Anda di halaman 1dari 4

Skenario

No Tahap Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Alokasi


Waktu
1 Pendah  Guru mengajak siswa berdoa  Siswa berdoa dalam 2 menit
uluan bersama hati masing-masing
menurut agam yang
di anut
 Guru menanyakan kabar siswa  Siswa menjawab :
dan juga menanyakan siapa baik bu, hadir semua 1 menit
yang tidak hadir bu atau jika ada yang
tidak hadir maka
siswa menyebutkan
nama yang tidak
hadir tersebut
 Guru menanyakan materi  Salah satu siswa
apersep yang akan di pelajari angkat tangan dan 5 menit
si ‘Anak-anak siapa yang tahu menjawab
evolusi itu apa? ‘Evolusi adalah....
‘benar tidak jika manusia itu ‘jika dilihat dari
berasal dari kera? evolusi benar bu tapi
jika jika dipikirkan
dengan logika tidak
bu
 Guru menuliskan topik  Siswa
pembelajaran di papan tulis memperhatikan guru 2 menit
dan menyebutkan tujuan dan mendengarkan
pembelajaran yang harus
dicapai siswa
2 Kegiata  Guru bertanya pada siswa :  Siswa menjawab 2 menit
n inti untuk mempermudah kita :kelompok saja bu
belajar evolusi ini, bagaimana
ya nak?

‘oke, ide yang bagus. Kalo ‘ibu aja, biar adil


gitu kalian bagi sendiri atau
ibu yang bagi kelompoknya?  Siswa membentuk
 Guru membagi kelas mnjadi 5 kelompok sesuai
kelmpok dengan 6 anggota nama yang
tiap kelompoknya berdasarkan disebutkan guru
kmampuan sswa

 Siswa mendengarkan
 Guru menjelaskan secara dan mencatat point 8 menit
singkat teori evolusi sebelum penting
ditugaskan secara kelompok

 Guru meminta siswa mencari  Siswa melaksanakan


teori evolusi dari berbagai ahli perintah dari guru
secara berkelompok dan ‘dalam satu 10
mengamati kegiatan siswa kelompok siswa menit
berbagi tugas :ada
yang mencari di
buku,mencari dari
internet melalui hp,
ada yang mencatat
kesimpulan dari
setiap ahli
 Guru meminta siswa  Siswa mencatat siapa
membandingkan teori dari saja ahli yang 5 menit
berbagai ahli dan menemukan mengemukakan
persamaan serta perbedaan pendapat mengenai
pendapat yang dikemukakan teori evolusi dan juga
persamaan setiap ahli
dan juga perbedaan
pendapatnya

 Guru bertanya :  Siswa menjawab :


‘kelompok siapa yang mau ‘kami bu kelompok
mempersentasekan hasil yang 2
didiskusikan tadi? ‘Kelompok 2
‘oke, silahkan. Kemudian mempresentasekan
kelompok lain menyimak hasil kelompoknya
‘kalian setuju tidak dengan ‘setuju bu
apa yang di presentasikan
kelompok 2? 35
‘Salah satu siswa menit
angkat tangan : bu,
saya kurang mengerti
mengenei evolusi
kimia
‘oke, kelompok 2 apakah bisa
menjelaskan kepada teman ‘kami akan
kalian yang kurang paham? menjelaskannya lagi
bu
‘Ok, silahkan ‘salah satu dari anggota
kelompok 2 menjelaskan
kembali tentang evolusi
kimia yaitu menurut para
ahli
‘bertanya kepada siswa yang ‘sudah bu
kurang paham tadi : apakah
kamu sudah paham?
‘baiklah anak-anak, ada lagi ‘Paham bu
yang kurang paham atu tidak
paham sama sekali?
3 penutu  Guru meminta salah satu ‘saya bu, jawab salah
p siswa untuk mengulang apa satu siswa dari kelompok
yang dipresentasikan 5
kelompok 2 :siapa yang mau
mengulang apa yang telah
dipresentasikan kelompok 2 10
tadi secara singkat? ‘siswa menjelaskan lagi menit
secara singkat dan jelas
‘ok, silahkan teori evolusi

‘bagus sekali. Saya harap


yang lain juga sudah paham ‘siswa bertepuk tangan
‘beri tepuk tangan untuk teman
kalian  Sebagian siswa
 Guru bertanya : menjawab mau dan
‘kalian mau di kasih tugas yang lainnya jawab 9 menit
tidak? tidak
‘ok, bagi yang mau silahkan, ‘siswa serempak
kalo tidak mau silahkan juga menjawab :maulah
tapi tidak ada nilai tugasnya bu
‘baik bu, ketua kelas
‘ok, ketua kelas tolong membagi soalnya
bagikan soal ini kepada masing-
masing siswa
‘ok, siap bu
‘ok, jawaban di kumpul
minggu depan beserta laporan
tiap kelompok berupa
makalah Siswa bertanya
‘perkelompok atau
‘kemudian untuk materi individu bu
selanjutnya tolong kalian
mencari charta/gambar bukti-
bukti evolusi dan
mempelajarinya ‘kelompok bu

‘mau kalian gimana?

‘ya,ok. Minggu depan ibu


periksa  Siswa mnjawab :
 Guru menutup pelajaran : ‘siang bu, sampai
‘ok, demikianlah pertemuan ketemu juga bu 1 menit
kita hari ini, semoga apa yang ‘makasih bu’.
kita pelajari bermanfaat dan
sampai bertemu di pertemuan
selanjutnya
‘tugas jangan lupa, ibu akhiri
selamat siang

Anda mungkin juga menyukai