PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
SMP Negeri 9 Bintan yang semulanya dikenal dengan nama SMP Negeri 2 Bintan
Utara kelas jauh, Jalan Cempaka Nomor 2 Tanjung Uban, memiliki bangunan semi
permanen. Sesuai dengan usia, maka pada tahun 1980 bangunan sekolah ini seharusnya
sudah direhab berat. Oleh karena lokasi bangunan terletak diatas tanah Pertamina maka
bangunan sekolah itu tidak bisa diperbaiki.
Pada tahun 2006, dengan menggunakan dana APBD Bintan, maka bangunannya
direlokasikan didaerah Pasar Baru, Tanjung Uban Selatan. Pada saat itu bangunan hanya
terdiri dari 2 unit perkantoran, 1 unit perpustakaan, dan 6 unit ruang belajar, menempati
lokasi tanah 100 x 200 m2.
Berdasarkan Surat Keputusan Bupati Bintan Nomor: 214/IV/2008 tanggal 30
April 2008 maka SMP Negeri 2 Bintan Utara kelas jauh berubah nama menjadi SMP
Negeri 9 Bintan. Sesuai dengan kebutuhan masyarakat maka sekolah ini telah memiliki
Laboratorium IPA, Laboratorium komputer, penambahan ruang belajar, dan sarana lain
untuk kebutuhan peserta didik.
SMP Negeri 9 Bintan terletak dipinggiran kota Tanjung Uban. Namun demikian
lokasi ini dapat dijangkau dengan jarak tempuh ± 6 KM dari pemukiman penduduk dan
sangat diminati oleh masyarakat Tanjung Uban. Hal ini terbukti dengan banyaknya
peserta didik yang terdaftar dari tahun ke tahun. Pada tahun ajaran 2011-2012 ini jumlah
peserta didik yang tercatat seluruhnya adalah 422 Peserta didik.
Tenaga Pendidik dan Kependidikan di SMP Negeri 9 Bintan berjumlah 33 orang
yaitu 28 orang tenaga pendidik dan 5 orang tenaga kependidikan. Tenaga pendidik yang
memiliki kualifikasi S1/Akta IV sekitar 19 orang atau 67,8% dan 5 orang atau 28,6%
sudah tersertifikasi.
Sesuai dengan Undang-Undang RI No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
dan Peraturan Pemerintah RI No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,
bahwa Kurikulum pada jenjang pendidikan dasar dan menengah disusun oleh Satuan
Pendidikan dengan mengacu kepada Standar Isi (SI) dan Standar Kelulusan (SKL), serta
berpedoman pada panduan yang disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan
(BSNP). Mengacu pada peraturan diatas, maka SMP Negeri 9 Bintan menyusun dan
mengembangkan kurikulum ini sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pendidikan
dan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu yang
dimaksud meliputi tujuan pendidikan nasional yang sesuai dengan kekhasan, kondisi, dan
potensi daerah terutama kondisi sekolah dan peserta didik. Oleh sebab itu, kurikulum
SMP Negeri 9 Bintan disusun untuk penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan
dan potensi yang ada didaerah dan selanjutnya dapat memberi kesempatan kepada
peserta didik untuk belajar:
1
1. Meningkatkan Iman dan Taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Memahami dan menghayati ilmu pengetahuan dan teknologi.
3. Mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif dan efisien sebagai wujud
sikap dan prilaku.
4. Berintegrasi dengan orang lain dan berkompetensi antar sesama secara sehat.
5. Membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar yang aktif, kreatif,
inovatif, efektif dan menyenangkan.
Hal tersebut selanjutnya akan kami kembangkan dalam Visi dan Misi SMP Negeri 9
Bintan.
B. Dasar Hukum
1. UU No. 2 Tahun 1989, yaitu Undang – undang Pendidikan Nasional.
2. PP No. 27, 28, 29 Tahun 1990, untuk Pendidikan Dasar
3. Surat petunjuk pelaksanaan kalender pendidikan bagi sekolah
4. Permen Diknas 23 Tahun 2006
5. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas
2
BAB II
TUJUAN
3
Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita sekolah yang:
a. Berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian
b. Sesuai dengan norma dan harapan masyarakat
c. Ingin mencapai keunggulan
d. Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga sekolah/madrasah
e. Mendorong adanya perubahan yang lebih baik
f. Mengarahkan langkah-langkah strategis (misi) sekolah.
Untuk mencapai visi tersebut, perlu dilakukan suatu misi berupa kegiatan jangka
panjang dengan arah yang jelas. Berikut ini merupakan misi yang dirumuskan
berdasarkan visi di atas.
D. Indikator
1. Mengikutsertakan guru dan karyawan dalam pelatihan
1. Tercapainya perolehan nilai rata-rata UN 6,5 dan UAS di atas KKM
2. Meraih juara lomba Karya Ilmiah Remaja Tingkat Kabupaten
3. Meraih juara lomba MIPA sampai tingkat provinsi.
4. Meraih juara Porseni sampai tingkat provinsi
5. Terciptanya akhlak siswa yang mulia
6. Mengikuti Jambore sampai tingkat Internasional
7. Terwujudnya kepengurusan OSIS yang solit
8. Terciptanya kehidupan warga sekolah yang tertib dan menyenangkan.
Misi merupakan kegiatan jangka panjang yang masih perlu diuraikan menjadi
beberapa kegiatan yang memiliki tujuan lebih detil dan lebih jelas. Berikut ini jabaran
tujuan yang diuraikan dari visi dan misi di atas.
4
E. Tujuan SMP Negeri 9 Bintan
Tujuan sekolah kami merupakan jabaran dari visi dan misi sekolah agar komunikatif
dan bisa diukur sebagai berikut:
1. Sekolah memiliki 85% tenaga kependidikan profesional dengan indikator guru
yang telah ikut sertifikasi.
2. Sekolah mampu melaksanakan 90% proses pembelajaran sesuai Standar
Nasional.
3. Sekolah memiliki 80% alat dan media pembelajaran sesuai Standar Nasional.
4. Sekolah memiliki 80% Standar penilaian dengan sistem komputerisasi sesuai
SNP Standar nasional Pendidikan).
5. Sekolah mengembangkan pengajaran remedial dalam pencapaian ketuntasan
kompetensi pada setiap evaluasi.
6. Sekolah mengembangkan bahan dan sumber belajar pada semua mata
pelajaran.
7. Sekolah memiliki tim pengembang kurikulum sekolah.
8. Menghasilkan lulusan yang cerdas, terampil, bermutu dan memiliki
keunggulan kompetitif.
9. Tata tertib menjadi acuan dalam pembinaan tingkah laku siswa
10. Sekolah memiliki tim pengembang kurikulum sekolah sehinggga sekolah
mampu menghasilkan perangkat kurikulum yang lengkap dengan menyesuaikan
muatan kurikulum berdasarkan kebutuhan lingkungan sosial.
11. Menciptakan suasana pembelajaran yang aktif, kreatif, berdaya guna dan
menyenangkan.
12. Pencapaian standar pendidik dan tenaga kependidikan yang terampil.
13. Menciptakan lingkungan yang bersih, sehat indah demi kenyamanan warga
sekolah.
14. Menciptakan pribadi yang berakhlak mulia berdasasrkan iman dan taqwa
melalui kegiatan ibadah.
Berkenaan dengan tujuan tersebut maka perlu pula disusun pengembangan
program jangka pendek (1 tahun), jangka menengah (3 tahun) dan jangka panjang
sebagai berikut;
5
10. Membiasakan siswa untuk melaksanakan sholat zhuhur berjamaah.
6
BAB III
PROFIL
SMP NEGERI 9 BINTAN
7
B. Data siswa dan PTK
Jumlah Siswa 9 (Sembilan) Tahun Terahir
Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Total
Tahun
L P JML ROM L P JML ROM L P JML ROM
2005 - 2006 74 70 144 4 63 60 123 4 69 54 123 4 386
2006 - 2007 80 40 120 4 65 75 140 4 65 57 122 4 382
2007 - 2008 72 72 144 4 80 35 115 4 60 71 131 4 390
2008 - 2009 79 69 148 4 71 75 146 4 69 39 108 4 402
2009 - 2010 66 76 142 4 76 64 140 4 70 74 144 4 426
2010 - 2011 77 75 152 4 71 75 146 4 66 60 126 4 424
2011 - 2012 78 66 144 4 75 74 149 4 75 59 133 4 427
2012 - 2013 83 64 147 4 76 66 142 4 64 69 133 4 422
2013 - 2014 79 64 143 4 75 68 143 4 70 61 131 4 417
2008-2009 7,96 9,60 6,00 7,13 9,40 5,20 9,94 9,67 4,67 4,41 7,00 3,00
2009-2011 7,33 9,25 5,20 7,68 9,60 4,60 7,34 9,25 3,75 6,32 9,25 2,25
2010-2011 7,33 9,25 5,20 7,68 9,60 4,80 6,93 9,25 5,00 8,24 9,75 4,75
2011-2012 8,15 9,80 5,20 6,77 9,60 4,40 6,59 9,50 4,25 6,92 9,75 3,75
2012-2013 7,49 9,20 4,40 5,31 9,20 2,40 4,05 8,75 2,00 5,09 9,00 2,50
8
Tenaga Administrasi ( TU ) dan setatusnya :
Status Jenis
Tingkat
No Kepegawaian Kelamin Jumlah Keterangan
Pendidikan
PNS Honorer L P
1 S1 1 1 1
2 D III 1 1 1
3 SMA 1 1 1 1 2
4 SMP 1 1 1
Jumlah 2 3 3 2 5
9
BAB IV
1. Kepala Sekolah
Kepala Sekolah Mengemban Tugas sebagai berikut;
1. Menyusun rencana dan program kerja
2. Mengorganisasikan kegiatan di sekolah
3. Mengarahkan kegiatan
4. Menkoordinasikan kegiatan
5. Melaksanakan pengawasan
6. Menentukan kebijaksanaan
7. Mengadakan rapat
8. Mengadakan kegiatan Supervisi
9. Mengatur administrasi
10. Mengatur kegiatan kesiswaan
11. Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat
12. Melakukan evaluasi terhadap kegiatan
3. Urusan Kurikulum
Urusan kurikulum mengembantugas sebagai berikut
1. Menyusun program kerja kurikulum
2. Membuat struktur kurikulum
3. Menkondisikan pembagian tugas mengajar guru
10
4. Merancang dan menyusun kelender pendidikan sesuai petunjuk dan program
sekolah
5. Menyusun jadwal pembelajaran.
6. Merancang dan menyusun jadwal evaluasi belajar dan ujian semester
7. Mengatur pelaksanaan Try Out,UAS dan UNAS
8. Menginformasikan kriteria kenaikan kelas
9. Mendata KKM dari setiap mata pelajaran dan membuat datanya
10. Merencanakan program terobosan dan pengayaan
11. Membuat data pencapaian target KKM dan pencapai kurikulum
12. Menyusun laporan pelaksanaan tugas.
13. Melaksanakan kerjasama dengan urusan lain.
4. Urusan Kesiswaan
Urusan kesiswaan mengembantugas sebagai berikut
1. Menyusun program kerja kesiswaan
2. Melaksanakan bimbingan, pengarahan, dan pengendalian kegiatan siswa/OSIS
dalam rangka penegakan disiplin siswa bersama pembina.
3. Mengawasi pelaksanaan Tata tertib sekolah
4. Melaksanakann pembinaan dan mengkoordinir keamanan, kebersihan,
ketertiban, keindahan dan kekeluargaan
5. Memberi pengarahan dan pelatihan bagi pengurus OSIS, bersama Wakil Kepala
Sekolah.
6. Melakukan pembinaan kepada pengurus OSIS bersama Wakil Kepala Sekolah
7. Mengkondisikan kegiatan Pengembangan diri dan ekskol
8. Mengkoordinir pelaksanaan pemilihan pengurus OSIS
9. Mengkoordinasikan pemilihan calon siswa berprestasi dan siswa tidak mampu
10. Menetapkan siswa untuk mewakili sekolah dalam ifen-ifen tertentu baik antar
sekolah maupun di luar sekolah dengan majelis guru
11. Merencanakan pelaksanaan kegiatan MOS
12. Mengadakan kerja sama dengan urusan yang lain dan majelis guru
13. Merancang penghargaan bagi sisswa yang berprestasi
14. Membuat laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan.
11
7. Mengatur pemanfaatan sarana dan prasarana
8. Mengadakan pemusnahan barang-barang yang tidak terpakai
9. Bekerjasama dengan urusan terkait dalam pelaksanaan tugas
10. Membuat laporan pelaksanaan tugas sarana prasarana
6. Urusan Hubungan Masyarakat
Urusan Hubungan Masyarakat mengemban tugas sebagai berikut
1. Membuat program kerja hubungan masyarakat
2. Membuat jadwal rapat-rapat di sekolah dan pertemuan dengan orang tua
3. Membina dan mengadakan pertemuan hubungan antara pihak sekolah
dengan komite sekolah, lembaga pemerintahan dan lembaga lainnya
4. Menginformasikan dan mengkondisikan kegiatan dan rapat-rapat ke Majelis
guru dan warga sekolah.
5. Mengkoordinir kegiatan sekolah dengan komite sekolah
6. Menginformasikan program dan kegiatan sekolah kepada masysrakat
7. Melayani tamu yang datang dan berkunjung ke sekolah .
8. Mengkoordinir kegiatan kekeluargaan di lingkungan warga sekolah
12
4. Mengetahui identitas siswa sesuai dengan kartu pelajarnya
5. Mengetahui kehadiran siswanya setiap hari di kelas
6. Mengetahui dan memahami masalah-masalah siswa secara individu
7. Mengadakan penilaian kelakuan dan kerapian serta kerajinan siswa
8. Mengambil tindakan untuk mengatasi masalah siswa
9. Memperhatikan nilai siswa.
10. Memperhatikan pergaulan siswa secara individu
11. Membina suasana kekeluargaan
12. Melaporkan kepada kepala sekolah atau Wakasek tentang permasalahan
Siswa.
13
BAB V
PENGEMBANGAN DISIPLIN
SMP NEGERI 9 BINTAN
14
9. Guru wajib membawa perangakat mengajar ketika mengajar.
10. Guru wajib mengikuti uapacara,peringatan hari besar nasional dan keagamaan
dan acara lainnya yang diadakan oleh sekolah dalamn rangka memupuk rasa
kekeluargaan.
11. Guru wajib memeriksa pekerjaan atau hasil ulangan siswa dan memberikan
nilai.
12. Guru tidak dibenarkan meningglkan sekolah sebelum libur dan kembali ke
sekolah sebelum pengajaran dimulai.
13. Guru dilarang keras merokok ketika mengajar dan berhadapan dengan siswa.
14. Guru wajib melaksanakan ulangan harian minimal 2 kali dalam satu semester.
15. Guru Pedidikan Jasmani wajib memakai pakaian olah raga selama memberikan
pelajaran jasmani.
16. Guru dan karyawan TU wajib mengikuti senam dan olah raga lain yang
diadakan oleh sekolah.
15
BAB VI
2. Akhir Bulan
1. Penutupan Buku Kas
2. Penyelesaian SPJ
3. Mutasi Siswa dan Kleper
4. Evaluasi Kegiatan Bulanan
16
e. Catatan siswa yang perlu perhatian
f. Pemanggilan Orang Tua
6. Evalusi Pelaksanaan Program Kegiatan Semester
V. Tugas Akhir Tahun Pelajaran Kepsek
17
BAB VI
PENUTUP
Dengan disusunya Program Kerja Kepala Sekolah pada SMP Negeri 9 Bintan
pada Tahun Pelajaran 2013/2014 ini, diharapkan dapat menjadi garis besar dan tolak
ukur kita dalam bekerja untuk menciftakan manusia seutuhnya sesuai dengan visi dan
misi SMP Negeri 9 Bintan.
Selanjunya semua pihak dituntut untuk ikut andil dan berperan aktif sesuai
dengan fungsi dan tanggungjawabnya secara maksimal dalam merealisasikan
program sekolah melalaui rule dan garis besar program kerja Kepala SMP Negeri 9
Bintan Tahun Pelajaran 2013/2014 ini.
Dapat kita jadikan Program Kerja Kepala Sekolah tersebut sebagai alat kendali
agar tidak terjadi penyimpangan serta sebagai tolak ukur keberhasilan yang akan
dicapai dalam melaksanakan tugas – tugas kita selama satu tahun pelajaran
2013/2014 ini.
18