SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

STIMULASI TUMBUH KEMBANG BAYI

Tugas Mandiri
Stase Keperawatan Keluarga

Disusun Oleh:
Tiara Sas Dhewanti
17/421016/KU/20201

Dosen Pendamping: Dwi Harjanto,S.Kp.,M.Sc

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN, KESEHATAN MASYARAKAT DAN KEPERAWATAN
UNIVERSITAS GADJAH MADA
2018
 SATUAN ACARA PENYULUHAN

A. Topik
Pendidikan orang tua tentang stimulasi anak usia 0-4 bulan
B. Sub Topik
Pendidikan orang tua tentang stimulasi anak usia 0-4 bulan Ny.
S di Dusun Ketonggo, Wonokromo, Pleret, Bantul
C. Latar Belakang
Masa balita merupakan masa emas untuk pertumbuhan dan
perkembangan anak. Pada masa ini perlu adanya perhatian khusus
dari orang tua terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak.
Anak-anak perlu diberikan stimulasi yang sesuai dengan usianya
agar dapat tumbuh sesuai usianya. Stimulasi yang tepat dan
tidak berlebih akan membantu anak dalam proses belajar.
Stimulus harus diberikan secara rutin agar dapat membentuk
motorik kasar dan motorik halus sesuai usia. Orang tua sangat
berperan penting dalam pemberian stimulus anak. Sehingga
pengetahuan tanteng stimulasi yang tepat sesuai usia bayi
perlu dipahami oleh orang tua.
D. Tujuan
1. Tujuan Umum
Memberikan pengetahuan kepada orang tua tentang stimulasi
yang tepat untuk bayi
2. Tujuan Khusus
a. Mengetahui pertumbuhan dan perkembangan bayi sesuai usia
b. Mengetahui stimulus yang tepat untuk bayi sesuai usia
E. Sasaran dan Target
1. Sasaran : keluarga Tn. F
2. Target : Ny. S
F. Strategi Pelaksanaan
1. Metode : Ceramah, diskusi dan tanya jawab
2. Waktu dan tempat :
a. Hari/ tanggal : Jum’at, 2 Februari 2018
b. Waktu : 1x 30 menit
c. Tempat : rumah Tn. F
3. Media : leaflet
G. Pengorganisasian : Tiara sebagai pemateri
H. Pelaksanaan Kegiatan
No Pemateri Respon Peserta Waktu
1 Pembukaan a. Menjawab salam 5 menit
a. Salam pembuka b. Berpartisipasi

b. Kontrak waktu aktif

c. Memperhatikan
c. Mengkomunikasikan
tujuan

2 Kegiatan inti: a. Memperhatikan 20

a. Penyaji menjelaskan penjelasan menit
tumbuh kembang dengan cermat
sesuai usia bayi b. Bertanya dan
b. Penyaji menjelaskan berdiskusi
tentang macam-macam dengan pemateri
stimulasi yang
tepat sesuai usia
bayi
3 Penutup a. Memperhatikan 5 menit
a. Menyimpulkan materi kesimpulan
yang telah materi
disampaikan b. Menjawab materi
b. Melakukan evaluasi c. Menjawab salam
dengan mengajukan
pertnyaan
c. Mengakhiri kegiatan

I. Evaluasi
1. Evaluai persiapan
Mahasiswa telah mencari materi yang akan disampaikan kepada
lansia, menyiapkan leaflet dan telah melakukan kontrak waktu
kepada lansia
2. Evaluasi proses
Kegiatan penyuluhan kepada keluarga berjalan sesuai dengan
rencana. Kegiatan penyuluhan diikuti oleh Ny.S sebagai ibu
dari bayi yang berusia tiga bulan
3. Evaluasi isi
Memberikan pertanyaan diakhir penyuluhan
a. Sebutkan pertumbuhan dan perkembangan bayi usia dibawah 4
bulan!
b. Sebutkan beberapa stimulus yang dapat diberikan untuk
bayi usia dibawah 4 bulan!
Lampiran materi

Stimulasi Anak Usia 0- 4 Bulan

1. Orang tua harus menatap muka bayi sesering mungkin dengan bayi
2. Orang tua dapat mengajak berbicara, bernyanyi dan terseunyum
saat memberikan perawatan
3. Orang tua memberikan pujian ke bayi setiap bayi berusaha
melakukan sesuatu untuk merespon stimuli
4. Orang tua sering memanggil nama bayi
5. Orang tua berbisik kepada bayi
6. Orang tua meningkatkan sentuhan dan pelukan pada bayi
7. Orang tua merespon tangisan dengan cara memegang, mengayun,
bernyanyi, berbicara, berjalan, memindah posisi, mengelus atau
memijat punggung, dan membedong bayi sesuai kebuthan
 8. Orang tua memandikan anaka dengan cara menggosok menggunakan
spon disertai dengan pijatan
9. Orang tua memijat bayi dengan menggunakan lotion dengan
gerakan yang lembut dan mantap
10. Orang tua mengenalkan tekstur lembut dan kasar kepada
bayi menggunakan mainan
11. Orang tua meniupkan udara dalam bentuk lingkaran pada
bagian lengan, kaki dan perut yang peka
12. Orang tua mendukung bayi untuk meraih mainan yang lembut
dari tangan orang tua
13. Orang tua menggunakan mainan yang gemercing agar
mendukung anak untuk mengikuti suara
14. Orang tua bermain ci-luk-ba dengan bayi
15. Orang tua mendukung bayi untuk melihat ke cermin

Daftar Pustaka

Bulechek, G. M., Butcher, H., Dotcherman, J. M & Wagner, C. M.

(2016). Nursing Intervention Classification (NIC) (6th
ed.).(Nurjannah, I & Tumanggor, RD, Terjemahan). Indonesia:
Mocomedia
Diana, FM. (2010). Pemantauan Perkembangan Anak Balita. Jurnal
kesehatan masyarakat, 4 (2); 116-129.