ULANGAN TENGAH SEMESTER

SMP ISLAM TERPADU AL IBRAH GRESIK

TAHUN PELAJARAN 2015 – 2016

Ttd Ortu. Mata Pelajaran : Matematika Nilai:

Kelas/Semester : VII (tujuh) ... / 1 (satu)
Hari/Tanggal : Selasa / 29 September 2015
Waktu : 07.30 – 09.00 WIB Ttd. Guru:
Nama : ………………………………......

Bismillahirrahmaanirrahiim
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar !

1. Seorang siswa melangkah ke kanan dari posisi diam sejauh 12 langkah. Posisi diam diambil
sebagai titik nol. Pernyataan tersebut jika dinyatakan sebagai bilangan bulat adalah...
A. – 12 C. – 12 langkah
B. 12 D. ± 12
2. Dua bilangan bulat yang terletak antara – 5 dan 4 adalah....
A. – 6 dan 3 C. 1 dan 5
B. – 4 dan 0 D. – 3 dan 5
3. Jika – 10 meter menyatakan jarak 10 meter ke arah barat, maka arti +25 meter berarti....
A. Jarak 25 meter ke arah barat C. Jarak 25 meter ke arah selatan
B. Jarak 25 meter ke arah utara D. Jarak 25 meter ke arah timur
4. Diketahui suhu-suhu sebagai berikut 4 C, – 4 C, 100C, – 90C, 80C
0 0

Urutan bilangan bulat dari yang terkecil hingga yang terbesar adalah...
A. – 40C, 40C,– 90C, 80C, 100C C. – 40C, – 90C, 40C, 80C, 100C
B. – 90C, – 40C, 40C, 80C, 100C D. – 40C, 40C, 100C, – 90C, 80C
5. Jika bilangan m ada disebelah kiri bilangan p, maka perbandingan kedua bilangan tersebut
adalah....
A. m kurang dari p C. m sama dengan p
B. m lebih dari p D. m dan p lebih dari 0
6. Diberikan bilangan −5, −9, 𝑑𝑎𝑛 5. Pernyataan yang benar untuk perbandingan tiga bilangan
tersebut adalah....
A. −9 < −5 < 5 C. −5 < −9 > 5
B. 5 > −9 > −5 D. 5 < −5 < −9
7. (−5 + 2) + 3 = −5 + (2 + 3).
Dalam operasi hitung diatas sifat yang berlaku adalah....
A. Komutatif C. Asosiatif
B. Distributif D. Penyebaran
8. Hasil dari 14 + (−5) adalah....
A. – 19 C. 9
B. – 9 D. 19
9. Sifat operasi hitung yang berlaku pada pengurangan adalah....
A. Komutatif C. Asosiatif
B. Distributif D. Tertutup
 mat-7/uts1/1516/140915/ayni

10. Nilai dari (−8) × 2 × (−3) adalah....

A. 48 C. 24
B. – 48 D. – 24
11. Suhu di luar ruangan adalah 310C. Sedangkan suhu dalam ruangan lebih rendah 150C. Maka
suhu dalam ruangan adalah....
A. 160C C. 180C
B. 170C D. 190C
12. Nilai dari 6 + [8 ÷ (−2)] adalah....
A. – 2 C. – 10
B. 2 D. 10
13. Jika 𝑎 = −2, 𝑏 = 3. Maka nilai 𝑎2 + 𝑏 3 adalah....
A. – 23 C. 5
B. – 10 D. 31
14. Nilai dari 5 × [(−3) + (−2)] adalah....
A. 30 C. 5
B. 25 D. – 25
15. Nilai dari 9 − (7 + 3) adalah....
A. – 1 C. 10
B. 1 D. 19
16. Hasil taksiran ke ratusan terdekat dari operasi 234 × 175 adalah....
A. 300 × 100 = 30000 C. 200 × 200 = 40000
B. 250 × 200 = 50000 D. 200 × 100 = 20000
17. Pernyataan berikut yang benar adalah....
A. 17 – (–13) – 4 = 0 C. 12 + (–7) – 6 = 1
B. –25 – (–8) – 17 = –34 D. –18 + (–2) + 13 = 7

18. Bentuk pecahan dari bagian yang diarsir pada gambar disamping
adalah....
2 1
A. 8
C. 4
4 4
B. 8
D. 4

19.

Bagian yang senilai dengan gambar diatas adalah....

A. B. C. D.

2
 mat-7/uts1/1516/140915/ayni

18
20. Bentuk paling sederhana dari bilangan 24 adalah....
3 6
A. 4
C. 8
9 1
B. 12
D. 2
1 2
21. 3
…5

Perbandingan yang benar untuk kedua bilangan pecahan tersebut adalah....

A. ˂ C. ≠
B. ˃ D. ≤
21
22. Bentuk persen dari 50 adalah....

A. 21% C. 210%
B. 42% D. 420%
23. Bentuk desimal dari bilangan 112‰ adalah....
A. 11,2 C. 0,112
B. 1,12 D. 0,0112
2 2
24. Satu bilangan pecahan diantara bilangan dan adalah....
3 6
3 2
A. C.
3 6
3 2
B. 6
D. 5
50
25. Bentuk sederhana dari adalah....
6
4 1
A. 8 C. 8
6 3
3 8
B. 8 6 D. 7 6

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Sebuah stadion mula-mula dapat menampung 3500 orang. Setelah diadakan renovasi, stadion
tersebut dapat menampung sebanyak 7350 orang. Berapakah peningkatan daya tampung
stadion tersebut?
2. Jika 𝑘 = −2, 𝑚 = 9, 𝑑𝑎𝑛 𝑛 = 4. Tentukanlah nilai dari 2𝑘 × (√𝑚 + 𝑛2 )!
3. Meta mengikuti Olimpiade matematika. Pada olimpiade tersebut ada 50 soal. Setiap soal yang
jawabannya benar akan dikalikan 5. Soal yang salah dikalikan −2, dan soal yang tidak dijawab
dikalikan 0. Meta tidak menjawab 5 soal, dan diketahui 7 soal salah jawabannya. Berapakah skor
yang didapat oleh Meta?
4. Tulislah pecahan yang sesuai dengan daerah yang diarsir pada gambar dibawah ini. Kemudian
masing-masing nyatakan dalam bentuk desimal dan persen!

18
5. Sebutkan empat bilangan pecahan yang senilai dengan bilangan 27!

Alhamdulillahirabbil’alamiin