Artikel .Surat Khabar Kepuasan Kerja Guru

keluarga adalah paling dominan markah dan data menggunakan berkaitan dengan bidang atau Terdapat beberapa faktor
pat beberapa faktor suasana sekolah mencerminkan

dengan perkembangan anak Internet namun kemudahannya kepakaran mereka. yang berkait rapat dengan ciri-ciri Islam yang sebenar,
masing-masing. Cabaran guru yang tidak memuaskan. Pembangunan sistem persekitaran organisasi sekolah boleh menyediakan persekitaran
Oleh DR. ABDUL SAID AMBOTANG hari ini sangat mengujakan Ketiadaan dan kerosakan pendidikan di Malaysia berada khasnya. Struktur organisasi,
"NURJANNAH F.A KARIMING harmoni dan melahirkan kasih
termasuklah beban tugas rangkaian menjadi kekangan pada tahap yang memerlukan tanggungjawab, ganjaran, risiko, sayang, hormat- menghormati
sampingan sehinggakan yang kerap dan sering berulang. perubahan mengikut keperluan hubungan mesra, sokongan, dan pelaksanaan aktiviti
DALAM gelombang kemajuan tidak berkesempatan untuk Guru baharu mahupun guru semasa. Perkhidmatan dalam piawaian, konflik dan identiti pendidikan yang membawa
dunia pendidikan hari ini, melaksanakan tugas utama berpengalaman yang telah pendidikan lebih kepada untuk mengukur sarna ada kepada kejayaan sahsiah dan
pelbagai isu yang diutarakan guru iaitu terlibat secara total berkhidmat berpuluh tahun menyebarkan ilmu pengetahuan faktor ini mempunyai hubungan pencapaian murid. Lantaran
dan dibincangkan. Isu- dalam proses pengajaran dan ramai mengatakan tiada sudah dan lebih berkonsep menolong dengan prestasi dan kepuasan itu pengetua atau guru besar
isu seperti perkembangan pembelajaran. Pernyataan keseronokan menjadi guru. insan untuk mendapatkan kerja dalam kalangan pekerja. seharusnya berperanan sebagai
teknologi, masalah sahsiah, ini tidak dapat dinafikan ada Tugas utama mengajar sudah ilmu pengetahuan manakala Guru yang mencapai kepuasan penyeru kepada kebaikan dan
perubahan dasar dan banyak yang melihat sekolah sebagai tidak menjadi keutamaan kerana perniagaan biasa lebih kerja berhubung secara terus mencegah kepada kemungkaran
lagi isu yang sering menjadi sebuah organisasi yang dihujani dek dibebani tugasan sampingan kepada membuat keuntungan dengan prestasi kerja guru serta bertindak sebagai pencetus,
wadah perbincangan bermula dengan pelbagai bebanan tugas yang memerlukan masa yang kepada organisasi masing- khasnya. Iklim sekolah seperti penggerak dan pembina
di kedai-kedai kopi sehingga ke dan adakalanya tugas bukan singkat untuk disiapkan. masing. Suasana organisasi autonomi, ~truktur, ganjaran, tamadun Islam khasnya. Ciri
meja-meja persidangan antara dirancang datang dengan tidak Isu kepuasan guru di sekolah melambangkan kualiti pertimbangan, hubungan mesra iklim sekolah yang baik dan
bangsa. Faktor seperti tekanan diduga. Penambahan beban perlu diambil peduli terutama persekitaran sesebuah dan sokongan:. . kondusif seperti bersih, cantik,
kerja, kepimpinan, personaliti, tugas ini sudah tentu akan dari pihak pentadbir sekolah organisasi secara relatifnya. Profesion keguruan selamat dan ruang belajar
persekitaran organisasi dan membawa kesan kepada mutu khasnya dan isu kepuasan kerja Iklim organisasi ini dibentuk merupakan satu bentuk yang cukup akan menjadikan
pelbagai lagi faktor penyumbang dan kualiti pengajaran guru. da1am kalangan guru perlu melalui persepsi pekerja dalam perkhidmatan sosial yang para guru dan murid akan .
utiliti kepuasan kerja guru hari Aspek iklim sekolah juga ditangani dengan baik. Terdapat organisasi dan menjadi asas sungguh mencabar. Dunia merasa tenang, tenteram dan
ini. sering menjadi perbualan hari pelbagai situasi yang boleh kepada pembentukan sikap pendidikan hari ini memerlukan bersemangat.
Melahirkan individu yang ini. Ketersediaan guru dan menimbulkan ketidakpuasan seseorang pekerja terhadap guru yang komited dengan Kesimpulannya dalam
seimbang dari aspek intelek, pelajar dalam menghadapi kerja seperti pentadbiran yang organisasinya. kerjanya. Pelbagai isu yang memartabatkan pendidikan
jasmani, emosi dan rohani perubahan dunia pendidikan pilih kasih, pentadbir yang tidak Iklim sekolah merupakan timbul kerana terdapat individu negara pelbagai aspek perlu
merupakan matlamat dunia secara menyeluruh selalu mementingkan kebajikan guru, faktor penyumbang kepada yang menjadikan bidang dilihat bagi memastikan objektif
pendidikan dan bukan hanya dikaitkan dengan keselesaan sumbangan guru tidak dihargai pencapaian prestasi sekolah. keguruan sebagai bidang terjun falsafah pendidikan negara
melahirkan anak bangsa dan keadaan organisasi seperti dan sebagainya. Keadaan ini Gibson, seorang pemikir ataupun dalam kata lain tiada dapat dilaksanakan. Namun
yang bijaksana semata-mata. pentadbiran dan sistem sesebuah secara tidak langsung mengusik pendidikan berpendapat pilihan kerjaya yang lain. yang demikian kepuasan kerja
Pembangunan modal insan pendidikan. Iklim sekolah motivasi subordinat bawahan bahawa iklim organisasi Kesungguhan menjadi guru guru perlu dirungkai dengan
hendaklah selari dengan terutama faktor dalaman yang sentiasa sedia berkhidmat. boleh menggambarkan adalah sesuatu yang sangat tuntas agar prestasi juga dapat
perkembangan rohani yang baik. memberi kesan yang sangat Ponteng kerja adalah perkara iklim secara psikologi kompleks untuk diperkatakan. terserlah.
Pepatah menyatakan sekiranya signifikan kepada kepuasan yang serius yang dilakukan oleh atau personaliti sesebuah Secara teori dan praktisnya, Seiring dengan slogan
kita ingin melihat bagaimana kerja guru khasnya. Pencapaian guru yang tidak mericapai tahap organisasi. Persekitaran sekolah nilai sahsiah guru itu dapat memajukan anak bangsa yang
negara kita akan datang maka sekolah sering dikaitkan dengan kepuasan kerja. dipengaruhi ahli-ahlinya dicerminkan dari personaliti dinamik dan berkebolehan serta
lihatlah belia kita hari ini. suasana sekolah yang kondusif Terdapat kajian membuktikan yang menjadi penggerak seseorang melalui perbualan, berkemahiran untuk memenuhi
Pembangunan negara mahupun dan selesa. Iklim organisasi bahawa organisasi yang kepada perkembangan pergaulan, gaya bercakap, pasaran kerja akan datang.
perkembangan modal insan sekolah juga merupakan ciri- berjaya mengamalkan budaya sesebuah organisasi. Iklim perwatakan dan sebagainya. Namun aspek nilai agama
akan lebih berfokus kepada ciri yang memberi gambaran menghargai pekerja dengan orgairisasi merupakan faktor Dapat dilihat guru yang jangan sekali-kali dilupakan
pendidikan. Terlalu banyak tentang sesebuah sekolah yang merangsang,mengaplikasikan yang berpengaruh dalam komited dengan kerjayanya akan kerana agama merupakan
perubahan dasar dan sistem membezakannya daripada dan menggunakan idea-idea, melaksanakan sesuatu pekerjaan, sentiasa berusaha bersungguh- tunggak kejayaan ummah.
pendidikan yang berubah demi sekolah-sekolah yang lain. kreativiti dan keupayaan juga merupakan penyebab sungguh untuk memajukan anak Kejayaan sesuatu bangsa itu
melihat perkembangan bidang Memenuhi tuntutan guru menyebabkan guru rasa kegagalan sesuatu pekerjaan. didiknya. Tidak dapat dinafikan bukan hanya melihat kemaju~
ilmu era kim. Pembangunan persekitaran sekolah sehingga dihargai. Faktorpengiktirafan Keadaan sekolah yang tidak hari ini terdapat segelintir guru dalam pembangunan negara.
modal insan hendaklah bermula dapat meningkatkan kepuasan memberi nilai yang besar kondusif akan menimbulkan rasa yang tidak memenuhi etika Jiwa bangsa yang utuh jauh
dari rumah hinggalah ke institusi kerja guru sekali gus memberi kepada guru kerana mereka rasa tidak selesa dalam melaksanakan profesion keguruan seperti tidak lebih penting untuk melahirkan
ilmu sarna ada formal mahupun peluang kepada guru untuk dihargai dan disokong untuk tugas seharian. masuk kelas, ponteng kerja dan bangsa yang lebih bertamadun.
tidak formaL melakukan inovasi dan kreativiti terus berjaya menjayakan misi Prestasi sesebuah sekolah sebagainya. Sehubungan dengan
Dalam konteks pendidikan da1am mengamalkan tugasan dan visi sekolah. Penghargaan juga dipengaruhi oleh keadaan ini, pelbagai penilaian ataupun ---------------------------------
moden hari ini, personaliti mereka. Isu tuntutan utiliti ini meningkatkan self-esteem iklim sekolah tersebut, iaitu tapisan ujian telah dilakukan
guru memainkan ~anan yang kepuasan kerja guru menjadi guru terutama apabila pengetua dirujuk bagaimana sebuah untuk menjadi seorang guru *Penu/is ada/ah Pensyarah Kanan
penting dalam menJayakan topik hangat yang sering mendapatkan pandangan mereka sekolah ditadbir. Komunikasi seperti ujian dan temuduga dan pe/ajar pascasiswazah di
hasrat falsafah negara. Namun dibicarakan. Seperti mana hari dan melibatkan mereka da1am yang berlaku dalam sekolah berperingkat. Fakulti Psikologi dan Pendidikan,
begitu ibu bapa dan institusi ini semua sistem perekodan proses membuat keputusan hendaklah baik dan barmoni. Persekitaran sekolah ataupun Universiti Malaysia Sabah

Artikel .Surat Khabar Kepuasan Kerja Guru

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Artikel .Surat Khabar Kepuasan Kerja Guru

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

keluarga adalah paling dominan markah dan data menggunakan berkaitan dengan bidang atau Terdapat beberapa faktor

pat beberapa faktor suasana sekolah mencerminkan

Anda mungkin juga menyukai