SEKOLAH KEBANGSAAN TANJUNG PUTERI

JOHOR BAHRU
____________________________________________________________

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

2018

SAINS
KERTAS 1

TAHUN 6

1 JAM

NAMA: _______________________________ KELAS: _________

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Disediakan oleh: Disemak oleh: Disahkan oleh:

1
………………………… ……………............
………………………….

[40 markah]

1. Maklumat di bawah diperoleh berdasarkan pemerhatian yang dilakukan oleh seorang murid.

Apakah bentuk komunikasi yang paling sesuai untuk mempersembahkan maklumat di atas?

A. Jadual
B. Carta pai
C. Carta palang
D. Gambar rajah

2. Rajah 1 menunjukkan satu pengelasan haiwan.

Antara haiwan berikut, yang manakah boleh dikelaskan dalam kumpulan J dan K?

J K
A Itik Ikan
B Burung Ular
C Lalat Ayam
D Nyamuk Penyu

3. Jadual 1 menunjukkan keputusan bagi satu penyiasatan.

2
 Apakah kesimpulan bagi penyiasatan ini?

A. Saiz bayang-bayang berkurang apabila jarak antara objek dengan sumber cahaya
bertambah.
B. Saiz bayang-bayang berkurang apabila jarak antara objek dengan sumber cahaya
berkurang.
C. Saiz bayang-bayang bertambah apabila jarak antara objek dengan sumber cahaya
bertambah.
D. Saiz bayang-bayang tidak berubah apabila jarak antara objek dengan sumber cahaya
bertambah.

4. Rajah 2 menunjukkan keadaan daun-daun pokok kubis di

kebun Pak Ali.

Apakah inferens yang boleh dibuat?

A. Daun-daun itu dimakan oleh beluncas.

B. Daun-daun itu tidak menjalani proses fotosintesis.
C. Daun-daun itu melindungi diri daripada musuh.
D. Daun-daun itu disembur racun perosak secara berlebihan.

5. Rajah 3 menunjukkan perubahan bilangan ikan di sebuah sungai.

Apakah pemerhatian yang dapat dibuat?

A. Banjir sering berlaku pada bulan januari hingga april.

B. Ikan telah mati akibat sungai yang telah mengalami pencemaran.
C. Lebih banyak ikan dipancing pada empat bulan pertama tahun berkenaan.
D. Bilangan ikan di sungai itu semakin berkurang dari januari hingga april.

3
6. Jadual 2 menunjukkan keputusan bagi satu penyiasatan.

Apakah pemboleh ubah yang dimanipulasi dan bergerak balas dalam penyiasatan itu?

Pemboleh ubah Pemboleh ubah

dimanipulasi bergerak balas
A Bilangan sel kering Bilangan mentol
B Jenis litar Bilangan mentol
C Bilangan mentol Kecerahan mentol
D Bilangan sel kering Kecerahan mentol

7. Antara berikut, yang manakah merupakan contoh spesimen?

A. Termometer.
B. Magnet.
C. Siput.
D. Tabung uji.

8. Antara berikut, yang manakah melibatkan pemerhatian secara kuantitatif sahaja?

A. Span menyerap air.

B. Lilitan bola ialah 10 cm.
C. Burung mempunyai sayap dan paruh.
D. Magnet menarik objek yang diperbuat daripada besi.

9. Maklumat berikut menunjukkan satu tindakan yang dilakukan oleh seorang murid ketika berada
di dalam bilik Sains.

A. Boleh menyebabkan kecederaan.

B. Boleh menyebabkan litar pintas.
C. Boleh menyebabkan kebakaran.
D. Membazirkan gas penunu Bunsen.

4
10. Rajah 4 menunjukkan urutan langkah-langkah selepas mengeksperimen.

Antara berikut, yang manakah mewakili X dan Y?

X Y
A Membuat laporan Membuat kesimpulan
B Membuat laporan Mengumpul data
C Mengumpul data Membuat kesimpulan
D Membuat kesimpulan Mengumpul data

11. Pokok bunga yang ditanam di dalam pasu oleh Mary semakin membesar. Mary memindahkan
pokok bunga itu ke pasu yang lebih besar dengan berhati-hati.Apakah kemahiran manipulatif
yang dipatuhi oleh Mary?

A. Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan betul.

B. Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.
C. Membersihkan peralatan dengan cara yang betul.
D. Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat.

12. Antara berikut, yang manakah hanya dapat dilihat di bawah mikroskop elektron?

A. Alga.
B. Virus.
C. Bakteria.
D. Fungi.

13. Rajah 5 menunjukkan mikroorganisma L dan M.

5
 Apakah mikroorganisma L dan M?

L M
A Protozoa Virus
B Virus Bakteria
C Alga Bakteria
D Fungi Alga

14. Antara berikut, yang manakah menunjukkan bahawa mikroorganisma bertumbuh?

A. Kewujudan bakteria dalam makanan.

B. Tompokan kulat yang semakin bertambah pada roti dari sehari ke sehari.
C. Belon mengembang apabila dipasangkan pada botol yang berisi larutan nutrient yis.
D. Kedudukan paramecium yang sentiasa berubah-ubah apabila diperhatikan di bawah .
mikroskop.

15. Rajah 6 menunjukkan dua jenis makanan, P dan Q.

Antara mikroorganisma berikut, yang manakah digunakan untuk membuat makanan P dan Q?

P Q
A Spirulina Lactobacillus
B Salmonella Mukor
C Mukor Yis
D Yis Lactobacillus

16. Antara berikut, yang manakah dijumpai pada roti yang berkulat?

A. Fungi.
B. Bakteria.
C. Virus.
D. Protozoa.

6
17. Rajah 7 menunjukkan satu cara untuk mencegah jangkitan penyakit.

Apakah jenis penyebaran penyakit yang mampu dihalang dengan cara di atas?

A. Penyebaran penyakit melalui udara.

B. Penyebaran penyakit melalui haiwan.
C. Penyebaran penyakit melalui sentuhan.
D. Penyebaran penyakit melalui air.

18. Apakah kesan pada seseorang yang termakan makanan yang dicemari mikroorganisma?

A. Pening dan pitam.

B. Batuk dan selesema.
C. Muntah dan demam.
D. Muntah dan cirit-birit.

19. Seorang ahli keluarga anda mengalami selesema dan batuk. Apakah cara terbaik yang dilakukan
untuk menghalang penyakit itu daripada berjangkit kepada ahli keluarga yang lain?

A. Memakai penutup kepala.

B. Memakai topeng penutup mulut.
C. Melupuskan barangan peribadi.
D. Berkurung di dalam rumah sehingga sihat.

20. Antara penyakit berikut, yang manakah tidak disebabkan oleh mikroorganisma?

A. Beguk.
B. Kurap.
C. Selesema.
D. Diabetes.

21. Rajah 8 menunjukkan dua jenis haiwan.

7
 Apakah persamaan antara kedua-dua haiwan ini?

A. Hidup berkumpulan.
B. Hidup bersendirian.
C. Bersaing untuk makanan yang sama.
D. Bersaing untuk habitat yang sama.

22. Rajah 9 menunjukkan interaksi antara dua

haiwan.

Antara pasangan organisma berikut, yang manakah menunjukkan jenis interaksi yang sama
seperti di atas?

A. Harimau dan rusa.

B. Kucing dan sengkenit.
C. Ikan remora dan ikan jerung.
D. Buran laut dan umang-umang.

23. Rajah 10 menunjukkan sekumpulan lebah.

Antara berikut, yang manakah paling tepat menerangkan aktiviti di atas?

A. Persaingan haiwan.
B. Interaksi haiwan.
C. Kemandirian haiwan.
D. Migrasi haiwan.

8
24. Apakah yang menyebabkan berlakunya persaingan antara haiwan?

A. Haiwan tidak hidup dalam satu habitat.

B. Haiwan berlainan spesies hidup bersama.
C. Keperluan asas haiwan adalah terhad.
D. Haiwan makan makanan yang berlainan.

25. Antara berikut, yang manakah bukan merupakan faktor persaingan antara haiwan?

A. Air.
B. Pasangan.
C. Tempat tinggal.
D. Cahaya matahari.

26. Antara pasu berikut, yang manakah menunjukkan

persaingan antara anak benih yang paling sengit?

A. C.

B. D.

27. Rajah 11 menunjukkan interaksi antara tumbuhan.

9
 Apakah jenis interaksi yang ditunjukkan dalam Rajah 11?

A. Parasitisme.
B. Komensalisme.
C. Mutualisme.
D. Intraspesies.

28. Antara haiwan berikut, yang manakah telah pupus?

A. C.

B. D.

29. Rajah 12 menunjukkan sejenis haiwan.

Apakah yang menyebabkan haiwan di atas diancam kepupusan?

A. Perubahan iklim.
B. Pencemaran alam sekitar.
C. Diburu secara berleluasa.
D. Kemusnahan habitat.

10
30. Antara berikut, yang manakah merupakan langkah pemeliharaan dan pemuliharaan hidupan?

A. Penerokaan tanah untuk penempatan.

B. Perdagangan kulit dan daging haiwan.
C. Penghutanan semula dan hutan simpan.
D. Pembakaran hutan untuk pertanian.

31. Apakah yang dimaksudkan dengan daya geseran?

A. Daya yang mengubah arah objek yang bergerak.

B. Daya tolakan yang dikenakan ke atas sesuatu objek.
C. Daya tarikan yang dikenakan ke atas sesuatu objek.
D. Daya yang menentang pergerakan sesuatu objek.

32. Antara aktiviti berikut, yang manakah melibatkan daya tarikan

dan tolakan?

A. C.

B. D.

33. Rajah 13 menunjukkan sebiji bola pingpong yang sedang bergerak telah ditiup.

11
 Apakah kesan daya yang ditunjukkan di atas?

A. Mengubah bentuk objek.

B. Mengubah kelajuan objek.
C. Menggerakkan objek pegun.
D. Mengubah arah gerakan objek.

34. Antara berikut, yang manakah cara untuk menambahkan daya geseran?

A. Menggunakan penggolek.
B. Menggunakan alas bebola.
C. Mengeringkan permukaan.
D. Menggunakan kusyen udara.

35. Rajah 14 menunjukkan corak bunga pada tayar kereta.

Apakah fungsi utama corak bunga itu?

A. Menjadikan tayar tahan lama.

B. Mengelakkan kereta tergelincir di jalan raya.
C. Mengurangkan luas permukaan tayar.
D. Menjadikan tayar lebih cantik.

36. Antara situasi berikut, yang manakah bukan kesan daya?

A. Troli bergerak ke hadapan apabila ditolak.

B. Tin aluminium kemik apabila dipijak.
C. Sebiji bola bergolek apabila disepak.
D. Pokok pandan tumbuh ke arah cahaya matahari.

12
37. Sebiji guli digolekkan di atas empat permukaan yang berlainan.

Antara permukaan berikut, yang manakah menyebabkan guli berhenti paling cepat?

A. Cermin.
B. Simen.
C. Permaidani.
D. Surat khabar.

38. Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang geseran?

A. Geseran menggerakkan objek pegun.

B. Geseran meningkatkan kelajuan objek.
C. Geseran mengubah arah pergerakan objek.
D. Geseran menghentikan pergerakan objek.

39. Carta palang dalam Rajah 16 menunjukkan jarak

yang dilalui oleh sebiji bola apabila digolekkan di
atas empat permukaan yang berbeza.

Apakah permukaan P, Q dan R?

P Q R
A Kaca Kertas pasir Simen
B Simen Kaca Kertas pasir
C Kaca Simen Kertas pasir
D Kertas pasir Simen Kaca

13
40. Antara berikut, yang manakah memerlukan haba yang terhasil daripada daya geseran untuk
berfungsi?

A. C.

B. D.

Kertas soalan tamat

14
 SKEMA JAWAPAN

1. D
2. C
3. A
4. A
5. D
6. C
7. C
8. B
9. C
10. C
11. D
12. B
13. B
14. B
15. D
16. A
17. B
18. D
19. B
20. D
21. A
22. D
23. B
24. C
25. D
26. D
27. A
28. B
29. D
30. C
31. D
32. A
33. D
34. C
35. B
36. D
37. C
38. D
39. B
40. D

15