ULANGAN HARIAN

KLS 5 SEMESTER II
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
I. Pilihlah jawaban yang paling benar!
Wacana untuk soal nomor 1 – 3

Pete-Pete

Pete-pete adalah sebutan bagi salah satu jenis angkutan umum di Makasar. Para pengemudinya senang
membunyikan klakson. Cara mereka mengemudi juga agak mengerikan. Mereka berani saling menyalip. Sebagai
penumpang yang sudah terbiasa dengan keadaan itu, Diani tidak terlalu takut. Apalagi Diani juga sudah mengenal Pak
Busro, pengemudi Pete-pete yang biasa ditumpangi Diani.
1. Pak Busro dan Diani dalam cerita di atas disebut ....
a. tokoh c. tema
b. latar d. amanat
2. Pete-pete adalah nama alat ....
a. komunikasi
b. antisipasi
c. transportasi
d. reboisasi
3. Di bawahini adalah ciri-ciri pete-pete, kecuali ....
a. Pengemudinya senang membunyikan klakson.
b. Jalannya pelan dan tenang.
c. Berani saling menyalip.
d. Berasal dari Makasar.
4. Paman Yadi akan berangkat ke Padang naik kapal laut, Paman Yadi menunggu di ....
a. bandara c. pelabuhan
b. terminal d. stasiun
5. Jadwal Regu Kerja Kelas V
Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at Sabtu
Lala Doni Aldi Mona Salwa Yoyok
Fais Dina Rifki Desi Bela Latif
Nina Fora Rosa Piton Harun Zaka
Rosa bertugas membersihkan kelas pada hari ....
a. Senin c. Rabu
b. Selasa d. Kamis
6. Di bawah ini adalah nama anak yang bertugas pada hari Sabtu, yaitu ....
a. Fais dan Yoyok
b. Dina dan Latif
c. Zaka dan Desi
d. Latif dan Zaka
7. Jaka bercita-cita menjadi seorang pilot.
Arti kata pilot adalah ....
a. Pengemudi pesawat terbang
b. Pengemudi kapal laut
c. Pembuat pesawat terbang
d. Pembuat kapal laut
8. Hal berikut yang merupakan hasil pengamatan di stasiun adalah ....
a. Pesawat Garuda tinggal landas pada pukul 06.17.
b. Dengan sabar, para penumpang menunggu kereta api yang akan ditumpanginya.
c. Kapal itu sedang melakukan bongkar barang.
d. Penumpang bus yang tidak kebagian tempat duduk terpaksa harus berdiri.
9. Laporan yang baik merupakan laporan yang faktual, faktual artinya ....
a. sesuai kenyataan c. mudah dipahami
b. masuk akal d. halus dan sopan
10. Karena tekun belajar, Sofia menjadi siswa terpandai di kelasnya. Ia selalu dipuji teman-temannya dan gurunya.
Walaupun demikian, ia tetap rendah hati.
Watak Sofia berdasarkan cerita di atas adalah ....
a. makan hati c. patah hati
b. tinggi hati d. rendah hati
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Pak Hadi bekerja sebagai tukang servis mobil di Bengkel Jaya.

Istilah lain dari tukang servis mobil yaitu ....
2. (atur) lalu lintas harus dipatuhi oleh semua pengguna jalan. Imbuhan yang tepat untuk melengkapi kata
dalam kurung adalah ....
3. Setiap pengemudi mobil wajib menggunakan… pengaman.
4. Keuntungan naik kereta api salah satunya yaitu tidak mengalami … karena kereta api merupakan alat
transportasi yang bebas hambatan.
5. Suara desing pesawat terbang yang akan mendarat itu memekakkan ....
6. Pengendara sepeda motor wajib memiliki SIM.
7. SIM singkatan dari ....
8. Yani : “Yani ingin jalan-jalan, Paman. Tapi ayah dan ibu tidak bisa menemani.”
Paman : “O, begitu. Memang kamu ingin jalan-jalan ke mana?”
Yani : “Ke mana saja, Paman. Yang penting Yani bisa menikmati keindahan kota Jakarta.”
Paman : “Baik. Kalau begitu kita ke Monas saja.”
Yani diajak paman berjalan-jalan ke ...
9. Lebih baik mencegah daripada…
10. Tempat pemberhentian bus sementara di jalan disebut ....

III. Kerjakan soal-soal di bawah ini!

1. Hari ini Yana terlambat sekolah karena sepedanya bocor di tengah jalan. Sampai di sekolah Yana ditegur oleh
Bu Guru. Buatlah percakapan singkat antara Yana dan Bu Guru!
2. JADWA PERJALANAN KERETA API
DARI STASIUN BALAPAN

Nama Kereta Api Tujuan Berangkat Tiba Kelas

Lodaya Pagi Bandung 09.00 16.47 Eksekutif
Argo Wilis Bandung 10.36 17.54 Bisnis
Mutiara Bandung 20.32 04.46 Eksekutif

Buatlah 3 kalimat yang menjelaskan jadwal perjalanan kereta api di atas!

11. Dina anak orang kaya. Kedua orang tuanya memiliki beberapa mobil mewah. Namun ia lebih suka naik
angkutan kota, baik saat bepergian maupun ketika berangkat sekolah. Ia tidak ingin membuat iri temannya yang
pada umumnya kurang mampu.
Jelaskan watak dari tokoh pada cerita di atas!
Jawab : ....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

12. Sebutkan dua manfaat alat transportasi bagi manusia!

Jawab : ....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

13. Buatlah jadwal acara pentas seni di sekolahmu dengan cara melengkapi jadwal di bawah ini!

No Waktu Acara Keterangan

1 08.00 – 08.10
2 08.10 – 08.20
3 .....................
4 .....................
5 .....................
6 .....................
7 .....................
8 .....................
Pembukaan Pembawa acara
Sambutan ketua panitia Ketua panitia
......................................................................................... .....................................
......................................................................................... .....................................
......................................................................................... .....................................
......................................................................................... .....................................
......................................................................................... .....................................
......................................................................................... .....................................
 UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG
SD NEGERI ...................................................

ULANGAN HARIAN 2 SEMESTER II

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : ....................................................
Kelas : V (Lima) Waktu : ....................................................
Tema : Transportasi

I. Standar Kompetensi
5. Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek yang disampaikan.
6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dan bermain drama.
7. Memahami teks dengan membaca sekilas, membaca memindai, dan membaca cerita anak.
8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan fakta secara tertulis dalam bentuk ringkasan,
laporan dan puisi bebas.

II. Kompetensi Dasar

5.2 Mengidentifikasi unsur cerita (tokoh, tema, latar, amanat).
6.2 Memerankan tokoh drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
7.2 Menemukan informasi secara cepat dari berbagai teks khusus.
8.2 Menulis laporan pengamatan atau kunjungan berdasarkan tahapan (catatan, konsep awal, perbaikan,
final) dengan memperhatikan penggunaan ejaan.

B. TES LISAN
Bacalah teks berikut dengan cepat!

Jadwal Perjalanan Kereta Api

Rina berada di Stasiun Tugu, Yogyakarta. Rina akan pergi ke Jakarta menggunakan kereta api
bersama ayah Rina. Waktu menunjukan pukul 19.00 WIB. Mereka harus segera menentukan kereta api apa
yang akan mereka naiki. Dengan cepat, Rina membaca jadwal perjalanan kereta api pada sebuah papan.
Mata Rina terarah pada kolom keberangkatan yang memuat waktu keberangkatan kereta api. Ternyata,
kereta api yang akan berangkat ke Jakarta adalah kereta api Taksaka I. Kerta api tersebut akan berangkat
pukul 20.00 WIB.
Ayah Rina segera membeli dua lembar tiket kereta api Taksaka I. Kereta Api tersebut diperkirakan
sampai di Stasiun Gambir Jakarta pada pukul 03.56 WIB. Harga tiket untuk hari Minggu sebesar
Rp. 150.000,00.
Waktu telah menunjukkan pukul 19.30 WIB. Rina dan ayah Rina segera menunjuk dan menuju ke
arah kereta api untuk menempati tempat duduk sesuai dengan nomor kursi yang tertera pada tiket. Tepat
pukul 20.00 WIB kereta Taksaka I berangkat ke Jakarta.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secara lisan!

1. Apa yang Rina lakukan untuk mengetahui jadwal keberangkatan kereta api?
2. Pukul berapa kereta api tiba di jakarta?
3. Kereta api apa yang Rina naiki?
4. Berapa harga tiket untuk dua orang?
5. Bagaimana cara Rina menentukan tempat duduk di kereta api?

C. TES PERBUATAN

Bacalah sebuah buku cerita yang kamu senangi!

1. Kunjungilah sebuah tempat umum yang terdekat dengan tempat tinggalmu, misalnya terminal,
pangkalan ojek, pelabuhan, dan jalan raya!
2. Amatilah apa yang ada dan terjadi di sana!
3. Tulislah laporan hasil pengamatan itu dengan bahasa yang baik!