Anda di halaman 1dari 2

TUGAS M2 KB1.

KOMPETENSI GURU

1. Ada 4 Kompetensi yang harus dimiliki guru :


a. Kompetensi Pedagogik; merupakan kemampuan guru dengan pemahaman terhadap
peserta didik dan pengelolaan pembelajaran dimulai dari merencanakan,
melaksanakan kemudian mengevaluasi.
b. Kompetensi Kepribadian; menjadi seorang guru harus memiliki kepribadian yang
mantap, stabil, dewasa, bijaksana dan berwibawa sehingga dapat menjadi teladan bagi
peserta didik dan memiliki akhlak yang mulia.
c. Kompetensi sosial; kemampuan bagi guru sebagai bagian dari masyarakat untuk
berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesame guru, tenaga
kependidikan, orange tua siswa dan masyarakat sekitar.
d. Kompetensi Profesional; kemampuan guru berkenaan dengan penguasaan materi
pembelajaran secara luas dan mendalam yang mencakup penguasaan substansi isi
materi pembelajaran, dan substansi keilmuan yang menaungi materi dalam kurikulum
serta wawasan keilmuan.

2. Kompetensi pedagogi merupakan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran


seperti memahami karakteristik siswa, kemampuan merencanakan pembelajaran,
melaksanaan pembelajaran, mengevaluasi hasil belajar, serta kemampuan mengembangan
ragam potensi siswa.

3. Abad 21 yang ditandai dengan kehadiran berbagai macam teknologi dan media informasi
sangat berpengaruh pada pengelolaan pembelajaran dan karakteristik siswa.
Pembelajaran abad 21 ini mengharuskan untuk mengintegrasikan teknologi informasi dan
komunikasi, serta pengelolaan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Oleh karena itu
kompetensi pedagogi guru abad 21 tidak cukup hanya mampu menyelenggarakan
pembelajaran seperti biasanya, guru dituntut untuk adaptif terhadap perkembangan ilmu
pengetahuan, teknologi informasi dan komunikasi serta mampu memanfaatkannya dalam
proses pembelajaran, artinya kemampuan guru khususnya digital literasi perlu terus untuk
ditingkatkan.
4. Pengembangan kompetensi guru dari kompetensi pedagogi dapat dilakukan dengan
berbagai kegiatan. Misalnya kegiatan Seminar, Workshop, dan pelatihan-pelatihan yang
diselenggarakan oleh lembaga profesi guru, Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP),
konsorsium, perguruan tinggi, swasta, maupun pemerintah lewat dinas pensisikan.