1
KI-3 3.1 Menerapkan teori pengelasan pelat dengan
pelat berbagai posisi menggunakan las
Memahami,menerapkan dan TIG/WIG (GTAW).
menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural, 3.2 Menerapkan teori pengelasan pelat dengan
dan metakognitif berdasarkan pipa berbagai posisi menggunakan las
rasa ingin tahunya tentang ilmu TIG/WIG (GMAW)
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam 3.3 Menerapkan teknik pengelasan pipa dengan
wawasan kemanusiaan, pipa berbagai posisi menggunakan las
kebangsaan, kenegaraan, dan TIG/WIG (GTAW).
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam 3.4 Menerapkan prosedur pengelasan pipa
bidang kerja yang spesifik untuk dengan pipa berbagai posisi menggunakan
memecahkan masalah. las kombinasi TIG/WIG (GTAW) dan las
busur manual (SMAW).
KI-4 4.1 Melakukan pengelasan pelat dengan pelat
pada sambungan tumpul posisi di bawah
Mengolah, menalar, menyaji tangan posisi mendatar dan posisi vertikal
dan mencipta dalam ranah
dengan las TIG/WIG (GTAW)
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan 4.2 Melakukan pengelasan pelat dengan pipa
dari yang dipelajarinya di pada sambungan sudut posisi di bawah
sekolah secara mandiri, tangan dan posisi mendatar dengan las
bertindak secara efektif dan TIG/WIG (GTAW)
kreatif, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di 4.3 Melakukan pengelasan pipa dengan pipa
bawah pengawasan langsung. pada sambungan tumpul posisi di bawah
tangan posisi mendatar, posisi vertikal, dan
posisi 45° dengan las TIG/WIG (GTAW)