EDS MUDAH DAN FOKUS 8 STANDAR NAIONAL; STANDAR PENGELOLAAN

VI. Standar Pengelolaan

No REKOMENDASI PROGRAM
KONDISI
Instrum Butir Instrumen Indikator tertinggi BUKTI FISIK
NHYATA
en
Merumuskan
dan
A. menetapkan
Sekolah/Madrasah
Merumuskan dan visi, mudah
telah merumuskan Rumusan visi
91 dan menetapkan
menetapkan visi, mudah
dipahami, dan
lembaga
dipahami,
dan
Tidak ada Tidak ada
visi lembaga
sering disosialisasikan sering
disosialisasik
an
A.
Merumuskan
A. dan
Sekolah/Madrasah
Merumuskan dan menetapkan
telah merumuskan Rumusan misi
92 dan menetapkan
menetapkan misi, mudah
dipahami dan
lembaga
misi, mudah
dipahami dan
Tidak ada Tidak ada
misi lembaga
sering disosialisasikan sering
disosialisasik
an
A.
Merumuskan
A.
Sekolah/Madrasah dan
Merumuskan dan
telah merumuskan Rumusan tujuan menetapkan
93 dan menetapkan
menetapkan tujuan,
mudah dipahami dan
lembaga tujuan,
Tidak ada Tidak ada
tujuan lembaga. mudah
sering disosialisasikan
dipahami dan
sering
 disosialisasik
an

Memiliki
Sekolah/Madrasah rencana kerja
A.
memiliki rencana jangka
Memiliki rencana kerja
kerja jangka menengah
jangka menengah dan
94 menengah (empat
tahunan) dan
rencana kerja
RKAS
dan rencana
kerja
Tidak ada Tidak ada
tahunan dan sudah
rencana kerja tahunan dan
disosialisasikan
tahunan. sudah
disosialisasik
an
Sekolah/Madrasah 1. KTSP
memiliki pedoman 2. kalender Memiliki
yang mengatur A. 3. struktur org/ pedoman
berbagai aspek Memiliki pedoman yang 4. pendayaguna yang
pengelolaan mengatur 7 atau lebih tenaga mengatur 7
95 secara tertulis aspek 5. peraturan atau lebih
Tidak ada Tidak ada
yang mudah pengelolaan secara akademik aspek
dipahami oleh tertulis 6. tata tertib pengelolaan
pihak-pihak 7. kode etik secara
terkait. 8. biaya tertulis

Memiliki
A. struktur
Sekolah/Madrasah
Memiliki struktur organisasi
memiliki struktur Papan
organisasi yang dipajang yang
96 organisasi dengan
kejelasan uraian
di dinding dan
Uraian tugas
dipajang di
Tidak ada Tidak ada
disertai uraian tugas dinding dan
tugas.
yang jelas disertai
uraian tugas
yang jelas
 Sebanyak
Sekolah/Madrasah 76% —
A. Laporan
melaksanakan 100%
Sebanyak 76% — 100% Tahunan
kegiatan sesuai kegiatan
97 dengan rencana
kegiatan sesuai dengan
rencana Catatan
sesuai
Tidak ada Tidak ada
kerja dengan
kerja tahunan kegiatan
tahunan. rencana
kerja
tahunan

Sekolah/Madrasah A. Konseling Melaksanaka

melaksanakan Melaksanakan 4 atau Ekstra kurikuler n 4 atau lebih
98 kegiatan lebih jenis kegiatan Pemb. Prestasi jenis
Tidak ada Tidak ada
kesiswaan. kesiswaan Pelacaan alumni kegiatan
kesiswaan

Melaksanaka
Sekolah/Madrasah A.
KTSP n 4 atau lebih
melaksanakan Melaksanakan 4 atau
Kalender pend. kegiatan
kegiatan lebih kegiatan
99 pengembangan pengembangan
Prog.pembelaj,
Penilaian
pengembang
an
Tidak ada Tidak ada
kurikulum kurikulum dan
Perat. Akademik kurikulum
dan pembelajaran. pembelajaran
dan
pembelajaran
pembagian
tugas Melaksanaka
Sekolah/Madrasah A.
penentuan n 4 atau lebih
melaksanakan Melaksanakan 4 atau
sistem program
pendayagunaan lebih program
100 pendidik dan pengelolaan
penghargaan
pengembangan
pengelolaan
pendayaguna
Tidak ada Tidak ada
tenaga pendayagunaan pendidik
profesi an pendidik
kependidikan. dan tenaga kependidikan
promosi dan dan tenaga
penempatan kependidikan
 mutasi

Perencanaan,
pemenuhan
serta
pendaya
gunaan
arana
Evaluasi serta
Sekolah/Madrasah A. Mengelola 4
pe
mengelola sarana Mengelola 4 atau lebih atau lebih
101 dan prasarana program sarana dan
meliharaan
sa rana
program
Tidak ada Tidak ada
pembelajaran prasarana sarana dan
Perlengkapan fa
prasarana
silitas pembe
lajaran
Penyusunan ska
la prioritas
Pemeliharaan se
luruh fasilitas
Sumber pemasu
kan
Kewenangan
dan
tanggungjawa
Sekolah/Madrasah A. Memiliki 4
b
mengelola Memiliki 4 program program
102 pembiayaan pengelolaan pembiayaan
Pembukuan se
mua peneri
pengelolaan
Tidak ada Tidak ada
pendidikan pendidikan pembiayaan
maan
pendidikan
Penggunaan
ang garan
untuk
dilaporkan
 Dokumen
pelaksanaan Melaksanaka
A. n 4 atau lebih
Sekolah/Madrasah :
Melaksanakan 4 atau kegiatan
menciptakan Pelatihan
lebih kegiatan menciptakan
suasana, iklim, Kebersihan
103 dan lingkungan
menciptakan suasana,
iklim, dan lingkungan
Dan
suasana,
iklim, dan
Tidak ada Tidak ada
pembelajaran kedisiplinan
pembelajaran yang lingkungan
yang kondusif Penanaman nilai
kondusif pembelajaran
kejuangan yang
Dll. kondusif

Memiliki 4
atau lebih
dokumen
A. Dokumen
Sekolah/Madrasah tentang
Memiliki 4 atau lebih keterlibatan :
melibatkan keterlibatan
dokumen tentang Penyusunan
masyarakat dan masyarakat
keterlibatan program
membangun pendukung
masyarakat pendukung Pelaksanaan
104 kemitraan
dengan lembaga
dan membangun program
dan
membangun
Tidak ada Tidak ada
kemitraan dengan Bantuan tenaga
lain yang relevan kemitraan
lembaga lain yang dan material
dalam pengelolaan dengan
relevan dalam MOU dengan
pendidikan lembaga lain
pengelolaan pendidikan lembaga lain yang relevan
dalam
pengelolaan
pendidikan
Sekolah/Madrasah
Pemantauan
memiliki program A. Memiliki 4
Supervisi
pengawasan yang Memiliki 4 atau lebih atau lebih
105 disosialisasikan dokumen program
Evaluasi
Pelaporan
dokumen
Tidak ada Tidak ada
kepada pendidik pengawasan program
dan tenaga
Tindak lanjut
pengawasan
 kependidikan.
A.Melaksanak
an evaluasi
Sekolah/Madrasah A. Melaksanakan evaluasi
diri setidak-
melaksanakan diri setidak-tidaknya Laporan
106 kegiatan evaluasi sekali dalam 1 evaluasi diri
tidaknya
sekali dalam
Tidak ada Tidak ada
diri. Semester
1
Semester
Kesesuaian
penu gasan
dan ke ahlian
Sekolah/Madrasah Melaksanaka
A. Keseimbangan
melaksanakan n 4 program
Melaksanakan 4 program be ban kerja
evaluasi kinerja evaluasi
107 pendidik dan
evaluasi kinerja pendidik
dan tenaga
Kinerja dalam
me
kinerja
Tidak ada Tidak ada
tenaga pendidik dan
kependidikan laksanakan
kependidikan. tenaga
tu gas kependidikan
Pencapaian prs
tasi
Sekolah/Madrasah
Dokumen
mempersiapkan A. Mempersiapk
Personal
108 unsur-unsur
pelaksanaan
Mempersiapkan 4 unsur
pelaksanaan akreditasi
Dana
an 4 unsur
pelaksanaan
Tidak ada Tidak ada
Bukti fisik
akreditasi akreditasi
Kepala
Sekolah/Madrasah
melaksanakan Melaksanaka
A.
tugas pokok dan n 15 — 18
Melaksanakan 15 — 18
fungsi tupoksi
109 (Tupoksi)
tupoksi kepemimpinan
kepala
Papan tupoksi
kepemimpina
Tidak ada Tidak ada
kepemimpinan n kepala
sekolah/madrasah
sesuai dengan sekolah/madr
standar yang telah asah
ditentukan
 Sekolah/Madrasah
Memiliki
memiliki sistem A.
No. Email sistem
informasi Memiliki sistem informasi
Website informasi dan
110 manajemen untuk
mendukung
dan memiliki fasilitas dan
petugas
memiliki
Tidak ada Tidak ada
SK petugas fasilitas dan
administrasi khusus
petugas
pendidikan.
khusus