Kelebihan Penggunaan RAL adalah pertama denah perancangan percobaan lebih mudah dan
analisis statistiknya sangat sederhana.
Langkah pertama adalah dengan menggunakan Tabel bilangan acak, maka tentukan terlebih
dahulu nomor urut dari 1 hingga 15 pada satuan-satuan percobaan yang sesuai. Tabel bilangan
acak ini mungkin berbeda-beda pada beberapa referensi buku. Tapi yang penting adalah anda
menggunakan tabel bilangan acak yang jelas referensinya. Di sini saya menggunakan tabel
bilangan acak dari buku Gomez & Gomez.
Langkah kedua adalah tempatkan ujung pensil anda secara sembarang. Misalnya dari penempatan
ujung pensil anda tersebut tepat pada baris ke-21 kolom ke-23.
Langkah ketiga, anda pilih 15 angka dalam susunan 3 digit (mengapa 15 angka? karena jumlah
satuan percobaan kita ada 15), baik secara vertikal (ke bawah atau ke atas) atau horizontal ke kiri
atau ke kanan), misalnya anda tetapkan saja secara vertikal ke bawah.
Berikut saya lampirkan sebagian dari tabel tersebut berikut ini :
Anda perhatikan angka-angka yang saya blok dengan kotak merah berjumlah 15 angka.
Tempatkan ke-15 bilangan acak tersebut pada pada tabel berikut :
Kemudian anda berikan peringkat sesuai dari angka bilangan acak yang terkecil hingga terbesar
seperti pada tabel berikut :
Setelah anda susun peringkatnya, maka anda tentukan satuan-satuan percobaan dengan peringkat
7, 8, 10, 11, dan 6 ditempatkan sebagai perlakuan A, peringkat 15, 14, 5, 1, dan 4 ditempatkan
sebagai perlakuan B, dan peringkat 2, 12, 13, 9, dan 3 ditempatkan sebagai perlakuan C, seperti
terlihat pada tabel berikut :
Langkah terakhir, anda tempatkan perlakuan-perlakuan tersebut pada lay out percobaan anda
dengan prosedur :
Pertama anda buat 15 kotak/petak dan beri nomor 1 hingga 15 seperti pada lay out berikut :
Kemudian anda tempatkan perlakuan-perlakuan sesuai dengan pengacakan yang anda lakukan
tadi seprti pada lay out berikut :
Hipotesis
H0 : τ1 = τ2 = . . . = τt = 0 atau tidak ada pengaruh perlakuan terhadap respons yang diamati.
H1 : minimal ada satu τi ≠ 0, untuk i = 1, 2, … ,t atau paling sedikit ada sepasang τi yang tidak
sama.
Statistik Uji :