RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KHB 5 USAHA

MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
14 MEI 2018 / ISNIN STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
1130-1230 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 5 USAHA
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN
GKT
STANDARD KANDUNGAN LUKISAN BANGUNAN PdP ABAD 21
Entry card / Exit Card
STANDARD Aplikasi Lukisan Brainstorming /
PEMBELAJARAN Bangunan bagi rumah kediaman Gallery Walk
setingkat Games
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan x Stay, y Stray
/ KRITERIA KEJAYAAN dapat : Group Prensentation
Role Play
a) Menghasilkan lukisan unjuran Traffic Light
ortografik bagi rumah kediaman
setingkat iaitu:
(i) Lukisan Pelan
a. Pelan lantai
b. Garisan bumbung PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
(ii) Lukisan Pandangan Peta Bulatan
Peta Buih /
b) Mengaplikasikan simbol piawai Peta Buih Berganda
pintu dan tingkap pada lukisan Peta Pokok
pelan dan lukisan pandangan bagi Peta Dakap
rumah kediaman setingkat.
Peta Alir
c) Mereka bentuk pelan lantai bagi Peta Pelbagai Alir
rumah kediaman setingkat. Peta Titi

AKTIVITI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

a. Murid diberi penerangan oleh (KBAT)
guru berkaitan lukisan Mengaplikasi
bangunan Menganalisis
b. Murid dalam kumpulan Menilai /
menyumbang idea Mencipta
c. Murid membuat persembahan
idea masing-masing
ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
d. Soal jawab guru dan murid
(EMK)
e. Rumusan tajuk
Bahasa
BAHAN BANTU Kelestarian Alam Sekitar
MENGAJAR (BBM) Buku Teks, Bahan edaran Nilai Murni
RUJUKAN / SUMBER Sains dan Teknologi
Buku Teks Patriotrism
NILAI Kreativiti dan Inovasi /
Kerjasama
 Keusahawanan
REFLEKSI  / orang murid dapat menguasai Teknologi Maklumat dan
objektif pembelajaran dan diberi Komunikasi
latihan pengayaan / pengukuhan. Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan
 ____/____ orang murid tidak
menguasai objektif pembelajaran
PENTAKSIRAN
dan diberi latihan pemulihan
Latihan Bertulis
 tidak hadir.

Aktiviti pengajaran & pembelajaran Lisan /

ditangguhkan kerana …. Kuiz
Pembentangan
 Mesyuarat / Kursus Lain-lain (Nyatakan) :
 Program Sekolah (SAMBUTAN
HARI GURU )
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti Sakit TAHAP PENGUASAAN BILANGAN
 Cuti Bencana / Cuti Khas PELAJAR
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Aktiviti PdP dibawa ke Tahap 4
Tahap 5
RABU 16 MEI 2018
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GKT 4 ELIT
MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
14 MEI 2018 / ISNIN STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
1130-1230 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 4 ELIT
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN GKT

STANDARD KANDUNGAN UNJURAN ORTOGRAFIK

PdP ABAD 21
STANDARD Melukis Lukisan Ortografik Entry card / Exit Card
PEMBELAJARAN menggunakan unjuran sudut ketiga bagi Brainstorming /
pelbagai bongkah Gallery Walk
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran, murid boleh: Games
/ KRITERIA KEJAYAAN x Stay, y Stray
6.1.1 Menghasilkan Lukisan Ortografik
menggunakan unjuran sudut Group Prensentation
ketiga bagi: Role Play
(i) bongkah yang mempunyai Traffic Light
permukaan rata
(ii) bongkah yang mempunyai
permukaan rata dan condong

AKTIVITI PETA PEMIKIRAN (I-THINK)

a) Murid diberi penerangan oleh Peta Bulatan
guru berkaitan konsepunjuran Peta Buih /
ortografik Peta Buih Berganda
b) Murid dalam kumpulan Peta Pokok
menyumbang idea Peta Dakap
c) Murid membuat persembahan Peta Alir
idea masing-masing Peta Pelbagai Alir
d) Soal jawab guru dan murid
Peta Titi
e) Rumusan tajuk

BAHAN BANTU Buku Teks, Power point, Bahan Edaran KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
MENGAJAR (BBM) (KBAT)
RUJUKAN / SUMBER Mengaplikasi
Buku Teks Menganalisis
KEMAHIRAN BERFIKIR Menilai /
Menjana Idea Mencipta
REFLEKSI  / orang murid dapat menguasai ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
objektif pembelajaran dan diberi (EMK)
latihan pengayaan / pengukuhan. Bahasa
Kelestarian Alam Sekitar
 ____/____ orang murid tidak Nilai Murni
menguasai objektif pembelajaran
Sains dan Teknologi /
dan diberi latihan pemulihan
Patriotrism
 Tidak hadir : Kreativiti dan Inovasi /
Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Komunikasi
ditangguhkan kerana …. Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan
 Mesyuarat / Kursus
 Program Sekolah (Sambutan Hari PENTAKSIRAN
Guru) Latihan Bertulis
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
 Cuti Rehat / Cuti Sakit Lisan
 Cuti Bencana / Cuti Khas Kuiz
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

Aktiviti PdP dibawa ke

SELASA 15 MEI 2018
TAHAP PENGUASAAN BILANGAN
PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KHB 3 USAHA
MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
15 MEI 2018 / SELASA STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
0730-0830 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 3 USAHA
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN
KHB
STANDARD KANDUNGAN ELEKTRONIK
STANDARD PdP ABAD 21
PEMBELAJARAN Menterjemah lukisan skematik kepada Entry card / Exit Card
lukisan bergambar Brainstorming /
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan Gallery Walk
/ KRITERIA KEJAYAAN dapat : Games
x Stay, y Stray
a. Mengenal pasti nama, simbol Group Prensentation
dan fungsi komponen elektronik Role Play
b. Menyatakan susunan litar Traffic Light
skematik
c. Menterjemah litar skematik

AKTIVITI
a) Murid diberi penerangan oleh
guru PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
b) Murid dalam kumpulan Peta Bulatan
menyumbang idea Peta Buih /
c) Murid membuat persembahan Peta Buih Berganda
idea masing-masing Peta Pokok
d) Soal jawab guru dan murid Peta Dakap
e) Rumusan tajuk Peta Alir
Peta Pelbagai Alir
BAHAN BANTU Peta Titi
MENGAJAR (BBM) Buku Teks, Bahan edaran
RUJUKAN / SUMBER KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Buku Teks (KBAT)
NILAI Mengaplikasi
Kerjasama Menganalisis
 Menilai /
REFLEKSI  14/14 orang murid dapat menguasai Mencipta
objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan. ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
(EMK)
 ____/____ orang murid tidak Bahasa
menguasai objektif pembelajaran
Kelestarian Alam Sekitar
dan diberi latihan pemulihan
Nilai Murni
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Sains dan Teknologi
ditangguhkan kerana …. Patriotrism
Kreativiti dan Inovasi /
 Mesyuarat / Kursus Keusahawanan
 Program Sekolah (Minggu PPDa) Teknologi Maklumat dan
 Mengiringi Murid Keluar Komunikasi
 Aktiviti Luar Kelestarian Global
 Cuti Rehat / Cuti Sakit Pendidikan Kewangan
 Cuti Bencana / Cuti Khas (HARI
PEKERJA) PENTAKSIRAN
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum(TAHUN Latihan Bertulis
BARU CINA)

Lisan /
Aktiviti PdP dibawa ke Kuiz
JUMAAT 18 MEI 2018 Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KHB 2 KREATIF
MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
15 MEI 2018 / SELASA STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
0900-1000 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 2 KREATIF
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN
RBT
STANDARD KANDUNGAN PPT 2018
PdP ABAD 21
STANDARD BAHASA INGGERIS Entry card / Exit Card
PEMBELAJARAN Brainstorming /
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan Gallery Walk
/ KRITERIA KEJAYAAN dapat : Games
x Stay, y Stray
a) MENJAWAB SOALAN PPT Group Prensentation
Role Play
Traffic Light
AKTIVITI
a. MURID MENJAWAB SOALAN
PPT 2018

BAHAN BANTU
MENGAJAR (BBM) Buku Teks, Bahan edaran PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
RUJUKAN / SUMBER Peta Bulatan
Buku Teks Peta Buih
NILAI Peta Buih Berganda
Kerjasama
 Peta Pokok /
REFLEKSI  20/20 orang murid dapat menguasai Peta Dakap
objektif pembelajaran dan diberi Peta Alir
latihan pengayaan / pengukuhan. Peta Pelbagai Alir
Peta Titi
 ____/____ orang murid tidak
menguasai objektif pembelajaran
dan diberi latihan pemulihan
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Aktiviti pengajaran & pembelajaran (KBAT)
ditangguhkan kerana …. Mengaplikasi
Menganalisis
 Mesyuarat / Kursus Menilai /
 Program Sekolah (Ceramah PPDa) Mencipta
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
 Cuti Rehat / Cuti Sakit (HARI (EMK)
PEKERJA) Bahasa
 Cuti Bencana / Cuti Khas Kelestarian Alam Sekitar
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum (TAHUN Nilai Murni
BARU CINA) Sains dan Teknologi
Patriotrism
Kreativiti dan Inovasi /
Aktiviti PdP dibawa ke Keusahawanan
KHAMIS 17 MEI 2018 Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis

Lisan /
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GKT 4 ELIT
MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
15 MEI 2018 / SELASA STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
1030-1130 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 4 ELIT
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN GKT
STANDARD KANDUNGAN PPT 2018

STANDARD PdP ABAD 21

BAHASA MELAYU 2
PEMBELAJARAN Entry card / Exit Card
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran, murid boleh: Brainstorming /
/ KRITERIA KEJAYAAN Gallery Walk
(iii) MENJAWAB SOALAN PPT Games
2018
x Stay, y Stray
Group Prensentation
AKTIVITI
Role Play
a. MENJAWAB SOALAN PPT
2018 Traffic Light

BAHAN BANTU Buku Teks, Power point, Bahan Edaran

MENGAJAR (BBM)
RUJUKAN / SUMBER PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
Buku Teks Peta Bulatan
KEMAHIRAN BERFIKIR Peta Buih /
Menjana Idea
 Peta Buih Berganda
REFLEKSI  7/7 orang murid dapat menguasai Peta Pokok
objektif pembelajaran dan diberi Peta Dakap
latihan pengayaan / pengukuhan. Peta Alir
Peta Pelbagai Alir
 Tidak hadir :
Peta Titi
 ____/____ orang murid tidak
menguasai objektif pembelajaran KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
dan diberi latihan pemulihan (KBAT)
Mengaplikasi
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Menganalisis
ditangguhkan kerana …. Menilai /
Mencipta
 Mesyuarat / Kursus
 Program Sekolah (Hari Orientasi) ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
 Mengiringi Murid Keluar (EMK)
 Aktiviti Luar Bahasa
 Cuti Rehat / Cuti Sakit Kelestarian Alam Sekitar
 Cuti Bencana / Cuti Khas (HARI Nilai Murni
PEKERJA) Sains dan Teknologi /
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum Patriotrism
Kreativiti dan Inovasi /
Keusahawanan
Aktiviti PdP dibawa ke Teknologi Maklumat dan
KHAMIS 17 MEI 2018 Komunikasi
Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis /

Lisan
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GKT 2 USAHA
MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
15 MEI 2018 /SELASA STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
1230-1330 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 2 USAHA
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN RBT

STANDARD KANDUNGAN PPT 2018

PdP ABAD 21
STANDARD SAINS Entry card / Exit Card
PEMBELAJARAN Brainstorming /
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan Gallery Walk
/ KRITERIA KEJAYAAN dapat : Games
x Stay, y Stray
a) MENJAWAB SOALAN PPT Group Prensentation
2018 Role Play
Traffic Light
AKTIVITI
MENJAWAB SOALAN
PPT 2018

BAHAN BANTU Buku Teks, Power point, Bahan Edaran

MENGAJAR (BBM) PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
RUJUKAN / SUMBER Peta Bulatan
Buku Teks Peta Buih /
KEMAHIRAN BERFIKIR Peta Buih Berganda
Menjana Idea
 Peta Pokok
REFLEKSI  / orang murid dapat menguasai Peta Dakap
objektif pembelajaran dan diberi Peta Alir
latihan pengayaan / pengukuhan. Peta Pelbagai Alir
Peta Titi
 ____/____ orang murid tidak
menguasai objektif pembelajaran
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
dan diberi latihan pemulihan
(KBAT)
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengaplikasi
ditangguhkan kerana …. Menganalisis
Menilai /
 Mesyuarat / Kursus Mencipta
 Program Sekolah (Sukantara)
 Mengiringi Murid Keluar ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
 Aktiviti Luar (EMK)
 Cuti Rehat / Cuti Sakit Bahasa
 Cuti Bencana / Cuti Khas (BALIK Kelestarian Alam Sekitar
1230 UNTUK PERSIAPAN Nilai Murni
MENGUNDI) Sains dan Teknologi /
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum Patriotrism
Kreativiti dan Inovasi /
Keusahawanan
Aktiviti PdP dibawa ke Teknologi Maklumat dan
KHAMIS 17 MEI 2018 Komunikasi
Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis /

Lisan
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KHB 5 USAHA
MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
16 MEI 2018 / RABU STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
0900-1000 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 5 USAHA
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN
GKT
STANDARD KANDUNGAN PPT 2108 PdP ABAD 21
Entry card / Exit Card
STANDARD BAHASA INGGERIS 2 Brainstorming /
PEMBELAJARAN Gallery Walk
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan Games
/ KRITERIA KEJAYAAN dapat : x Stay, y Stray
Group Prensentation
a) MENJAWAB SOALAN PPT Role Play
2018 Traffic Light

AKTIVITI
a. MENJAWAB SOALAN PPT
2018
PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
Peta Bulatan
BAHAN BANTU Peta Buih /
MENGAJAR (BBM) Buku Teks, Bahan edaran Peta Buih Berganda
RUJUKAN / SUMBER Peta Pokok
Buku Teks Peta Dakap
NILAI Peta Alir
Kerjasama
 Peta Pelbagai Alir
REFLEKSI  / orang murid dapat menguasai Peta Titi
objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan. KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
(KBAT)
 ____/____ orang murid tidak Mengaplikasi
menguasai objektif pembelajaran
Menganalisis
dan diberi latihan pemulihan
Menilai /
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mencipta
ditangguhkan kerana ….
ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
 Mesyuarat / Kursus (EMK)
 Program Sekolah (KEM AKADEMIK Bahasa
 Mengiringi Murid Keluar Kelestarian Alam Sekitar
 Aktiviti Luar Nilai Murni
 Cuti Rehat / Cuti Sakit Sains dan Teknologi
 Cuti Bencana / Cuti Khas Patriotrism
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum(CUTI Kreativiti dan Inovasi /
MENGUNDI) Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Aktiviti PdP dibawa ke Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan
JUMAAT 18 MEI 2018

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis

Lisan /
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KHB 3 SETIA
MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
16 MEI 2018 / RABU STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
1100-1200 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 3 SETIA
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN
KHB
STANDARD KANDUNGAN Elektronik
STANDARD PdP ABAD 21
PEMBELAJARAN Menterjemah litar skematik kepada Entry card / Exit Card
litar bergambar Brainstorming /
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan Gallery Walk
/ KRITERIA KEJAYAAN dapat : Games
x Stay, y Stray
a) Mengenal pasti nama, simbol Group Prensentation
dan fungsi komponen elektronik Role Play
b) Menyatakan susunan litar Traffic Light
skematik
c) Menterjemah litar skematik

AKTIVITI
a. Murid diberi penerangan oleh
guru PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
b. Murid dalam kumpulan Peta Bulatan
menyumbang idea Peta Buih /
c. Murid membuat persembahan Peta Buih Berganda
idea masing-masing Peta Pokok
d. Soal jawab guru dan murid Peta Dakap
e. Rumusan tajuk Peta Alir
BAHAN BANTU Peta Pelbagai Alir
MENGAJAR (BBM) Buku Teks, Bahan edaran Peta Titi
RUJUKAN / SUMBER
Buku Teks KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
NILAI (KBAT)
Kerjasama
 Mengaplikasi
REFLEKSI  / orang murid dapat menguasai Menganalisis
objektif pembelajaran dan diberi Menilai /
latihan pengayaan / pengukuhan. Mencipta

 ____/____ orang murid tidak

ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
menguasai objektif pembelajaran
(EMK)
dan diberi latihan pemulihan
Bahasa
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Kelestarian Alam Sekitar
ditangguhkan kerana …. Nilai Murni
Sains dan Teknologi
 Mesyuarat / Kursus Patriotrism
 Program Sekolah (KEM AKADEMIK) Kreativiti dan Inovasi /
 Mengiringi Murid Keluar Keusahawanan
 Aktiviti Luar Teknologi Maklumat dan
 Cuti Rehat / Cuti Sakit Komunikasi
 Cuti Bencana / Cuti Khas Kelestarian Global
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum (CUTI Pendidikan Kewangan
MENGUNDI)
PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis
Aktiviti PdP dibawa ke
JUMAAT 18 MEI 2018
Lisan /
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KHB 3 BESTARI
MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
16 MEI 2018 / RABU STRATEGI PdP
MASA 1410-1510 Pembelajaran Berasaskan /
Inkuiri
TINGKATAN 3 BESTARI Pembelajaran Berasaskan
Masalah
MATA PELAJARAN
Penggunaan Teknologi
KHB
STANDARD KANDUNGAN Elektronik
STANDARD
PdP ABAD 21
PEMBELAJARAN Menterjemah litar skematik kepada
Entry card / Exit Card
lukisan bergambar
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan Brainstorming /
/ KRITERIA KEJAYAAN dapat : Gallery Walk
Games
a) Mengenal pasti nama, simbol dan x Stay, y Stray
fungsi komponen elektronik Group Prensentation
b) Menyatakan susunan litar Role Play
skematik Traffic Light

AKTIVITI
a. Murid diberi penerangan oleh
guru
b. Murid dalam kumpulan
menyumbang idea PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
c. Murid membuat persembahan Peta Bulatan
idea masing-masing Peta Buih /
d. Soal jawab guru dan murid Peta Buih Berganda
e. Rumusan tajuk Peta Pokok
BAHAN BANTU Peta Dakap
MENGAJAR (BBM) Buku Teks, Power point Peta Alir
RUJUKAN / SUMBER Peta Pelbagai Alir
Buku Teks Peta Titi
NILAI
Kerjasama
 KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
REFLEKSI  / orang murid dapat menguasai (KBAT)
objektif pembelajaran dan diberi Mengaplikasi
latihan pengayaan / pengukuhan. Menganalisis
Menilai /
 ____/____ orang murid tidak Mencipta
menguasai objektif pembelajaran
dan diberi latihan pemulihan
ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
Aktiviti pengajaran & pembelajaran (EMK)
ditangguhkan kerana …. Bahasa
Kelestarian Alam Sekitar
 Mesyuarat / Kursus Nilai Murni
 Program Sekolah (KEM AKADEMIK) Sains dan Teknologi
 Mengiringi Murid Keluar Patriotrism
 Aktiviti Luar Kreativiti dan Inovasi /
 Cuti Rehat / Cuti Sakit Keusahawanan
 Cuti Bencana / Cuti Khas Teknologi Maklumat dan
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum (CUTI Komunikasi
MENGUNDI) Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan
Aktiviti PdP dibawa ke
PENTAKSIRAN
KHAMIS 17 MEI 2018
Latihan Bertulis

Lisan /
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KHB 2 KREATIF
MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
17 MEI 2018 / KHAMIS STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
0730-0830 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 2 KREATIF
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN
RBT
STANDARD KANDUNGAN PPT 2018
PdP ABAD 21
STANDARD RBT Entry card / Exit Card
PEMBELAJARAN Brainstorming /
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan Gallery Walk
/ KRITERIA KEJAYAAN dapat : Games
x Stay, y Stray
a) MENJAWAB SOALAN PPT 2018 Group Prensentation
Role Play
AKTIVITI Traffic Light
a. MENJAWAB SOALAN PPT
2018

BAHAN BANTU
MENGAJAR (BBM) Buku Teks, Power point
PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
RUJUKAN / SUMBER
Buku Teks Peta Bulatan
NILAI Peta Buih /
Kerjasama Peta Buih Berganda
 Peta Pokok
REFLEKSI  / orang murid dapat menguasai Peta Dakap
objektif pembelajaran dan diberi Peta Alir
latihan pengayaan / pengukuhan. Peta Pelbagai Alir
Peta Titi
 / orang murid tidak menguasai
objektif pembelajaran dan diberi
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
latihan pemulihan
(KBAT)
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengaplikasi
ditangguhkan kerana …. Menganalisis
Menilai /
 Mesyuarat / Kursus Mencipta
 Program Sekolah (Larian Saujana)
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
 Cuti Rehat / Cuti Sakit (EMK)
 Cuti Bencana / Cuti Khas Bahasa
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum Kelestarian Alam Sekitar
Nilai Murni
Sains dan Teknologi
Aktiviti PdP dibawa ke Patriotrism
Kreativiti dan Inovasi /
RABU23 MEI 2018
Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis

Lisan /
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KHB 2 USAHA
MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
10 MEI 2018 / KHAMIS STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
0900-1000 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 2 USAHA
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN RBT
STANDARD KANDUNGAN PPT 2018

STANDARD RBT PdP ABAD 21

PEMBELAJARAN Entry card / Exit Card
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan Brainstorming /
/ KRITERIA KEJAYAAN dapat : Gallery Walk
Games
a) MENJAWAB SOALAN PPT x Stay, y Stray
2018 Group Prensentation
Role Play
AKTIVITI Traffic Light
a. MENJAWAB SOALAN PPT
2018

BAHAN BANTU
MENGAJAR (BBM) Buku Teks, Power point
PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
RUJUKAN / SUMBER
Buku Teks Peta Bulatan
NILAI Peta Buih /
Kerjasama Peta Buih Berganda
 Peta Pokok
REFLEKSI  /orang murid dapat menguasai Peta Dakap
objektif pembelajaran dan diberi Peta Alir
latihan pengayaan / pengukuhan. Peta Pelbagai Alir
Peta Titi
 ____/____ orang murid tidak
menguasai objektif pembelajaran
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
dan diberi latihan pemulihan
(KBAT)
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengaplikasi
ditangguhkan kerana …. Menganalisis
Menilai /
 Mesyuarat / Kursus Mencipta
 Program Sekolah (Sukan Sekolah)
 Mengiringi Murid Keluar ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
 Aktiviti Luar (EMK)
 Cuti Rehat / Cuti Sakit Bahasa
 Cuti Bencana / Cuti Khas Kelestarian Alam Sekitar
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum Nilai Murni
Sains dan Teknologi
Patriotrism
Aktiviti PdP dibawa ke Kreativiti dan Inovasi /
Keusahawanan
SELASA 22 MEI 2018
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis

Lisan /
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KHB 3 BESTARI
MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
17 MEI 2018 / KHAMIS STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
1130-1230 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 3 BESTARI
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN
KHB
STANDARD KANDUNGAN Elektronik
STANDARD PdP ABAD 21
PEMBELAJARAN Menterjemah litar skematik kepada Entry card / Exit Card
lukisan bergambar Brainstorming /
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan Gallery Walk
/ KRITERIA KEJAYAAN dapat : Games
x Stay, y Stray
a) Mengenal pasti nama, simbol dan Group Prensentation
fungsi komponen elektronik Role Play
b) Menyatakan susunan litar Traffic Light
skematik
c) Menterjemah litar skematik
kepada lukisan bergambar.

AKTIVITI
a. Murid diberi penerangan oleh PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
guru Peta Bulatan
b. Murid dalam kumpulan Peta Buih /
menyumbang idea Peta Buih Berganda
c. Murid membuat persembahan Peta Pokok
idea masing-masing Peta Dakap
d. Soal jawab guru dan murid Peta Alir
e. Rumusan tajuk Peta Pelbagai Alir
BAHAN BANTU Peta Titi
MENGAJAR (BBM) Buku Teks, Bahan edaran
RUJUKAN / SUMBER KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Buku Teks
(KBAT)
NILAI
Mengaplikasi
Kerjasama
 Menganalisis
REFLEKSI  / orang murid dapat menguasai Menilai /
objektif pembelajaran dan diberi Mencipta
latihan pengayaan / pengukuhan.
ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
 ____/____ orang murid tidak (EMK)
menguasai objektif pembelajaran
Bahasa
dan diberi latihan pemulihan
Kelestarian Alam Sekitar
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Nilai Murni
ditangguhkan kerana …. Sains dan Teknologi
Patriotrism
 Mesyuarat / Kursus Kreativiti dan Inovasi /
 Program Sekolah (KEM AKADEMIK) Keusahawanan
 Mengiringi Murid Keluar Teknologi Maklumat dan
 Aktiviti Luar Komunikasi
 Cuti Rehat / Cuti Sakit Kelestarian Global
 Cuti Bencana / Cuti Khas Pendidikan Kewangan
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum
PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis
Aktiviti PdP dibawa ke
RABU 23 MEI 2018
Lisan /
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GKT 4 ELIT
MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
17 MEI 2018 / KHAMIS STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
1410-1510 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 4 ELIT
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN GKT

STANDARD KANDUNGAN PPT 2019

PdP ABAD 21
STANDARD Melukis Lukisan Ortografik Entry card / Exit Card
PEMBELAJARAN menggunakan unjuran sudut ketiga bagi Brainstorming /
pelbagai bongkah Gallery Walk
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran, murid boleh: Games
/ KRITERIA KEJAYAAN x Stay, y Stray
Menghasilkan Lukisan Ortografik
menggunakan unjuran sudut Group Prensentation
ketiga bagi: Role Play
(iv) bongkah yang mempunyai Traffic Light
permukaan rata, condong
dan oblik
(v) bongkah yang mempunyai
permukaan rata, condong
dan lengkung
PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
(vi) bongkah yang mempunyai
gabungan permukaan Peta Bulatan
Peta Buih /
AKTIVITI Peta Buih Berganda
a) Murid diberi penerangan oleh Peta Pokok
guru Peta Dakap
b) Murid dalam kumpulan Peta Alir
menyumbang idea Peta Pelbagai Alir
c) Murid membuat Peta Titi
persembahan idea masing-
masing KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
d) Soal jawab guru dan murid
(KBAT)
e) Rumusan tajuk
Mengaplikasi
BAHAN BANTU Buku Teks, Power point, Bahan Edaran
Menganalisis
MENGAJAR (BBM)
Menilai /
RUJUKAN / SUMBER
Buku Teks Mencipta
KEMAHIRAN BERFIKIR
Menjana Idea ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
 (EMK)
REFLEKSI  / orang murid dapat menguasai Bahasa
objektif pembelajaran dan diberi Kelestarian Alam Sekitar
latihan pengayaan / pengukuhan. Nilai Murni
Sains dan Teknologi /
 Tidak hadir :
Patriotrism
Kreativiti dan Inovasi /
 ____/____ orang murid tidak
menguasai objektif pembelajaran Keusahawanan
dan diberi latihan pemulihan Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Kelestarian Global
ditangguhkan kerana …. Pendidikan Kewangan

 Mesyuarat / Kursus PENTAKSIRAN

 Program Sekolah (Raptai V4 Latihan Bertulis /
Putrajaya)
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar Lisan
 Cuti Rehat / Cuti Sakit Kuiz
 Cuti Bencana / Cuti Khas Pembentangan
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum Lain-lain (Nyatakan) :

Aktiviti PdP dibawa ke

ISNIN 21 MEI 2018 TAHAP PENGUASAAN BILANGAN
PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KHB 5 USAHA
MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
18 MEI 2018 / JUMAAT STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
0900-1000 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 5 USAHA
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN
GKT
STANDARD KANDUNGAN PPT 2018 PdP ABAD 21
STANDARD SEJARAH 2 Entry card / Exit Card
PEMBELAJARAN Brainstorming /
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan Gallery Walk
/ KRITERIA KEJAYAAN dapat : Games
x Stay, y Stray
a) MENJAWAB SOALAN PPT Group Prensentation
2018 Role Play
Traffic Light
AKTIVITI
a. MURID MENJAWAB SOALAN
PPT 2018
PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
BAHAN BANTU
Buku Teks, Bahan edaran Peta Bulatan
MENGAJAR (BBM)
Peta Buih /
RUJUKAN / SUMBER
Buku Teks Peta Buih Berganda
NILAI Peta Pokok
Kerjasama Peta Dakap
 Peta Alir
REFLEKSI  / orang murid dapat menguasai Peta Pelbagai Alir
objektif pembelajaran dan diberi Peta Titi
latihan pengayaan / pengukuhan.
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
 ____/____ orang murid tidak (KBAT)
menguasai objektif pembelajaran
Mengaplikasi
dan diberi latihan pemulihan
Menganalisis
 Tidak hadir : Menilai /
Mencipta
Aktiviti pengajaran & pembelajaran
ditangguhkan kerana ….
ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
 Mesyuarat / Kursus (EMK)
 Program Sekolah (SAMBUTAN Bahasa
HARI GURU) Kelestarian Alam Sekitar
 Mengiringi Murid Keluar Nilai Murni
 Aktiviti Luar Sains dan Teknologi
 Cuti Rehat / Cuti Sakit Patriotrism
 Cuti Bencana / Cuti Khas Kreativiti dan Inovasi /
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Aktiviti PdP dibawa ke Kelestarian Global
ISNIN 21 MEI 2018 Pendidikan Kewangan

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis

Lisan /
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KHB 3 SETIA
MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
18 MEI 2018 / JUMAAT STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
1030-1130 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 3 SETIA
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN
KHB
STANDARD KANDUNGAN Elektronik
STANDARD PdP ABAD 21
PEMBELAJARAN Menterjemah litar skematik kepada Entry card / Exit Card
lukisan bergambar Brainstorming /
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan Gallery Walk
/ KRITERIA KEJAYAAN dapat : Games
x Stay, y Stray
a) Mengenal pasti nama, simbol Group Prensentation
dan fungsi komponen elektronik Role Play
b) Menyatakan susunan litar Traffic Light
skematik
c) Menterjmah litar skematik

AKTIVITI
a. Murid diberi penerangan oleh
guru PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
b. Murid dalam kumpulan Peta Bulatan
menyumbang idea Peta Buih /
c. Murid membuat persembahan Peta Buih Berganda
idea masing-masing Peta Pokok
d. Soal jawab guru dan murid Peta Dakap
e. Rumusan tajuk Peta Alir
BAHAN BANTU Peta Pelbagai Alir
MENGAJAR (BBM) Buku Teks, Bahan edaran Peta Titi
RUJUKAN / SUMBER
Buku Teks KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
NILAI (KBAT)
Kerjasama
 Mengaplikasi
REFLEKSI  / orang murid dapat menguasai Menganalisis
objektif pembelajaran dan diberi Menilai /
latihan pengayaan / pengukuhan. Mencipta

 ____/____ orang murid tidak

ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
menguasai objektif pembelajaran
(EMK)
dan diberi latihan pemulihan
Bahasa
 Tidak hadir Kelestarian Alam Sekitar
Nilai Murni
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Sains dan Teknologi
ditangguhkan kerana …. Patriotrism
Kreativiti dan Inovasi /
 Mesyuarat / Kursus Keusahawanan
 Program Sekolah (SAMBUTAN Teknologi Maklumat dan
HARI GURU) Komunikasi
 Mengiringi Murid Keluar Kelestarian Global
 Aktiviti Luar Pendidikan Kewangan
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Cuti Bencana / Cuti Khas PENTAKSIRAN
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum Latihan Bertulis

Aktiviti PdP dibawa ke Lisan /

RABU 23 MEI 2018 Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KHB 3 USAHA
MINGGU
19 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
18 MEI 2018 / JUMAAT STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
1130-1230 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 3 USAHA
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN
KHB
STANDARD KANDUNGAN Elektronik
STANDARD PdP ABAD 21
PEMBELAJARAN Menterjemah litar skematik kepada Entry card / Exit Card
lukisan bergambar Brainstorming /
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan Gallery Walk
/ KRITERIA KEJAYAAN dapat : Games
x Stay, y Stray
a) Mengenal pasti nama, simbol dan Group Prensentation
fungsi komponen elektronik Role Play
b) Menyatakan susunan litar Traffic Light
skematik
c) Menterjemah litar

AKTIVITI
a. Murid diberi penerangan oleh
guru PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
b. Murid dalam kumpulan Peta Bulatan
menyumbang idea Peta Buih /
c. Murid membuat persembahan Peta Buih Berganda
idea masing-masing Peta Pokok
d. Soal jawab guru dan murid Peta Dakap
e. Rumusan tajuk Peta Alir
BAHAN BANTU Peta Pelbagai Alir
MENGAJAR (BBM) Buku Teks, Bahan edaran Peta Titi
RUJUKAN / SUMBER
Buku Teks
NILAI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Kerjasama
 (KBAT)
REFLEKSI  / orang murid dapat menguasai Mengaplikasi
objektif pembelajaran dan diberi Menganalisis
latihan pengayaan / pengukuhan. Menilai /
Mencipta
 ____/____ orang murid tidak
menguasai objektif pembelajaran
dan diberi latihan pemulihan

Aktiviti pengajaran & pembelajaran ELEMEN MERENTASI KURIKULUM

ditangguhkan kerana …. (EMK)
Bahasa
 Mesyuarat / Kursus Kelestarian Alam Sekitar
 Program Sekolah (SAMBUTAN Nilai Murni
HARI GURU) Sains dan Teknologi
 Mengiringi Murid Keluar Patriotrism
 Aktiviti Luar Kreativiti dan Inovasi /
 Cuti Rehat / Cuti Sakit Keusahawanan
 Cuti Bencana / Cuti Khas Teknologi Maklumat dan
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum Komunikasi
Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan
Aktiviti PdP dibawa ke
SELASA 22 MEI 2018
PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis

Lisan /
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KHB 5 USAHA
MINGGU
20 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI
21 MEI 2018 / ISNIN STRATEGI PdP
MASA Pembelajaran Berasaskan /
1130-1230 Inkuiri
Pembelajaran Berasaskan
TINGKATAN 5 USAHA
Masalah
Penggunaan Teknologi
MATA PELAJARAN
GKT
STANDARD KANDUNGAN PPT 2018 PdP ABAD 21
STANDARD SEJARAH 3 Entry card / Exit Card
PEMBELAJARAN Brainstorming /
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran, murid Gallery Walk
/ KRITERIA KEJAYAAN akan dapat: Games
x Stay, y Stray
a. MENJAWAB SOALAN PPT Group Prensentation
2018 Role Play
AKTIVITI a. MURID MENJAWAB SOALAN Traffic Light
PPT
BAHAN BANTU
MENGAJAR (BBM) Buku Teks, Bahan edaran
RUJUKAN / SUMBER PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
Buku Teks
Peta Bulatan
NILAI
Peta Buih /
Kerjasama
 Peta Buih Berganda
REFLEKSI  / orang murid dapat menguasai Peta Pokok
objektif pembelajaran dan diberi Peta Dakap
latihan pengayaan / pengukuhan. Peta Alir
Peta Pelbagai Alir
 ____/____ orang murid tidak
Peta Titi
menguasai objektif pembelajaran
dan diberi latihan pemulihan
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
 tidak hadir. Hidayah dan Irdina (KBAT)
Mengaplikasi
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Menganalisis
ditangguhkan kerana …. Menilai /
Mencipta
 Mesyuarat / Kursus
 Program Sekolah (KEM AKADEMIK) ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
 Mengiringi Murid Keluar (EMK)
 Aktiviti Luar Bahasa
 Cuti Rehat / Cuti Sakit Kelestarian Alam Sekitar
 Cuti Bencana / Cuti Khas Nilai Murni
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum Sains dan Teknologi
Patriotrism
Kreativiti dan Inovasi /
Aktiviti PdP dibawa ke Keusahawanan
RABU 23 MEI 2018 Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis

Lisan /
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GKT 4 ELIT
MINGGU
20 Tandakan (√) pada ruangan berkenaan.
TARIKH / HARI 14 MEI 2018 / ISNIN
MASA STRATEGI PdP
1230-1330 Pembelajaran Berasaskan /
Inkuiri
TINGKATAN 4 ELIT Pembelajaran Berasaskan
Masalah
MATA PELAJARAN GKT Penggunaan Teknologi

STANDARD KANDUNGAN PPT 2018

PdP ABAD 21
STANDARD SEJARAH 3 Entry card / Exit Card
PEMBELAJARAN Brainstorming /
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran, murid dapat: Gallery Walk
/ KRITERIA KEJAYAAN Games
a. MENJAWAB SOALAN PPT x Stay, y Stray
AKTIVITI a. MURID MENJAWAB SOALAN Group Prensentation
PPT Role Play
BAHAN BANTU Buku Teks, Power point, Bahan Edaran Traffic Light
MENGAJAR (BBM)
RUJUKAN / SUMBER
Buku Teks
KEMAHIRAN BERFIKIR
Menjana Idea
 PETA PEMIKIRAN (I-THINK)
REFLEKSI  / orang murid dapat menguasai Peta Bulatan
objektif pembelajaran dan diberi Peta Buih /
latihan pengayaan / pengukuhan. Peta Buih Berganda
Peta Pokok
 ____/____ orang murid tidak
Peta Dakap
menguasai objektif pembelajaran
Peta Alir
dan diberi latihan pemulihan
Peta Pelbagai Alir
 Tidak hadir : Peta Titi

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

Aktiviti pengajaran & pembelajaran (KBAT)
ditangguhkan kerana …. Mengaplikasi
Menganalisis
 Mesyuarat / Kursus Menilai /
 Program Sekolah (Larian Saujana) Mencipta
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar ELEMEN MERENTASI KURIKULUM
 Cuti Rehat / Cuti Sakit (EMK)
 Cuti Bencana / Cuti Khas Bahasa
 Cuti Peristiwa / Cuti Umum Kelestarian Alam Sekitar
Nilai Murni
Sains dan Teknologi /
Aktiviti PdP dibawa ke Patriotrism
SELASA 22 MEI 2018 Kreativiti dan Inovasi /
Keusahawanan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi
Kelestarian Global
Pendidikan Kewangan

PENTAKSIRAN
Latihan Bertulis

Lisan
Kuiz
Pembentangan
Lain-lain (Nyatakan) :

TAHAP PENGUASAAN BILANGAN

PELAJAR
Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
KOMEN SEMAKAN RPH SEMASA

REKOD PENGHANTARAN (UNTUK SIISI OLEH PENTADBIR)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..