KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas / Semester : VIII/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2011/2012

NO ASPEK KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK

KEBAHASAAN DASAR SOAL
1 Membaca 3.3 Menyimpulkan Membaca Cepat Disajikan sebuah teks bacaan, siswa dapat
isi teks dengan - Menentukan pertanyaan yang yang jawabannya Pilihan
membaca cepat terdapat dalam bacaan. Ganda
250 kata per menit - menentukan pernyataan yang sesuai dengan
bacaan.
- menyimpulkan isi bacaan
- menentukan cara mengukur kecepatan membaca
(KEM).
2 Membaca 3.1 menemukan Menemukan Disajikan kutipan informasi dari buku telepon, siswa
informasi secara informasi di dapat
cepat dan tepat dari dalam - menemukan subjek secara cepat dan tepat.
ensiklopedi/buku ensiklopedi/buk - Menemukan nomor telepon secara tepat
telepon dengan u telepon - mengurutkan secara alfabetis.
membaca - Menentukan teknik pencarian subjek informasi
memindai Siswa dapat menentukan kegunaan teknik membaca
memindai/scanning.

3 Mendengarkan 1.1 menganalisis Laporan Disajikan sebuah kutipan laporan, siswa dapat
laporan Perjalanan menentukan
- Jenis laporan
- pola urutan penyajian laporan
- Isi laporan
4 Menulis 4.1 Menulis Penulisan Disajikan sebuah kerangka laporan, siswa dapat
laporan dengan Laporan menentukan pengembangan laporan sesuai dengan
baik dan benar Perjalanan kerangka.
Disajikan sebuah teks laporan perjalanan, siswa dapat
menentukan bagian-bagian laporan
Disajikan sebuah laporan dengan susunan kalimat yang
acak, siswa dapat mengurutkan kalimat laporan yang
benar.

5 Berbicara 2.2 Menyampaikan Penyampaian Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat menentukan
laporan secara Laporan laporan perjalanan yang sesuai dengan topik
lisan dengan Perjalanan
bahasa yang baik
dan benar
6 Membaca 3.2 Pendeskripsian Disajikan gambar denah lokasi, siswa dapat
Mendeskripsikan tempat dan arah - mendeskripsikan rute jalan sesuai dengan denah
tempat atau arah berdasarkan - menentukan pernyataan yang sesuai dengan denah
dalam konteks denah - Menentukan rute tercepat menuju lokasi
yang sebenarnya
sesuai dengan yang
tertera dalam
denah
7 Berbicara 2.1 berwawancara Cara Disajikan sebuah teks wawancara, siswa dapat
dengan narasumber Berwawancara - menyimpulkan isi wawancara
dari berbagai - menentukan kalimat pertanyaan yang sesuai
kalangan dengan dengan tema wawancara
memperhatikan - menentukan langkah-langkah melakukan
etika wawancara
berwawancara
8 Menulis 4.2 Menulis surat Surat Dinas Disajikan sebuah surat dinas, siswa dapat menentukan :
dinas berkenaan - penamaan bagian surat
 dengan kegiatan - hal surat
sekolah dengan - Perbaikan kesalahan penulisan
sistematika yang - Kalimat penutup
tepat dan bahasa - Isi surat
baku - Penulisan alamat surat

9 Menulis 4.3 Menulis Penulisan Disajikan petunjuk yang masih rumpang, siswa dapat
petunjuk bahasa petunjuk mengisi rumpang dengan kalimat yang tepat
melakukan sesuatu Disajikan petunjuk yang susunannya masih acak, siswa
dengan urutan dapat menyusun kembali dengan susunan yang benar
yang tepat dan Disajikan sebuah petunjuk, siswa dapat menyunting
menggunakan dengan kalimat efektif
bahasa yang efektif
10 Mendengarkan 5.1 Menanggapi Cara Siswa dapat menentukan unsur-unsur dalam pementasan
(Sastra) unsur pementasan menanggapi drama
naskah drama unsur-unsur Siswa dapat menentukan istilah-istilah dalam
pementasan pementasan drama
naskah drama

11 Mendengarkan 5.2 Mengevaluasi Cara Disajikan sebuah kutipan naskah drama, siswa dapat
(sastra) pemeran tokoh mengevaluasi menentukan:
dalam pementasan pemeran tokoh - Pengembangan tema
drama dalam drama - jenis tokoh

12 Berbicara (Sastra) 6.1 Bermain peran Bermain peran Disajikan sebuah kutipan naskah drama, siswa dapat
sesuai denga menentukan ekspresi pelafalan dialog
naskah yang ditulis
oleh siswa
13 Membaca (Satra) 7.1 Pengidentifikasi Disajikan sebuah naskah drama, siswa dapat
Mengidentifikasi an unsur menentukan:
unsur intrinsik intrinsik - Watak tokoh
naskah drama - Latar
 - Judul yang sesuai

14 Menulis (sastra) 8.1 Menulis kreatif Penulisan Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat
naskah drama naskah drama menentukan:
dengan - Prolog/ bagian awal cerita yang sesuai
memperhatikan - Latar suasana
keaslian ide - Amanat
Disajikan sebuah ilustrasi peristiwa, siswa dapat
menentukan pengembangan naskah drama yang sesuai
ilustrasi.
Siswa dapat melengkapi bagian dialog yang masih
rumpang
15 Menulis (sastra) 8.2 Menulis kreatif Menulis naskah Siswa dapat menentukan kaidah penulisan petunjuk
naskah drama drama sesuai gerak pelaku
dengan drama sesuai
memperhatikan kaidah penulisan
kaidah penulisan
naskah drama
16 Membaca (sastra) 7.2 Membuat Pembuatan Disajikan kutipan novel remaja, siswa dapat
sinopsis novel sinopsis novel menentukan:
remaja Indonesia - Latar cerita
- Jenis konflik
Disajikan urutan alur cerita yang masih acak, siswa dapat
mengurutkannya.

Siswa dapat menentukan langkah-langkah menulis

sinopsis.
Disajikan kutipan novel remaja, siswa dapat menentukan
sinopsis yang sesuai.