Kata kunci : anemia, remaja, dewasa, faktor protektif, faktor risiko, regresi
logistik, kafein.
ABSTRACT
Skripsi
Sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Gizi pada
Departemen Gizi Masyarakat
Disetujui :
Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II
Diketahui :
Ketua Departemen Gizi Masyarakat
Tanggal Lulus :
PRAKATA
Puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan
karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
Penyelesaian skripsi ini juga tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak. Sebagai
bentuk rasa syukur kepada Tuhan, penulis ingin menyampaikan terima kasih dan
penghargaan kepada :
1. Prof. Dr. Ir. Hardinsyah, MS dan Bambang P. Cadrana, SKM, MKM selaku
dosen pembimbing atas bimbingan, arahan, waktu, dan kesabaran yang telah
diberikan kepada penulis selama penyusunan skripsi ini.
2. Dr. Ir. Dodik Briawan, MCN selaku dosen penguji pada ujian sidang penulis
yang telah meluangkan waktunya serta memberi kritik dan saran demi
perbaikan skripsi ini.
3. Prof. Dr. Ir. Hardinsyah, MS yang telah menjadi pembimbing akademik dan
seluruh dosen dan staf Departemen Gizi Masyarakat.
4. Orangtua dan keluarga tercinta untuk setiap dukungan cinta kasih dan doa
yang diberikan serta rizki yang selalu memberikan dukungan dan bantuan
dalam bentuk apapun. Semoga ini bisa menjadi persembahan yang terbaik.
5. Dr. Triono Soendoro, PhD selaku Kepala Badan Penelitian dan
Pengembangan Kesehatan Departemen Kesehatan RI dan Atmarita, MPH,
Dr. PH selaku Kepala Bagian Jaringan Informasi dan Iptek Kesehatan serta
Nariyah Handayani, s.kom selaku staf subbagian jaringan informasi iptek atas
waktu, kesempatan, informasi, dan dukungan yang diberikan.
6. Teman-teman seperjuangan (Wardina, Farida, Elia) dan teman-teman
DIETISTA angkatan 42 atas semangat dan sharing selama penelitian hingga
penulisan skripsi, serta seluruh pihak yang tidak dapat disebutkan satu per
satu, terima kasih atas bantuannya.
Halaman
DAFTAR ISI ………………………….................................................................... i
DAFTAR TABEL …………………………………………………............................. iii
DAFTAR GAMBAR ………………………………………………............................ v
DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................... vi
PENDAHULUAN ................................................................................................. 1
Latar Belakang ............................................................................................... 1
Perumusan Masalah ..................................................................................... 2
Tujuan ........................................................................................................... 2
Hipotesis ....................................................................................................... 3
Kegunaan....................................................................................................... 3
TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................................... 4
Anemia........................................................................................................... 4
Tanda-tanda anemia................................................................................ 6
Akibat anemia.......................................................................................... 6
Hemoglobin.................................................................................................... 6
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kejadian Anemia................................... 7
Karakteristik umum contoh....................................................................... 7
Status gizi... ............................................................................................. 8
Intik dan bioavailabilitas zat besi (Fe)...................................................... 9
Gaya hidup.............................................................................................. 11
Konsumsi alkohol.................................................................................... 12
Riwayat penyakit..................................................................................... 12
Citra tubuh............................................................................................... 13
KERANGKA PEMIKIRAN.................................................................................... 15
METODE............................................................................................................. 17
Disain, Waktu, dan Tempat........................................................................... 17
Sumber dan Jenis Data................................................................................ 17
Pengolahan dan Analisis Data..................................................................... 17
Asumsi dan Keterbatasan Penelitian............................................................ 21
Definisi Operasional..................................................................................... 22
HASIL DAN PEMBAHASAN.............................................................................. 24
Keadaan Umum Lokasi................................................................................ 24
Geografis................................................................................................ 24
Kependudukan....................................................................................... 24
Karakteristik Umum Contoh......................................................................... 26
Jenis kelamin.......................................................................................... 26
Besar keluarga....................................................................................... 27
Tingkat pendidikan................................................................................. 28
Pekerjaan............................................................................................... 28
Status Gizi.................................................................................................... 29
Riwayat Diare............................................................................................... 30
Gaya Hidup.................................................................................................. 31
Perilaku minum alkohol.......................................................................... 31
i
Perilaku mengkonsumsi minuman berkafein (kopi, dll).......................... 31
Perilaku konsumsi buah......................................................................... 32
Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Anemia Pada
Kelompok Remaja........................................................................................ 33
Hubungan karakteritik umum contoh dengan kejadian anemia............. 33
Hubungan status gizi dengan kejadian anemia...................................... 34
Hubungan riwayat diare dengan kejadian anemia................................. 35
Hubungan gaya hidup dengan kejadian anemia.................................... 35
Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Anemia Pada
Kelompok Dewasa....................................................................................... 36
Hubungan karakteritik umum contoh dengan kejadian anemia............. 37
Hubungan status gizi dengan kejadian anemia..................................... 38
Hubungan riwayat diare dengan kejadian anemia................................. 38
Hubungan gaya hidup dengan kejadian anemia.................................... 38
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kejadian Anemia pada Remaja
dan Dewasa................................................................................................. 39
Kelompok remaja................................................................................... 39
Kelompok dewasa.................................................................................. 40
KESIMPULAN DAN SARAN.............................................................................. 42
Kesimpulan.................................................................................................. 42
Saran............................................................................................................ 43
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 44
LAMPIRAN......................................................................................................... 47
ii
DAFTAR TABEL
Halaman
1. Batas normal kadar hemoglobin.................................................................. 4
2. Standar penentuan kurus dan berat badan (BB) lebih menurut
nilai rerata IMT, umur, dan jenis kelamin..................................................... 8
3. Klasifikasi Indeks Massa Tubuh (IMT)......................................................... 9
4. Cara pengkategorian variabel penelitian..................................................... 18
5. Hubungan faktor risiko dengan kejadian anemia........................................ 20
6. Jumlah penduduk, luas wilayah, kepadatan penduduk tahun2006............. 24
7. Proporsi penduduk di DKI Jakarta (perkelompok usia) tahun 2004............ 25
8. Tingkat pendidikan penduduk masyarakat di Prov. DKI tahun 2004.......... 25
9. Prevalensi anemia menurut kelompok umur di DKI Jakarta pada tahun
2007............................................................................................................ 26
10. Sebaran contoh menurut kelompok umur, jenis kelamin, dan status
anemia........................................................................................................ 26
11. Sebaran contoh menurut kelompok umur, besar keluarga, dan
status anemia............................................................................................. 27
12. Sebaran contoh menurut kelompok umur, tingkat pendidikan, dan
status anemia............................................................................................. 28
13. Sebaran contoh menurut kelompok umur, pekerjaan, dan status
anemia........................................................................................................ 29
14. Sebaran contoh menurut kelompok umur, status gizi, dan status
anemia........................................................................................................ 30
15. Sebaran contoh menurut kelompok umur, riwayat diare, dan
status anemia............................................................................................. 30
16. Sebaran contoh menurut kelompok umur, perilaku minum alkohol,
dan status anemia...................................................................................... 31
17. Sebaran contoh menurut kelompok umur, perilaku konsumsi minuman
Berkafein, dan status anemia..................................................................... 32
18. Sebaran contoh menurut kelompok umur, perilaku konsumsi buah,
dan status anemia....................................................................................... 33
19. Faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian anemia pada
kelompok remaja (Hasil analisis Chi Square).............................................. 33
20. Faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian anemia pada
kelompok dewasa (Hasil analisis Square)................................................... 36
iii
21. Hasil regresi logistik faktor risiko anemia pada kelompok remaja.............. 39
22. Hasil regresi logistik faktor risiko anemia pada kelompok dewasa............. 41
iv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
1. Kerangka pemikiran faktor-faktor yang mempengaruhi kejadian anemia
pada remaja dan dewasa di DKI Jakarta tahun 2007...................................16
v
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
1. Faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian anemia pada
kelompok remaja (Hasil analisis korelasi Spearman)................................... 48
2. Faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian anemia pada
Kelompok dewasa (Hasil analisis korelasi Spearman)................................. 49
3. Hasil regresi logistik faktor risiko anemia pada kelompok remaja................ 50
4. Hasil regresi logistik faktor risiko anemia pada kelompok dewasa.............. 52
5. Sebaran contoh menurut jenis kelamin, status gizi, dan status
anemia pada kelompok dewasa................................................................... 54
vi
1
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Salah satu masalah gizi pada remaja dan dewasa yang masih menjadi
masalah kesehatan masyarakat (Public Health Problem) adalah anemia gizi.
Prevalensi anemia di dunia sangat tinggi, terutama di negara-negara sedang
berkembang termasuk Indonesia. Menurut WHO (2008), prevalensi kejadian
anemia di dunia antara tahun 1993 sampai 2005 sebanyak 24.8 persen dari total
penduduk dunia (hampir 2 milyar penduduk dunia). Laporan hasil Riset
Kesehatan Dasar (RISKESDAS) 2007 menunjukkan bahwa prevalensi anemia
pada tahun 2007 di DKI Jakarta sebesar 15 persen melebihi rata-rata prevalensi
nasional (11.9%) dan prevalensi anemia tertinggi di DKI Jakarta pada tahun 2007
terdapat pada kelompok dewasa (59.1%) dan tertinggi kedua terdapat pada
kelompok remaja (14.2%).
Anemia merupakan kondisi kurang darah yang umum terjadi ketika
jumlah eritrosit kurang dari normal atau akibat konsentrasi Hemoglobin yang
rendah dalam darah (Depkes 2008). Nilai batas ambang untuk anemia menurut
WHO (2001) untuk umur 10-11 tahun <11.5 g/dl, 12-14 tahun <12 g/dl, wanita
>15 tahun <12 g/dl, dan laki-laki >15 tahun <13 g/dl. Penyebab anemia yang
paling umum terjadi adalah defisiensi zat besi, meskipun defisiensi asam folat,
defisiensi vitamin B12 dan protein, serta vitamin-vitamin lainnya dan trace
elements berperan pula terhadap terjadinya anemia (Husaini 1999). Penyebab
anemia yang lain antara lain infeksi akut dan kronis (malaria, HIV) serta diare
kronis (UNICEF 1998).
Adapun tanda-tanda dari anemia adalah (1) lesu, lemah, letih, lelah, lalai
(5L), (2) Sering mengeluh pusing dan mata berkunang-kunang, dan (3) Gejala
lebih lanjut adalah kelopak mata, bibir, lidah, kulit dan telapak tangan menjadi
pucat. Anemia dapat membawa dampak yang kurang baik pada remaja maupun
dewasa. Anemia pada remaja dapat mengakibatkan menurunnya kemampuan
dan konsentrasi belajar, mengganggu pertumbuhan sehingga tinggi badan tidak
mencapai optimal, menurunkan kemampuan fisik olahragawan dan olahragawati,
dan mengakibatkan muka pucat, serta dapat menurunkan daya tahan tubuh
sehingga mudah sakit, sedangkan anemia pada kelompok dewasa dapat
menurunkan daya tahan tubuh sehingga mudah sakit, menurunkan produktivitas
kerja, dan menurunkan kebugaran (Depkes 1998).
2
TINJAUAN PUSTAKA
Anemia
Anemia merupakan kondisi kurang darah yang terjadi bila kadar
hemoglobin darah kurang dari normal (Depkes 2008). Nilai tersebut berbeda-
beda untuk kelompok umur dan jenis kelamin sebagaimana ditetapkan oleh
WHO seperti tercantum pada tabel 1.
Tabel 1 Batas normal kadar hemoglobin
Kelompok Umur Hemoglobin
(g/dl)
Anak 1-4 tahun 11
5-11 tahun 11.5
12-14 tahun 12
Dewasa Laki-laki (>15 tahun) 13
Wanita (>15 tahun) 12
Wanita hamil 11
* WHO (2001).
Penggolongan jenis anemia menjadi ringan, sedang, dan berat belum ada
keseragaman mengenai batasannya, hal ini disebabkan oleh perbedaan
kelompok umur, kondisi penderita, komplikasi dengan penyakit lain, keadaan
umum gizi penderita, lamanya menderita anemia, dan lain-lain yang sulit
dikelompokkan. Akan tetapi, menurut Husaini (1989) bahwa semakin rendah
kadar Hb, makin berat anemia yang diderita.
Secara umum, terdapat dua faktor yang menyebabkan anemia gizi yaitu
faktor gizi dan non-gizi. Adapun faktor non gizi adalah sebagai berikut :
1. Banyak kehilangan darah. Pendarahan mengakibatkan tubuh kehilangan
banyak sel darah merah. Pendarahan ada 2 jenis, yakni pendarahan
eksternal (pendarahan yang terjadi secara mendadak dan dalam jumlah
banyak) dan pendarahan kronis (pendarahan yang terjadi sedikit demi sedikit,
tetapi berlangsung secara terus-menerus). Contoh pendarahan adalah
investasi cacing tambang, kecelakaan, atau menstruasi. Wanita mengalami
kehilangan darah sebanyak 40-50 ml setiap bulannya akibat menstruasi
(UNICEF 1998).
2. Rusaknya sel darah merah. Perusakan sel dapat berlangsung di dalam
pembuluh darah akibat penyakit, seperti malaria atau thalasemia (UNICEF
1998).
5
3. Kurangnya produksi sel darah merah. Hal ini dapat disebabkan karena
makanan yang dikonsumsi kurang mengandung zat gizi, terutama besi, asam
folat, vitamin B12, vitamin C, dan zat gizi lainnya (Wirakusumah 1998).
Selanjutnya faktor gizi yang menjadi penyebab anemia antara lain :
a. Anemia defisiensi besi merupakan anemia yang disebabkan karena
kekurangan zat besi. Zat besi dibutuhkan untuk sintesis hemoglobin dalam
pembentukan sel darah merah (Allen & Sabel 2001). Anemia defisiensi besi
ditandai dengan pengecilan ukuran sel darah merah (microcytic) dan
penurunan kadar Hb (hypochromic). Anemia defisiensi besi merupakan
penyebab anemia yang paling umum terjadi di negara sedang berkembang,
khususnya Indonesia, meskipun defisiensi asam folat, defisiensi vitamin B12
dan protein, serta vitamin-vitamin lainnya dan trace elements berperan pula
terhadap terjadinya anemia (Husaini 1999). Faktor risiko utama anemia gizi
besi yaitu rendahnya intik besi, penyerapan besi yang rendah karena
tingginya konsumsi komponen fitat atau fenol, dan periode kehidupan ketika
kebutuhan besi tinggi (misalnya pertumbuhan dan kehamilan) (WHO 2008).
b. Anemia akibat defisiensi asam folat. Folat atau vitamin B9 merupakan zat gizi
yang ditemukan terutama pada buah-buahan citrus dan sayuran berdaun
hijau. Bila secara lama kurang mengkosumsi pangan jenis tersebut maka
dapat mengalami defisiensi asam folat. Ketidakmampuan menyerap asam
folat dari pangan juga dapat mengalami defisiensi asam folat. Kekurangan
asam folat dapat menyebabkan terjadinya anemia megaloblastic, yaitu sel
darah merah lebih besar dari normal dan memiliki nukleus yang belum
terdiferensiasi secara sempurna (megaloblasts) (Allen & Sabel 2001).
c. Anemia akibat defisiensi vitamin B12. Penyebab anemia karena kekurangan
konsumsi pangan sumber vitamin B12 (daging, telur, dan susu) jarang terjadi,
namun sering terjadi karena usus halus tidak dapat menyerap vitamin ini. Hal
ini dikarenakan adanya pembedahan perut atau usus halus. Kekurangan
karena vitamin ini juga dapat menyebabkan terjadinya anemia megaloblastic,
yakni sel darah merah lebih besar dari normal dan memiliki nukleus yang
belum terdiferensiasi secara sempurna (megaloblasts) (Wirakusumah 1998).
d. Anemia akibat defisiensi vitamin C. Kekurangan konsumsi vitamin C juga
dapat menyebabkan anemia. Tubuh memerlukan vitamin C untuk
menghasilkan sel darah merah. Vitamin ini juga membantu tubuh menyerap
zat besi yang penting sebagai pembangun blokade sel-sel darah merah
6
(Almatsier 2000). Selain itu, vitamin ini berperan dalam penyerapan besi
sebagai reducing agent yang mengubah bentuk feri menjadi fero dan
chelating agent yang mengikat besi sehingga daya larut besi meningkat
(Allen & Sabel 2001).
Tanda-tanda Anemia
Adapun tanda-tanda dari anemia adalah (1) lesu, lemah, letih, lelah, lalai
(5L), (2) Sering mengeluh pusing dan mata berkunang-kunang, (3) Gejala lebih
lanjut adalah kelopak mata, bibir, lidah, kulit, dan telapak tangan menjadi pucat.
Penderita anemia dapat mengalami salah satu tanda atau beberapa tanda
anemia tersebut (Depkes 1998).
Akibat Anemia
Banyak dampak yang dapat ditimbulkan akibat anemia. Anemia pada
remaja dapat mengakibatkan menurunnya kemampuan dan konsentrasi belajar,
mengganggu pertumbuhan sehingga tinggi badan tidak mencapai optimal,
menurunkan kemampuan fisik olahragawan dan olahragawati, dan
mengakibatkan muka pucat, serta dapat menurunkan daya tahan tubuh sehingga
mudah sakit (Grantham et al. 2001), sedangkan anemia pada kelompok dewasa
dapat menurunkan daya tahan tubuh sehingga mudah sakit, menurunkan
produktivitas kerja, dan menurunkan kebugaran (Hass & Brownlie 2001).
Hemoglobin
Hemoglobin ialah sejenis pigmen yang terdapat dalam sel darah merah,
bertugas membawa oksigen dari paru-paru ke jaringan tubuh (Brody 1994).
Hemoglobin kaya akan zat besi (Pearce 1992 diacu dalam Puri 2007).
Hemoglobin yang mewakili lebih dari 95% dari protein pada sel darah merah,
mengandung 60% besi tubuh. Hemoglobin bersama dengan kofaktor heme,
disintesis di dalam sel darah merah yang immature (belum dewasa) (Brody
1994).
Hemoglobin memiliki berat molekul 64 500 dan tersusun atas empat sub
unit. Dua sub unit disebut α-globin, dan dua lainnya disebut β-globin. Masing-
masing sub unit mengandung sebuah grup heme yang dapat mengikat sebuah
molekul oksigen. Atom besi yang terdapat dalam kelompok heme tersebut harus
dalam bentuk fero untuk mengikat oksigen (Brody 1994).
Nilai hemoglobin darah merupakan salah satu indikator paling umum
yang digunakan untuk mengetahui anemia gizi besi (Almatsier 2000).
Berkurangnya kadar hemoglobin dalam darah merah berbanding lurus dengan
7
banyaknya zat besi yang tersedia dalam sel darah merah. Bila intake zat besi
yang dikonsumsi dari bahan pangan sedikit maka produktivitas hemoglobin akan
menurun (Depkes 1998).
Nilai hemoglobin kurang peka terhadap tahap awal kekurangan besi,
akan tetapi berguna untuk mengetahui beratnya anemia. Nilai hemoglobin yang
rendah menggambarkan kekurangan besi yang sudah lanjut (Almatsier 2000).
Hemoglobin merupakan indikator yang paling sering digunakan untuk melihat
defisiensi besi karena murah, mudah untuk dilakukan dan cepat. Tetapi, kadar
hemoglobin juga dipengaruhi oleh faktor lain selain defisiensi besi.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kejadian Anemia
Karakteristik Umum Contoh
Jenis Kelamin. Jumlah penderita anemia lebih banyak wanita dibanding pria.
Beberapa alasan wanita lebih banyak terkena anemia yaitu 1) Pada umumnya
masyarakat Indonesia lebih banyak mengonsumsi makanan nabati dibandingkan
hewani, sehingga masih banyak yang menderita anemia; 2) Wanita lebih jarang
makan makanan hewani dan sering melakukan diit pengurangan makan karena
ingin langsing; 3) Mengalami haid setiap bulan, sehingga membutuhkan zat besi
dua kali lebih banyak daripada pria (Depkes 1998).
Besar Keluarga. Menurut Prihartini et al. (1996) besar keluarga sangat
berpengaruh pada jumlah makanan yang harus disediakan. Semakin sedikit
jumlah anggota kelurga maka semakin mudah terpenuhi kebutuhan makanan
seluruh anggota keluarga. Demikian juga, apabila jumlah anggota keluarga
banyak, maka makanan yang tersedia tidak mencukupi apabila pendapatan
terbatas. Besar keluarga akan mempengaruhi konsumsi gizi di dalam suatu
keluarga dan akan mempengaruhi pula pada kesehatan anak-anak dan ibu.
Konsumsi pangan tidak hanya dipengaruhi oleh faktor ekonomi tetapi juga
faktor non ekonomi. Faktor non ekonomi tersebut di antaranya besar keluarga
dan komposisi umur dalam keluarga (Putri 2004). Sanjur (1982) diacu dalam
Putri (2004) menyatakan bahwa besar keluarga mempunyai pengaruh pada
belanja pangan. Pendapatan per kapita dan belanja pangan akan menurun
sejalan dengan meningkatnya jumlah anggota keluarga.
Pendidikan. Faktor pendidikan dapat mempengaruhi status anemia seseorang
sehubungan dengan pemilihan makanan yang dikonsumsi. Tingkat pendidikan
yang lebih tinggi akan mempengaruhi pengetahuan dan informasi tentang gizi
yang lebih baik dibandingkan seseorang yang berpendidikan lebih rendah
8
(Permaesih & Herman 2005). Menurut Atmarita dan Fallah (2004), tingkat
pendidikan sangat berpengaruh terhadap perubahan sikap dan perilaku hidup
sehat. Tingkat pendidikan yang lebih tinggi memudahkan seseorang untuk dapat
menerima informasi dan menerapkannya dalam perilaku dan gaya hidup sehat
sehari-hari, khususnya dalam hal kesehatan dan gizi.
Pekerjaan. Pekerjaan seseorang dapat mempengaruhi besarnya pendapatan,
selain itu juga lamanya waktu yang dipergunakan seseorang ibu untuk bekerja di
dalam dan di luar rumah, jarak tempat kerja dapat mempengaruhi susunan
makanan dalam keluarganya (Khumaidi 1989).
Hasil penelitian Oktaviani (1989) diacu dalam Putri (2004) menunjukkan
bahwa tingkat pendapatan yang berbeda akan menyebabkan alokasi
pengeluaran yang berbeda. Golongan berpendapatan rendah, proporsi
pengeluaran untuk pangan lebih besar dibandingkan pengeluaran lainnya,
sedangkan pada golongan berpendapatan tinggi persentase pengeluaran
pangan lebih kecil dibandingkan pengeluaran lainnya.
Status Gizi
Status gizi adalah keadaan seseorang yang diakibatkan oleh konsumsi,
penyerapan, dan penggunaan zat gizi dari makanan dalam jangka waktu yang
lama (Supariasa et al. 2001). Menurut Thompson (2007) diacu dalam Arumsari
(2008), status gizi mempunyai korelasi positif dengan konsentrasi hemoglobin,
artinya semakin buruk status gizi seseorang maka semakin rendah kadar Hbnya.
Adapun penilaian status gizi berbeda-beda untuk setiap kelompok umur.
Status Gizi Usia 10-14 tahun. Status gizi penduduk umur 10-14 tahun dapat
dinilai berdasarkan IMT yang dibedakan menurut umur dan jenis kelamin.
Rujukan untuk menentukan kurus, apabila nilai IMT kurang dari 2 standar deviasi
(SD) dari nilai rerata, dan berat badan (BB) lebih jika nilai IMT lebih dari 2 SD
nilai rerata standar WHO 2007.
Tabel 2 Standar penentuan kurus dan berat badan (BB) lebih menurut nilai
rerata IMT, umur, dan jenis kelamin
Umur Laki-laki Perempuan
(Tahun) Rerata -2SD +2SD Rerata IMT -2SD +2SD
IMT
10 16.4 13.7 21.4 16.6 13.5 22.6
11 16.9 14.1 22.5 17.3 13.9 23.7
12 17.5 14.5 23.6 18.0 14.4 24.9
13 18.2 14.9 24.8 18.8 14.9 26.2
14 19.0 15.5 25.9 19.6 15.5 27.3
*WHO 2007 diacu dalam Depkes (2008)
9
Status Gizi Usia >15 tahun. Pengukuran paling reliabel untuk ras spesifik dan
populasi untuk menentukan status gizi adalah Indeks Massa Tubuh (IMT). IMT
merupakan indeks berat badan seseorang dalam hubungannya dengan tinggi
badan, yang ditentukan dengan membagi berat badan dalam satuan kilogram
dengan kuadrat tinggi dalam satuan meter kuadrat (Riyadi 2003).
IMT = Berat Badan (kg)
Tinggi Badan2 (m2)
Tabel 3 Klasifikasi Indeks Massa Tubuh (IMT)
Kategori IMT (kg/m2)
Kurus <18.5
Normal 18.5 - 24.9
Overweight 25.0 – 26.9
Obese >27
*Depkes (1998) diacu dalam Depkes (2008)
Intik dan Bioavailabilitas Zat Besi (Fe)
Besi merupakan mineral mikro yang paling banyak terdapat di dalam
tubuh manusia dan hewan, yakni sebanyak 3-5 gram di dalam tubuh manusia
dewasa (Almatsier 2000). Zat besi berperan sebagai pusat katalis untuk berbagai
fungsi metabolik. Besi dibutuhkan tubuh dalam transportasi oksigen dalam
bentuk hemoglobin yang penting untuk respirasi sel. Besi dalam bentuk
mioglobin, dibutuhkan dalam penyimpanan oksigen di dalam otot. Zat besi juga
merupakan komponen berbagai enzim jaringan, seperti sitokrom, yang penting
dalam produksi energi (Strain & Cashman 2002).
Besi bekerja sama dengan rantai protein-pengangkut elektron, yang
berperan dalam metabolisme energi di dalam tiap sel. Protein pengangkut
memindahkan hidrogen dan elektron yang berasal dari zat gizi penghasil energi
ke oksigen sehingga membentuk air. Selanjutnya dalam proses tersebut
dihasilkan ATP (Almatsier 2000).
Tidak semua zat besi yang berada dalam makanan dapat diserap oleh
tubuh karena bioavailabilitasnya yang rendah atau kurangnya asupan pangan
hewani (UNICEF 1998). Zat besi yang berasal dari hewani, penyerapannya tidak
banyak dipengaruhi oleh jenis kandungan makanan lain dan lebih mudah
diabsorpsi dibandingkan zat besi yang berasal dari nabati. Makanan nabati,
misalnya sayuran hijau tua, walaupun kaya akan zat besi namun hanya sedikit
yang bisa diserap dengan baik oleh usus (Wirakusumah 1998). Namun pangan
10
sumber zat besi terutama zat besi hem, yang bioavailabilitasnya tinggi, sangat
jarang dikonsumsi oleh masyarakat di negara berkembang. Kebanyakan
masyarakat memenuhi kebutuhan besi dari produk nabati (Depkes 1998).
Ada tiga faktor utama yang mempengaruhi jumlah zat besi yang diserap
oleh tubuh, yaitu ketersediaan zat besi di dalam tubuh, bioavailabitas zat besi,
dan adanya faktor penghambat zat besi. Apabila jumlah zat besi yang berada di
dalam tubuh menurun maka penyerapan zat besi akan meningkat. Pada laki-laki,
penyerapan zat besi akan meningkat setelah pertumbuhan berhenti dan
memasuki masa dewasa. Sebaliknya, pada wanita setelah masa menopause
cadangan zat besi dalam tubuh meningkat dan penyerapannya menurun karena
tidak mengalami menstruasi lagi (Wirakusumah 1998).
Zat besi yang terdapat dalam bahan makanan dapat berasal dari hewan
maupun tumbuhan. Zat besi yang berasal dari tumbuh-tumbuhan memiliki daya
serap lebih rendah (5%) dibanding zat besi yang berasal dari hewan yang
mempunyai daya serap tinggi (15%). Bentuk zat besi yang terdapat di dalam
makanan dapat mempengaruhi penyerapan zat besi oleh tubuh. Ada dua macam
bentuk zat besi dalam makanan, yaitu hem dan nonhem. Zat besi hem berasal
dari hewan seperti daging, ikan, dan ayam, sedangkan zat besi non-hem
terdapat pada pangan nabati, seperti sayur-sayuran, biji-bijian, kacang-
kacangan, dan buah-buahan. Walaupun kandungan zat besi hem dalam
makanan hanya antara 5-10%, tetapi penyerapannya mencapai 15%, sedangkan
zat besi nonhem penyerapannya hanya 5% (UNICEF 1998).
Penyerapan zat besi non-hem sangat dipengaruhi oleh faktor-faktor
penghambat maupun pendorong, sedangkan besi hem tidak (Thankachan et al.
2008). Adapun faktor yang mempermudah penyerapan zat besi non-hem adalah
vitamin C (asam askorbat) (UNICEF 1998). Vitamin C dapat meningkatkan
penyerapan zat besi non-hem sampai empat kali lipat (Wirakusumah 1998). Zat
besi diangkut melalui dinding usus dalam senyawa dengan asam amino atau
dengan vitamin C. Vitamin C umumnya hanya terdapat di dalam pangan nabati,
yakni sayur dan buah terutama yang asam, seperti jeruk, nanas, rambutan,
pepaya, gandaria, dan tomat. Vitamin C juga banyak terdapat di dalam sayuran
daun-daunan dan jenis kol (Almatsier 2000). Namun pada sebuah percobaan
intervensi bagian pengawasan di sebuah daerah di Meksiko, konsumsi 25 mg
asam askorbat, misalnya jeruk limau dengan mengonsumsi 2 kali/hari selama 8
11
bulan gagal meningkatkan status besi pada wanita yang kekurangan besi (Garcia
et al. 1999).
Selain faktor yang mendorong penyerapan zat besi non-hem, terdapat
pula faktor-faktor yang menghambat. Menurut Thankachan et al. (2008), zat yang
menghambat penyerapan zat besi antara lain adalah asam fitat, asam oksalat,
dan polifenol seperti tanin yang terdapat pada teh dan kopi. Asam phytat dan
fosfat banyak terdapat pada bahan makanan yang berasal dari tumbuh-
tumbuhan, misalnya serealia. Seseorang yang banyak makan nasi, tetapi kurang
makan sayur-sayuran serta buah-buahan dan lauk pauk, akan dapat menjadi
anemia (Husaini 1978 diacu dalam Syarief 1994).
Beberapa jenis sayuran hijau juga mengandung asam oksalat yang dapat
menghambat penyerapan besi, namun efek menghambatnya relatif lebih kecil
dibandingkan asam fitat dalam serealia dan tanin yang terdapat dalam teh dan
kopi (Almatsier 2000). Kopi dapat menurunkan penyerapan besi bila dikonsumsi
setelah makan sebesar 39 persen karena kopi mengandung zat polifenol yang
dapat mengikat besi (Morck et al. 1983). Tanin yang terdapat dalam teh dan kopi
dan beberapa jenis sayuran dan buah juga menghambat absorpsi besi dengan
cara mengikatnya (Almatsier 2000). Absorpsi zat besi pada diet yang banyak
mengandung makanan yang tinggi kandungan tanin akan menurun sekitar 1-2
persen (UNICEF 1998).
Apabila makanan yang dikonsumsi setiap hari tidak cukup banyak
mengandung zat besi atau absorpsinya rendah, maka ketersediaan zat besi
untuk tubuh tidak cukup memenuhi kebutuhan akan zat besi. Hal ini terutama
terjadi pada orang-orang yang mengonsumsi makanan yang kurang beragam,
seperti menu makanan yang hanya terdiri dari nasi dan kacang-kacangan. Akan
tetapi, apabila di dalam menu terdapat pula bahan-bahan makanan yang
meninggikan absorpsi zat besi seperti daging, ayam, ikan, dan vitamin C, maka
ketersediaan zat besi yang ada dalam makanan dapat ditingkatkan sehingga
kebutuhan akan zat besi akan terpenuhi (Husaini 1989).
Gaya Hidup
Gaya hidup merupakan ciri pribadi yang dimiliki oleh setiap orang.
Sebagai ciri atau karakteristik, gaya hidup banyak berpengaruh terhadap tingkah
laku dalam kehidupan individu dan dengan kata lain, gaya hidup merupakan
disposisi atau watak yang melatarbelakangi perilaku, reaksi atau respon
seseorang terhadap diri dan lingkungan yang mempengaruhinya (Mulyono 1994
12
berakibat dari aksi HIV pada makrofag, fibroblas, dan sel T; infeksi parvovirus
B19 yang tidak terkontrol; dan overdosis (Bain 1997).
Infeksi Cacing Tambang. Cacing tambang menginfeksi hampir 1 milyar individu
dan menyebabkan kehilangan darah dari mukosa usus (Stephenson 1987).
Semakin banyak jumlah cacing tambang, maka semakin banyak darah dan besi
yang hilang. Kehilangan darah akibat infestasi cacing tambang dapat
menyebabkan anemia tingkat sedang dan berat (Gillespie & Johnston 1998).
Jumlah cacing tambang yang cukup banyak dapat menyebabkan kehilangan besi
yang lebih banyak dan kehilangan besi pada feses sebanyak 3.4 mg per hari.
Remaja dan dewasa lebih mudah terinfeksi dibandingkan bayi dan anak-anak
(Stephenson 1987).
Diare. Menurut UNICEF (1998), diare dapat memperberat kejadian anemia.
Diare adalah buang air besar dalam bentuk cairan lebih dari tiga kali dalam satu
hari dan biasanya berlangsung selama dua hari atau lebih. Orang dengan HIV
sering mengalami diare. Diare dapat menjadi masalah berat. Diare yang ringan
dapat pulih dalam beberapa hari. Namun, diare yang berat dapat menyebabkan
dehidrasi (kekurangan cairan) atau masalah gizi yang parah. Hal ini membuat
tubuh tidak dapat berfungsi dengan baik dan dapat membahayakan jiwa,
khususnya pada anak dan orang tua.
Adapun penyebab diare adalah 1) Infeksi dari berbagai bakteri yang
disebabkan oleh kontaminasi makanan maupun air minum; 2) Infeksi berbagai
macam virus; 3) Alergi makanan, khususnya susu atau laktosa (makanan yang
mengandung susu) 4) Parasit yang masuk ke tubuh melalui makanan atau
minuman yang kotor (Yayasan Spiritia 2008). Tanda-tanda dari penyakit diare
adalah 1) Buang air besar cair, 2) Muntah, 3) Tidak nafsu makan, 4) badan lesu
dan lemah, 5) Mata cekung, 6) Bibir kering, 7) Tangan dan kaki dingin, dan 8)
Kadang disertai kejang dan panas tinggi (Dinkes DKI Jakarta 2007).
Citra Tubuh
Citra tubuh adalah keyakinan individu terhadap tubuhnya, citra tubuh
yang negatif dapat menimbulkan suatu gangguan citra tubuh. Salah satu
gangguan citra tubuh adalah overestimation yaitu mempersepsikan tubuhnya
lebih besar dari keadaan yang sesungguhnya. Hasil penelitian Santy (2006)
menunjukkan bahwa sebanyak 52.6 persen remaja mengalami distorsi persepsi
(overestimation) terhadap tubunya. Citra tubuh yang keliru sering diikuti oleh
pembatasan konsumsi makanan dengan tidak memperhatikan kaidah gizi dan
14
kesehatan. Akibatnya, asupan gizi secara kuantitas dan kualitas tidak sesuai
dengan Angka Kecukupan Gizi (AKG) yang dianjurkan (Santy 2006).
Penelitian di kota Bogor menujukkan sekitar 20 persen perempuan
dewasa yang memiliki status gizi normal beranggapan dirinya gemuk
(Hardinsyah 1998 diacu dalam Hardinsyah 2007). Data survei IMT yang
dilakukan oleh Depkes (2003) diacu dalam Hardinsyah (2007) menunjukkan
bahwa seperenam jumlah perempuan yang bergizi baik merasa mengalami
kegemukan.
15
KERANGKA PEMIKIRAN
Konsumsi Pangan
Sumber Fe
Kakteristik Umum
Contoh :
Riwayat Diare - Jenis Kelamin
- Besar Keluarga
ANEMIA - Tingkat
Status Gizi Pendidikan
- Pekerjaan
Perilaku Minum
Alkohol
METODE
(n 1) s 2
x
2
Selain itu, analisis bivariat ini dilakukan dengan analisis tabel 2x2, dengan
tujuan untuk menghitung nilai Odds Ratio (OR), yaitu resiko relatif antara
kelompok penderita dengan kelompok bukan penderita. Perhitungan OR dapat
dilakukan sebagai berikut :
20
logistik adalah dengan kriteria tingkat kemaknaan statistik yang dianjurkan yaitu
p<0,05. Rumus yang digunakan adalah sebagai berikut:
e 0 1 x1 2 x 2 3 x3 ....... n x n
( x)
1 e 0 1 x1 2 x2 3 x3 ....... n x n
Keterangan:
л (x) = Peluang terjadinya anemia (1 = anemia; 0 = tidak anemia)
e = eksponensial
β0 - β1 = koefisien regresi
x1-xn = variabel independen yang mempengaruhi kejadian anemia
_1 = jenis kelamin (1=perempuan, 0=laki-laki)
_2 = besar keluarga (1=besar, 0=kecil)
_3 = tingkat pendidikan (3=tamat SLTP, 2=tamat SD, 1=tidak pernah
sekolah, 0=tamat SLTA & PT)
_4 = pekerjaan (1= tidak bekerja, 0= bekerja)
_5 = status gizi (2= status gizi gemuk, 1=status gizi kurus, 0=status gizi
normal)
_6 = riwayat diare (1=ya, 0=tidak)
_7 = perilaku minum alkohol (1=ya, 0=tidak)
_8 = perilaku mengonsumsi minuman berkafein (1=sering, 0=jarang)
_9 = perilaku konsumsi buah (1=tidak cukup, 0=cukup)
Asumsi dan Keterbatasan Penelitian
Penelitian ini menggunakan beberapa asumsi dan mempunyai beberapa
keterbatasan. Data Riskesdas memiliki keterbatasan yang mencakup berbagai
permasalahan non-random error . Asumsi-asumsi digunakan agar hasil penelitian
dapat diterima secara umum.
Asumsi-asumsi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 1) Data-data
sekunder yang digunakan dalam penelitian seluruhnya benar; 2) Keadaan
wilayah yang diteliti stabil dan normal, yakni tidak ada kejadian khusus yang
menyebabkan terjadinya perubahan sosial dan ekonomi secara drastis seperti
bencana alam, wabah, dan konflik. Keterbatasan dalam penelitian ini adalah
tergantung pada data-data sekunder yang ada sehingga peneliti tidak dapat
menginovasi hasil penelitian tersebut.
22
Definisi Operasional
Anemia adalah suatu kondisi kadar Hemoglobin (Hb) dalam darah kurang dari
normal (umur 10-11 tahun <11.5 g/dl, 12-14 tahun <12 g/dl, wanita >15
tahun <12 g/dl, dan laki-laki >15 tahun <13 g/dl).
Umur adalah umur contoh pada saat penelitian dilakukan yang dinyatakan dalam
tahun dan dibedakan menjadi dua kelompok, yaitu umur 10-19 tahun
(remaja) dan 20-59 tahun (dewasa).
Jenis kelamin adalah jenis kelamin contoh pada saat penelitian dilakukan dan
dibedakan menjadi laki-laki dan perempuan.
Besar keluarga adalah banyaknya anggota keluarga yang tinggal dalam satu
rumah yang dikelompokkan menjadi keluarga besar (>4 orang) dan kecil
(< 4 orang).
Tingkat pendidikan adalah pendidikan formal yang ditempuh oleh contoh yang
dibedakan menurut jenjang tertentu dari sekolah dasar sampai perguruan
tinggi.
Pekerjaan adalah jenis pekerjaan yang dilaksanakan oleh contoh yang meliputi
tidak kerja/ibu rumah tangga, sekolah, PNS, pegawai BUMN, pegawai
swasta, wiraswasta/ pedagang, pelayanan jasa, petani, nelayan, buruh,
dan lainnya.
Status gizi adalah keadaan contoh yang diakibatkan oleh konsumsi,
penyerapan, dan penggunaan zat gizi dalam waktu yang lama yang
dinyatakan dalam satuan Indeks Massa Tubuh (IMT) per umur untuk usia
10-14 tahun dan IMT untuk usia >15 tahun.
Riwayat diare adalah penyakit menular yang pernah dialami contoh selama 1
bulan terakhir berdasarkan diagnosis dari tenaga kesehatan maupun
yang mengalami tanda dan gejala penyakit menular yaitu diare.
Gaya hidup adalah kebiasaan pola hidup seseorang yang terdiri dari perilaku
minum alkohol, minuman berkafein (kopi, kratingdeng, coca-cola), dan
konsumsi buah.
Perilaku minum alkohol adalah kebiasaan contoh mengonsumsi alkohol 12
bulan terakhir yang meliputi 1.Ya dan 2.Tidak.
Perilaku mengonsumsi minuman berkafein (kopi, kratingdeng, coca-cola)
adalah perilaku contoh mengonsumsi minuman berkafein yang meliputi 1)
sering mengonsumsi minuman berkafein bila mengonsumsi >1 kali per
23
Ternyata proporsi usia produktif wanita (71,6%) lebih besar dari proporsi
usia produktif laki-laki (71%) dan usia tidak produktif laki-laki (29%) lebih besar
dari wanita (28,4). Kesimpulan diatas bahwa jumlah wanita lebih banyak di DKI
dan proporsi usia aktif lebih dominan wanita. Tabel 7 menunjukkan komposisi
penduduk di DKI Jakarta perkelompok umur pada tahun 2004 dan jumlah
terbanyak adalah penduduk berusia 21-25 tahun (11.73%). Sebagian besar
masyarakat berpendidikan SMA/Aliyah/SMEA yaitu sebesar 21.9 persen dan
SMP/MTs sebesar 18.1 persen. Ternyata sebesar 11.5 persen yang tidak
sekolah dan 2.6 persen berpendidikan S2/S3. Apabila diperinci per jenis kelamin
maka pendidikan SMU mayoritas pada kelompok laki-laki dan perempuan hanya
seperempatnya (Tabel 8).
Tabel 7 Proporsi penduduk di DKI Jakarta (perkelompok usia) tahun 2004
Umur Responden Frekuensi Persentase Kumulatif
(Tahun)
0-4 2,329 8.10 8.10
5-10 2,840 9.87 17.97
11-15 2,335 8.12 26.09
16-20 3,000 10.43 36.52
21-25 3,375 11.73 48.25
26-30 3,177 11.04 59.29
31-35 2,692 9.36 68.65
36-40 2,241 7.79 76.44
41-45 1,851 6.43 82.88
46-50 1,612 5.60 88.48
51-55 1,152 4.00 92.49
56-60 869 3.02 95.51
61-65 622 2.16 97.67
>65 670 2.33 100.00
Total 28,765 100 -
*Data Susenas 2004 yang diolah diacu dalam Depkes (2008)
Tabel 8 Tingkat pendidikan penduduk masyarakat di DKI Jakarta tahun 2004
Pendidikan Tertinggi yang Pernah Diduduki Persentase
Tidak Sekolah (<5 th) 11,5
Tidak Sekolah-2 (>5 thn) 16,05
SD/Ibtidaiyah 18,68
SMP/MTs 18,07
SMA/Aliyah/SMEA 20,94
D1/D2/D3/Sarmud 7,18
D4/S1 0,79
S2/S3 2,63
Total 100
*Susenas KOR 2004 yang diolah diacu dalam diacu dalam Depkes (2008)
26
Tabel 9 Prevalensi anemia menurut kelompok umur di DKI Jakarta pada tahun
2007
No Kelompok Umur (Tahun) Jumlah
n (%)
1. Balita (1-5) 27 (11.6)
2. Anak (6-9) 12 (5.2)
3. Remaja (10-19) 33 (14.2)
4. Dewasa (20-59) 137 (59.1)
5. Lansia (>60) 14 (6)
6. Wanita hamil 9 (3.9)
Total 232 (100)
*Hasil studi RISKESDAS 2007 dalam Depkes (2008).
sedangkan jumlah wanita dewasa yang anemia tiga kali lebih banyak
dibandingkan pria dewasa (Tabel 10).
Jumlah remaja putri yang anemia hampir sama dengan remaja putra
dikarenakan remaja putri mengalami pertumbuhan dan semakin meningkat
dengan adanya menstruasi, sedangkan pada remaja putra terjadi peningkatan
jumlah simpanan besi pada massa otot (Dallman 1992 diacu dalam Allen & Sabel
2001). Sementara pada orang dewasa, wanita lebih banyak menderita anemia
dibandingkan laki-laki dikarenakan wanita mengalami kehilangan besi lebih
banyak dibanding pria akibat menstruasi setiap bulannya. Selain itu, frekuensi
melahirkan pada wanita juga merupakan salah satu faktor yang dapat
menyebabkan anemia (Baliwati & Sunarti 1995).
Besar Keluarga
Besar keluarga adalah banyaknya anggota keluarga yang tinggal dalam
satu rumah. BKKBN (1997) membagi keluarga menjadi dua, yakni keluarga
besar (berjumlah >4 orang) dan keluarga kecil (berjumlah <4 orang). Tabel 11
menunjukkan bahwa sebagian besar remaja (70.7%) memiliki anggota keluarga
besar. Persentase tertinggi remaja baik yang anemia maupun tidak anemia
adalah remaja yang memiliki anggota keluarga besar (19.3% dan 51.4%).
Selanjutnya kelompok dewasa yang memiliki anggota keluarga besar
persentasenya lebih sedikit (45.8%) dibandingkan orang dewasa yang memiliki
anggota keluarga kecil (54.2%). Persentase tertinggi kelompok dewasa yang
anemia terdapat pada kelompok dewasa yang memiliki anggota keluarga besar
(11.2%), sedangkan persentase tertinggi kelompok dewasa yang tidak anemia
terdapat pada kelompok dewasa yang memiliki anggota keluarga kecil (44.2%).
Tabel 11 Sebaran contoh menurut kelompok umur, besar keluarga, dan status
anemia
No Kelompok Umur Besar Anemia Tidak Total
(Tahun) Keluarga Anemia
n (%) n (%) n (%)
1. Remaja (10-19) Besar 27 (19.3) 72 (51.4) 99 (70.7)
Kecil 9 (6.4) 32 (22.9) 41 (29.3)
Total 36 (25.7) 104 (74.3) 140 (100)
2. Dewasa (20-59) Besar 70 (11.2) 217 (34.6) 287 (45.8)
Kecil 63 (10) 277 (44.2) 340 (54.2)
Total 133 (21.2) 494 (78.8) 627 (100)
*Kecil = <4 orang; besar = >4 orang
28
Tingkat Pendidikan
Depkes (2008) membagi tingkat pendidikan contoh menjadi 6 golongan,
yakni tidak pernah sekolah, tidak tamat SD, tamat SD, tamat SLTP, tamat SLTA,
dan tamat Perguruan Tinggi. Tabel 12 menunjukkan bahwa sebanyak 35.7
persen remaja berpendidikan tidak tamat SD, namun remaja dengan persentase
anemia tertinggi terdapat pada remaja berpendidikan tamat SLTP (10.7%),
sedangkan remaja yang tidak anemia memiliki persentase tertinggi dengan
pendidikan tidak tamat SD (28.6%).
Selanjutnya sebanyak 40.4 persen orang dewasa berpendidikan tamat
SLTA. Kelompok dewasa dengan persentase anemia tertinggi terdapat pada
kelompok dewasa berpendidikan tamat SLTA (9.7%). Demikian pula pada
kelompok dewasa tidak anemia memiliki persentase tertinggi dengan pendidikan
tamat SLTA (30.6%).
Tabel 12 Sebaran contoh menurut kelompok umur, tingkat pendidikan, dan status
anemia
No Kelompok Tingkat Anemia Tidak Total
Umur (Tahun) Pendidikan Anemia
n (%) n (%) n (%)
1. Remaja (10-19) -Tidak pernah 0 (0) 1 (0.7) 1 (0.7)
sekolah
-Tidak tamat SD 10 (7.1) 40 (28.6) 50 (35.7)
-Tamat SD 8 (5.7) 24 (17.1) 32 (22.9)
-Tamat SLTP 15 (10.7) 29 (20.7) 44 (31.4)
-Tamat SLTA 3 (2.1) 10 (7.1) 13 (9.3)
-Tamat Perguruan 0 0 0
Tinggi
Total 36 (25.7) 104 (74.3) 140 (100)
2. Dewasa (20-59) -Tidak pernah 2 (0.3) 16 (2.6) 18 (2.9)
sekolah
-Tidak tamat SD 13 (2.1) 38 (6.1) 51 (8.1)
-Tamat SD 28 (4.5) 112 (17.9) 140 (22.3)
-Tamat SLTP 22 (3.5) 103 (16.4) 125 (19.9)
-Tamat SLTA 61 (9.7) 192 (30.6) 253 (40.4)
-Tamat Perguruan 7 (1.1) 33 (5.3) 40 (6.4)
Tinggi
Total 133 (21.2) 494 (78.8) 627 (100)
Pekerjaan
Pekerjaan contoh dalam penelitian ini dibagi menjadi 7 kelompok, yakni
tidak bekerja/ibu rumah tangga, sekolah, PNS, Pegawai BUMN/Swasta,
wiraswasta/pedagang/pelayanan jasa, petani/nelayan/buruh, dan lainnya. Tabel
13 menunjukkan bahwa separuh total remaja (52.9%) berstatus pelajar atau
29
sekolah. Persentase tertinggi remaja baik yang anemia maupun tidak anemia
adalah remaja yang berstatus pelajar atau sekolah (14.3% dan 38.6%).
Selanjutnya hampir separuh total kelompok dewasa (48.6%) tidak
bekerja. Hal ini dikarenakan sebagian besar contoh adalah seorang ibu rumah
tangga. Persentase tertinggi kelompok dewasa baik yang anemia maupun tidak
anemia adalah kelompok dewasa yang tidak bekerja (12.4% dan 36.2%).
Tabel 13 Sebaran contoh menurut kelompok umur, pekerjaan, dan status anemia
No Kelompok Anemia Tidak Total
Umur Pekerjaan Anemia
(Tahun) n (%) n (%) n (%)
1. Remaja -Tidak kerja/Ibu rumah 9 (6.4) 37 (26.4) 46 (32.9)
(10-19) tangga
-Sekolah 20 (14.3) 54 (38.6) 74 (52.9)
-PNS 0 (0) 0 (0) 0 (0)
-Pegawai BUMN/Swasta 0 (0) 2 (1.4) 2 (1.4)
-Wiraswasta/Pedagang/ 3 (2.1) 4 (2.9) 7 (5)
Pelayanan Jasa
-Petani/Nelayan/Buruh 0 (0) 2 (1.4) 2 (1.4)
-Lainnya 4 (2.9) 5 (3.6) 9 (6.4)
Total 36 (25.7) 104 (74.3) 140 (100)
2. Dewasa -Tidak kerja/Ibu rumah 78 (12.4) 227 (36.2) 305 (48.6)
(20-59) tangga
-Sekolah 3 (0.5) 3 (0.5) 6 (1)
-PNS 5 (0.8) 9 (1.4) 14 (2.2)
-Pegawai BUMN/Swasta 16 (2.6) 78 (12.4) 94 (15)
-Wiraswasta/Pedagang/ 18 (2.9) 104 (16.6) 122 (19.5)
Pelayanan Jasa
-Petani/Nelayan/Buruh 10 (1.6) 55 (8.8) 65 (10.4)
-Lainnya 3 (0.5) 18 (2.9) 21 (3.3)
Total 133 (21.2) 494 (78.8) 627 (100)
Status Gizi
Status gizi adalah keadaan seseorang yang diakibatkan oleh konsumsi,
penyerapan, dan penggunaan zat gizi dari makanan dalam jangka waktu yang
lama (Supariasa et al. 2001). Status gizi ditentukan dengan menggunakan
pengukuran Indeks Massa Tubuh (IMT). IMT merupakan indeks berat badan
seseorang dalam hubungannya dengan tinggi badan, yang ditentukan dengan
membagi berat badan dalam satuan kilogram dengan kuadrat tinggi dalam
satuan meter kuadrat (Riyadi 2003). Klasifikasi IMT yang digunakan untuk usia
10-14 tahun adalah klasifikasi menurut WHO 2007, sedangkan klasifikasi IMT
yang digunakan untuk usia >15 tahun adalah klasifikasi menurut Depkes (1998)
diacu dalam Depkes (2008). Berikut adalah sebaran contoh menurut kelompok
umur, status gizi, dan jenis kelamin.
30
Tabel 14 Sebaran contoh menurut kelompok umur, status gizi, dan status anemia
No Kelompok Umur Status Anemia Tidak Total
(Tahun) Gizi Anemia
n (%) n (%) n (%)
1. Remaja (10-19) Kurus 9 (6.4) 26 (18.6) 35 (25)
Normal 23 (16.4) 73 (52.1) 96 (68.5)
Gemuk 4 (2.9) 5 (3.6) 9 (6.5)
Total 36 (25.7) 104 (74.3) 140 (100)
2. Dewasa (20-59) Kurus 13 (2.1) 57 (9.1) 70 (11.2)
Normal 83 (13.2) 246 (39.2) 329 (52.4)
Gemuk 37 (5.9) 191 (30.5) 228 (36.4)
Total 133 (21.2) 494 (78.8) 627 (100)
halnya dengan kelompok dewasa baik yang anemia maupun tidak anemia tidak
menderita diare selama 1 bulan terakhir (19.1% dan 72.2%).
Gaya Hidup
Perilaku Minum Alkohol
Salah satu faktor gaya hidup adalah perilaku minum alkohol. Perilaku
minum alkohol yang dianalisis adalah perilaku contoh selama 12 bulan terakhir.
Minum alkohol secara berlebihan dapat menurunkan penyerapan asam folat dan
kekurangan asam folat juga menjadi salah satu penyebab anemia (Anonim
2007). Berikut adalah sebaran contoh menurut kelompok umur, perilaku minum
alkohol, dan jenis kelamin.
Tabel 16 Sebaran contoh menurut kelompok umur, perilaku minum alkohol, dan
status anemia
No Kelompok Umur Perilaku Anemia Tidak Anemia Total
(Tahun) Minum n (%) n (%) n (%)
Alkohol
1. Remaja (10-19) Ya 1 (0.7) 6 (4.3) 7 (5)
Tidak 35 (25) 98 (70) 133 (95)
Total 36 (25.7) 104 (74.3) 140 (100)
2. Dewasa (20-59) Ya 4 (0.6) 26 (4.1) 30 (4.8)
Tidak 129 (20.6) 468 (74.6) 597 (95.2)
Total 133 (21.2) 494 (78.8) 627 (100)
Tabel 18 Sebaran contoh menurut kelompok umur, perilaku konsumsi buah, dan
status anemia
No Kelompok Perilaku Anemia Tidak Anemia Total
Umur (Tahun) Konsumsi n (%) n (%) n (%)
Buah
1. Remaja (10-19) Tidak Cukup 36 (25.7) 98 (70) 134 (95.7)
Cukup 0 (0) 6 (4.3) 6 (4.3)
Total 36 (25.7) 104 (74.3) 140 (100)
2. Dewasa(20-59) Tidak Cukup 125 (19.9) 462 (73.7) 587 (93.6)
Cukup 8 (1.3) 32 (5.1) 40 (6.4)
Total 133 (21.2) 494 (78.8) 627 (100)
*Tidak cukup : <2 porsi/hari dalam seminggu; cukup : >2 porsi/hari dalam seminggu.
banyak terkena anemia dibandingkan remaja berstatus gizi lainnya yang diduga
berkaitan dengan citra tubuh keliru terutama pada remaja putri (Santy 2006).
Selain itu, diduga terdapat faktor lain yang dapat mempengaruhi kejadian anemia
pada remaja seperti pola konsumsi pangan yang kurang beragam, menstruasi,
dan penyakit infeksi (cacing tambang) (UNICEF 1998).
Hubungan Riwayat Diare dengan Kejadian Anemia
Menurut UNICEF (1998), status kesehatan dapat memperberat kejadian
anemia dan salah satunya adalah diare. Meski demikian, hasil analisis Chi
Square menunjukkan tidak terdapat hubungan bermakna antara riwayat diare
dengan kejadian anemia (p>0.05) pada kelompok remaja (Tabel 19). Hal ini
diduga terdapat faktor lain yang dapat mempengaruhi kejadian anemia pada
remaja yakni pola konsumsi pangan yang jarang mengonsumsi makanan sumber
hewani dan lebih sering melakukan diet terkait dengan citra tubuh yang negatif
terutama pada remaja putri (Santy 2006).
Hubungan Gaya Hidup dengan Kejadian Anemia
Perilaku Minum Alkohol. Hasil analisis korelasi Spearman menunjukkan tidak
terdapat hubungan bermakna antara perilaku minum alkohol dengan kejadian
anemia (p>0.05) pada kelompok remaja (Tabel 19). Hal ini diduga sebagian
besar remaja yang anemia tidak minum alkohol sehingga diduga terdapat faktor
lain yang dapat mempengaruhi kejadian anemia pada remaja, seperti menstruasi
dan pola konsumsi pangan remaja yang kurang beragam (Wirakusumah 1998).
Perilaku Mengonsumsi Minuman Berkafein (kopi, kratingdeng, coca-cola).
Kopi merupakan minuman yang dapat menghambat penyerapan besi karena
kopi mengandung polifenol (tanin) (UNICEF 1998). Konsumsi kopi setelah makan
dapat menurunkan absorpsi besi hingga 39 persen (Morck et al. 1983).
Hasil analisis Chi Square menunjukkan terdapat hubungan bermakna
antara perilaku mengonsumsi minuman berkafein dengan kejadian anemia
(p<0.05) pada kelompok remaja (OR 0.354), artinya remaja yang sering
mengonsumsi minuman berkafein memiliki peluang terkena anemia sebesar 64.6
persen lebih rendah dibandingkan remaja yang jarang mengonsumsi minuman
berkafein (Tabel 19) sehingga dengan kata lain, remaja yang sering
mengonsumsi minuman berkafein lebih sedikit terkena anemia dibandingkan
remaja yang jarang mengonsumsi minuman berkafein. Hal ini diduga karena
remaja sering mengonsumsi kopi sebelum makan atau pada waktu “break”
sehingga tidak menurunkan penyerapan besi yang berakibat tidak menyebabkan
36
terjadinya anemia pada remaja (Morck et al. 1983). Selain itu, tidak diketahui
pula jenis, jumlah, dan waktu mengonsumsi minuman berkafein yang dikonsumsi
oleh para remaja.
Perilaku Konsumsi Buah. Buah merupakan sumber vitamin C yang dapat
meningkatkan penyerapan zat besi non-hem sampai empat kali lipat
(Wirakusumah 1998). Zat besi diangkut melalui dinding usus dalam senyawa
dengan asam amino atau dengan vitamin C (Almatsier 2000). Namun, hasil
penelitian ini menunjukkan hasil yang berbeda karena hasil analisis korelasi
Spearman menunjukkan tidak terdapat hubungan bermakna antara perilaku
konsumsi buah dengan kadar hemoglobin (r = -0.065, p>0.05) pada kelompok
remaja (Lampiran 1). Hal ini diduga karena terdapat faktor lain yang dapat
menyebabkan kejadian anemia pada remaja yakni pola konsumsi pangan remaja
yang kurang beragam, seperti menu makanan yang hanya terdiri dari nasi dan
kacang-kacangan (Husaini 1989). Apabila makanan yang dikonsumsi setiap hari
tidak cukup banyak mengandung zat besi atau absorpsinya rendah, maka
ketersediaan zat besi untuk tubuh tidak cukup memenuhi kebutuhan akan zat
besi.
Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Anemia
pada Kelompok Dewasa
Tabel 20 Faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian anemia pada
kelompok dewasa (Hasil analisis Chi Square)
Variabel Anemia Tidak anemia Sig. OR 95%Cl
n (%) n (%)
Jenis Kelamin
Perempuan 98 (15.6) 281 (44.8) 0.001 2.122** 1.388-3.247
Laki-laki 35 (5.6) 213 (34)
Pekerjaan
Tidak bekerja 81 (12.9) 230 (36.7) 0.005 1.788** 1.210-2.642
Bekerja 52 (8.3) 264 (42.1)
Riwayat
Penyakit
Ya 13 (2.1) 41 (6.5) 0.716 1.197 0.621-2.305
Tidak 120(19.1) 453 (72.2)
Minum Alkohol
Ya 4 (0.6) 26 (4.1) 0.394 0.558 0.191-1.628
Tidak 129 (20.6) 468 (74.6)
Minuman
Berkafein
Sering 118 (18.8) 418 (66.7) 0.292 1.430 0.793-2.581
Jarang 15 (2.4) 76 (12.1)
*Bermakna pada p<0.05; **Bermakna pada p<0.01.
37
1.778), artinya kelompok dewasa yang tidak bekerja memiliki peluang terkena
anemia sebesar 77.8 persen lebih tinggi dibandingkan kelompok dewasa yang
bekerja (Tabel 20). Hasil penelitian ini sejalan dengan pernyataan Khumaidi
(1989) yang menyatakan bahwa pekerjaan seseorang dapat mempengaruhi
besarnya pendapatan. Seseorang yang tidak bekerja cenderung tidak memiliki
uang untuk membeli pangan atau mendapatkan pangan dengan gizi yang baik
sehingga seseorang yang tidak bekerja lebih cenderung terkena anemia
dibandingkan seseorang yang bekerja.
Hubungan Status Gizi dengan Kejadian Anemia
Hasil analisis korelasi Spearman menunjukkan tidak terdapat hubungan
bermakna antara IMT dengan kadar hemoglobin (r = 0.023, p>0.05) pada
kelompok dewasa (Lampiran 2). Hal ini diduga terdapat faktor lain yang dapat
mempengaruhi kejadian anemia pada orang dewasa, seperti menstruasi pada
wanita dan pola konsumsi pangan yang kurang beragam (Wirakusumah 1998).
Hubungan Riwayat Diare dengan Kejadian Anemia
Hasil analisis Chi Square menunjukkan tidak terdapat hubungan
bermakna antara riwayat diare dengan kejadian anemia (p>0.05) pada kelompok
dewasa (Tabel 20). Hasil penelitian ini berbeda dengan UNICEF (1998) yang
menyatakan bahwa diare dapat memperberat kejadian anemia. Hal ini
dikarenakan sebagian besar kelompok dewasa tidak mengalami diare (91.4%)
sehingga diduga terdapat faktor lain yang dapat menyebabkan terjadinya
kejadian anemia pada kelompok dewasa, seperti pola konsumsi pangan yang
kurang beragam dan menstruasi (Wirakusumah 1998).
Hubungan Gaya Hidup dengan Kejadian Anemia
Perilaku Minum Alkohol. Hasil analisis Chi Square menunjukkan tidak terdapat
hubungan bermakna antara perilaku minum alkohol dengan kejadian anemia
(p>0.05) pada kelompok dewasa (Tabel 20). Hal ini dikarenakan sebagian besar
kelompok dewasa tidak mengonsumsi alkohol (91.4%) sehingga diduga terdapat
faktor lain yang terkait seperti menstruasi dan frekuensi kelahiran pada wanita
serta pola konsumsi pangan yang kurang beragam (Depkes 1998).
Perilaku Mengonsumsi Minuman Berkafein. Kopi merupakan minuman yang
dapat menghambat penyerapan besi karena kopi mengandung polifenol (tanin)
(UNICEF 1998). Konsumsi kopi setelah makan dapat menurunkan absorpsi besi
hingga 39 persen sehingga bila sering mengonsumsi setelah makan maka akan
menyebabkan anemia (Morck et al. 1983). Namun demikian hasil analisis Chi
39
berbeda, diduga remaja sering mengonsumsi kopi tidak setelah makan atau
mengonsumsi kopi sebelum makan atau pada waktu ”break” karena menurut
Morck et al. (1983) mengonsumsi kopi sebelum makan tidak berdampak
mengurangi penyerapan besi sehingga tidak berdampak terhadap anemia. Selain
itu, tidak diketahui jenis, jumlah, dan waktu mengonsumsi minuman berkafein
yang dikonsumsi oleh remaja.
Kelompok Dewasa
Tabel 22 menunjukkan bahwa ada dua variabel yang mempunyai
hubungan bermakna dengan kejadian anemia pada kelompok dewasa yaitu jenis
kelamin dan status gizi gemuk. Hasil analisis regresi logistik untuk variabel jenis
kelamin merupakan faktor risiko kejadian anemia pada kelompok dewasa (OR
2.332), artinya wanita memiliki risiko terkena anemia 2.33 kali lebih besar
dibandingkan pria atau wanita memiliki peluang terkena anemia sebesar 133
persen lebih tinggi dibandingkan pria (Tabel 22). Hal ini tidak jauh berbeda
dengan Depkes (1998) bahwa wanita memiliki risiko lebih tinggi terkena anemia
dibandingkan pria karena perempuan mengalami haid setiap bulannya yang
menyebabkan kehilangan besi sebanyak 40-50 ml setiap bulannya. Selain itu,
frekuensi melahirkan pada wanita juga merupakan salah satu faktor yang dapat
menyebabkan anemia (Baliwati & Sunarti 1995).
Hasil analisis regresi logistik untuk variabel kedua adalah status gizi
gemuk. Status gizi gemuk merupakan faktor protektif terjadinya anemia pada
kelompok dewasa (OR 0.504), artinya kelompok dewasa berstatus gizi gemuk
memiliki peluang terkena anemia sebesar 49.6 persen lebih rendah dibandingkan
kelompok dewasa berstatus gizi normal (Tabel 22). Hal ini diduga berkaitan
dengan citra tubuh terutama pada wanita (Santy 2006). Selain itu, hasil penelitian
menunjukkan bahwa sebanyak 42.9 persen kelompok dewasa yang anemia
berstatus gizi normal adalah wanita (Lampiran 5). Ketidakpuasan mengenai
bentuk tubuh akan menyebabkan wanita melakukan diet untuk menurunkan berat
badan sehingga tidak jarang wanita mengalami anemia. Selain itu, menurut
Depkes (1998), wanita lebih jarang mengonsumsi sumber makanan hewani dan
sering melakukan diit pengurangan makan karena ingin langsing sehingga dapat
menyebabkan anemia.
41
Tabel 22 Hasil regresi logistik faktor risiko anemia pada kelompok dewasa
Variabel B Sig. OR 95% CI for Exp (B)
Jenis Kelamin
(Perempuan=1, Laki-laki =0) 0.847 0.000** 2.332 1.512-3.596
Status Gizi
1.Status Gizi kurus (status
gizi kurus=1, status gizi
normal=0) -0.356 0.291 0.701 0.362-1.356
2.Status Gizi gemuk (status
gizi gemuk=1, status gizi
normal=0) -0.686 0.002** 0.504 0.324-0.783
Konstanta -1.602 0.000** 0.202
**Bermakna pada p<0.01.
42
Kesimpulan
1. Persentase terbesar sampel anemia pada kelompok remaja adalah
perempuan (15.7%), memiliki anggota keluarga besar (19.3%), berpendidikan
tamat SLTP (10.7%), berstatus pelajar (14.3%), berstatus gizi normal
(16.4%), tidak memiliki riwayat penyakit (23.6%), tidak mengonsumsi alkohol
(25%), sering mengonsumsi minuman berkafein (17.9%), dan tidak cukup
mengonsumsi buah setiap hari (25.7%).
2. Persentase terbesar sampel anemia pada kelompok dewasa adalah
perempuan (15.6%), memiliki anggota keluarga besar (11.2%), berpendidikan
tamat SLTA (9.7%), tidak bekerja (12.4%), berstatus gizi normal (13.2%),
tidak memiliki riwayat penyakit (19.1%), tidak mengonsumsi alkohol (20.6%),
sering mengonsumsi minuman berkafein (18.8%), dan tidak cukup
mengonsumsi buah setiap hari (19.9%).
3. Hasil analisis Chi Square menunjukkan bahwa perilaku minuman berkafein
mempunyai hubungan bermakna (p<0.05) dengan kejadian anemia pada
kelompok remaja, sedangkan jenis kelamin, pekerjaan, riwayat diare, perilaku
minum alkohol tidak mempunyai hubungan bermakna (p>0.05) dengan
kejadian anemia pada kelompok remaja. Hasil analisis korelasi Spearman
menunjukkan bahwa besar keluarga (r=0.156) dan tingkat pendidikan
(r=0.177) mempunyai hubungan bermakna (p<0.05) dengan kadar
hemoglobin, sedangkan status gizi (r=-0.065) dan konsumsi buah (r=-0.065)
tidak mempunyai hubungan bermakna (p>0.05) dengan kadar hemoglobin
kelompok remaja.
4. Hasil analisis Chi Square menunjukkan bahwa jenis kelamin dan pekerjaan
terdapat hubungan bermakna (p<0.05) dengan kejadian anemia pada
kelompok dewasa, sedangkan riwayat diare, perilaku minum alkohol, dan
perilaku minuman berkafein tidak mempunyai hubungan bermakna (p>0.05)
dengan kejadian anemia pada kelompok dewasa. Hasil analisis korelasi
Spearman menunjukkan bahwa besar keluarga (r=-0.119) mempunyai
hubungan bermakna (p<0.05) dengan kadar hemoglobin, sedangkan tingkat
pendidikan (r=0.037), status gizi (r=0.023), dan konsumsi buah (r=0.026)
tidak mempunyai hubungan bermakna (p>0.05) dengan kadar hemoglobin
kelompok dewasa.
43
DAFTAR PUSTAKA
Allen L, Sabel JC. 2001. Prevalence and causes of nutrional anemias. Di Dalam
Ramakrishnan U, editor. Nutrional Anemias. New York : CRC Press. Hlm
7-21.
Almatsier S. 2000. Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.
Andiyani SF. 2007. Faktor-faktor yang mempengaruhi gaya hidup dan coping
mecanism guru SD negeri dan swasta di Kecamatan Purwakarta, Kota
Cilegon, Jawa Barat [skripsi]. Bogor: Fakultas Pertanian, Institut Pertanian
Bogor.
Arumsari E. 2008. Faktor risiko anemia pada remaja putri peserta program
Pencegahan dan Penanggulangan Anemia Gizi Besi (PPAGB) di Kota
Bekasi [skripsi]. Bogor : Departemen Gizi Masyarakat dan Sumberdaya
Keluarga, Fakultas Pertanian, Institut Pertanian Bogor.
Atmarita, Fallah TS. 2004. Analisis situasi gizi dan kesehatan masyarakat. Di
Dalam Soekirman et al., editor. Widya Karya Pangan dan Gizi VIII.
Jakarta : LIPI. Hlm 141.
Bain BJ. 1997. The hematological features of HIV infection, Br. J Haema, 99, 1.
Baliwati YF, Sunarti E. 1995. Diktat penyuluhan gizi. Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan. Bogor : Institut Pertanian Bogor.
Garcia OP, Dias M, Rosado JL, Allen LH. 1999. Ascorbic acid from lime juice
doet not improve iron status of iron deficient women in rural mexivo,
FASEB J, 13 (4):A207, abs. 190.4.
45
Grantham Mc, Gregor S, Ani C. 2001. A review of studies on the effect of iron
deficiency on cognitive development in children. J. Nutr. 131: 649S-668S.
Haas JD, Brownlie IVT. 2001. Iron deficiency and reduced work capacity : a
critical review of the research to determine a causal relationship. J. Nutr.
131 : 676S-690S.
Husaini MA et al. 1989. Anemia Gizi : Suatu Studi Kompilasi Informasi dalam
Menunjang Kebijaksanaan Nasional dan Pengembangan Program.
Jakarta : Direktorat Bina Gizi Masyarakat dan Puslitbang Gizi.
Morck TA, Lynch SR, Cook JD. 1983. Inhibition on food iron absorption by coffee.
Am J Clin Nutr 1983;37:4l6-420.
Putri T. 2004. Hubungan faktor sosial ekonomi, status gizi, dan penyakit dengan
keluhan kesehatan pada mahasiswa putri TPB tahun 2002/2003 [skripsi].
Bogor : Departemen Gizi Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga,
Fakultas Pertanian, Institut Pertanian Bogor.
46
Santy R. 2006. Determinan Indeks Massa Tubuh remaja putri di Kota Bukit
Tinggi, Tahun 2006. Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional Vol 1, No 3.
Hlm 134-138.
Strain JJ, Cashman KD. 2002. Minerals and Trace Elements. Di dalam : Gibney
MJ, Vorster HH, Kok FJ, editor. Introduction to Human Nutrition. USA :
Blackwell Publishing.
Suhardjo. 1989. Sosio Budaya Gizi. Bogor : IPB PAU Pangan dan Gizi.
Supariasa IDN, Bakrie B, Fajar I. 2001. Penilaian Status Gizi. Jakarta : Penerbit
Buku Kedokteran EGC.
Thankachan P et al. 2008. Iron absorption in young Indian women: the interaction
of iron status with the influence of tea and ascorbic acid. Am J Clin Nutr
2008;87:881–6.
WHO Technical Report Series 854. 1995. Physical Status : the use and
interpretation of antropometry. Report of WHO Expert Committe.
Wirakusumah ES. 1998. Perencanaan Menu Anemia Gizi Besi. Jakarta : Trubus
Agriwidya.
Lampiran 3 Hasil regresi logistik faktor risiko anemia pada kelompok remaja
95.0% C.I.for
B S.E. Wald df Sig. Exp(B) EXP(B)
Lower Upper
Step Jenis klamin .247 .440 .314 1 .575 1.280 .540 3.032
1(a) Bsr keluarga .195 .484 .163 1 .687 1.215 .471 3.137
Pendidikan 2.171 3 .538
Pendidikan (1) -.389 .789 .243 1 .622 .678 .145 3.181
Pendidikan (2) -.195 .826 .056 1 .814 .823 .163 4.152
Pendidikan (3) .343 .781 .193 1 .661 1.409 .305 6.519
Pekerjaan -.457 .612 .559 1 .455 .633 .191 2.099
Status gizi .590 2 .745
Status gizi (1) .100 .500 .040 1 .841 1.105 .415 2.946
Status gizi (2) .623 .817 .582 1 .446 1.865 .376 9.247
Riwayat penyakit -.023 .754 .001 1 .975 .977 .223 4.279
Alkohol -1.001 1.178 .722 1 .395 .368 .037 3.696
Kafein -1.139 .497 5.261 1 .022 .320 .121 .847
Buah 16053.8 5253229
20.080 .000 1 .999 .000 .
70 75.235
Constant - 16053.8
.000 1 .999 .000
20.050 70
Step Jenis klamin .325 .436 .558 1 .455 1.385 .589 3.253
2(a) Bsr keluarga .258 .474 .295 1 .587 1.294 .511 3.277
Pendidikan 2.061 3 .560
Pendidikan (1) -.236 .771 .094 1 .759 .790 .174 3.577
Pendidikan (2) -.025 .805 .001 1 .975 .975 .201 4.723
Pendidikan (3) .477 .764 .390 1 .532 1.611 .361 7.195
Pekerjaan -.277 .587 .223 1 .637 .758 .240 2.394
Status gizi .860 2 .651
Status gizi (1) .041 .495 .007 1 .934 1.042 .395 2.751
Status gizi (2) .752 .813 .856 1 .355 2.121 .431 10.433
Riwayat penyakit .049 .752 .004 1 .948 1.050 .241 4.582
Alkohol -.903 1.181 .584 1 .445 .406 .040 4.102
Kafein -1.191 .497 5.753 1 .016 .304 .115 .804
Constant -.367 1.075 .117 1 .733 .693
Step Jenis klamin .325 .436 .557 1 .455 1.384 .589 3.253
3(a) Bsr keluarga .261 .472 .305 1 .581 1.298 .515 3.271
Pendidikan 2.068 3 .558
Pendidikan (1) -.234 .770 .092 1 .761 .791 .175 3.580
Pendidikan (2) -.027 .805 .001 1 .974 .974 .201 4.716
Pendidikan (3) .475 .763 .387 1 .534 1.607 .360 7.169
Pekerjaan -.281 .584 .232 1 .630 .755 .240 2.370
Status gizi .863 2 .650
Status gizi (1) .041 .495 .007 1 .934 1.042 .395 2.751
Status gizi (2) .753 .812 .859 1 .354 2.123 .432 10.435
Alkohol -.907 1.178 .592 1 .441 .404 .040 4.066
Kafein -1.191 .497 5.752 1 .016 .304 .115 .804
Constant -.361 1.072 .114 1 .736 .697
51
95.0% C.I.for
B S.E. Wald df Sig. Exp(B) EXP(B)
Lower Upper
Step Jenis klamin .385 .427 .814 1 .367 1.470 .636 3.396
4(a) Bsr keluarga .220 .466 .222 1 .638 1.246 .499 3.108
Pendidikan 2.330 3 .507
Pendidikan (1) -.238 .771 .095 1 .757 .788 .174 3.570
Pendidikan (2) -.072 .802 .008 1 .929 .931 .193 4.487
Pendidikan (3) .479 .757 .400 1 .527 1.614 .366 7.113
Pekerjaan -.448 .542 .683 1 .408 .639 .221 1.848
Alkohol -.908 1.167 .605 1 .437 .403 .041 3.976
Kafein -1.174 .492 5.693 1 .017 .309 .118 .811
Constant -.162 1.042 .024 1 .876 .850
Step Jenis klamin .357 .423 .715 1 .398 1.430 .624 3.274
5(a) Pendidikan 2.351 3 .503
Pendidikan (1) -.242 .773 .098 1 .754 .785 .172 3.573
Pendidikan (2) -.072 .805 .008 1 .929 .931 .192 4.504
Pendidikan (3) .478 .760 .395 1 .529 1.612 .364 7.146
Pekerjaan -.461 .542 .724 1 .395 .631 .218 1.824
Alkohol -.912 1.169 .608 1 .436 .402 .041 3.976
Kafein -1.211 .487 6.180 1 .013 .298 .115 .774
Constant .054 .936 .003 1 .954 1.056
Step Jenis klamin .399 .418 .913 1 .339 1.490 .657 3.378
6(a) Pekerjaan -.537 .532 1.020 1 .313 .585 .206 1.658
Alkohol -.895 1.157 .598 1 .439 .409 .042 3.949
Kafein -1.169 .479 5.965 1 .015 .311 .122 .794
Constant .128 .683 .035 1 .851 1.137
Step Jenis klamin .485 .407 1.417 1 .234 1.624 .731 3.609
7(a) Pekerjaan -.531 .529 1.010 1 .315 .588 .209 1.657
Kafein -1.109 .470 5.562 1 .018 .330 .131 .829
Constant -.011 .660 .000 1 .987 .989
Step Jenis klamin .516 .404 1.626 1 .202 1.675 .758 3.701
8(a) Kafein -1.085 .468 5.378 1 .020 .338 .135 .845
Constant -.493 .453 1.183 1 .277 .611
Step Kafein
-1.040 .462 5.065 1 .024 .354 .143 .874
9(a)
Constant -.241 .403 .358 1 .549 .786
*) Variable(s) entered on step 1: jenis kelamin, besar keluarga, pendidikan, pekerjaan, status gizi,
riwayat penyakit, alkohol, kafein, buah.
52
Lampiran 4 Hasil regresi logistik faktor risiko anemia pada kelompok dewasa
95.0% C.I.for
B S.E. Wald df Sig. Exp(B) EXP(B)
Lower Upper
Step Jenis klamin .698 .266 6.894 1 .009 2.010 1.194 3.386
1(a) Bsr keluarga .268 .202 1.760 1 .185 1.307 .880 1.942
Pendidikan 2.769 3 .429
Pendidikan (1) -.208 .338 .380 1 .538 .812 .419 1.574
Pendidikan (2) -.267 .265 1.014 1 .314 .766 .455 1.287
Pendidikan (3) -.437 .282 2.412 1 .120 .646 .372 1.121
Pekerjaan .277 .238 1.356 1 .244 1.319 .828 2.101
Status gizi 8.914 2 .012
Status gizi (1) -.344 .340 1.024 1 .312 .709 .364 1.380
Status gizi (2) -.680 .230 8.758 1 .003 .507 .323 .795
Riwayat penyakit .109 .346 .099 1 .753 1.115 .566 2.195
Alkohol -.197 .576 .117 1 .732 .821 .266 2.537
Kafein .411 .313 1.719 1 .190 1.508 .816 2.786
Buah .072 .423 .029 1 .864 1.075 .469 2.465
Constant -2.049 .530 14.957 1 .000 .129
Step Jenis klamin .699 .266 6.907 1 .009 2.012 1.195 3.388
2(a) Bsr keluarga .268 .202 1.767 1 .184 1.308 .880 1.943
Pendidikan 2.803 3 .423
Pendidikan (1) -.205 .337 .369 1 .543 .815 .421 1.577
Pendidikan (2) -.268 .265 1.027 1 .311 .765 .455 1.285
Pendidikan (3) -.440 .281 2.445 1 .118 .644 .371 1.118
Pekerjaan .274 .237 1.336 1 .248 1.315 .826 2.094
Status gizi 8.902 2 .012
Status gizi (1) -.342 .340 1.014 1 .314 .710 .365 1.382
Status gizi (2) -.679 .230 8.749 1 .003 .507 .323 .795
Riwayat penyakit .110 .346 .102 1 .750 1.117 .567 2.198
Alkohol -.197 .576 .118 1 .732 .821 .266 2.536
Kafein .412 .313 1.734 1 .188 1.510 .818 2.790
Constant -1.982 .355 31.232 1 .000 .138
Step Jenis klamin .701 .266 6.949 1 .008 2.016 1.197 3.396
3(a) Bsr keluarga .268 .202 1.761 1 .185 1.307 .880 1.941
Pendidikan 2.793 3 .425
Pendidikan (1) -.201 .337 .357 1 .550 .818 .423 1.582
Pendidikan (2) -.265 .265 1.004 1 .316 .767 .457 1.289
Pendidikan (3) -.441 .281 2.453 1 .117 .644 .371 1.117
Pekerjaan .278 .237 1.378 1 .240 1.321 .830 2.101
Status gizi 8.941 2 .011
Status gizi (1) -.341 .340 1.010 1 .315 .711 .365 1.383
Status gizi (2) -.681 .230 8.791 1 .003 .506 .323 .794
Alkohol -.194 .575 .113 1 .736 .824 .267 2.545
Kafein .406 .312 1.690 1 .194 1.501 .814 2.769
Constant -1.970 .353 31.228 1 .000 .139
53
95.0% C.I.for
B S.E. Wald df Sig. Exp(B) EXP(B)
Lower Upper
Step Jenis klamin .724 .258 7.897 1 .005 2.063 1.245 3.420
4(a) Bsr keluarga .265 .202 1.724 1 .189 1.303 .878 1.935
Pendidikan 2.788 3 .425
Pendidikan (1) -.200 .337 .354 1 .552 .818 .423 1.583
Pendidikan (2) -.265 .265 1.000 1 .317 .767 .457 1.289
Pendidikan (3) -.440 .281 2.451 1 .117 .644 .371 1.117
Pekerjaan .275 .237 1.351 1 .245 1.316 .828 2.093
Status gizi 8.903 2 .012
Status gizi (1) -.338 .340 .991 1 .319 .713 .367 1.388
Status gizi (2) -.680 .230 8.759 1 .003 .507 .323 .795
Kafein .410 .312 1.722 1 .189 1.507 .817 2.779
Constant -1.995 .346 33.203 1 .000 .136
Step Jenis klamin .689 .257 7.175 1 .007 1.991 1.203 3.295
5(a) Bsr keluarga .280 .201 1.946 1 .163 1.323 .893 1.962
Pekerjaan .270 .236 1.311 1 .252 1.310 .825 2.081
Status gizi 9.725 2 .008
Status gizi (1) -.360 .339 1.130 1 .288 .698 .359 1.355
Status gizi (2) -.701 .227 9.554 1 .002 .496 .318 .774
Kafein .347 .309 1.261 1 .262 1.414 .772 2.590
Constant -2.075 .342 36.856 1 .000 .126
Step Jenis klamin .685 .256 7.140 1 .008 1.983 1.200 3.276
6(a) Bsr keluarga .299 .200 2.232 1 .135 1.348 .911 1.996
Pekerjaan .278 .235 1.399 1 .237 1.321 .833 2.094
Status gizi 9.364 2 .009
Status gizi (1) -.366 .338 1.168 1 .280 .694 .357 1.347
Status gizi (2) -.684 .226 9.170 1 .002 .505 .324 .786
Constant -1.790 .222 64.806 1 .000 .167
Step Jenis klamin .836 .222 14.228 1 .000 2.307 1.494 3.562
7(a) Bsr keluarga .311 .200 2.426 1 .119 1.365 .923 2.018
Status gizi 9.192 2 .010
Status gizi (1) -.369 .338 1.191 1 .275 .691 .356 1.341
Status gizi (2) -.676 .225 8.986 1 .003 .509 .327 .791
Constant -1.747 .218 63.993 1 .000 .174
Step Jenis klamin .847 .221 14.660 1 .000 2.332 1.512 3.596
8(a) Status gizi 9.463 2 .009
Status gizi (1) -.356 .337 1.115 1 .291 .701 .362 1.356
Status gizi (2) -.686 .225 9.298 1 .002 .504 .324 .783
Constant -1.602 .195 67.515 1 .000 .202
*) Variable(s) entered on step 1: jenis kelamin, besar keluarga, pendidikan, pekerjaan, status gizi, riwayat
penyakit, alkohol, kafein, buah.
54
Lampiran 5 Sebaran contoh menurut jenis kelamin, status gizi, dan status anemia
pada kelompok dewasa
Status Gizi
No Status Jenis Kurus Normal Gemuk Total
Anemia Kelamin n (%) n (%) n (%) n (%)
1. Anemia Perempuan 7 (5.3) 57 (42.9) 34 (25.6) 98 (73.7)
Laki-laki 6 (4.5) 26 (19.5) 3 (2.3) 35 (26.3)
Total 13 (9.8) 83 (62.4) 37 (27.8) 133 (100)
2. Tidak Perempuan 28 (5.7) 126 (25.5) 127(25.7) 281 (56.9)
anemia
Laki-laki 29 (5.9) 120 (24.3) 64 (13) 213 (43.1)
Total 57 (11.5) 246 (49.8) 191 (38.7) 494 (100)