1.

Metode Pembelajaran
1. Ceramah & simulasi
2. Tanya jawab

2. Alokasi Waktu
Persiapan : 1 menit
Pembukaan : 2 menit
Uraian Materi : 15 menit
Penutup : 2 menit

3. Strategi Instruksional
 Menggunakan media pengajaran serta praktek simulasi untuk memperjelas uraian
materi dan mempermudah pemahaman pada peserta penyuluhan.
 Menjelaskan materi-materi pengajaran dengan bahasa yang mudah dimengerti.
 Memberikan kesempatan pada peserta untuk bertanya agar pemateri mengetahui
sejauh mana peserta menyimak dan memahami penjelasan.

4. Kegiatan Belajar-Mengajar

Tahap Kegiatan Pendidik Kegiatan Peserta Metode Media Alokasi

Didik Waktu
Persiapan a. Mempersiapkan materi, Pekerja berkumpul di 1 menit
(Prakegiatan) dan media tempat kerja
Kegiatan a. Memberi salam a. Menjawab salam Ceramah Poster 2 menit
pembuka b. Memperkenalkan diri b. Mendengarkan dan
c. Penjelasan TIU dan TIK memperhatikan
d. Kontrak waktu c. Mendengarkan dan
e. Gambaran umum tentang memperhatikan
materi secara singkat d. Menyetujui
kontrak
e. Menulis hal-hal
penting
Uraian a. Menyampaikan secara a. Mendengarkan, Ceramah Poster 15
Materi umum tentang memperhatikan, , dan menit
pengertian ergonomi, dan menulis hal-hal simulasi replika
tujuan ergonomi, beban yang penting & tanya benda
kerja, frekuensi angkat, b. Bertanya jawab yang
pemindahan materi c. Mendengarkan dan akan
secara manual dan memperhatikan diangk
petunjuk mengangkat. at
b. Mensimulasikan cara
tepat mengangkat
beban.
c. Memberikan
kesempatan untuk
bertanya
d. Menjawab dan
menjelaskan materi
yang belum dimengerti
Kegiatan a. Memberikan pertanyaan a. Menjawab Tanya Poster 2 menit
Penutup lisan kepada peserta pertanyaan jawab &
b. Memberikan kesimpulan b. Mendengarkan ceramah
materi c. Menjawab salam
c. Memberikan leaflet
d. Mengucapkan salam
Total 20
menit

5. Media dan Sarana : Poster, replika benda yang akan diangkat

6. Evaluasi (Formatif/Sumuratif)
1) Evaluasi Struktur
 Peserta mengikuti penyuluhan
 Penyelenggaraan penyuluhan ditempat home industry d’wiscar
 Pengorganisasian penyelenggaraan penyuluhan dilakukan sebelumnya
2) Evaluasi Proses
  Peserta antusias terhadap meteri penyuluhan
 Peserta mendengarkan dan memperhatikan materi penyuluhan
 Peserta mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara benar
 Saat diskusi peserta tertib dan kondusif
3) Evaluasi Hasil
 Peserta menjawab pertanyaan yang diajukan minimal 2 dari jumlah pertanyaan
dengan benar
 Pertanyaan lisan yang disampaikan :
a. Apa yang dimaksud ergonomi?
b. Sebutkan tujuan dari ergonomi? Minimal 2
c. Sebutkan 2 prinsip kinetis cara mengangkut dan mengangkat yang baik?
d. Bagaimana cara mengangkat beban yang tepat? Praktikan !