Bahan Ajar 1 PDF

Buku
Vektor dan Skalar

Kerja 1
VEKTOR DAN SKALAR
Materi pokok pertemuan ke I:

1. Vektor dan skalar
2. Komponen vektor
3. Operasi dasar aljabar vektor
URAIAN MATERI
Masih ingatkah Anda tentang vektor? Apa beda vektor dengan skalar? Ya,
vektor adalah besaran yang memiliki nilai dan arah, sedangkan skalar adalah
besaran yang memiliki nilai tetapi tidak memiliki arah.
Coba sebutkan apa saja yang termasuk vektor dan apa saja yang termasuk
skalar? Ya, panjang, waktu, volume, serta usaha termasuk skalar, sedangkan
yang termasuk vektor adalah kecepatan, gaya, perpindahan, dan percepatan.
Selain contoh di atas, coba Anda sebutkan contoh vektor dan skalar yang
lainnya!
Perpindahan merupakan salah satu contoh vektor. Apa itu perpindahan?

Bagaimana menghitung besar perpindahan?
Sebelumnya, coba Anda perhatikan gambar berikut!
A A : titik awal
A : titik awal
C : titik akhir C : titik akhir
B
Apakah yang dapat Anda lihat dari gambar di atas?

Dari gambar di atas, seorang anak berlari dengan lintasan dari titik A ke titik
B, dan berakhir di titik C. Anak tersebut mengalami perpindahan, karena
terjadi perubahan posisi dari titik A ke titik C. Jadi, perpindahan adalah
perubahan posisi yang terjadi dalam selang waktu tertentu. Kemudian,
bagaimanakah kita mengukur perpindahannya? Jika kita mengukur besar
perpindahan, maka kita mengukur panjang dari titik awal ke titik akhir
lintasan. Sehingga besar perpindahan yang dilakukan anak tersebut adalah
Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

STKIP PGRI SUMBAR 1
Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
panjang lintasan dari titik A ke titik C, sedangkan arah perpindahannya

adalah dari titik A ke titik C.
Berikut ini definisi vektor secara lengkap.

Secara grafik
Coba lihat gambar di bawah ini!
Apa yang Anda lihat pada gambar di atas? Ada sebuah anak panah yang
berawal di titik O dan berujung di titik P. Gambar tersebut merupakan
sebuah vektor, dimana titik O adalah titik pangkal (titik awal) vektor dan titik
P adalah titik akhir (titik ujung) vektor. Titik ujung vektor menunjukkan arah
yang dituju.
Secara analisis
Vektor dilambangkan oleh sebuah huruf. Anak panah diletakkan di atas huruf
atau dengan menebalkan huruf tersebut, yang menandakan bahwa vektor
memiliki arah. Jadi, vektor OP dilambangkan dengan . Besar
dinyatakan dengan .
Setelah Anda mengetahui definisi vektor secara grafik dan aljabar, maka
selanjutnya akan dijelaskan mengenai aljabar vektor.
Aljabar Vektor
Vektor juga memiliki operasi-operasi penjumlahan, pengurangan, dan
perkalian. Penjelasannya sebagai berikut.
1. Dua buah vektor dan dikatakan sama jika vektor-vektor tersebut
memiliki besar/panjang dan arah yang sama tanpa memandang titik-titik
awalnya. Jadi seperti pada gambar dibawah ini.
pada gambar disamping, terlihat bahwa

dan memiliki besar/panjang yang sama
dan arah yang dituju pun sama. Oleh karena
itu, , walaupun titik awal/pangkalnya
berbeda.

STKIP PGRI SUMBAR 2
Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
2. Sebuah vektor yang arahnya berlawanan dengan vektor , tetapi

memiliki besar/panjang yang sama dinyatakan oleh , dinyatakan
dalam gambar berikut.
pada gambar disamping,

terlihat bahwa dan
memiliki besar/panjang yang
sama namun arah yang dituju
berbeda 1800 (berlawanan).
3. Jumlah atau resultan dari vektor-vektor dan ditulis dengan ,

adalah sebuah vektor yang dibentuk dengan menempatkan titik pangkal
vektor pada titik ujung vektor , dan kemudian menghubungkan titik
pangkal vektor dengan titik ujung vektor .
Perhatikanlah contoh berikut.

Misalkan dan seperti gambar berikut.
Untuk mencari resultan, maka letakkan titik pangkal pada titik

ujung , sehingga diperoleh gambar berikut.
Resultan yang diperoleh adalah dengan membuat garis yang

menghubungkan titik pangkal dengan titik ujung . Jadi, resultan
yang dihasilkan merupakan vektor dimana titik pangkalnya
berada pada titik pangkal dan titik ujungnya berada pada titik ujung
.

STKIP PGRI SUMBAR 3
Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
4. Selisih dari vektor-vektor dan ditulis dengan , dapat

didefinisikan dengan resultan .
Perhatikan contoh berikut.
Untuk mencari sama juga artinya dengan mencari ,

maka Anda perlu mencari terlebih dulu. Berikut ini akan
diperlihatkan .
Setelah itu, dapat dicari resultan dengan menggunakan cara

no.3 di atas. Buat garis yang menghubungkan titik pangkal dengan
titik ujung vektor , maka merupakan vektor dimana titik
pangkalnya berada pada titik pangkal dan titik ujungnya berada
pada titik ujung . Sehingga, dapat kita lihat pada gambar di
bawah ini.
5. Hasil kali sebuah vektor dengan sebuah skalar adalah sebuah vektor
yang besarnya kali besarnya . Arah vektor ini memiliki arah

STKIP PGRI SUMBAR 4
Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
yang sama atau berlawanan dengan , bergantung pada apakah positif

atau negatif. Jika , maka adalah sebuah vektor nol.
Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh berikut.
Misalkan vektor , yaitu dengan
2cm
Karena skalar , maka adalah 4 cm
dan panjang adalah cm cm
Berikut sifat-sifat aljabar vektor.
Sifat-sifat Aljabar Vektor

Jika , dan adalah vektor-vektor dan serta adalah skalar-skalar,
6.
maka
1. Hukum Komutatif Penjumlahan
2. Hukum Asosiatif Penjumlahan
3. Hukum Komutatif Perkalian
4. Hukum Asosiatif Perkalian
5. Hukum Distributif
6. Hukum Distributif
CONTOH SOAL
Agar lebih memahami materi di atas, pelajari contoh soal di bawah ini
Contoh 1
Jika A dan B seperti terlihat pada gambar di bawah ini. Gambarkanlah A – 2B

STKIP PGRI SUMBAR 5
Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
Penyelesaian
Langkah-langkahnya sebagai berikut.

a. Buat vektor -2B, di mana panjangnya 2 |B| dan arahnya berlawanan
dengan arah B
b. Pindahkan -2B dengan meletakkan titik pangkalnya pada titik ujung A
c. Hubungkan titik pangkal A dengan titik ujung -2B yang baru
dipindahkan, maka didapat A – 2B
-2B
A
A -2B
Contoh 2
Sebuah bus bergerak sejauh 50 km menuju arah timur, kemudian dilanjutkan

sejauh 25 km menuju timur laut.
a. Gambarkanlah dengan grafik perpindahan yang dilakukan bus
tersebut. Gunakan skala 1 cm mewakili 10 km.
b. Jika R adalah resultan dari perpindahan yang dilakukan bus tersebut,
hitung panjang dan arah dari R dengan menggunakan grafik dan
secara analitik.
Penyelesaian
a. Untuk menggambar grafik perpindahan yang dilakukan bus, pertama-

tama buat sumbu koordinat dan namai masing-masing sesuai dengan
arah mata angin. Gunakan skala 1:100.000, artinya untuk 1 cm
mewakili 1 km. Kemudian, gambar perpindahan sejauh 50 km ke arah
timur dengan membuat garis (OA) sepanjang 5 cm ke arah timur.
Perpindahan 25 km kerah timur laut digambar dengan membuat garis
(AB) sepanjang 2,5 cm ke arah timur laut. Lalu, hubungkan titik awal
ke titik akhir setelah perpindahan, garis ini dinamakan resultan
perpindahan (BO = R). Sehingga diperoleh gambar berikut ini.

STKIP PGRI SUMBAR 6
Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
Utara
B
R
Ѳ
Timur
O A
Gambar 3
b. Secara grafik:
Besar resultan perpindahan dapat ditentukan dengan mengukur
panjang R, panjang R setelah diukur ternyata 7 cm. Ini berarti |R| = 7 x
10 km = 70 km. Arah R ditentukan dengan menggunakan busur
derajat, setelah diukur diperoleh arah R = ke sebelah utara dari
timur.
Secara analitik:
Untuk menghitung panjang R secara analitik gunakan rumus
menghitung panjang sisi sebuah segitiga berkenaan dengan dalil
kosinus, yaitu:
|R|2 = |OA|2 + |AB|2 – 2|OA| |AB| cos
= 2500 + 625 – 2500 cos
= 4892,7670
|R| = 69,9483
Selanjutnya menghitung arah R, gunakan dalil sinus. Misalkan
∠ yang merupakan arah R
Akibatnya , dengan arah ke sebelah utara dari timur.
LATIHAN TERBIMBING
Kerjakan latihan berikut ini dengan melengkapi bagian yang kosong

STKIP PGRI SUMBAR 7
Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
Latihan 1
Jika vektor-vektor A, B, dan C seperti terlihat pada gambar di bawah ini.

Gambarkan R = A – 2B – C
B
A C
Penyelesaian
Langkah-langkahnya sebagai berikut:

a. Buat vektor -2B dimana panjangnya …… dan arahnya …………… dengan
arah B
b. Pindahkan …… dengan meletakkan ……………… di ……………..A
c. Buat vektor ........ dimana panjangnya …… dan arahnya ……………..
dengan ……
d. Pindahkan C dengan meletakkan …………….. di ujung ……
e. Hubungkan titik pangkal …… dengan titik …….……… …… sehingga
diperoleh A – 2B – C
Sehingga diperoleh gambar A + 2B – C berikut ini.
Latihan 2
Sederhanakanlah

STKIP PGRI SUMBAR 8
Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
Penyelesaian
Latihan 3
Misalkan titik-titik P(1, -2), Q(-3, 4), dan R(2, -3). Dapatkanlah (a) PQ, (b) QR,
(c) PQ – QR, (d) -3RP
Penyelesaian
(a) PQ = (-3 - ..., ... + ... ) = (-4, ...)

(b) QR = ( ... + ..., ... – 4) = (... , ... )
(c) PQ – QR = (-4, ...) – ( ... , ... )
= (-4 - ... , ... + ... )
= ( ... , 13)
(d) -3RP = -3( ... – 2 , ... + ...) = -3( ..., ...) = ( ... , ... )
Latihan 3
Sebuah pesawat terbang menempuh jarak 200 km ke arah barat dan

kemudian 150 km ke arah ke sebelah utara dari barat. Tentukan
pergeseran resultan a. secara grafis, b. secara analitis.
Penyelesaian
a. Secara grafis
Gambar vektor perpindahan resultan
Skala ……
U
B T
O
Misalkan vektor perpindahan ke arah barat adalah A dan di

sebelah utara dari barat sebagai B, resultan perpindahan R. Dengan
menggunakan penggaris diperoleh resultan perpindahan R …… dan

STKIP PGRI SUMBAR 9
Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
dengan menggunakan busur derajat diperoleh sudut ….. Maka R

besarnya …… dengan arah …… ke sebelah utara dari ……
b. Secara analitis
|R2| = |A2| + |B2| - 2|A||B cos ∠…… …… …… - … … cos ……
Jadi R ……
Dari hukum sinus maka
Sin ∠ ….. …..

∠…. …..
jadi C besarnya …… km dan arahnya ....... ke ..………… dari ………..
LATIHAN MANDIRI
Kerjakan latihan berikut di tempat kosong yang tersedia
Latihan 1
Dua buah sisi sebuah segitiga dibentuk oleh vektor-vektor V = 3i + 4j dan W

= 5i +2j. Hitunglah panjang sisi-sisi segitiga yang dibentuk oleh kedua vektor
tersebut.
Penyelesaian
Latihan 2
Diketahui vektor-vektor A, B, C dan D.

STKIP PGRI SUMBAR 10
Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
C D
Bentuklah
a. 3A – 2B – (C – D)
b. C + (A – B + 2D)
Penyelesaian
Latihan 3
Sebuah mobil bergerak sejauh 100 km menuju ke arah barat, kemudian

dilanjutkan sejauh 60 km menuju barat laut, dan 80 km menuju timur.

Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
a. Gambarkan dengan grafik perpindahan yang dilakukan bus tersebut.

Untuk itu gunakan skala 1 cm untuk mewakili 20 km
b. Jika R adalah perpindahan yang dilakukan oleh bus tersebut, hitunglah
panjang dan arah R dengan menggunakan grafik dan secara analitik
Penyelesaian

Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
Kunci Jawaban
Latihan 1 : 5, , 10
Latihan 3 : b. besarnya 80 km, arahnya ke sebelah utara dari barat
Kesimpulan
Setelah mengerjakan soal-soal di atas buatlah kesimpulan
dari materi ini pada tempat kosong di bawah

Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
Materi pokok pertemuan ke 2:

4. Vektor satuan
5. Komponen vektor dan vektor komponen
6. Himpunan vektor kolinear dan takkolinear
URAIAN MATERI
Vektor satuan
Vektor satuan adalah suatu vektor yang besarnya satu satuan. Jika sebuah
vektor yang diketahui dan adalah sebuah vektor satuan, maka vektor
satuannya dapat dituliskan dengan
dimana .
Vektor Basis Satuan

Vektor basis satuan dalam
Perhatikan suatu sistem koordinat XOY dalam . Pilih dua vektor satuan
dan sebagai basis yang masing-masing sejajar dan searah dengan sumbu x
dan y positif dan berpangkal di O.
Vektor dan disebut dengan vektor-vektor basis di .
Vektor basis satuan dalam

Pada sistem koordinat dalam , terdapat tiga vektor satuan, yaitu vektor
satuan , , dan yang masing-masing sejajar dan searah dengan sumbu x, y,
dan z positif dan berpangkal di O.

Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
Vektor Posisi
Vektor posisi dalam
Jika dan adalah vektor-vektor basis di yaitu vektor satuan yang masing-
masing sejajar dan searah dengan sumbu x dan sumbu y dan berpangkal di
titik O dalam , maka sebarang vektor dari titik O ke titik P(x,y) dalam
bidang XOY selalu bisa dinyatakan sebagai kombinasi linear dari vektor basis
dan .
Sehingga, vektor posisi titik P diberikan oleh
dimana ; disebut vektor-vektor komponen.

adalah komponen vektor pada sumbu x
adalah komponen vektor pada sumbu y
Vektor disebut vektor posisi titik P, karena komponen-
komponennya merupakan koordinat yang menunjukkan posisi titik P.
Panjang/besar dari dinyatakan oleh , dimana .
Vektor posisi dalam

Vektor-vektor basis dalam adalah vektor-vektor satuan , , dan yang
masing-masing berimpit dan searah dengan sumbu-sumbu x, y, dan z positif
dan berpangkal di titik O.

Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
Vektor posisi titik P(x,y,z) diberikan oleh
Panjang/besar dari dinyatakan oleh , dimana
Secara umum untuk sebarang vektor pada yang mempunyai komponen-

komponen vektor , , dan dapat dituliskan dalam bentuk
, , dan disebut vektor-vektor komponen dari pada sistem

koordinat tegak lurus X, Y, dan Z.
Panjang vektor diberikan oleh
... 1.1

Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
Kemudian jika vektor satuan dari , maka
... 1.2
Berikut sifat-sifat aljabar vektor.
Sifat-sifat aljabar vektor:

Misalkan , dan adalah vektor-vektor, dan adalah skalar,
maka berlaku sifat-sifat:
a. (komutatif pada penjumlahan)
b. (asosiatif pada penjumlahan)
c. (identitas pada penjumlahan)
d. (identitas pada perkalian)
e. (distributif perkalian skalar terhadap
vektor)
f. (distributif)
g. jika dan hanya jika
h.
i.
Himpunan vektor yang bergantung linear dan bebas linear

Himpunan vektor disebut bergantung linear jika dan hanya jika ada
himpunan skalar yang tidak semuanya nol, sehingga
.
Jika himpunan skalar semuanya nol, maka himpunan vektor
tersebut dikatakan bebas linear.
Beberapa sifat dari himpunan vektor yang bergantung linear:

1. Jika dan adalah dua vektor kolinear/sejajar, maka kedua vektor
tersebut bergantung linear.
2. Jika , , dan adalah tiga buah vektor yang terletak pada sebuah bidang,
maka ketiga vektor tersebut bergantung linear.

Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
3. Jika , , , dan adalah empat buah vektor yang terletak dalam ruang
dimensi tiga, maka keempat vektor tersebut bergantung linear.
CONTOH SOAL
Contoh 1
Jika A = 3i + 2j + 4k, B = i + 3j - 2k, dan C = 2i – j. Carilah a. A + 2B – C ,

b. |A + 2B – C|, c. vektor satuan dari A + 2B – C.
Penyelesaian
a. A + 2B + C = (3i + 2j + 4k) + 2(i + 3j - 2k) - (2i – j)

= (3i + 2i - 2i) + (2j + 6j + j) + (4k – 4k)
= 3i + 9j
b. |A + 2B + C| = =
c. Misalkan u adalah vektor satuan dari A + 2B – C, maka
u=
Contoh 2
Apakah A = 3i + j dan B = -i + 3j bergantung linear?
Penyelesaian
Jika A dan B bergantung linear, maka skalar a dan b tidak keduanya nol
sehingga aA + bB =0
a(3i + j) + b(-i + 3j) = 0
karena i dan j takkolinear, maka

(3a – b)i + (a + 3b)j = 0
sehingga
3a – b = 0 (1)
a + 3b = 0 (2)
dari (1) dan (2) diperoleh a = 0 dan b = 0.
Jadi, karena semua skalarnya 0 sehingga aA + bB = 0. Maka vektor A dan B

tidak bergantung linear (bebas linear).

Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
LATIHAN TERBIMBING
Kerjakan latihan berikut ini dengan melengkapi bagian yang kosong
Latihan 1
Jika A = 3i – j – 4k, B = -2i + 4j – 3k, dan C = i + 2j – k. Carilah a. 2A – B + 3C,

b. |A + B + C|, c. |3A – 2B + 4C|, dan d. vektor satuan yang sejajar dengan
3A – 2B + 4C
Penyelesaian
a. 2A – B + 3C = 2 (....... - …… - …... – ….. .…. - …..) …… …… …… - ...…

= (…… …… …… (…… - …… …… …… …… - ……
…… i …… j …… k
b. A + B + C = …… –…… – …… …… …… – …… + …… …… – ……
…… …… ……
|A + B + C| = … … … …..
c. 3A – 2B + 4C … ..… –…… – ….. - … …… …… – …… +… ….. .….. – .…)

…… –…… – …… …… …… – …… + …… …… – ……
= ....... …… ……
|3A – 2B + 4C| = … … … …..
d. Vektor satuan yang sejajar dengan 3A – 2B + 4C

– …. …. ….
= – ……
Latihan 2
Misalkan A = i – j + 2k, B = 2i + 2j + k, dan C = 3i + j + 2k. Selidiki apakah A, B,

dan C bergantung linear?.
Penyelesaian
Jika A, B, dan C bergantung linear, maka skalar a, b dan c tidak semuanya nol
sehingga aA + bB + cC =0
a(i – …… …… b …… …… …… c …… …… …… = 0
Karena i, j, dan k takkolinear, maka

(a + …… ……)i + (…… + 2b ……)j …… …… …… k = 0

Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
sehingga
…… + 2b …… = 0 (1)
…… ….. …… (2)
…… ….. …… (3)
Eliminasi persamaan (1) dan (2) diperoleh

4b …… ……
….. …… …… (4)

…… …… …… (5)

b ……
Substitusi b …… ke persamaan diperoleh

c ……
Substitusi b …… dan c …… ke persamaan (1) sehingga diperoleh

a ……
Jadi, karena terdapat skalar a, b, c yang ……………… sehingga aA + bB + cC = 0.

Maka A, B, dan C …………….. linear.
LATIHAN MANDIRI
Kerjakan latihan berikut di tempat kosong yang tersedia
Latihan 1
Carilah vektor satuan yang sejajar dengan resultan dari vektor-vektor

r1 = -5i + 4j + 2k dan r2 = 3i + 2j + k.
Penyelesaian

Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
Latihan 2
Dalam tiap-tiap kasus berikut apakah vektor-vektornya bebas linear atau

bergantung linear:
a. A = 2i + j – 3k, B = i – 4k, C = 4i + 3j – k
b. A = i – 3j + 2k, B = 2i – 4j – k, C = 3i + 2j – k
Penyelesaian

Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
Latihan 3
Jika a dan b adalah vektor-vektor takkolinear dan A = (x + 4y)a +

(2x + y + 1)b dan B = (y – 2x + 2)a + (2x – 3y – 1)b, maka carilah x dan y
sehingga 3A = 2B.
Penyelesaian

Buku
Vektor dan Skalar
Kerja 1
Kunci Jawaban
Latihan 1 :
Latihan 2 : a. bebas linear, b. bergantung linear
Latihan 3 : x = 2 dan y = -1
Kesimpulan
Setelah mengerjakan soal-soal di atas buatlah kesimpulan
dari materi ini di tempat kosong di bawah


Bahan Ajar 1 PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bahan Ajar 1 PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku

Vektor dan Skalar

VEKTOR DAN SKALAR

Materi pokok pertemuan ke I:

Perpindahan merupakan salah satu contoh vektor. Apa itu perpindahan?

Apakah yang dapat Anda lihat dari gambar di atas?

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

panjang lintasan dari titik A ke titik C, sedangkan arah perpindahannya

Berikut ini definisi vektor secara lengkap.

pada gambar disamping, terlihat bahwa

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

2. Sebuah vektor yang arahnya berlawanan dengan vektor , tetapi

pada gambar disamping,

3. Jumlah atau resultan dari vektor-vektor dan ditulis dengan ,

Perhatikanlah contoh berikut.

Untuk mencari resultan, maka letakkan titik pangkal pada titik

Resultan yang diperoleh adalah dengan membuat garis yang

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

4. Selisih dari vektor-vektor dan ditulis dengan , dapat

Perhatikan contoh berikut.

Untuk mencari sama juga artinya dengan mencari ,

Setelah itu, dapat dicari resultan dengan menggunakan cara

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

yang sama atau berlawanan dengan , bergantung pada apakah positif

Karena skalar , maka adalah 4 cm

dan panjang adalah cm cm

Berikut sifat-sifat aljabar vektor.

Sifat-sifat Aljabar Vektor

Jika A dan B seperti terlihat pada gambar di bawah ini. Gambarkanlah A – 2B

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

Langkah-langkahnya sebagai berikut.

Sebuah bus bergerak sejauh 50 km menuju arah timur, kemudian dilanjutkan

a. Untuk menggambar grafik perpindahan yang dilakukan bus, pertama-

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

Akibatnya , dengan arah ke sebelah utara dari timur.

Kerjakan latihan berikut ini dengan melengkapi bagian yang kosong

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

Jika vektor-vektor A, B, dan C seperti terlihat pada gambar di bawah ini.

Langkah-langkahnya sebagai berikut:

Sehingga diperoleh gambar A + 2B – C berikut ini.

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

(a) PQ = (-3 - ..., ... + ... ) = (-4, ...)

Sebuah pesawat terbang menempuh jarak 200 km ke arah barat dan

Misalkan vektor perpindahan ke arah barat adalah A dan di

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

dengan menggunakan busur derajat diperoleh sudut ….. Maka R

Sin ∠ ….. …..

Kerjakan latihan berikut di tempat kosong yang tersedia

Dua buah sisi sebuah segitiga dibentuk oleh vektor-vektor V = 3i + 4j dan W

Diketahui vektor-vektor A, B, C dan D.

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

Sebuah mobil bergerak sejauh 100 km menuju ke arah barat, kemudian

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

a. Gambarkan dengan grafik perpindahan yang dilakukan bus tersebut.

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

Materi pokok pertemuan ke 2:

Vektor Basis Satuan

Vektor dan disebut dengan vektor-vektor basis di .

Vektor basis satuan dalam

Program Studi Pendidikan Matematika Created by: Rahima & Anny

Sehingga, vektor posisi titik P diberikan oleh

dimana ; disebut vektor-vektor komponen.