Evaluasi V Bangun Datar
Evaluasi V Bangun Datar
BANGUN DATAR
Kompetensi Dasar : Mengenal unsur bangun datar dan menggunakannya dalam pemecahan masalah sehari-hari
Standar Kompetensi : Melakukan pengukuran, menentukan unsur bangun datar dan menggunakannya dalam
pemecahan masalah.
Hasil belajar : 1. Mengelompokkan bangun datar
2. Menentukan unsur bangun datar
Materi Pokok : Unsur dan sifat bangun datar
RANGKUMAN MATERI
1. Mengelompokkan bangun datar
a. Segi tiga
b. Segi Empat
c. Lingkaran
A B E
1. C D
A B C
2.
4. A C C
D E
E
D F
5. B C
A
A C
6. B D
Urutan dari yang terkecil adalah …………..
a. ACDB b. DCBA c. DBCA
7. A B C D
12. A B C D
13.
A D
B C
15.
b.
c.
16. Papan tulis merupakan bangun ……………….
a. Segi empat
b. Segi tiga
c. Lingkaran
17. A C
B
a. A b. B c. C
19.
Bangun di atas terdiri dari …….. segi empat dan ………. Segi tiga
a. 4, 4 b. 6,4 c. 3, 4
B C
7. A
8. D
C
A B
A C
10. B Urutan bangun di atas dari yang terkecil adalah ………………
11. A B C Urutan bangun di samping mulai dari yang terbesar adalah …………
D F
15. B C
A
Kompetensi Dasar : Mengenal unsur bangun datar dan menggunakan dalam pemecahan sehari-hari.
Standar Kompetensi : Melakukan pengukuran, menentukan unsur datar dan menggunakannya dalam
pemecahan.
Hasil Belajar : 1. Mengenal sisi – sisi bangun datar
2. Mengenal sudut-sudut bangun datar
Materi Pokok : Unsur dan sifat bangun datar.
RANGKUMAN MATERI
A. Menentukan unsur Bangun Datar : Titik sudut, sisi :
1. Menentukan titik sudut
Contoh :
A B C
Titik A, B dan C disbut titik sudut
2. Menentukan sisi bangun datar
A
Garis AB, garis BC, dan garis CA disebut garis sisi dari bangun segi tiga
Sisi
Sisi
B C
Sisi
C - Ukuran sisi persegi adalah: sisi tegak sama panjang dan sisi mendatar sama
B Sisi
panjang
B. Menentukan sifat-sifat bangun datar
a. Menentukan sifat bangun segi tiga
Ketiga sisinya sama panjang
1 Ketiga sudutnya sama besar dinamakan segi tiga sama sisi.
B C
SISi
UJI KOMPETENSI
I. Berilah tanda silang (X) huruf a, b, atau c pada jawaba yang tepat!
1. Ujung kedua garis bertemu di satu titik disebut ……………
a. Sisi
b. Titik Sudut
c. Sudut
2. Bangun segi empat mempunyai ……….. titik sudut
a. 2 b. 3 c. 4
3. A
B C
Gambar di atas yang merupakan titik sudut adalah titik ……………
a. A b. B c. C
B C D
5.
A
D C
7. Lingkaran memiliki ……….. sisi
a. Satu b. Tiga c. Empat
8. banyak garis sisi pada gambar di samping adalah ……………
S R
a. 2 b. 4 c. 8
P Q
9. A B Banyak sudut pada gambar di atas adalah ………
E a. 6 b. 7 c. 8
C
F D
G
I H
M L
12. Sudut yang terdapat pada donat adalah sebanyak ………..
a. 2 b. 1 c. Tidak ada
13. Uang kertas memiliki sisi sebanyak
a. 4 b. 6 c. 8
z y
16. Garis WX di samping disebut ……..
a. Panjang b. Lebar c. Alas
w x
D C
7.
A B D
C
11. Segi tiga yang ketiga sisinya sama panjang adalah ……….
12. Segi tiga di samping disebut segitiga ………..
13. Jumlah sudut siku-siku pada bangun persegi ada …………. buah
14.
A B
EVALUASI I
I
1. b 6. b 11. c 16. c
2. b 7. c 12. c 17. c
3. c 8. c 13. b 18. c
4. b 9. b 14. a 19. c
5. a 10. c 15. b 20. c
II
1. 32 6. 3 11. 48 16. 5
2. 4 x 3 = 12 7. 16 12. 0 17. 50
3. 24 8. 8 13. 6 18. 7
4. 21 9. 3 14. 36 19. 4 & 2
5. 18 10. 3 15. 0 20. 21
III.
1. 5 x 4 = 20
2. 4 x 10 = 40
3. 4 x 5 = 20
4. 5 x 8 = 40
5. 4 x 6 = 24
EVALUASI II
I
1. a 6. b 11. b 16. a
2. a 7. c 12. c 17. b
3. c 8. c 13. b 18. b
4. c 9. b 14. b 19. c
5. a 10. a 15. a 20. a
II
1. 9:3=3 6. 4 11. 2 16. 2
2. 10 : 2 = 5 7. 3 12. 5 17. 1
3. 4 8. 2 13. 7 18. 15
4. 2 9. 2 14. 8 19. 7
5. 9 10. 6 15. 8 20. 4
III.
1. 12 : 3 = 4
2. 24 : 6 = 4
3. 40 : 8 = 5
4. 15 : 3 = 5
5. 24 : 6 = 4
EVALUASI III
I
1. b 6. b 11. c 16. c
2. b 7. a 12. a 17. c
3. a 8. b 13. b 18. b
4. b 9. b 14. b 19. a
5. c 10. b 15. a 20. a
II
1. 20 6. 9 11. 19 16. 6
2. 6 7. 40 12. 22 17. 30
3. 2 8. 7 13. 33 18. 22
4. 44 9. 14 14. 14 19. 22
5. 4 10. 40 15. 15 20. 0
III.
1. (15 – 5) : 2 = 10 : 2 = 5
2. (15 + 10) : 5 = 25 : 5 = 5
3. (4 + 5) x 4 = 20 x 4 = 80
4. (15-9) : 3 = 6 : 3 = 2
5. (2 X 10) : 5 = 20 : 5 = 4
EVALUASI IV
I
1. b 6. a 11. c 16. a
2. a 7. c 12. b 17. c
3. b 8. a 13. b 18. b
4. a 9. c 14. c 19. b
5. c 10. b 15. a 20. a
II
1. 9 + 9 + 9 = 27 11. 7
2. 24 – 6 – 6 – 6 - 6 = 0 12. 9
3. 63 13. 7
4. 54 14. 60
5. 24 : 6 = 4 15. 64
6. 21 16. 7
7. 42 17. 35
8. 72 18. 18
9. 36 19. 21
10. 69 20. 3
III.
1. 8 x 7 = 56
2. 13 x 6 = 78
3. 98 – (8 x 7) = 98 – 56 = 42
4. 60 – (18x3) = 60 – 54 = 6
5. (6 x 8 ) : 4 = 48 : 4 = 12
EVALUASI V
I
1. b 6. c 11. c 16. a
2. c 7. a 12. c 17. c
3. b 8. a 13. a 18. b
4. b 9. b 14. b 19. c
5. b 10. c 15. a 20. a
II
1. Segi empat 11. B, C, A
2. Segi tiga 12. Segi empat
3. Lingkaran 13. Lingkaran
4. Segi empat 14. Segi empat
5. Lingkaran 15. A dan B
6. Segi empat 16. C dan E
7. B 17. Lingkaran
8. D, C, B, A 18. 8
9. 6 19. Segi empat
10. B, C, A 20. 5
III.
1.
2.
3. Bola dan uang logam, dan sebagainya
4. Buku tulis, pintu dan sebagainya
5. Segi empat
EVALUASI VI
I
1. b 6. a 11. c 16. a
2. c 7. a 12. c 17. c
3. b 8. b 13. a 18. b
4. b 9. a 14. b 19. c
5. c 10. c 15. b 20. b
II
1. 4 11. Segi tiga sama sisi
2. A, B, C dan D 12. Siku-siku
3. 3 13. 4
4. Persegi panjang 14. Gbr. 2
5. 4 15. Lebar
6. 5 16. Panjang
7. A dan C 17. 3
8. 4 18. 6
9. 1 19. 7
10. 8 20. 1
III.
1.
2.
3.
4. Segi tiga sama kaki
5. 8 persegi satuan
EVALUASI VII
I
1. b 6. c 11. c 16. b
2. b 7. a 12. a 17. c
3. b 8. b 13. c 18. b
4. a 9. b 14. a 19. c
5. c 10. a 15. b 20. a
II
1. 70 11. 4
2. 3 12. Layang-layang / segi empat
3. 28 13. Lingkaran
4. 8 14. 2
5. 24 15. 3
6. 4 x 8 = 32 16. Lingkaran
7. 30 17. 4
8. 3 18. Segi tiga sama sisi
9. 5 19. 9
10. 4 20. 4
III.
1. 12 x 2 = 24
2. 48 : 3 = 16
3. (5 x 6) = 10 = 30 : 10 = 3
4. Segi tiga sama sisi, segi tiga sama kaki dan segi tiga siku-siku
5.