SDN Semper Barat 01 Pg.

Jl. Raya Tugu Semper No. 1, Semper Barat

Cilincing, Kota Administrasi Jakarta Utara
DKI Jakarta
Penilaian Tengah Semester
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas :5 Nama Siswa :
Semester :2 No Urut :

Soal Pilihan Ganda

1.   Perhatikan gambar berikut!

Jika volume balok tersebut adalah 24.000 liter, maka panjang balok adalah ....
  a.   20 dm
  b.   40 dm
  c.   50 dm
  d.   60 dm
2.   Perhatikan gambar berikut!

Volume bangun ruang tersebut adalah ... cm3.

  a.   1.296
  b.   1.440
  c.   2.736
  d.   2.836
3.   Sebuah bak mandi berbentuk balok panjangnya 25 dm, lebar 20 dm, dan tingginya 30 dm.
Banyak air yang bisa ditampung bak mandi tersebut adalah ... dm3.
  a.   10.000
  b.   12.000
  c.   13.000
  d.   15.000
 
4.   Beberapa kubus satuan akan disusun menjadi sebuah kubus besar.
Eko akan menyusun kubus besar dengan sisi 7 kubus satuan.
Banyak kubus satuan yang dibutuhkan Eko adalah ....
  a.   21 
  b.   42 
  c.   49
  d.   343
 
5.   Sebuah kardus berbentuk kubus memiliki panjang rusuk 45 cm.
Kardus tersebut akan diisi mainan berbentuk kubus dengan panjang rusuk 5 cm.
Banyak mainan yang dapat dimasukkan ke dalam kardus adalah ... buah.
  a.   9
  b.   125
  c.   297
  d.   729
 
6.   Perhatikan gambar berikut!

Jaring-jaring pada gambar tersebut akan dibuat menjadi sebuah kubus. Jika sisi IV akan menjadi tutup
kubus, maka alasnya ditunjukkan oleh sisi ....
  a.   I
  b.   II
  c.   III
  d.   VI
 
7.   Perhatikan gambar berikut!

     
Jaring-jaring bangun pada gambar tersebut akan dirangkai menjadi sebuah balok. Sisi yang diarsir akan
berhadapan dengan sisi ....
  a.   I
  b.   II
  c.   III
  d.   IV
 
8.   Perhatikan gambar berikut!

Jaring-jaring pada gambar tersebut akan dibuat kubus dengan alas persegi yang telah diarsir. Maka, sisi a
akan berimpit dengan sisi ....
  a.   1
  b.   2
  c.   3
  d.   4
 
9.   Perhatikan gambar berikut!

Jaring-jaring bangun pada gambar tersebut akan dirangkai menjadi sebuah balok. Jika bagian yang diarsir
akan menjadi alas balok, maka sisi a akan berimpit dengan sisi ....
  a.   4
  b.   3
  c.   2
  d.   1
 
10.   Pada jaring-jaring balok terdapat ... pasang sisi yang sama panjang.
  a.   6
  b.   4
  c.   3
  d.   2
 
11.   Kegunaan kuisioner atau lembar isian adalah ....
  a.   untuk diisi sesuia dengan kebutuhan
  b.   untuk memberikan informasi kepada narasumber
  c.   untuk mengetahui informasi dari narasumber
  d.   untuk mengetahui kegiatan yang sedang dilakukan narasumber
 
12.   Perhatikan tabel berikut!

Tabel tersebut menunjukkan data jumlah penjualan jagung di Toko Sejahtera.

Pernyataan berikut yang sesuai dengan data pada tabel tersebut adalah ....
  a.   jumlah penjualan jagung pada hari Selasa lebih banyak daripada hari Kamis
  b.   jumlah penjualan jagung pada hari Rabu dan Kamis adalah 410 kg
  c.   jumlah penjualan jagung pada selama 1 minggu adalah 1.233 kg
  d.   jumlah penjualan jagung pada selama 1 minggu adalah 1.223 kg
 
13.   Perhatikan tabel berikut!

Tabel tersebut menunjukkan data banyak siswa yang lulus dari SD Nusantara selama lima tahun.
Pernyataan berikut sesuai dengan data pada tabel tersebut, kecuali ....

  a.   banyak siswa yang lulus pada tahun 2014 adalah 22 anak
  b.   banyak siswa yang lulus pada tahun 2015 adalah 27 anak
  c.   banyak siswa yang lulus pada tahun 2011 adalah 28 anak
  d.   banyak siswa yang lulus pada tahun 2013 adalah 23 anak
 
14.   Perhatikan tabel berikut!

Pernyataan berikut yang sesuai dengan data pada tabel tersebut adalah ....
  a.   selisih berat badan Cici dan Made adalah 3 kg
  b.   jumlah berat badan Dondo dan Ale adalah 67 kg
  c.   berat badan Made adalah yang paling ringan
  d.   berat badan Ale adalah yang paling berat
 
15.   Ale ingin mengetahui hobi teman–temannya dengan cara bertanya kepada mereka.
Ale melakukan kegiatan wawancara dengan cara ....
  a.   menghitung
  b.   kuisioner
  c.   bertanya langsung
  d.   mengukur
 

Soal Isian

1.   Sebuah kardus berbentuk kubus memiliki panjang sisi 27 cm.

Volume kardus tersebut adalah ... cm3.

 
2.   Volume sebuah balok adalah 12.600 cm3. Panjang dan tinggi balok tersebut berturut-turut 35 cm dan 24
cm.
Lebar balok tersebut adalah ... cm.
 
3.   Eko memiliki banyak mainan berbentuk kubus.
Setiap mainan memiliki panjang sisi 11 cm.
Eko kemudian memasukkan mainan tersebut ke dalam kardus berbentuk kubus.
Kardus tersebut memiliki panjang sisi 44 cm.
Banyak mainan yang dapat masuk kedalam kardus adalah ... buah.

 
4.   Perhatikan gambar berikut!

Jaring-jaring bangun pada gambar tersebut akan dibuat menjadi sebuah kubus. Jika sisi yang diberi warna
adalah alas kubus, maka tutup kubus ditunjukkan oleh nomor ....
 
5.   Perhatikan gambar berikut!

Jaring-jaring bangun pada gambar tersebut akan dibuat menjadi kubus ABCD.EFGH. Jika ABCD adalah
alas dari kubus, maka sisi nomor 4 akan berimpit dengan sisi nomor ....
 
6.   Perhatikan gambar berikut!
 Jaring-jaring bangun pada gambar tersebut akan dirangkai menjadi sebuah balok. Jika sisi yang berwarna
adalah tutup balok, maka sisi 2 akan berhadapan dengan sisi ....
 
7.   Perhatikan gambar berikut!

Jaring-jaring bangun pada gambar tersebut akan dibuat menjadi sebuah kubus. Jika persegi yang diberi
warna adalah tutup kubus, maka alas kubus ditunjukkan oleh nomor ....
 
8.   Eko ingin mengumpulkan data mengenai jenis buku yang paling digemari pengunjung perpustakaan.
Metode paling efektif yang bisa digunakan Eko untuk mengumpulkan data adalah dengan ....
 
9.   Mengukur adalah mengumpulkan data dengan menggunakan ....
 
10.   Lembar yang berisi pertanyaan tentang informasi yang dibutuhkan disebut ....
 

Soal Uraian/Essay

1.   Paman Eko memiliki sebuah kolam ikan berbentuk balok. Mula-mula kolam tersebut berisi air sebanyak 200
liter. Paman Eko kemudian menambahkan air ke dalam kolam sebanyak 250 liter. Setelah ditambahkan air,
banyak air dalam kolam tersebut menjadi 2/5 bagian dari volume kolam. Jika tinggi kolam 9 dm, berapa
dm2 luas alas kolam tersebut?
 
2.   Perhatikan gambar berikut!
 Jaring-jaring bangun pada gambar tersebut akan dirangkai menjadi sebuah balok. Sebutkan sisi mana saja
yang sama panjang!
 
3.   Perhatikan gambar berikut!

Jaring-jaring pada gambar tersebut akan dirangkai menjadi sebuah kubus ABCD.EFGH dengan alas ABCD.
Lengkapilah titik-titik pada jaring-jaring kubus tersebut dengan huruf yang tepat!
 
4.   Sebutkan cara yang dapat digunakan untuk mengumpulkan data tentang tinggi dan berat badan!
 
5.   Perhatikan tabel berikut!

Tabel tersebut menunjukkan data nilai ulangan harian PPKn siswa kelas 5 SD Nusa Bangsa. Tuliskan hasil
pembacaan data nilai ulangan harian PPKn tersebut!