KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)

Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Praktikum Operasi Teknik Semester: VI sks: 2 Kode: 15P02376

Kimia
Program Studi : Teknik Kimia Dosen Pengampu/Penanggungjawab : Bayu Triwibowo, S.T., M.T. ; Irene Nindita Pradnya, S.T., M.Sc.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Menguasai tinjauan, fenomena, algoritma dan teknik eksperimen distilasi batch, tray drying, solid-
liquid reaction, kesetimbangan uap cair, karakteristik pompa, dan kesetimbangan cair-cair
Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK) Menguasai dasar-dasar dalam eksperimen distilasi batch, tray drying, solid-liquid reaction,
kesetimbangan uap cair, karakteristik pompa, dan kesetimbangan cair-cair
Deskripsi Matakuliah Matakuliah ini mempelajari dasar-dasar distilasi batch, tray drying, solid-liquid reaction,
kesetimbangan uap cair, karakteristik pompa, dan kesetimbangan cair-cair
Minggu ke Kemampuan yang diharapkan Bahan Kajian Metode Pembelajaran Waktu Evaluasi Kriteria/ Indikator Bobot
1 2 3 4 5 6 7 8
1 1. Aspek Kognitif 1. Gambaran Pembelajaran dilakukan 1x100 1. Laporan 1. Mahasiswa dapat 2 sks
a. Mahasiswa dapat subjek dengan metode SCL menit 2. Pre-test menjelaskan gambaran
memahami gambaran praktikum melalui cooperative 3. Post-test umum subjek praktikum
subjek materi praktikum satuan learning, tanya jawab, 4. Eksperime satuan operasi.
di laboratorium operasi penugasan, eksperimen, n 2. Mahasiswa mampu
b. Mahasiswa dapat 2. Peraturan dan pembuatan laporan. 5. Tugas mendemonstrasikan tata
praktikum
memahami tentang LANGKAH-LANGKAH terstruktur: tertib dan kelengkapan
satuan
batasan-batasan materi PEMBELAJARAN review praktikum satuan
operasi
maupun peraturan Kegiatan Awal jurnal, operasi.
selama praktikum Dosen menjelaskan presentasi 3. Mengembangkan
berlangsung tentang ruang lingkup dan karakter cerdas, jujur,
2. Aspek Proses matakuliah praktikum mengerjaka
bertanggungjawab,
Mahasiswa satuan operasi. n soal
demokratis, dan kreatif
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

mempresentasikan ide, Penjelasan dan latihan. melalui diskusi mengenai

melakukan diskusi, penandatangan kontrak 6. Penilaian praktikum satuan
berargumentasi, dan perkuliahan. karakter operasi.
menyempurnakan gagasan Kegiatan Inti konservasi
3. Aspek Skills Diskusi tentang preview dilakukan
Mahasiswa memiliki mata kuliah praktikum melalui
keterampilan membuat satuan operasi dan penilaian
paparan presentasi, contoh sederhana kinerja
menyampaikan gagasan, aplikasi mata kuliah. berbasis
berargumentasi, Inti portofolio
menyampaikan pertanyaan, dalam
melakukan eksperimen, Eksplorasi penyelesaia
menyelesaikan target Dosen memberikan n tugas-
eksperimen, dan menganalisis informasi tentang tugas yang
data. definisi dan target diberikan.
4. Aspek Sikap praktikum satuan operasi
Mahasiswa menunjukkan sikap dan peraturan selama
bertanggungjawab, cerdas, dan praktikum
peduli dalam Elaborasi
mempresentasikan dan Mahasiswa
mendiskusikan perkembangan mendiskusikan dan
pengetahuan terkait praktikum memberikan tanggapan
satuan operasi. dalam diskusi kelas
terhadap permasalahan
yang muncul dalam
diskusi awal.
Konfirmasi
Dosen menegaskan
peraturan-peraturan dan
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

kelengkapan praktikum
satuan operasi.
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan tujuan
dari praktikum satuan
operasi. Menugaskan
mahasiswa untuk
mempelajari materi
selanjutnya tentang
distilasi batch.
2-3 Kompetensi matakuliah ini 1. Proses Pembelajaran dilakukan 2x100 1. Laporan 1. Mahasiswa dapat 4 sks
dicapai dengan indikator: distilasi dengan metode SCL menit 2. Pre-test menjelaskan
1. Aspek Kognitif batch melalui cooperative 3. Post-test karakteristik
a. Mahasiswa dapat learning, tanya jawab, 4. Eksperime distilasi batch
memahami teori dan penugasan, eksperimen, n 2. Mahasiswa dapat
fenomena distilasi batch dan pembuatan laporan. 5. Tugas mendemonstrasik
b. Mahasiswa dapat terstruktur: an salah satu
memahami tentang LANGKAH-LANGKAH review metode
metode eksperimen PEMBELAJARAN jurnal, eksperimen
distilasi batch. Pertemuan 2 presentasi distilasi batch
c. Mahasiswa dapat Kegiatan Awal dan 3. Mahasiswa dapat
memahami tentang Dosen menjelaskan mengerjaka menganalisis
perhitungan tentang definisi aliran n soal metode
parameter penting fluida dan parameter latihan. perhitungan
dalam distilasi batch. operasi dalam proses 6. Penilaian parameter
2. Aspek Proses distilasi batch. karakter penting distilasi
Mahasiswa Kegiatan Inti konservasi batch.
mempresentasikan ide, Diskusi tentang dilakukan 4. Mengembangkan
melakukan diskusi, fenomena distilasi batch. melalui karakter cerdas,
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

berargumentasi, dan Diskusi tentang metode penilaian jujur,

menyempurnakan gagasan perhitungan parameter kinerja bertanggungjawab
3. Aspek Skills distilasi batch Latihan berbasis , demokratis, dan
Mahasiswa memiliki wawasan berkaitan portofolio kreatif melalui
keterampilan membuat paparan dengan proses distilasi dalam diskusi mengenai
presentasi, menyampaikan batch penyelesaia proses distilasi
gagasan, berargumentasi, Inti n tugas- batch.
menyampaikan pertanyaan, tugas yang
melakukan eksperimen, Eksplorasi diberikan.
menyelesaikan target Dosen memberikan
eksperimen, dan menganalisis informasi tentang
data. definisi komprehensif
4. Aspek Sikap proses aliran fluida
Mahasiswa menunjukkan sikap distilasi batch.
bertanggungjawab, cerdas, dan Elaborasi
peduli dalam mempresentasikan Mahasiswa
dan mendiskusikan mendiskusikan dan
perkembangan pengetahuan memberikan tanggapan
terkait proses distilasi batch. dan solusi dalam diskusi
kelas terhadap
permasalahan yang
muncul dalam diskusi
awal.
Konfirmasi
Dosen menegaskan
langkah-langkah dan
aspek penting praktikum
distilasi batch.
Kegiatan Akhir
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

Menyimpulkan tujuan
dari praktikum proses
distilasi batch.
Menugaskan mahasiswa
untuk mempelajari
materi selanjutnya
tentang eksperimen
distilasi batch.
Pertemuan 3
Kegiatan Awal
Dosen menjelaskan
tentang langkah-langkah
eksperimen distilasi
batch.
Kegiatan Inti
Diskusi tentang
fenomena eksperimen
distilasi batch.
Diskusi tentang metode
perhitungan parameter
distilasi batch Latihan
wawasan berkaitan
dengan pembuatan
laporan eksperimen
proses
Inti
Eksplorasi
Dosen memberikan
informasi tentang
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

4-5 1. Aspek Kognitif 1.
a. Mahasiswa dapat
memahami teori dan
fenomena tray drying
b. Mahasiswa dapat
definisi komprehensif
eksperimen proses
distilasi batch.
Elaborasi
Mahasiswa
mendiskusikan dan
memberikan tanggapan
dan solusi terhadap
permasalahan yang
muncul dalam
eksperimen.
Konfirmasi
Dosen menegaskan
langkah-langkah dan
aspek penting target
praktikum distilasi batch.
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan tujuan
dari praktikum proses
distilasi batch.
Menugaskan mahasiswa
untuk mempelajari
materi selanjutnya
tentang tray drying.
Proses Pembelajaran dilakukan 2x100 1. Laporan 1. Mahasiswa dapat 4 sks
ekstraksi dengan metode SCL menit 2. Pre-test menjelaskan teori
cair-cair melalui cooperative 3. Post-test tray drying
tray drying learning, tanya jawab, 4. Eksperime 2. Mahasiswa dapat
penugasan, eksperimen, n mendemonstrasik
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

memahami tentang dan pembuatan laporan. 5. Tugas an metode

metode eksperimen tray LANGKAH-LANGKAH terstruktur: eksperimen tray
drying. PEMBELAJARAN review drying
c. Mahasiswa dapat Pertemuan 4 jurnal, 3. Mahasiswa dapat
memahami tentang Kegiatan Awal presentasi menganalisis
perhitungan parameter Dosen menjelaskan dan metode
penting dalam tray tentang definisi tray mengerjaka perhitungan
drying. drying dan parameter n soal parameter
2. Aspek Proses operasi dalam proses latihan. penting operasi
Mahasiswa tray drying. 6. Penilaian tray drying.
mempresentasikan ide, Kegiatan Inti karakter 4. Mengembangkan
melakukan diskusi, Diskusi tentang konservasi karakter cerdas,
berargumentasi, dan fenomena tray drying. dilakukan jujur,
menyempurnakan gagasan Diskusi tentang metode melalui bertanggungjawab
3. Aspek Skills perhitungan parameter penilaian , demokratis, dan
Mahasiswa memiliki tray drying kinerja kreatif melalui
keterampilan membuat paparan Latihan wawasan berbasis diskusi mengenai
presentasi, menyampaikan berkaitan dengan proses portofolio proses tray drying.
gagasan, berargumentasi, tray drying dalam
menyampaikan pertanyaan, Inti penyelesaia
melakukan eksperimen, n tugas-
menyelesaikan target Eksplorasi tugas yang
eksperimen, dan menganalisis Dosen memberikan diberikan.
data. informasi tentang
4. Aspek Sikap definisi komprehensif
Mahasiswa menunjukkan sikap proses tray drying.
bertanggungjawab, cerdas, dan Elaborasi
peduli dalam mempresentasikan Mahasiswa
dan mendiskusikan mendiskusikan dan
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

perkembangan pengetahuan memberikan tanggapan

terkait proses tray drying. dan solusi dalam diskusi
kelas terhadap
permasalahan yang
muncul dalam diskusi
awal.
Konfirmasi
Dosen menegaskan
langkah-langkah dan
aspek penting praktikum
tray drying.
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan tujuan
dari praktikum proses
tray drying. Menugaskan
mahasiswa untuk
mempelajari materi
selanjutnya tentang
eksperimen tray drying.
Pertemuan 5
Kegiatan Awal
Dosen menjelaskan
tentang langkah-langkah
eksperimen tray drying.
Kegiatan Inti
Diskusi tentang
fenomena eksperimen
tray drying.
Diskusi tentang metode
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

perhitungan parameter
tray drying Latihan
wawasan berkaitan
dengan pembuatan
laporan eksperimen
proses tray drying
Inti

Eksplorasi
Dosen memberikan
informasi tentang
definisi komprehensif
eksperimen proses tray
drying.
Elaborasi
Mahasiswa
mendiskusikan dan
memberikan tanggapan
dan solusi terhadap
permasalahan yang
muncul dalam
eksperimen.
Konfirmasi
Dosen menegaskan
langkah-langkah dan
aspek penting target
praktikum tray drying.
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan tujuan
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

dari praktikum proses

tray drying. Menugaskan
mahasiswa untuk
mempelajari materi
selanjutnya tentang
solid-liquid reaction.
6-7 1. Aspek Kognitif 1. Proses solid- Pembelajaran dilakukan 2x100 1. Laporan 1. Mahasiswa dapat 4 sks
a. Mahasiswa dapat liquid dengan metode SCL menit 2. Pre-test menjelaskan teori dan
memahami teori dan reaction melalui cooperative 3. Post-test parameter solid-liquid
fenomena solid-liquid learning, tanya jawab, 4. Eksperime reaction
reaction penugasan, eksperimen, n 2. Mahasiswa dapat
b. Mahasiswa dapat dan pembuatan laporan. 5. Tugas mendemonstrasikan
memahami tentang LANGKAH-LANGKAH terstruktur: metode eksperimen
metode eksperimen solid- PEMBELAJARAN review solid-liquid reaction
liquid reaction. Pertemuan 6 jurnal, 3. Mahasiswa dapat
c. Mahasiswa dapat Kegiatan Awal presentasi menganalisis metode
memahami tentang Dosen menjelaskan dan perhitungan
perhitungan parameter tentang definisi solid- mengerjaka parameter penting
penting dalam solid-liquid liquid reaction dan n soal operasi solid-liquid
reaction. parameter operasi dalam latihan. reaction.
2. Aspek Proses proses solid-liquid 6. Penilaian 4. Mengembangkan
Mahasiswa reaction. karakter karakter cerdas, jujur,
mempresentasikan ide, konservasi bertanggungjawab,
melakukan diskusi, Kegiatan Inti dilakukan demokratis, dan
berargumentasi, dan Diskusi tentang melalui kreatif melalui diskusi
menyempurnakan gagasan fenomena solid-liquid penilaian mengenai proses
3. Aspek Skills reaction. kinerja solid-liquid reaction.
Mahasiswa memiliki Diskusi tentang metode berbasis
keterampilan membuat paparan perhitungan parameter portofolio
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

presentasi, menyampaikan solid-liquid reaction dalam

gagasan, berargumentasi, Latihan wawasan penyelesaia
menyampaikan pertanyaan, berkaitan dengan proses n tugas-
melakukan eksperimen, solid-liquid reaction tugas yang
menyelesaikan target Inti diberikan.
eksperimen, dan menganalisis
data. Eksplorasi
4. Aspek Sikap Dosen memberikan
Mahasiswa menunjukkan sikap informasi tentang
bertanggungjawab, cerdas, dan definisi komprehensif
peduli dalam mempresentasikan proses solid-liquid
dan mendiskusikan reaction.
perkembangan pengetahuan Elaborasi
terkait proses solid-liquid Mahasiswa
reaction. mendiskusikan dan
memberikan tanggapan
dan solusi dalam diskusi
kelas terhadap
permasalahan yang
muncul dalam diskusi
awal.
Konfirmasi
Dosen menegaskan
langkah-langkah dan
aspek penting praktikum
solid-liquid reaction.
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan tujuan
dari praktikum proses
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

solid-liquid reaction.
Menugaskan mahasiswa
untuk mempelajari
materi selanjutnya
tentang eksperimen
solid-liquid reaction.
Pertemuan 7
Kegiatan Awal
Dosen menjelaskan
tentang langkah-langkah
eksperimen solid-liquid
reaction.
Kegiatan Inti
Diskusi tentang
fenomena eksperimen
solid-liquid reaction.
Diskusi tentang metode
perhitungan parameter
solid-liquid reaction
Latihan wawasan
berkaitan dengan
pembuatan laporan
eksperimen proses solid-
liquid reaction
Inti

Eksplorasi
Dosen memberikan
informasi tentang
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

definisi komprehensif
eksperimen proses solid-
liquid reaction.
Elaborasi
Mahasiswa
mendiskusikan dan
memberikan tanggapan
dan solusi terhadap
permasalahan yang
muncul dalam
eksperimen.
Konfirmasi
Dosen menegaskan
langkah-langkah dan
aspek penting target
praktikum solid-liquid
reaction.
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan tujuan
dari praktikum proses
solid-liquid reaction.
Menugaskan mahasiswa
untuk mempelajari
materi selanjutnya
tentang kesetimbangan
uap cair.
8-9 1. Aspek Kognitif 1. Proses Pembelajaran dilakukan 2x100 1. Laporan 1. Mahasiswa dapat 4 sks
a. Mahasiswa dapat kesetimban dengan metode SCL menit 2. Pre-test menjelaskan
memahami teori dan gan uap melalui cooperative 3. Post-test parameter dan
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

fenomena kesetimbangan cair learning, tanya jawab, 4. Eksperime fenomena

uap cair penugasan, eksperimen, n kesetimbangan uap
b. Mahasiswa dapat dan pembuatan laporan. 5. Tugas cair
memahami tentang LANGKAH-LANGKAH terstruktur: 2. Mahasiswa dapat
metode eksperimen PEMBELAJARAN review mendemonstrasikan
kesetimbangan uap cair. Pertemuan 8 jurnal, metode eksperimen
c. Mahasiswa dapat Kegiatan Awal presentasi kesetimbangan uap
memahami tentang Dosen menjelaskan dan cair
perhitungan parameter tentang definisi mengerjaka 3. Mahasiswa dapat
penting dalam kesetimbangan uap cair n soal menganalisis metode
kesetimbangan uap cair. dan parameter operasi latihan. perhitungan
2. Aspek Proses dalam proses 6. Penilaian parameter penting
Mahasiswa kesetimbangan uap cair. karakter operasi
mempresentasikan ide, Kegiatan Inti konservasi kesetimbangan uap
melakukan diskusi, Diskusi tentang dilakukan cair.
berargumentasi, dan fenomena melalui 4. Mengembangkan
menyempurnakan gagasan kesetimbangan uap cair. penilaian karakter cerdas, jujur,
3. Aspek Skills Diskusi tentang metode kinerja bertanggungjawab,
Mahasiswa memiliki perhitungan parameter berbasis demokratis, dan
keterampilan membuat kesetimbangan uap cair portofolio kreatif melalui diskusi
paparan presentasi, Latihan wawasan dalam mengenai proses
menyampaikan gagasan, berkaitan dengan proses penyelesaia kesetimbangan uap
berargumentasi, kesetimbangan uap cair n tugas- cair.
menyampaikan pertanyaan, Inti tugas yang
melakukan eksperimen, diberikan.
menyelesaikan target Eksplorasi
eksperimen, dan Dosen memberikan
menganalisis data. informasi tentang
4. Aspek Sikap definisi komprehensif
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

Mahasiswa menunjukkan proses kesetimbangan

sikap bertanggungjawab, uap cair.
cerdas, dan peduli dalam Elaborasi
mempresentasikan dan Mahasiswa
mendiskusikan mendiskusikan dan
perkembangan pengetahuan memberikan tanggapan
terkait proses dan solusi dalam diskusi
kesetimbangan uap cair. kelas terhadap
permasalahan yang
muncul dalam diskusi
awal.
Konfirmasi
Dosen menegaskan
langkah-langkah dan
aspek penting praktikum
kesetimbangan uap cair.
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan tujuan
dari praktikum proses
kesetimbangan uap cair
Menugaskan mahasiswa
untuk mempelajari
materi selanjutnya
tentang eksperimen
kesetimbangan uap cair.

Pertemuan 9
Kegiatan Awal
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

Dosen menjelaskan
tentang langkah-langkah
eksperimen
kesetimbangan uap cair.
Kegiatan Inti
Diskusi tentang
fenomena eksperimen
kesetimbangan uap cair.
Diskusi tentang metode
perhitungan parameter
kesetimbangan uap cair
Latihan wawasan
berkaitan dengan
pembuatan laporan
eksperimen proses
kesetimbangan uap cair
Inti

Eksplorasi
Dosen memberikan
informasi tentang
definisi komprehensif
eksperimen proses
kesetimbangan uap cair.
Elaborasi
Mahasiswa
mendiskusikan dan
memberikan tanggapan
dan solusi terhadap
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

permasalahan yang
muncul dalam
eksperimen.
Konfirmasi
Dosen menegaskan
langkah-langkah dan
aspek penting target
praktikum
kesetimbangan uap cair.
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan tujuan
dari praktikum proses
kesetimbangan uap cair.
Menugaskan mahasiswa
untuk mempelajari
materi selanjutnya
tentang karakteristik
pompa.
10-11 1. Aspek Kognitif 1. Proses Pembelajaran dilakukan 2x100 1. Laporan 1. Mahasiswa dapat 4 sks
a. Mahasiswa dapat karakteris dengan metode SCL menit 2. Pre-test memahami teori
memahami teori dan tik pompa melalui cooperative 3. Post-test karakteristik pompa
fenomena karakteristik learning, tanya jawab, 4. Eksperime 2. Mahasiswa dapat
pompa penugasan, eksperimen, n memahami metode
b. Mahasiswa dapat dan pembuatan laporan. 5. Tugas eksperimen
memahami tentang LANGKAH-LANGKAH terstruktur: karakteristik pompa
metode eksperimen PEMBELAJARAN review 3. Mahasiswa dapat
karakteristik pompa. Pertemuan 10 jurnal, memahami metode
c. Mahasiswa dapat Kegiatan Awal presentasi perhitungan
memahami tentang Dosen menjelaskan dan parameter penting
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

perhitungan parameter tentang definisi mengerjaka operasi karakteristik

penting dalam karakteristik pompa dan n soal pompa.
karakteristik pompa. parameter operasi dalam latihan. 4. Mengembangkan
2. Aspek Proses proses karakteristik 6. Penilaian karakter cerdas, jujur,
Mahasiswa pompa. karakter bertanggungjawab,
mempresentasikan ide, Kegiatan Inti konservasi demokratis, dan kreatif
melakukan diskusi, Diskusi tentang dilakukan melalui diskusi
berargumentasi, dan fenomena karakteristik melalui mengenai proses
menyempurnakan gagasan pompa. penilaian karakteristik pompa.
3. Aspek Skills Diskusi tentang metode kinerja
Mahasiswa memiliki perhitungan parameter berbasis
keterampilan membuat paparan karakteristik pompa portofolio
presentasi, menyampaikan Latihan wawasan dalam
gagasan, berargumentasi, berkaitan dengan proses penyelesaia
menyampaikan pertanyaan, karakteristik pompa n tugas-
melakukan eksperimen, Inti tugas yang
menyelesaikan target diberikan.
eksperimen, dan menganalisis Eksplorasi
data. Dosen memberikan
4. Aspek Sikap informasi tentang
Mahasiswa menunjukkan sikap definisi komprehensif
bertanggungjawab, cerdas, dan proses karakteristik
peduli dalam mempresentasikan pompa.
dan mendiskusikan Elaborasi
perkembangan pengetahuan Mahasiswa
terkait proses karakteristik mendiskusikan dan
pompa. memberikan tanggapan
dan solusi dalam diskusi
kelas terhadap
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

permasalahan yang
muncul dalam diskusi
awal.
Konfirmasi
Dosen menegaskan
langkah-langkah dan
aspek penting praktikum
karakteristik pompa.
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan tujuan
dari praktikum proses
karakteristik pompa.
Menugaskan mahasiswa
untuk mempelajari
eksperimen difusi gas bi
karakteristik pompa
Pertemuan 11
Kegiatan Awal
Dosen menjelaskan
tentang langkah-langkah
eksperimen karakteristik
pompa.
Kegiatan Inti
Diskusi tentang
fenomena eksperimen
karakteristik pompa.
Diskusi tentang metode
perhitungan parameter
karakteristik pompa
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

Latihan wawasan
berkaitan dengan
pembuatan laporan
eksperimen proses
karakteristik pompa
Inti

Eksplorasi
Dosen memberikan
informasi tentang
definisi komprehensif
eksperimen prose
karakteristik pompa.
Elaborasi
Mahasiswa
mendiskusikan dan
memberikan tanggapan
dan solusi terhadap
permasalahan yang
muncul dalam
eksperimen.
Konfirmasi
Dosen menegaskan
langkah-langkah dan
aspek penting target
praktikum karakteristik
pompa.

Kegiatan Akhir
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

Menyimpulkan tujuan
dari praktikum proses
karakteristik pompa.
Menugaskan mahasiswa
untuk mempelajari
materi selanjutnya
tentang kesetimbangan
cair-cair.
12-13 1. Aspek Kognitif 1. Proses Pembelajaran dilakukan 2x100 1. Laporan 1. Mahasiswa dapat 4 sks
a. Mahasiswa dapat kesetimba dengan metode SCL menit 2. Pre-test menjelaskan
memahami teori dan ngan cair- melalui cooperative 3. Post-test parameter dan
fenomena kesetimbangan cair learning, tanya jawab, 4. Eksperime fenomena
cair-cair penugasan, eksperimen, n kesetimbangan cair-
b. Mahasiswa dapat dan pembuatan laporan. 5. Tugas cair
memahami tentang LANGKAH-LANGKAH terstruktur: 2. Mahasiswa dapat
metode eksperimen PEMBELAJARAN review mendemonstrasikan
kesetimbangan cair-cair. Pertemuan 12 jurnal, metode eksperimen
c. Mahasiswa dapat Kegiatan Awal presentasi kesetimbangan cair-
memahami tentang Dosen menjelaskan dan cair
perhitungan parameter tentang definisi mengerjaka 3. Mahasiswa dapat
penting dalam sedimentasi dan n soal menganalisis metode
kesetimbangan cair-cair. parameter operasi dalam latihan. perhitungan
2. Aspek Proses proses kesetimbangan 6. Penilaian parameter penting
Mahasiswa cair-cair. karakter operasi
mempresentasikan ide, Kegiatan Inti konservasi kesetimbangan cair-
melakukan diskusi, Diskusi tentang dilakukan cair.
berargumentasi, dan fenomena melalui 4. Mengembangkan
menyempurnakan gagasan kesetimbangan cair-cair. penilaian karakter cerdas, jujur,
3. Aspek Skills Diskusi tentang metode kinerja bertanggungjawab,
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

Mahasiswa memiliki perhitungan parameter berbasis demokratis, dan

keterampilan membuat kesetimbangan cair-cair portofolio kreatif melalui diskusi
paparan presentasi, Latihan wawasan dalam mengenai proses
menyampaikan gagasan, berkaitan dengan proses penyelesaia kesetimbangan cair-
berargumentasi, kesetimbangan cair-cair n tugas- cair.
menyampaikan pertanyaan, Inti tugas yang
melakukan eksperimen, diberikan.
menyelesaikan target Eksplorasi
eksperimen, dan Dosen memberikan
menganalisis data. informasi tentang
4. Aspek Sikap definisi komprehensif
Mahasiswa menunjukkan proses kesetimbangan
sikap bertanggungjawab, cair-cair.
cerdas, dan peduli dalam Elaborasi
mempresentasikan dan Mahasiswa
mendiskusikan mendiskusikan dan
perkembangan pengetahuan memberikan tanggapan
terkait proses kesetimbangan dan solusi dalam diskusi
cair-cair. kelas terhadap
permasalahan yang
muncul dalam diskusi
awal.
Konfirmasi
Dosen menegaskan
langkah-langkah dan
aspek penting praktikum
kesetimbangan cair-cair.
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan tujuan
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

dari praktikum proses

kesetimbangan cair-cair.
Menugaskan mahasiswa
untuk mempelajari
eksperimen
kesetimbangan cair-cair.
Pertemuan 13
Kegiatan Awal
Dosen menjelaskan
tentang langkah-langkah
eksperimen
kesetimbangan cair-cair.
Kegiatan Inti
Diskusi tentang
fenomena eksperimen
kesetimbangan cair-cair.
Diskusi tentang metode
perhitungan parameter
kesetimbangan cair-cair
Latihan wawasan
berkaitan dengan
pembuatan laporan
eksperimen proses
kesetimbangan cair-cair
Inti

Eksplorasi
Dosen memberikan
informasi tentang
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

definisi komprehensif
eksperimen proses
kesetimbangan cair-cair.
Elaborasi
Mahasiswa
mendiskusikan dan
memberikan tanggapan
dan solusi terhadap
permasalahan yang
muncul dalam
eksperimen.
Konfirmasi
Dosen menegaskan
langkah-langkah dan
aspek penting target
praktikum
kesetimbangan cair-cair.
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan tujuan
dari praktikum proses
kesetimbangan cair-cair.
Menugaskan mahasiswa
untuk mempelajari
materi selanjutnya
tentang pembuatan
laporan.

14-15 1. Aspek Kognitif 1. Struktur Pembelajaran dilakukan 2x100 1. Laporan 1. Mahasiswa dapat 4 sks
a. Mahasiswa dapat laporan dengan metode SCL 2. Pre-test
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

memahami tata cara resmi melalui cooperative menit 3. Post-test mendemonstrasikan

pelaporan resmi praktikum learning, tanya jawab, 4. Eksperime pembuatan laporan
praktikum. satuan penugasan, eksperimen, n
operasi resmi praktikum.
b. Mahasiswa dapat 2. Analisis dan pembuatan laporan. 5. Tugas
2. Mahasiswa dapat
memahami tentang data LANGKAH-LANGKAH terstruktur:
menganalisis data hasil PEMBELAJARAN review menganalisis data
praktikum
eksperimen tiap materi Pertemuan 14 dan 15 jurnal, hasil eksperimen
2. Aspek Proses secara Kegiatan Awal presentasi 3. Mengembangkan
Mahasiswa keseluruh Dosen menjelaskan dan karakter cerdas, jujur,
an
mempresentasikan ide, tentang struktur laporan mengerjaka bertanggungjawab,
melakukan diskusi, resmi dan parameter- n soal demokratis, dan
berargumentasi, dan parameter penting yang latihan.
kreatif melalui diskusi
menyempurnakan gagasan harus disajikan dalam 6. Penilaian
3. Aspek Skills laporan. karakter mengenai praktikum
Mahasiswa memiliki Kegiatan Inti konservasi satuan operasi.
keterampilan membuat paparan Diskusi tentang isi dan dilakukan
presentasi, menyampaikan keakuratan data dalam melalui
gagasan, berargumentasi, laporan resmi. penilaian
menyampaikan pertanyaan, Latihan pembuatan kinerja
melakukan eksperimen, laporan resmi. berbasis
menyelesaikan target Inti portofolio
eksperimen, dan menganalisis dalam
data. Eksplorasi penyelesaia
4. Aspek Sikap Dosen memberikan n tugas-
Mahasiswa menunjukkan sikap informasi tentang tugas yang
bertanggungjawab, cerdas, dan parameter laporan resmi diberikan.
peduli dalam mempresentasikan praktikum satuan
dan mendiskusikan operasi.
perkembangan pengetahuan Elaborasi
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

terkait penyusunan laporan Mahasiswa

praktikum satuan operasi. mendiskusikan dan
memberikan tanggapan
dalam diskusi kelas
terhadap permasalahan
yang muncul dalam
diskusi awal.
Konfirmasi
Dosen menegaskan
parameter penting
laporan akhir praktikum
satuan operasi.
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan tujuan
dari praktikum satuan
operasi.
16 1. Aspek Kognitif 1. Ujian akhir Pembelajaran dilakukan 1x100 1. Laporan 1. Mahasiswa dapat 1 sks
Mahasiswa dapat memahami Praktikum dengan metode responsi menit 2. Pre-test menganalisis dan
tinjauan teori, fenomena, satuan dan menyelesaikan 3. Post-test mengaplikasikan
algoritma dan teknik eksperimen operasi persoalan teknik terkait 4. Eksperime tinjauan teori,
secara
aliran fluida, ekstraksi cair-cair, subjek dalam praktikum n fenomena, algoritma
komprehen
size reduction, difusi gas biner, sif satuan operasi. 5. Tugas dan teknik
mixing, dan sedimentasi terstruktur: eksperimen aliran
2. Aspek Proses review fluida, ekstraksi cair-
Mahasiswa LANGKAH-LANGKAH jurnal, cair, size reduction,
mempresentasikan ide, PEMBELAJARAN presentasi difusi gas biner,
melakukan diskusi, Kegiatan Awal dan mixing, dan
berargumentasi, dan Dosen menjelaskan mengerjaka sedimentasi
menyempurnakan gagasan. tentang tata tertib ujian. n soal 2. Mengembangkan
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

3. Aspek Skills Kegiatan Inti latihan. karakter cerdas, jujur,

Mahasiswa memiliki Pengerjaan 6. Penilaian bertanggungjawab,
keterampilan membuat paparan permasalahan teknik karakter demokratis, dan
presentasi, menyampaikan dalam ujian praktikum konservasi kreatif melalui diskusi
gagasan, berargumentasi, satuan operasi. dilakukan mengenai praktikum
menyampaikan pertanyaan, Inti melalui satuan operasi.
menyelesaikan masalah teknik penilaian
berkaitan dengan praktikum Eksplorasi kinerja
satuan operasi. Dosen memberikan berbasis
4. Aspek Sikap informasi subjek dan portofolio
Mahasiswa menunjukkan sikap tata tertib ujian. dalam
bertanggungjawab, cerdas, dan Elaborasi penyelesaia
peduli dalam mempresentasikan Mahasiswa n tugas-
dan mendiskusikan menyelesaikan tugas yang
perkembangan pengetahuan permasalahan teknik diberikan.
terkait praktikum satuan dalam ujian.
operasi. Konfirmasi
Dosen menegaskan
peraturan-peraturan dan
kelengkapan ujian akhir
praktikum satuan.
operasi.
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan
kesimpulan akhir dari
praktikum satuan
operasi.
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Komplek Simpang 5 Unnes Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Warek I: (024) 8508001
Website: www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 03 1 dari 1 23 Februari 2018

Daftar Referensi:
1. Operasi Teknik Kimia, Jilid II, 1991, Mc Cabe, W. L., Smith, J. C., dan Harriot, P., alih bahasa oleh Jasifi, E., Erlangga. Jakarta
2. Mass Transfer Operation, 1981, Treybal, R. E., 3 rd Edition, Mc.Graw Hill Book Co.
3. Transport Processes and Unit Operations, 1983, Geankoplis, C. J., 2 nd Edition, Boston, Allyn and Bacon, Inc.
4. Principles of Unit Operation, 1980, Foust, A. S. et al, 2 nd ed., John Wiley & Sons.

Tugas mahasiswa dan penilaiannya:

1. Pembobotan Nilai :
a. Bobot Nilai Harian (NH) : 1 (diisi bilangan)
b. Bobot Nilai Ujian Tengah Semester : 2 (diisi bilangan)
c. Bobot Nilai Ujian Akhir Semester : 2 (diisi bilangan)
d. Nilai Akhir : 1 NH + 2 UTS + 2 UAS
5
Semarang, 23 Februari 2018
Mengetahui Ketua Program Studi Dosen Pengampu/Penanggung jawab MK

(Dr. Wara Dyah Pita Rengga, S.T. M.T.) (Bayu Triwibowo, S.T., M.T.)