PROGRAM TAHUNAN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Sukodadi

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kwarganegaraan
Kelas : VII

Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori

ALOKASI
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
WAKTU
1.1 Menghargai perilaku beriman dan
bertaqwa kepada Tuhan YME dan
berakhlak mulia dalam kehidupan di
sekolah dan masyarakat
2.1 Menghargai semangat dan komitmen
kebangsaan seperti yang ditunjukkan
oleh para pendiri negara dalam
perumusan dan penetapan Pancasila
sebagai dasar negara
2.2 Menghargai perilaku sesuai norma-
norma dalam berinteraksi dengan
kelompok sebaya dan masyarakat
sekitar
2.3 Menghargai sikap toleran terhadap
keberagaman suku, agama, ras, budaya,
dan gender
 2.4 Menghargai semangat persatuan dan
kesatuan dalam memahami daerah
tempat tinggalnya sebagai bagian yang
utuh dan tak terpisahkan dalam
kerangka Negara Kesatuan RepubIik
Indonesia (NKRI)
3.1 Memahami sejarah dan semangat
komitmen para pendiri negara dalam
merumuskan dan menetapkan Pancasila
sebagai dasar Negara
4.1 Menyaji hasil telaah tentang “sejarah
dan semangat komitmen para pendiri
negara dalam merumuskan dan
menetapkan Pancasila sebagai dasar
negara”
3.2 Memahami sejarah perumusan dan
pengesahan Undang – Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.2 Menyaji hasil telaah tentang sejarah
perumusan dan pengesahan Undang
Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
3.3 Memahami isi alinea Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
4.3 Menyajikan hasil kajian isi
Pembukaan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Sejarah dan semangat komitmen 4 x 3 JP
para pendiri negara dalam
merumuskan dan menetapkan
Pancasila sebagai dasar negara:
 Pembentukan BPUPKI
 Usulan dasar negara para
pendiri negara
 Rumusan dasar negara dalam
Piagam Jakarta
Sejarah perumusan dan penetapan 4 x 3 JP
UUD Negara Republik Indonesia
1945
Semangat dan komitmen para 2 x 3 JP
pendiri negara dalam
merumuskan dan menetapkan
UUD NRI Tahun 1945
 Hubungan Pembukaan UUD 4 x 3 JP
Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 dengan Proklamasi
Kemerdekaan
 Makna yang terkandung dalam
setiap alinea Pembukaan UUD
Negara Republik Indonesia
 Tahun 1945
 Komitmen mempertahankan 2 x 3 JP
Pembukaan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun
1945
3.4 Memahami norma-norma yang berlaku Norma yang berlaku dalam 3 x 3 JP
dalam kehidupan bermasyarakat dan kehidupan bermasyarakat dan
bernegara bernegara

4.4 Menyaji hasil pengamatan tentang

norma-norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Arti penting norma dalam 2 x 3 JP
kehidupan ber asyarakat dan
bernegara
3.5 Memahami pengertian dan makna Pengertian dan makna Bhinneka 2 x 3 jp
Bhinneka Tunggal Ika Tunggal Ika

4.5 Menyaji hasil pengamatan karakteristik

daerah tempat tinggalnya sebagai bagian
utuh dari NKRI

4.5 Menyaji hasil pengamatan karakteristik Peran daerah tempat tinggal 4 x 3 JP

daerah tempat tinggalnya sebagai dalam perjuangan berdiri dan
bagian utuh dari NKRI mempertahankan NKRI

3.6 Memahami keberagaman suku, agama, Keberagaman dalam masyarakat 4 x 3 JP

ras, budaya, dan gender Indonesia

4.6 Berinteraksi dengan teman dan orang

lain berdasarkan prinsip saling
menghormati, dan menghargai dalam
keberagaman suku, agama, ras, budaya,
dan gender
3. 7 Memahami karakteristik daerah tempat Arti penting daerah tempat 3 x 3 JP
tinggalnya dalam kerangka NKRI tinggal dalam kerangka NKRI

4.7 Menyaji bentuk partisipasi

kewarganegaraan yang mencerminkan
komitmen terhadap keutuhan nasional

Mengetahui, Sukodadi, , 17 Juli 2018

Kepala SMP N 2 Sukodadi Guru Pendidikan Kewarganegaraan

Hj. Kunah S.Pd, M.Pd Siti Liswatin, S,Pd

NIP.19611231 198303 2 072 NIP. 19690130 201406 2 001