METODOLOGI PENELITIAN

Pengampu:
Dr. Tutuk Djoko Kusworo, ST. M.Eng
Dr. Ir. Budiyono, MSi

Jurusan Teknik Kimia

Fakultas Teknik, UNDIP
Pengertian Metode
 Metode (method), secara harfiah berarti cara. Selain itu metode atau metodik berasal
dari bahasa Greeka, metha, (melalui atau melewati), dan hodos (jalan atau cara), jadi
metode bisa berarti jalan atau cara yang harus di lalui untuk mencapai tujuan
tertentu.
 Secara umum atau luas metode atau metodik berarti ilmu tentang jalan yang dilalui
untuk mengajar kepada anak didik supaya dapat tercapai tujuan belajar dan
mengajar. Prof. Dr.Winarno Surachmad (1961), mengatakan bahwa metode
mengajar adalah cara-cara pelaksanaan dari pada murid-murid di sekolah.Pasaribu
dan simanjutak (1982), mengatakan bahwa metode adalah cara sistematik yang
digunakan untuk mencapai tujuan.
 Metode adalah prosedur atau cara yang ditempuh untuk mencapai tujuan tertentu.
Kemudian ada satu istilah lain yang erat kaitannya dengan dua istilah ini, yakni
tekhnik yaitu cara yang spesifik dalam memecahkan masalah tertentu yang
ditemukan dalam melaksanakan prosedur.
 Pengertian organisasi dan metode secara lengkap adalah
Rangkaian proses kegiatan yang harus dilakukan untuk meningkatkan kegunaan
segala sumber dan faktor yang menentukan bagi berhasilnya proses manajemen
terutama dengan memperhatikan fungsi dan dinamika organisasi atau birokrasi
dalam rangka mencapai tujuan yang sah ditetapkan.
PENGERTIAN METODOLOGI
PENELITIAN
 Metodologi penelitian adalah sekumpulan peraturan, kegiatan, dan prosedur yang
digunakan oleh pelaku suatu disiplin ilmu. Metodologi juga merupakan analisis teoritis
mengenai suatu cara atau metode. Penelitian merupak an suatu penyelidikan yang
sistematis untuk meningkatkan sejumlah pengetahuan, juga merupakan suatu usaha yang
sistematis dan terorganisasi untuk menyelidiki masalah tertentu yang memerlukan
jawaban. Hakekat penelitian dapat dipahami dengan mempelajari berbagai aspek yang
mendorong penelitian untuk melakukan penelitian. Setiap orang mempunyai motivasi yang
berbeda, di antaranya dipengaruhi oleh tujuan dan profesi masing-masing. Motivasi dan
tujuan penelitian secara umum pada dasarnya adalah sama, yaitu bahwa penelitian
merupakan refleksi dari keinginan manusia yang selalu berusaha untuk mengetahui
sesuatu. Keinginan untuk memperoleh dan mengembangkan pengetahuan merupakan
kebutuhan dasar manusia yang umumnya menjadi motivasi untuk melakukan penelitian.
 Adapun tujuan Penelitian adalah penemuan, pembuktian dan pengembangan ilmu
pengetahuan.
 Penemuan. Data yang diperoleh dari penelitian merupakan data-data yang baru yang
belum pernah diketahui.
 Pembuktian. Data yang diperoleh dari penelitian digunakan untuk membuktikan adanya
keraguan terhadap informasi atau pengetahuan tertentu.
 Pengembangan. Data yang diperoleh dari penelitian digunakan untuk memperdalam dan
memperluas pengetahuan yang telah ada.
Kegunaan penelitian dapat dipergunakan untuk memahami
masalah, memecahkan masalah, dan mengantisipasi
masalah

 Memahami masalah. Data yang diperoleh

dari penelitian digunakan untuk memperjelas
suatu masalah atau informasi yang tidak
diketahui dan selanjutnya diketahui.
 Memecahkan masalah. Data yang diperoleh
dari penelitian digunakan untuk
meminimalkan atau menghilangkan masalah.
 Mengantisipasi masalah. Data yang
diperoleh dari penelitian digunakan untuk
mengupayakan agar masalah tersebut tidak
terjadi.
Pengertian Penelitian

(The philosophy of research & The Why-What-

HowTo)

why: Thinking in Research

what: Research… what is it?

how to: … Idea Generation

… Problem Formulation
… Strategies
 What is Research??
 Penelitian dapat diartikan sebagai pemeriksaan yang
teliti atau penyelidikan atau dalam bahasa inggris
Research berasal dari kata Re artinya kembali to search
yang berarti mencari, atau secara harfiah adalah
mencari kembali.

 Penelitian adalah rasa ingin tahu manusia terhadap

sesuatu masalah dengan perlakuan tertentu seperti
(memeriksa, mengusut, menelaah dan mempelajari
secara cermat dan sungguh2) serta mengorganisasikan
secara sistematik secara ilmiah sehingga diperoleh
sesuatu (seperti mencapai kebenaran, memperoleh
jawaban atas masalah atau pengembangan ilmu
pengetahuan)
 Komponen-komponen Penelitian

(iii) Aplikasi dari

pendekatan ilmiah
untuk mempelajari
(iv) Menemukan
masalah
Sesuatu/hasil
Apa itu (i) Ada rasa
Penelitian ingin tahu
(ii) Memecahkan dari manusia
Masalah

(v) Tersistematik dan terkontrol pada phenomena yang terjadi

berdasarkan kepada teori-teori dan hipotesa yang ada
 How-to: Idea generation

How to generate a new idea ?

Coba membuat suatu masalah itu menarik bagi
Kerja yang intensif yang kita dan diiringi dengan kerja yang tekun
disertai dengan keinginan Sederhanakan dulu masalah, diskusi dengan org
untuk menyelesaikan lain kembangkan rasa tidak puas pada diri kita
masalah sehingga kita akan mampu menjawab masalah.
Ketika kita sudah memahami suatu
masalah dan perlu suatu pemecahannya
Kadang kala kerja yang pikirkan secara perlahan-lahan untuk
santai dan bebas membuat suatu pemecahan jangan hanya
berpikir masalahnya saja. …

Biarkan alam bawah pikiran

kita untuk menkhayal mungkin
Tiba-tiba ide muncul
kita bisa dapat ilham

“ Tidak ada kerja dan pemikiran tidak hanya membuat Anda menjadi orang
yang tumpul (bodoh) tetapi juga menjadikan anda penelitia yang bodoh
Mencari ide
ini merupakan langkah yang paling sulit

 Gunakan perpustakaan dan internet:

Perpustakaan, baik buku, jurnal maupun situs web di internet merupakan sumber inspirasi yang
baik. Namun perlu diingat yang kita baca adalah jurnal ilmiah untuk lebih mendapatkan ide-ide
untuk penelitian. Buku teks biasanya merupakan review atau rangkuman dari berbagai penelitian
sehingga tidak terlalu erat dengan penelitian. Buku teks biasanya tidak memberikan inspirasi bagi
munculnya ide penelitian dan lebih berperan sebagai penunjang tentang pemahaman kita dalam
bidang ilmu.
Bagian mana dari bacaan yang mangandung permasalahan? Ada beberapa bagian bisa anda
amati. Pertama, bagian latar belakang masalah. Anda bisa mencari ide dari latar belakang
masalah yang dituliskan di dalam laporan hasil penelitian. Kedua, bagian kesimpualn dan saran
atau rekomendasi. Biasanya dibagian ini dituliskan ide-ide yang bisa disarankan oleh penulis
laporan hasil penelitian jika ingin mengembangkan atau melanjutkan dari penelitian tersebut.
Beberapa yang harus dipertimbangkan

 1. Pertimbangan Ilmiah:
a. Apakah masalah tersebut dapat diteliti secara ilmiah? Yaitu
masalah yang realitasnya dapat diamati dan datanya tersedia dan
dapat dikumpulkan.
b. Apakah masalah tersebut memberikan manfaat dalam
pengembangan ilmu pengetahuan?
c. Dengan metode bagaimana masalah dapat diteliti?
 2. Pertimbangan Non-Ilmiah:
a. Apa manfaat hasil penelitian bagi kepentingan praktis atau
masyarakat?
b. Apakah masalah terlalu peka untuk diteliti? Resistensi sosial,
budaya, ideologi
 3. Pertimbangan Peneliti:
a. Penguasaan teori dan metodologi
b. Minat peneliti terhadap masalaah
c. Kemampuan pengumpulan dan analisis data
d. Ketersediaan waktu, dana dan sumberdaya
Pencarian ide/masalah

 Problem utama seorang peneliti muda adalah

identifikasi masalah yang benar-benar layak
untuk dijadikan penelitian
 Masalah yang bisa diteliti biasanya mempunyai
karakteristik yaitu bisa dirasakan oleh orang-
orang yang terlibat dalam suatu bidang yang
sama sering muncul secara significan dan yang
utama masalah dapat diukur dengan alat ukur
penelitian, seperti skala nominal, ordinal, interval
dan rasio
Ciri-ciri masalah yang baik

 Masalah yang dipilih harus memiliki nilai penelitian

 Masalah yang dipilih memiliki fisibilitas

 Masalah yang dipilih harus sesuai dengan kualifikasi

peneliti
Masalah harus memiliki nilai penelitian

 Masalah harus memiliki nilai keaslian

 Masalah harus menyatakan suatu
hubungan
 Masalah harus merupakan hal yang
penting
 Masalah yang dipilih harus memiliki arti dan
nilai baik dalam bidang ilmunya ataupun utk
penelitian terapan
 Masalah harus dinyatakan secara jelas
 Masalah harus dapat diuji
- Masalah harus dapat diuji, dengan
perlakuan perlakuan serta data dan
fasilitas yang ada
- Pengujian secara empiris dpt dilakukan
- Hubungan-hubungan harus dapat
dinyatakan dalam variabel-variabel
yang dapat terukur
 Masalah harus fisibel
 Masalah tersebut harus dapat dipecahkan

 Data serta metode untuk memecahkan masalah harus

tersedia
 Masalah yang dipilih harus mempunyai metode untuk
memecahkannya dan harus pula ada data penunjang utk
memecahkan
 Data penunjang masalah harus pula mempunyai kebenaran
yang standar dan dapat diterangkan
 Peralatan dan kondisi harus mengijinkan
 Masalah yang dipilih harus sesuai dengan alat yang tersedia
untuk kontrol kondisi ataupun ketepatan peralatan yang dimiliki
harus dapat digunakan untuk memecahkan masalah.
 ALAT UTAMA MEMECAHKAN MASALAH --------- PIKIRAN
ANDA
 Biaya untuk memecahkan masalah secara relatif harus
dalam batasan kemampuan. Biaya dan hasil juga harus
seimbang
 Biaya merupakan salah satu faktor utama yang perlu
dipikirkan sebelum memilih masalah.
 Jika pemecahan masalah diluar jangkauan biaya-----
 lupakan saja
 Waktu untuk memecahkan masalah harus wajar
 S1 anda punya waktu 6 bulan utk selesai
 Masalah harus sesuai dengan kualifikasi peneliti

 Menarik bagi si peneliti

 Masalah menarik maka si peneliti akan semakin
bersemangat untuk mencari tahu dan memberi harapan bagi
si peneliti utk menemukan jawaban

 Harus sesuai dengan kualifikasi

Sumber-sumber untuk mendapatkan
masalah

1. Gunakan perpustakaan dan internet

 perpustakaan baik berupa buku, jurnal maupun situs web di internet
merupakan sumber inspirasi yang baik
 penelitian yang baik sumber utama adalah jurnal. Buku biasanya mrpkn
review atau kumpulan berbagai penelitian shg tdk terlalu erat dgn
penelitian. Peran buku teks adalah sebagai penunjang ttg pemahaman
pd bidang ilmu. Buku teks rata-rata sudah tua sehingga datanya sudah
tertinggal dibanding dengan jurnal
 Jurnal carilah jurnal yang diterbitkan oleh penerbit yang mempunyai
impact factor cukup tinggi terindex di scopus sehingga memiliki kualitas
yang baik serta sangat up to date serta mempunyai narasi yang sangat
jelas dalam metode dan bahan
Bagaimana melatih curiosity dari membaca
artikel ilmiah

 Coba untuk kritis pada suatu makalah

 Kaji topik dalam jurnal apa relevan jika diterapakan dengan kondisi
sekarang

 Apakah masalah yang diteliti diarrtikel tersebut terdapat pada kita juga?

 Bacalah bagian saran.

SCAMPER

 S : Subtitute cobalah subtitusi

 C : combine
 A : Adapt
 M : MODIFY
 P : PUT TO OTHER USES
 E : ELIMINATE
 R : REVERSE
2. Lihatlah trend/kecenderungan riset
3. Temukan dilapangan
4. Bergabunglah dengan organisasi profesi
yg ada
5. Lihatlah tawaran peneletian yang ada
6. Bicara/diskusi dengan sumber yang tepat
 “Idea hanya bisa dibuat kalo kita
melakukan sesuatu untuk
memecahkannya
Akan tetapi Bila kita tidak pernah mencoba
kita tidak mungkin mendapatkan
gambarannya itu
Cara merumuskan masalah

1. Rumusan hendaknya jelas dan padat

2. Harus berisi implikasi adanya data untuk
memecahkan masalah
3. Sebagai dasar dalam membuat hipotesa
4. Sebagai dasar bagi judul penelitian
Gambar
 Identifikasi Topik-topik kecil:
Identifikasi Topik Pilih salah satu Topik
-Pembuatan dan
Besar: -Pembuatan dan
karakterisasi Membran
Pembuatan Membran karakterisasi
untuk pengolahan air
Membran untuk
-Pembuatan dan
pengolahan air
karakterisasi Membran
untuk pengolahan gas
-Pembuatan dan
karakterisasi Membran
untuk pemurnian ethanol
Munculkan
Cek Ulang:
pertanyaan:
Formulasikan tujuan: -Tertarik
-Bagaimana Yakinkah
-Untuk mengkaji pembuatan -Tujuan sesuai
pengaruh pori kita:
membran PES dgn metode scope S1
membran -Waktu
-Bagaimana Inversi fase -Mampu tidak
-Biaya
pengaruh -Untuk mengkaji pengaruh secara teknis
komposisi dope komposisi dope solutin pada -Ilmu kita
fluks dan -Sumber daya ada
solution
-Untuk mengkaji pengaruh pembimbing (Biaya, ilmu dan
-Bagaimana post treatment pada waktu)
pengaruh post- membran PES utk
treatment pengolahan air

Identifikasi Topik Besar:
Pembuatan Membran
untuk pengolahan air
Identifikasi Topik-topik
kecil:
Pembuatan dan Pilih salah satu Topik
karakterisasi Membran Pembuatan dan
untuk pengolahan air payau karakterisasi Membran
-Pembuatan dan untuk pengolahan air
karakterisasi Membran terproduksi
untuk pengolahan air
terproduksi
-Pembuatan dan
karakterisasi Membran
untuk pengolahan limbah

Cek Ulang:
Munculkan pertanyaan: Formulasikan tujuan: -Tertarik
Yakinkah
Bagaimana pengaruh -Untuk mengkaji -Tujuan sesuai
kita:
pori membran thd pembuatan membran scope S1
-Waktu
stabilitas fluks dan PES dgn metode Inversi
-Biaya -Mampu tidak
stabilitas fase
-Bagaimana pengaruh -Untuk mengkaji -Ilmu kita secara teknis
komposisi dope solution pengaruh komposisi dan
dope solutin pada fluks pembimbing -Sumber daya
-Bagaimana pengaruh -Untuk mengkaji ada (Biaya, ilmu
post-treatment pengaruh post treatment dan waktu)
pada membran PES utk
pengolahan air
terproduksi

Identifikasi Topik Besar:
Pembuatan kulit nanas sbg
bahan baku CA Membran
untuk pengolahan air
Munculkan pertanyaan:
-Bagaimana pengaruh
pemanasan pada proses
pengambilan CA dari kulit
nanas
-Bagaimana pengaruh pori
membran thd stabilitas fluks
dan stabilitas
-Bagaimana pengaruh
komposisi dope solution
-Bagaimana pengaruh post-
treatment
Identifikasi Topik-topik kecil:
Pembuatan dan karakterisasi CA
Membran untuk pengolahan air Pilih salah satu Topik
payau -Pembuatan dan
-Pembuatan dan karakterisasi CA karakterisasi CA
Membran untuk pengolahan air Membran untuk
terproduksi pengolahan air
terproduksi
-Pembuatan dan karakterisasi CA
Membran untuk pengolahan
limbah
Formulasikan tujuan: Yakinkah kita: Cek Ulang:
Untuk mengkaji pembuatan CA Waktu -tertarik
dari kulita nanas -Biaya -Tujuan sesuai scope S1
-Untuk mengkaji pembuatan
CA membran PES dgn metode -Ilmu kita dan -Mampu tidak secara
Inversi fase pembimbing teknis
-Untuk mengkaji pengaruh -Sumber daya ada
komposisi dope solutin pada (Biaya, ilmu dan waktu)
fluks
-Untuk mengkaji pengaruh post
treatment pada membran PES
utk pengolahan air terproduksi
 Step 4:
Step 1: Step 2: Step 3: Munculkan
Identifikasi Topik Bagi menjadi Topik kecil- pertanyaan
kecil
Pilih salah satu
Besar topik kecil -Bagaimana cara
- Pengambilan minyak - Proses Pembuatan Biodisel
- Pembuatan Nabati -Faktor-faktor apa
Biodisel produksi
- Proses Produksi biodisel yang berpengaruh
- Stabilitas Biodisel Biodisel pada pembuatan
- Pengolahan produk biodisel
samping -bagaiamana
proses
pemurniannya
Step 5: Step 6:
Cek ulang Yakinkan lagi Step 7:
-Apakah tertarik -Ilmu kita dapat Formulasikan tujuan
-Adakah sumberdaya menyelesaikanl -Proses multitahap dalam
-waktu kita mampu Pembuatan Biodisel
-Adakah peralatannya
untuk menyelasaikan -pengaruh suhu dan
-cukupkah waktunya katalis pada pembuatan
-biaya kita cukup
- cukupkah uangnya -pembimbing kita biodisel
menguasai atau tidak -kinetika reaksi pada
pembuatan biodisel
-
Secara umum ada 2 (dua) cara dalam
memformulakan suatu masalah

1. menurunkan masalah dari teori yang

telah ada spt masalah pada experimental
2. Observasi langsung dilapangan
Masalah-masalah yang dihadapi oleh
peneliti

1. tidak semua masalah dilapangan dapat

diuji secara empiris
2. Tidak ada pengetahuan atau tdk
diketahui sumber atau tempat mencari
masalah
3. Banyaknya masalah yang harus diteliti
4. Masalah menarik data tidak ada
5. Pusing tidak tau secara spesifik masalah
yang mau dipilih
Masalah Penelitian

 Tahap paling krusial, sebab tujuan akan

menjawab permasalahan. Kalau permasalahan
tidak jelas , penelitian tidak bisa dilakukan
dengan baik.
 Penemuan masalah harus dibarengi dengan
pemecahan masalah.
 Proses penemuan masalah: Identifikasi bidang,
pemilihan pokok masalah, dan perumusan
masalah.
Masalah/Pertanyaan Penelitian

Telaah Hipotesis
Teori

PENGUJIAN FAKTA
–Pemilihan Data
- Pengumpulan Data Hasil
- Analisis Data

KESIMPULAN
Tipe Masalah Penelitian

 Masalah dalam lingkungan

organisasi
 Masalah dalam area tertentu
suatu organisasi.
 Persoalan teoritis untuk
menjelaskan fakta.
 Permasalahan yang perlu
jawaban empiris.
Kriteria Masalah

 Merupakan Bidang masalah dan

topik yang menarik.
 Signifikansi secara teoritis dan
praktis.
 Dapat diuji melalui pengumpulan
data dan analisis data.
 Sesuai dengan waktu dan biaya.
Jenis-jenis Penelitian
1. Jenis Penelitian berdasarkan hasil atau alasan yang diperoleh:
a) Penelitian Dasar : Penelitian yang mempunyai alasan
intelektual dalam rangka pengembangan ilmu
pengetahuan dan tidak ada objektif untuk secara langsung
digunakan
b) Penelitian Terapan: Penelitian yang mempunyai alasan
untuk langsung digunakan.

2. Jenis Penelitian berdasarkan Bidang yang diteliti:

a) Penelitian Sosial secara khusus meneliti bidang
sosial:ekonomi, hukum dsb
b) Penelitian Eksata secara khusus meneliti bidang :
matematika fisika, kimia, teknik

3. Jenis Penelitian berdasarkan tempat penelitian

a) Penelitian Lapangan
b) Penelitian Kepustakaan
c) Penelitian Laboratorium
4. Jenis penelitian berdasarkan teknik yang
digunakan:
a) Penelitian Survei: Penelitian dengan tidak melakukan
perubahan terhadap variable yang diteliti
b) Penelitian Percobaan: penelitian dengan merubah variabel yg
diteliti
5. Jenis penelitian berdasarkan keilmiahannya
a) Penelitian Ilmiah: penelitian yang dalam pelaksanaannya
menggunakan kaidah ilmiah, artinya pokok pikiran yang
dikemukakan disimpulkan melalui prosedur yang sistematis
dengan mempergunakan pembuktian yang menyakinkan
b) Penelitian nonilmiah:
a) Sesuai dengan spesifikasi ilmu: Bisnis, komunikasi, hukum
b) Berdasarkan variabel ubahan
Kadar (tinggi rendahnya) mutu ilmiah dapat diukur dengan
2 kriteria:

1. Kemampuannya untuk memberikan pengertian

tentang masalah yang diteliti sehingga jelas.

2. Kemampuannya untuk meramalkan, artinya

sampai dimana kesimpulan yang sama dapat
dicapai, apabila data yang sama ditemukan
ditempat yang lain.
Ciri-ciri penelitian Ilmiah
a) Memiliki fokus dan tujuan yang jelas
b) Teliti dan memiliki dasar teori serta desain metode
yang baik.
c) Prosedur pengujian hipotesis yang jelas
d) Pengujian dapat diulang untuk kasus yang sama atau
kasus sejenis yang lainnya
e) Berdasarkan atas fakta dari data yang aktual, bukan
penilaian yang subjektif dan emosional
f) Semakin luas ruang lingkup penggunaan hasil
penelitian akan semakin berguna
g) Ketelitiannya mendekati realitas dan confidence
peluang kejadian dan estimasi dapat dilihat
h) Pemaparan dan metode penelitian yang sederhana
Tujuan Penelitian

 Tujuan exploratif: Menemukan sesuatu

(pengetahuan) yang baru dalam bidang tertentu.
 Tujuan verikatif: bertujuan untuk menguji
kebenaran sesuatu pengetahuan dalam bidang
yang telah ada
 Tujuan developmental: Mengembangkan
sesuatu pengetahuan dalam bidang yang telah
ada.
 Penelitian karya ilmiah (skripsi, thesis dan
disertasi)
Peranan Penelitian

Pemecahan masalah

Memberikan jawaban

Mendapatkan pengetahuan baru

Persyaratan Penelitian

 Mengikuti konsep Ilmiah: mengikuti cara-

cara yang telah ditentukan dengan konsep
ilmiah seperti berdasarkan fakta dan
analisis, hipotesis dll

 Sistematis : dilaksanakan menurut pola

tertentu.

 Terencana: dilakukan dengan sengaja

Penelitian dikatakan baik
 Tujuan Jelas
 Dilakukan hati-hati, cermat
 Dapat diuji, dikaji
 Dapat diulang oleh peneliti lain
 Memiliki ketepatan dan keyakinan jika dihubungkan dgn
populasi sampel
 Bersifat objective
 Berlaku umum
 Terdapat hubungan yang saling menjalin antara satu
bagian dengan yang lain
 How-to: A Strategy on how to start

Sketch out a V for your project:

theory methods

General Data
key
questions
addressed by
Specific central event
Analysis
Concepts

Claims
Problem (discoveries)
Statement
Left side: Right side:
“The Why” Rationale of How you go answering
Central
asking the question and the question, and what
event
doing the central event you expect to find
Tahapan2 dalam melakukan penelitian

 Menyiapkan proposal penelitian

 Pengorganisasian dan melakukan
penelitian
 Menulis laporan penelitian
 Mengevaluasi penelitian
Langkahlangkah penelitian
 Proses penelitian

Identifikasi masalah

Follow Tinjauan Pustaka

certain
steps - Pengumpulan Data
systematic
Analisa dan pembahasan

Kesimpulan

Karakteristik Penelitian
Tahap pengorganisasian dan
Eksperimen

Peneliti harus melakukan penelitian sesuai

dengan metodologi atau rencana2 yang
sudah disiapkan

Lakukan perubahan2 kecil apabila

diperlukan
Penulisan Laporan penelitian

 Peneliti harus menulis hasil-hasil yang

sudah diperoleh dan implikasinya.

 Penulisan harus sesuai dengan aturan-

aturan baku yang telah ditentukan.

 Jangan lupa sediakan Log Book dalam

melakukan penelitian.
Tahap Evaluasi dari Penelitian

Evaluasi ini diperlukan untuk mengetahui

perbedaan yang mencolok dari hasil
penelitian atau kelemahan2 yang ada
pada riset yang kita lakukan

Akan membantu dalam membuat

modifikasi2 dan penelitian yang akan
datang
Hal-hal yang diperlukan untuk mendukung
keberhasilan tahapan penelitian

Pemilihan dan pendefinisian dari Masalah

(Research Problem)
Penjelasan secara detail dari metodologi
yang diperlukan
Pengumpulan data
Analisa dan interpretasi dari hasil yang
diperoleh