempat terdiri tujuh ekor burung.

Tentukan banyaknya lingkaran pada pola ke-50!

Jika jumlah barisan dalam formasi tersebut ada
10 tentukan:
a) Jumlah burung pada barisan terakhir
b) Jumlah semua burung yang ada dalam
kelompok tersebut
16. Diberikan sebuah barisan:
4, 12, 20, 28,...
Tentukan suku ke-40 dari barisan di atas!
17. Diberikan sebuah deret:
−10 + (−6) + (−2) + 2 + 6 + ....

16 Oktober 2017 Page 2