NASKAH

[ ]
SOAL

TRY OUT
ONLINE
ExGEN dan Asrama Salman ITB

UNTUK PERSIAPAN

SBMPTN 2018
 PETUNJUK
PENGERJAAN SOAL

1. Apabila terdapat soal dengan pilihan jawaban (A), (B), (C), (D), dan (E), pilihlah yang
paling benar dari kelima pilihan jawaban itu.

2. Apabila terdapat soal dengan pilihan jawaban (1), (2), (3), dan (4), maka
 pilih (A) apabila hanya pilihan (1), (2), dan (3) yang benar.
 pilih (B) apabila hanya pilihan (1) dan (3) yang benar.
 pilih (C) apabila hanya pilihan (2) dan (4) yang benar.
 pilih (D) apabila hanya pilihan (4) yang benar.
 pilih (E) apabila semua pilihan benar.

3. Apabila terdapat soal SEBAB dan PERNYATAAN, maka

 pilih (A) apabila SEBAB benar dan PERNYATAAN benar, serta berhubungan
kausal.
 pilih (B) apabila SEBAB benar dan PERNYATAAN benar, tapi tidak berhubungan
kausal.
 pilih (C) apabila SEBAB benar dan PERNYATAAN salah.
 pilih (D) apabila SEBAB salah dan PERNYATAAN benar.
 pilih (E) apabila SEBAB salah dan PERNYATAAN salah.
 Exgener Ambis
Bimbingan online hingga menjelang SBMPTN

TRY OUT SBMPTN SAINTEK

SETIAP MINGGU!
+
PEMBAHASAN
 Berdoa sebelum mengerjakan ...

TES POTENSI AKADEMIK

1. Jika saya menemukan uang saya, saya akan memberikannya kepada Aan dan Abi. Saya
menemukan uang saya. Simpulan yang tepat adalah ....
(A) Saya, Aan, dan Abi berbagi uang
(B) Saya memberikan uang saya kepada Aan dan Abi
(C) Saya harus menemukan uang saya
(D) Saya membagi uang saya kepada Aan dan Abi
(E) Saya tidak jadi memberikan uang saya

2. Jika hari ini hujan, saya pulang naik angkot. Jika saya naik angkot, pengeluaran saya meningkat.
Simpulan yang tepat adalah ....
(A) Biasanya saya jalan kaki
(B) Jika hari ini hujan, saya harus berhemat
(C) Jika hari ini tidak hujan, pengeluaran saya berkurang
(D) Jika hari ini hujan, pengeluaran saya meningkat
(E) Pengeluaran saya meningkat meskipun hari ini tidak hujan

3. Jika udara bermuatan saling bergesekan, terjadi kilat. Jika air di atmosfer terkondensasi, terjadi
hujan. Hari ini tidak terjadi kilat atau tidak terjadi hujan. Simpulan yang tepat adalah ....
(A) Udara bermuatan saling bergesekan dan air di atmosfer terkondensasi
(B) Udara bermuatan tidak saling bergesekan dan air di atmosfer tidak terkondensasi
(C) Jika air di atmosfer terkondensasi, maka udara bermuatan saling bergesekan
(D) Udara bermuatan tidak saling bergesekan atau air di atmosfer tidak terkondensasi
(E) Jika tidak terjadi hujan, maka tidak terjadi kilat

4. Semua dinosaurus punah 65 juta tahun yang lalu. Semua dinosaurus adalah kadal. Simpulan
yang tepat adalah ....
(A) Dinosaurus merupakan kadal
(B) Tidak ada kadal yang tidak punah
(C) Semua yang punah 65 juta tahun yang lalu merupakan kadal dinosaurus
(D) Ada kadal yang beradaptasi
(E) Beberapa kadal punah 65 juta tahun yang lalu

5. Tidak ada alotrop karbon yang berwujud cairan. Beberapa zat yang berwujud cairan
merupakan logam.
(A) Beberapa alotrop karbon merupakan logam
(B) Ada alotrop karbon yang bukan logam
(C) Logam bukan merupakan alotrop karbon
(D) Ada logam yang merupakan alotrop karbon
(E) Beberapa yang bukan logam merupakan alotrop karbon

1
6. CAHAYA : MATAHARI = LISTRIK : ...
(A) POTENSIAL
(B) ARUS
(C) BATERAI
(D) KAWAT
(E) HAMBATAN

7. BUNYI : UDARA = AIR : ...

(A) DANAU
(B) SUNGAI
(C) MINUM
(D) ES
(E) AWAN

8. BINTANG : SINAR = ...

(A) BUMI : BULAT
(B) HUJAN : JATUH
(C) KELELAWAR : SONAR
(D) SUPERNOVA : REDUP
(E) LAMPU : REDUP

9. (1) Pemerintah memperlebar jalan di Jakarta.

(2) Keacetan di Jakarta meningkat setiap harinya.
Manakah pilihan di bawah ini yang menggambarkan hubungan pernyataan (1) dan (2)?
(A) Pernyataan (1) adalah penyebab dan pernyataan (2) adalah akibat
(B) Pernyataan (2) adalah penyebab dan pernyataan (1) adalah akibat
(C) Pernyataan (1) dan (2) adalah penyebab, namun tidak saling berhubungan
(D) Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat dari dua penyebab yang tidak saling berhubungan
(E) Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat dari suatu penyebab yang sama

10. (1) Para peneliti berusaha mengembangkan sumber makanan dari alga.
(2) Pemerintah menggencarkan pemanfaatan alga di Indonesia yang belum optimal.
Manakah pilihan di bawah ini yang menggambarkan hubungan pernyataan (1) dan (2)?
(A) Pernyataan (1) adalah penyebab dan pernyataan (2) adalah akibat
(B) Pernyataan (2) adalah penyebab dan pernyataan (1) adalah akibat
(C) Pernyataan (1) dan (2) adalah penyebab, namun tidak saling berhubungan
(D) Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat dari dua penyebab yang tidak saling berhubungan
(E) Pernyataan (1) dan (2) adalah akibat dari suatu penyebab yang sama

11. Ada lima menu makanan tersedia. Hanya menu 1, 2, dan 3 yang dilengkapi nasi. Menu ayam
adalah menu 2, 3, dan 4. Menu 4 dan 5 menggunakan kentang. Hanya menu 1 dan 2 yang
menggunakan sayuran. Pembelian menu 3,4, dan 5 mendapatkan bonus hadiah. Aldo suka
makan ayam. Tapi, dia juga diharuskan memakan sayur. Aldo alergi terhadap kentang, tapi ia
ingin mendapatkan hadiah. Bila Aldo dapat memesan 2 menu, menu yang ia pesan adalah ....

2
 (A) 3 dan 4
(B) 2 dan 3
(C) 1 dan 2
(D) 2 dan 4
(E) 3 dan 5

12. Enam orang membuat satu banjar. Yang terpendek harus di paling depan, sementara yang
tertinggi harus di paling belakang. Ani ingin selalu dekat dengan Irma. Ariel selalu ingin di
depan, tapi dia bukanlah yang terpendek, jadi dia memilih di baris kedua. Di antara mereka,
Yuda adalah yang tertinggi. Ani lebih pendek dari Irma, tapi lebih tinggi daripada Santi. Eri
bukanlah yang terpendek, tapi ia cenderung ingin di depan Ani. Yang berada di baris ketiga
adalah ....
(A) Eri
(B) Ani
(C) Irma
(D) Santi
(E) Ariel

13. Seorang astronom menemukan beberapa bintang baru. Melalui berbagai observasi dan
perhitungan, dia memperoleh beberapa kesimpulan: bintang Bo pasti lebih kecil daripada
bintang Ai, Bi, dan El; hanya satu bintang yang mengungguli besarnya bintang Ao; bintang De
lebih besar daripada bintang Ai, tapi lebih kecil daripada bintang El; ukuran bintang Bi berada
di antara ukuran bintang Ai dan El. Bintang terbesar kelima adalah ....
(A) Ai
(B) Bi
(C) Ao
(D) De
(E) El

14. Dalam sebuah video game petualangan, ada beberapa item yang dapat digunakan: armor,
sword, potion, magic, power, knife, live. Pemain hanya dapat memilih empat item dengan
aturan:
(1) Sword dan knife tidak dapat dipilih bersamaan
(2) Paling tidak harus dipilih armor, potion, atau live
(3) Pemilihan armor harus disertai pemilihan sword
(4) Pemilihan knife harus disertai pemilihan power dan potion
(5) Pemilihan sword membuat power tidak dapat dipilih
(6) Pemilihan potion membuat armor dan live tidak dapat dipilih
Jika kamu memilih armor, tiga item lagi yang mungkin adalah ....
(A) sword, potion, knife
(B) sword, live, potion
(C) sword, live, knife
(D) knive, power, live
(E) sword, live, power

3
15. Peter dilarang pergi dengan Sukijat. Namun ingin ikut pergi bila Tukiman B pergi biarpun ada
Sukijat. Bila Sukiman pergi, ia harus ditemani Sukijat. Tukiman A dan Tukiman B adalah
saudara kembar sehingga selalu pergi bersama. Karto berteman dengan siapa pun, sehingga
bila ada yang pergi, dia ikut pergi. Tukiman A ingin ikut pergi bila Karto pergi. Siapa yang
ditemani paling banyak orang ketika pergi?
(A) Sukiman
(B) Sukijat
(C) Tukiman A
(D) Tukiman B
(E) Peter

16. 5, 7, 11, 19, 35, ...

(A) 37
(B) 41
(C) 60
(D) 67
(E) 68

17. 4, 4, 8, 12, 20, 32, 52, ...

(A) 60
(B) 64
(C) 72
(D) 84
(E) 104

18. 2, 8, 11, 6, 24, 27, 22, 88, ...

(A) 91
(B) 90
(C) 89
(D) 88
(E) 87

19. 6, 3, 9, 28, ..., 42, 168

(A) 27
(B) 25
(C) 21
(D) 16
(E) 14

20. 1, 1, 2, 3, 5, 16, ..., 395

(A) 63
(B) 80
(C) 12

4
 (D) 128
(E) 256

21. Jika a2 - b2 = c, maka (a + b)(a - b) = ....

(A) c
(B) 2c
(C) 0
(D) c2
(E) 4c

22. Jika a > 10 dan b > 12, maka ....

(A) b – a < 2
(B) b – a < 1
(C) b + a > 12
(D) b + a < 12
(E) a + 2 = b

23. a + b = 4 dan a – b = 2, maka a = ....

(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
(E) 4

24. Bila ab = 0, ac < 0, cd > 0, maka ....

(A) b < 0
(B) bc < 0
(C) bd > 0
(D) ad < 0
(E) ad > 0

25. Bila x > 3, maka ....

(A) 2x – 3 < 6
(B) 2x – 3 > 6
(C) 2x – 3 > 3
(D) 2x – 3 < 3
(E) 2x – 3 > 1

26. Satu bungkus permen Loli berisi satu buah permen, sementara satu bungkus permen Pop
berisi dua permen.
Nama Orang Permen (bungkus)
Loli Pop
Zae 2 3
Nadia 3 2

5
 Tukiman A 4 1
Tukiman B 0 4
Awandilangit 3 3
Siapakah yang jumlah permennya paling banyak?
(A) Zae
(B) Nadia
(C) Tukiman A
(D) Tukiman B
(E) Awandilangit

27. Dalam dua kali ujian, siswa yang mendapat rata-rata nilai di bawah 60 harus mengulang.
Nama Siswa Nilai Ujian I Nilai Ujian II
Sukiman 80 10
Sukijat 100 0
Suparman 60 70
Tukiman A 90 10
Tukiman B 50 50
Siswa yang tidak mengulang adalah ....
(A) Sukiman
(B) Sukijat
(C) Suparman
(D) Tukiman A
(E) Tukiman B

28. Royality 10% harga jual harus diberikan kepada penulis setiap buku.
Judul Buku Harga Cetak Harga Jual
Matematika Dasar 30000 52000
Matematika Sulit 40000 60000
Matematika Itu Mudah 25000 40000
Kebohongan dalam Judul 20000 35000
30 Detik Kuasai Matematika 45000 65000
Keuntungan tertinggi penerbit diperoleh dari buku ....
(A) Matematika Dasar
(B) Matematika Sulit
(C) Matematika Itu Mudah
(D) Kebohongan dalam Judul
(E) 30 Detik Kuasai Matematika

29. Dalam pengukuran berulang terhadap diameter buah, diperoleh data sebagai berikut.
Diameter (cm)
Buah
I II III IV
A 5 4 4 3
B 3 5 5 4

6
 C 4 4 4 5
D 6 6 4 4
E 6 6 5 2
Rata-rata terbesar dimiliki oleh buah ....
(A) A
(B) B
(C) C
(D) D
(E) E

30. Dalam sebuah acara besar, panitia menyusun agenda-agenda untuk persiapan acara tersebut.
Agenda disusun sesuai jadwal berikut.
Agenda Kebutuhan Minggu
Orang I II III IV V VI
A 8
B 12
C 7
D 10
E 6
Panitia paling sibut di minggu ....
(A) III
(B) II
(C) V
(D) IV
(E) VI

31.
Gambar yang cocok untuk selanjutnya adalah ....

32.
Gambar yang cocok untuk selanjutnya adalah ....

7
33.
Gambar yang cocok untuk selanjutnya adalah ....

34.
Gambar yang cocok untuk selanjutnya adalah ....

35.
Gambar yang cocok untuk selanjutnya adalah ....

36.
Gambar yang cocok untuk selanjutnya adalah ....

37.

8
38.

39.

40.

9
41.

42.

43.

10
44.

45.

MATEMATIKA DASAR

1 −1 −3 𝑥 1
46. Jika 𝐴 adalah invers dari matriks [ ], maka 𝐴 [𝑦] = [ ] akan menghasilkan
3 4 5 3
nilai xdan y yang memenuhi 2𝑥 + 𝑦 = ....
10
(A) −
3
1
(B) −
3
(C) 1
9
(D)
7
20
(E)
3

47. Sebuah himpunan terdiri atas 10 anggota yang semuanya bilangan bulat mempunyai rata-
rata, median, modus,serta jangkauan yang sama, yaitu 9. Hasil kali antara bilangan terkecil
dan terbesar yang masuk dalam himpunan tersebut adalah ....
(A) 90
(B) 112
(C) 126

11
 (D) 136
(E) 162

1
48. Jika 𝑓(𝑥) = dan 𝑓 −1 invers dari f, maka 𝑓 −1 (𝑥) = −4 untuk nilai 𝑥 sama dengan ...
𝑥+2
(A) −2
(B) 2
1
(C) −
2
(D) −3
1
(E) −
3

49. Diketahui 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 – 4𝑥 + 6 dan 𝑔(𝑥) = 2𝑥 + 3. Fungsi komposisi (𝑓𝑜𝑔)(𝑥) =....

(A) 2𝑥 2 – 8𝑥 + 12
(B) 2𝑥 2 – 8𝑥 + 15
(C) 4𝑥 2 + 4𝑥 + 3
(D) 4𝑥 2 + 4𝑥 + 15
(E) 4𝑥 2 + 4𝑥 + 27

50. Dalam pemilihan murid teladan, tersedia calon yang terdiri atas 5 orang putra dan 4 orang
putri. Kalau akan dipilih pasangan murid teladan yang terdiri atas seorang putra dan seorang
putri, maka banyak pasangan yang dapat terpilih adalah ....
(A) 9
(B) 16
(C) 18
(D) 20
(E) 36

51. Semua bilangan real yang memenuhi |𝑥 + 3| − |𝑥 − 1| = 𝑥 + 1 adalah ....

(A) {0, −1,2}
(B) {0,2,3}
(C) {−1,1,2}
(D) {−5, −1,3}
(E) {−1,2,3}

52. Suatu segitiga panjang sisinya adalah 12 dan 8. Semua besaran berikut dapat menjadi keliling
segitiga tersebut kecuali ....
(A) 4 cm
(B) 13 cm
(C) 14 cm
(D) 17 cm
(E) 19 cm

53. Exa sedang mencari berapa jumlah semua bilangan bulat yang habis dibagi 5. Namun kali ini,
Exa membatasi bilangan bulat di antara 100 dan 300. Berapakah jumlah semua bilangan bulat
itu?

12
 (A) 7018
(B) 7080
(C) 7108
(D) 7800
(E) 7810

54. Nilai 𝑥 + 𝑧 jika 𝑥, 𝑦, 𝑧 merupakan penyelesaian dari sistem persamaan

4
2𝑦 + =2
𝑥+𝑧
18
10𝑦 + = 36 adalah ....
2𝑥+𝑦+𝑧
16 12
− =6
{ 𝑥+𝑧 2𝑥+𝑦+𝑧

3
(A)
4
1
(B)
5
1
(C)
6
(D) 1
1
(E)
7

55. Nilai lim √25𝑥 2 − 9𝑥 − 6 − 5𝑥 + 3 adalah…

𝑛→∞
39
(A) −
10
9
(B) −
10
21
(C)
10
39
(D)
10
(E) ∞

56. Misalkan p dan q adalah bilangan bulat dan merupakan akar-akar persamaan x2 + ax − 30 = 0
maka nilai a agar p + q minimum adalah ....
(A) 30
(B) 29
(C) 13
(D) -29
(E) -31

57. Bilangan blog (a – 1), blog (a + 1), blog (3a – 1) merupakan tiga suku deret aritmetika yang
berurutan. Jika jumlah tiga bilangan 3, maka a + b = ....
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6
(E) 7

13
58. Diberikan kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a. Titik P membagi BD sama besar
sedangkan titik Q membagi FH sehingga menyebabkan FQ : QH = 1 : 2. Nilai cos PQB adalah
....
(A) 16/√418
(B) 8/√418
(C) 16/√209
(D) 4/√418
(E) 4/√209

59. Dua buku berjudul A dan empat buku berjudul B akan disusun di lemari buku dalam satu baris.
Misalkan C adalah kejadian susunan buku sehingga terdapat tiga atau lebih buku dengan judul
yang sama tersusun secara berurutan. Jika buku dengan judul yang sama tidak dibedakan,
maka peluang kejadian komplemen C adalah ....
(A) 1/5
(B) 2/5
(C) 3/5
(D) 4/5
(E) 1

60. Bayangan garis 2x – y = 5 apabila dicerminkan oleh garis x = -1 lalu dirotasi sebesar 90o adalah
....
(A) x – 2y + 9 = 0
(B) x + 2y + 9 = 0
(C) x – 2y – 9 = 0
(D) 2x – y + 9 = 0
(E) 2x + y + 9 = 0

BAHASA INDONESIA

(1) Komunitas Peduli Karnivor Jawa mengidentifikasi Panthera pardus di Pegunungan Muria di
Kabupaten Kudus, Jepara dan Pati, Jawa Tengah. (2) Identifikasi itu meliputi habitat, area jelajah
dan daya dukung lingkungan. (3) Relawan Komunitas Peduli Karnivor Jawa (PKJ) Imam Khanafi
menyatakan bahwa langkah awal identifikasi macan tutul itu menggunakan metode pengamatan
melalui trap camera “kamera jebak”. (4) Pada pantauan tahap pertama, PKJ memasang beberapa
beberapa kamera-kamera jebak di daerah Guntura Ombo yang merupakan hutan lindung. (5)
“Kami memang belum dapat gambar macan tutul. Namun setidaknya menemukan kijang, salah
satu makanan macan tutul,” kata Iman. (6) Selain kijang PKJ juga menemukan kotoran dan jejak
macan tutul diluar area pemasangan kamera jebak.

61. Perbaikan penulisan huruf yang memenuhi ketentuan EYD pada teks di atas adalah ....
(A) (Panthera pardus) ditulis menjadi Panthera pardus (kalimat (1))
(B) (Identifikasi) ditulis menjadi Identifikasi (kalimat (2))
(C) (Trap camera) ditulis menjadi trap camera (kalimat (3))
(D) (Namun) ditulis menjadi Namun diikuti tanda koma (kalimat (5))

14
 (E) (kata Iman) ditulis menjadi Kata Iman (kalimat (5))

62. Penggunaan tanda baca koma yang tidak memenuhi aturan EYD terdapat pada, kecuali ....
(A) Kalimat (1)
(B) Kalimat (2)
(C) Kalimat (3)
(D) Kalimat (4)
(E) Kalimat (5)

63. Kalimat (3) bacaan di atas tidak mengikuti penulisan sesuai dengan EYD. Kalimat tersebut
dapat diperbaiki dengan cara ....
(A) setiap kata pada (Komunitas Peduli Karnivor Jawa) diawali huruf kecil.
(B) tanda koma dibubuhkan setelah ((PKJ)) dan (Khanafi).
(C) tanda koma dibubuhkan setelah (menyatakan).
(D) “kamera jebak” ditulis menjadi ‘kamera jebak’.
(E) kata (metode) ditulis menjadi (metoda).

64. Kalimat yang mengandung unsur pleonastis terdapat pada ....

(A) kalimat (2)
(B) kalimat (3)
(C) kalimat (4)
(D) kalimat (5)
(E) kalimat (6)

65. Penulisan tanda petik tunggal yang benar terdapat pada kalimat ....
(A) Tanya Arnold, ‘Kau dengar bunyi “kring-kring” tadi?’
(B) “Ketika saya menemukannya, anak itu berteriak ‘tolong, tolong’ berkali-kali,” ujar paman
mengakhiri ceritanya.
(C) Bacalah ‘Tips Memasak yang Enak’ dalam harian Tribun Jabar!
(D) Pasal 36 UUD 1945 berbunyi, ‘Bahasa negara ialah bahasa Indonesia’.
(E) Rakyat seharusnya mendapat ‘feed back’ balikan positif dari pemerintah.

66. Upaya mengangkat derajat kayu lantung dari kayu bakar menjadi produk kerajinan membawa
Sri mendapatkan penghargaan.
Pada dasarnya, kalimat di atas dikembangkan dari gagasan pokok ....
(A) Upaya Sri mengangkat derajat kayu lantung dari kayu bakar menjadi produk kerajinan.
(B) Sri mengangkat derajat kayu lantung dari kayu bakar menjadi produk kerajinan.
(C) Upaya mengangkat derajat kayu lantung membawa Sri mendapatkan penghargaan.
(D) Sri mendapatkan penghargaan.
(E) Sri berupaya mengangkat derajat kayu lantung.

67. Pemerintah sebagai pengendali kehidupan berbangsa dan bertanah air mwmiliki tanggung
jawab besar dalam upaya memikirkan dan mewujudkan kerukunan hidup bermasyarakat.
Kalimat di atas merupakan transformasi dari kalimat ....

15
 (A) Pemerintah pengendali kehidupan.
(B) Pemerintah memiliki tanggung jawab.
(C) Tanggung jawab pemerintah mewujudkan kerukunan.
(D) Pemerintah memikirkan kerukunan.
(E) Pemerintah mewujudkan kerukunan.

68. Sewaktu ... gurunya, dia ingin menutup ... karena merasa malu kepada dirinya sendiri. Baru
sekarang ia menyadari bahwa mengikuti kemajuan ... tanpa ... akan menjerumuskan diri ke
hal-hal yang tidak baik.
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
(A) Dinasihati, telinga, zaman, seleksi
(B) Dinasehati, kuping, zaman, selektif
(C) Dinasehati, telinga, jaman, seleksi
(D) Dinasihati, telinga, zaman, selektif
(E) Dinasehati, kuping, jaman, selektif

69. Penulisan gabungan kata di bawah ini benar semuanya, kecuali ....
(A) Mata ajar, meja tulis, orang tua, simpang empat
(B) Kacamata, semipermanen, pancasila, dukacita
(C) Mancanegara, adakalanya, olahraga, pascasarjana
(D) Tanggungjawab, tandatangan, kerjasama, terima kasih
(E) Barangkali, bagaimana, saptakrida, halalbihalal

70. Bentuk pasif yang menunjukan kalimat baku adalah ....

(A) Di atas saya sudah jelaskan bahwa terdapat perbedaan antara sel hewan dan sel
tumbuhan.
(B) Sudah saya jelaskan di atas bahwa terdapat perbedaan antara sel hewan dan sel
tumbuhan.
(C) Di atas sudah saya jelaskan bahwa terdapat perbedaan antara sel hewan dan sel
tumbuhan.
(D) Saya di atas sudah jelaskan bahwa terdapat perbedaan antara sel hewan dan sel
tumbuhan.
(E) Di atas sudah dijelaskan oleh saya bahwa terdapat perbedaan antara sel hewan dan sel
tumbuhan.

71. Krisis ekonomi global yang semakin dalam telah berdampak terhadap Pemutusan Hubungan
Kerja (PHK) di Indonesia. ... Bahkan, Ketua Asosiasi Pengusaha Indonesia memprediksi bahwa
pada pertengahan tahun ini akan terjadi PHK sehingga 500 ribu orang. Apa upaya pemerintah
untuk mengatasinya?
Untuk melengkapi paragraf di atas, kalimat yang menyatakan akibat yang tepat adalah ....
(A) Di dalam krisis global ekonomi ini, hak karyawan perlu dilindungi.
(B) Angka pengangguran tahun ini diperkirakan akan melonjak tajam.
(C) Perusahaan banyak yang gulung tikar dan banyak karyawan yang di PHK.
(D) Pengusaha sudah mengantisipasi hal ini dengan memecat karyawannya.

16
 (E) Banyak perusahaan yang mengeluhkan krisis ekonomi global ini.

72. Kalimat yang ditulis dengan tidak benar ditunjukan pada kalimat ....
(A) Peranan mahasiswa Undip dan ITB sangat diperlukan dalam penelitian itu.
(B) Perusahaan itu memerlukan sarana transportasi: motor, helikopter, dan mobil.
(C) Pihak yang menjadi korban banjir bandang itu mendapat santunan sebesar
Rp1.000.000,00 (satu juta rupiah).
(D) Utang perusahaan itu sebesat Rp30 miliar sudah terbayar.
(E) Mahasiswa UNPAD mengadakan acara penerimaan mahasiswa baru yang tidak
mengandung unsur perpeloncoan.

73. Karena peminat sambungan telepon sangat banyak sehingga petugas yang jumlahnya
terbatas harus bekerja sampai larut malam.
Pernyataan yang benar berkaitan dengan kalimat di atas adalah ....
(A) Merupakan kalimat efektif karena memiliki induk kalimat
(B) Agar baku, konjungsi sehingga dihilangkan dan tanda koma (,) dibubuhkan setelah kata
banyak
(C) Menghilangkan kata karena dan membubuhkan koma (,) setelah kata banyak membuat
kalimat itu efektif
(D) Kesalahan kalimat tersebut karena tidak ada koma (,) setelah kata banyak
(E) Tentu saja kalimat itu baku jika kata karena dan sehingga dihilangkan

74. Kalimat tersebut tidak baku karena penggunaan tanda baca yang tidak sesuai dengan EYD,
kecuali ....
(A) Acara pembagian penghargaan itu akan berlangsung mulai pukul 10.00 s/d 11.00.
(B) Selama liburan, Agung telah merencanakan: mengunjungi teman di Padang, membantu
ayah memperbaiki sepeda, dan belajar menyetir mobil
(C) “Sudah saatnya kauperbaiki sikapmu,” kata guru menasihati Fadel.
(D) Dia memang anak emas yang selalu terbawa-bawa dalam setiap percakapan anggota.
(E) Sementara itu dia berwajah cantik karena mendapat polesan bedak berkualitas

75. Ternyata, tidak hanya pemerintah yang telah berperan dalam pembangunan, melainkan juga
masyarakat sudah saling bahu-membahu untuk mencapai kemakmuran.
Kalimat di atas akan menjadi baku apabila diperbaiki menjadi ....
(A) Ternyata, tidak hanya pemerintah yang telah berperan dalam pembangunan, tetapi juga
masyarakat sudah bahu-membahu untuk mencapai kemakmuran.
(B) Ternyata, tidak hanya pemerintah yang telah berperan dalam pembangunan, tetapi juga
masyarakat yang sudah saling bahu-membahu untuk mencapai kemakmuran.
(C) Ternyata, bukan hanya pemerintah yang telah berperan dalam pembangunan, melainkan
masyarakat sudah saling bahu-membahu untuk mencapai kemakmuran juga.
(D) Ternyata, bukan hanya pemerintah yang telah berperan dalampembangunan, melainkan
juga masyarakat sudah bahu-membahu untuk mencapai kemakmuran.
(E) Ternyata, tidak hanya pemerintah yang telah berperan dalam pembangunan, tetapi
masyarakat sudah saling bahu-membahu untuk mencapai kemakmuran juga.

17
BAHASA INGGRIS

Parents send their children to school with the best of intentions, believing that formal
education is what kids need to become productive, happy adults. Many parents do have qualms
about how well schools are performing, but the conventional wisdom is these issues can be
resolved with more money, better teachers, more challenging curricula, or more rigorous test. But
what if the real problem is school itself? The unfortunate fact is that one of our most cherished
institution is, by its very nature, failing our children and our society.
Children are required to be in school, where their freedom is greatly restricted, far more
than most adults would tolerate in their workspaces. In recent decades, we have been compelling
them to spend ever more time in this kind of setting, and there is strong evidence that is causing
psychological damage to many of them. And as scientist have investigated how children naturally
learn, they have realized that kids do so most deeply and fully, and with greatest enthusiasm, in
condition that are almost opposite to those of school
Compulsory education has been a fixture of our culture now for several generations.
President Obama and Secretary of Education Arne Duncan are so enamored of it that they want
even longer school days and years. Most people assume that the basic design of today’s school
emerged from scientific evidence about how children learn. But nothing could be further from the
truth.
Schools as we know them today are a product of history, not of research. The blueprint for
them was developed during the protestant reformation, when schools were created to teach
children to read the Bible, to believe scripture without questioning it, and to obey authority figures
without questioning them. When schools were taken over by the state, made compulsory, and
directed toward secular ends, the basic structure and the methods of teaching remained
unchanged. Subsequent attempts at reform have failed because they have not altered, the basic
blueprint. The top down, teach-and-test method, in which learning is motivated by a system of
rewards and punishments rather than by curiosity or by any real desire to know, is well designed
for indoctrination and obedience training but not much else. It is no wonder that many of the
world’s greatest entrepreneurs and innovators either left school early (Like Thomas Edison) or said
they hated school and learned despite it, not because of it (Like Albert Einstein).
(Adapted from http://www.rd.com/advice/parenting/American-school-system-damaging-kids. Accessed
February 08, 2018)

76. What is the purpose of the text?

(A) To review how compulsory education in the USA has met parent’s expectation
(B) To remained American parents that the formal school is basically a product of culture
(C) To tell readers that formal schools in the USA have been constantly developed for a long
time
(D) To discuss if the American school system is truly effective to educate children
(E) To describe how American children learn at school and in the real-life settings

77. Which of the following is closest in meaning to the word “qualms” (Line 2)?
(A) Beliefs

18
 (B) Requests
(C) Remarks
(D) Views
(E) Doubts

78. What is the topic of the text above?

(A) Restrictions on children’s freedom at the US school
(B) Parent’s expectation on reformation in American school system
(C) Doubts on the effectiveness of American school systems
(D) Regulation for American children to stay longer at schools
(E) Absence of a research-based school system in the USA

Carbon tetrachloride is a colorless and inflammable liquid that can be produced by

combining carbon disulfide and chlorine. This compound is widely used in industry today because
of its effectiveness as a solvent as well as its use in the production of propellants. Despite its
widespread use in industry, carbon tetrachloride has been banned for home use. In the past,
carbon tetrachloride was a common ingredient in cleaning compounds that were used throughout
the home, but it was found to be dangerous: when heated, it changes into a poisonous gas that
can cause severe illness and even death if it is inhaled. Because of this dangerous characteristic,
the United States revoked permission for the home use of carbon tetrachloride in 1970. The United
States has taken similar action with various other chemical compounds.

79. The main point of this passage is that ....

(A) carbon tetrachloride can be very dangerous when it is heated
(B) the government banned carbon tetrachloride in 1970
(C) although carbon tetrachloride can legally be used in industry, it is not allowed in home
products.
(D) carbon tetrachloride used to be a regular part of cleaning compounds
(E) compound is widely used in industry today because of its effectiveness as a solvent as well
as its use in the production of propellants

80. The word “widely” in line 2 could most easily be replaced by ....
(A) grandly
(B) extensively
(C) largely
(D) hugely
(E) All choices above is false

81. The word “banned” in line 4 is closest in meaning to ....

(A) forbidden
(B) allowed
(C) suggested
(D) instituted
(E) All choices above is false

19
82. It is stated in the passage that when carbon tetrachloride is heated, it becomes ....
(A) harmful
(B) colorless
(C) a cleaning compound
(D) inflammable
(E) chlorine

Children should take tests earlier to help them cope with exam-related mental
health problems in later life, the school standards minister has suggested. Nick Gibb told a joint
hearing of the Education and Health Committees today that exam pressure had always been a
part of school life and had always led to anxiety among young people.
He then suggested that getting children as young as 12 used to taking exams in school
could help them to cope with the stress. “The way to deal with exam pressures is to make sure
that young people take exams earlier on in their school career – at the end of year seven, at the
end of year eight and so on – so they are used to taking exams,” he told MPs during the discussion
on children’s mental health provision.
But Labour MP Emma Hardy claimed that the current school system, which sees pupils
take SATs, GCSEs and A-levels, already drives a lot of “stress and anxiety” for children. She
highlighted evidence indicating that 14 and 15-year-olds are the most likely to leave school to
attend a medical alternative provision because of mental health problems. “That doesn’t just
happen like that in year 10,” she said. “That happens because of a progressive build-up all the way
throughout their years in school until they get to year 10 and they just can’t cope.”
Addressing Mr Gibb directly, Ms Hardy added: “You are talking about exam pressure that
is constant, that is in every year group for every subject for every pupil. How many subjects in each
year? Is it nine, is it 10? And they’re having to do that every single year. “You are giving our young
people a constant, unending pressure for exams in every year group.” Tory MP William Wragg also
asked: “Is it not time that the gas under the pressure cooker be turned down a little?”
Addressing claims that exam reforms had led to a rise in mental health issues, Mr Gibb
insisted that the “more rigorous” curriculum introduced by the Government was something that
all young people could cope with.
Meanwhile, health minister Jackie Doyle-Price, who was also giving evidence at the
hearing, said: “We do know that one in 10 children have an identifiable mental health condition
and that is separate from exam stress.
Readamore:ahttp://www.independent.co.uk/news/education/educationnews/schoolchildren-exams-
more-early-mental-health-pressure-stress-education-nick-gibb-a8199291.html

83. What is the topic of the passage?

(A) Minister’s stance on how schoolchildren should take exams earlier to better cope with
stress.
(B) How exams make schoolchildren more stressful.
(C) Successful schoolchildren tend to take more exams earlier in their lives.
(D) How Minister of Education has failed to make schoolchildren successful.
(E) The relation between mental health and exams on school children.

20
84. The word "rigorous" in last paragraph means ....
(A) careful
(B) demanding
(C) active
(D) gentle
(E) easy

85. The following statements are true based on the passage, except ....
(A) Gibb believes that more rigorous curriculum introduced by the Government will train
people to be able to face the stress.
(B) Both Hardy and Gibb have opposite opinions regarding school curriculum
(C) Nick Gibb is the Minister of State at the Department for Education
(D) Doyle-Price’s stance is the same as Gibb’s
(E) Hardy claimed that getting children as young as 12 used to taking exams in school could
help them to cope with the stress

86. It can be inferred from paragraph 3 that MP Labour is ....

(A) going against stance of Nick Gibb
(B) on the same side with Doyle-Price’s statement
(C) a supporter of rigorous exam held by Government
(D) a minister of Education
(E) an opponent of Doyle-Price

87. Based on the passage, Health Minister believes that ....

(A) he can solve the problem on schoolchildren’s mental health condition
(B) stress among schoolchildren have no correlation with rigorous exam
(C) insurance will help schoolchildren cope with exam stress
(D) Nick Gibb’s statement toward stress on schoolchildren is incorrect
(E) opinion of MP Labor is true

Researchers from London's Natural History Museum extracted DNA from Cheddar Man,
Britain's oldest complete skeleton, which was discovered in 1903. University College London
researchers then used the subsequent genome analysis for a facial reconstruction. It underlines
the fact that the lighter skin characteristic of modern Europeans is a relatively recent
phenomenon. No prehistoric Briton of this age had previously had their genome analysed. As
such, the analysis provides valuable new insights into the first people to resettle Britain after the
last Ice Age.
The analysis of Cheddar Man's genome - the "blueprint" for a human, contained in the
nuclei of our cells - will be published in a journal, and will also feature in the upcoming Channel 4
documentary The First Brit, Secrets Of The 10,000-year-old Man. Cheddar Man's remains had been
unearthed 115 years ago in Gough's Cave, located in Somerset's Cheddar Gorge. Subsequent
examination has shown that the man was short by today's standards - about 5ft 5in - and probably
died in his early 20s.

21
 Prof Chris Stringer, the museum's research leader in human origins, said: "I've been
studying the skeleton of Cheddar Man for about 40 years. "So to come face-to-face with what this
guy could have looked like - and that striking combination of the hair, the face, the eye colour and
that dark skin: something a few years ago we couldn't have imagined and yet that's what the
scientific data show."
Fractures on the surface of the skull suggest he may even have met his demise in a violent
manner. It's not known how he came to lie in the cave, but it's possible he was placed there by
others in his tribe. The Natural History Museum researchers extracted the DNA from part of the
skull near the ear known as the petrous. At first, project scientists Prof Ian Barnes and Dr Selina
Brace weren't sure if they'd get any DNA at all from the remains.
But they were in luck: not only was DNA preserved, but Cheddar Man has since yielded the
highest coverage (a measure of the sequencing accuracy) for a genome from this period of
European prehistory - known as the Mesolithic, or Middle Stone Age.

88. The word "unearthed" in paragraph 1 meaning that ....

(A) to bury things deep down the ground
(B) to have the same substance as the earth
(C) to deny its existence in the earth
(D) to discover something in the ground
(E) to placed something above the ground

89. It can be inferred from paragraph 3 that Chris Stringer is ....

(A) a professor who teach at London’s Natural History Museum
(B) someone who lead the team to study the Cheddar’s Man
(C) an ancestry of the Cheddar’s Man
(D) publisher of several journals regarding natural history
(E) featuring Cheddar’s Man in Channel 4 documentary called The First Brit

90. How does the author organize paragraph 4?

(A) A claim is followed by professor’s opinion.
(B) A claim is followed by contrasting arguments about it.
(C) A claim is followed by hypothesis that support it.
(D) An opinion supported by leader of the team.
(E) A cause is followed by several effects.

MATEMATIKA IPA

91. Diketahui a, b, dan c adalah nilai x yang memenuhi (x – 2017)2 + (x – 2018)2 = 1. Jika a > b > c,
maka nilai dari a adalah ....
(A) 2016
(B) 2017
(C) 2018
(D) 2019
(E) 2020

22
92. Persamaan lingkaran yang menyinggung garis 2y = x dan berpusat di titik (3,-1) adalah ....
(A) (x – 3)2 + (y + 1)2 = 3
(B) (x – 3)2 + (y + 1)2 = 6
(C) (x – 3)2 + (y + 1)2 = 9
(D) (x – 3)2 + (y + 1)2 = 10
(E) (x – 3)2 + (y + 1)2 = 5

93. Jika f fungsi genap dan f(x + y) = f(x) + f(y) – 6xy untuk x,y bilangan bulat, maka nilai dari f(2018)
adalah ....
(A) 2.20182
(B) 3.20182
(C) 6.20182
(D) -3.20182
(E) -2.20182

94. Diketahui suatu balok ABCD.EFGH berada pada oktan I pada sumbu XYZ dengan D berada di
titik pusat (0,0,0). Misalkan pula ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐷𝐶 = 𝑏⃗, dan ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐷𝐴 = 𝑎 , ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐷𝐻 = 𝑐 . Titik M membagi garis BF sehingga
FM : BM = 1 : 2. Sedangkan, titik N terletak di tengah garis CG. Jika panjang vektor a, b, dan c
berturut-turut adalah 1,2, dan 3, maka nilai dari ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐷𝑁 = ....
𝐷𝑀 . ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
(A) 10
(B) 8
(C) 7
(D) 4
(E) 3

95. Jika (1 – sin t)(1 – cos t) = 8/7 maka nilai dari (1 + sin t)(1 + cos t) adalah ....
(A) 7/4
(B) 11/8
(C) 17/12
(D) -11/8
(E) -7/4

96. Jika (x – 1)2 membagi ax4 + bx2 + 1, maka ab = ....

(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5

97. Dalam sebuah segitiga ABC siku-siku sama kaki, dibuat persegi PQRS. Titik P pada sisi AB, titik
Q pada sisi AC, sedangkan titik R dan S pada sisi miring BC. Jika luas segitiga ABC adalah x
maka keliling persegi PQRS adalah ....
(A) (8√x)/3

23
 (B) (4√x)/3
(C) (2√x)/3
(D) (√x)/3
(E) x/3

98. Misalkan f(x) dan g(x) berturut-turut adalah fungsi ganjil dan fungsi genap dengan 𝑓(𝑥) =
𝑥 4 𝑑 −2
∫0 𝑔(𝑡) 𝑑𝑡. Jika ∫−2 𝑓(𝑥)𝑔(𝑥) 𝑑𝑥 = 5 dan ℎ(𝑥) = 𝑑𝑥 𝑓 2 (𝑥) maka nilai dari ∫4 ℎ(𝑥) 𝑑𝑥 = ⋯
(A) 2
(B) 5
(C) 10
(D) 8
(E) 7

𝑥 2018 𝑥 2018
99. Nilai dari lim ( − ) = ⋯.
𝑥→∞ 3𝑥 1009 −1 3𝑥 1009+1
(A) 2/9
(B) 1/9
(C) 2/3
(D) 1/3
(E) 4/9

100. Gradien garis singgung kurva y = f(x) pada titik (a,b) adalah 15a2 + 16a + 17. Jika f(x) melalui
titik (1,18) maka f memotong sumbu Y pada titik ....
(A) (0,12)
(B) (0,-12)
(C) (0,24)
(D) (0,-24)
(E) (0,0)

𝜋 3𝑥
(𝑥− 3 ) tan(3𝑥−𝜋) sec 2
101. lim 3𝑥 =⋯
𝑥→0 sin
2

(A) π/2
(B) π/3
(C) π
(D) –π/3
(E) –π/2

102. Jika f(x) = x3 + ax2 + bx + c turun hanya pada interval (5,1), maka nilai a + b = ....
(A) -12
(B) -6
(C) 5
(D) 6
(E) 12

24
103. Jika berdasarkan fungsi kuadrat y = f(x) diketahui bahwa y = f(x + a) mencapai nilai
minimum pada x = k. Maka, y = f(2018x – a) akan mencapai nilai minimum pada x = ....
(A) (a + k)/2018
(B) (2a + k)/2018
(C) (–a + k)/2018
(D) k/2018
(E) (-2a + k)/2018

104. Kurva y = x2 – 6x + 5 disinggung oleh garis g pada titik (2,-3). Garis h memotong garis g
21 41
secara tegak lurus pada titik (− , ). Jika garis h menyinggung kurva, maka titik singgung
40 20
tersebut adalah ....
13 7
(A) ( , )
4 16
13 9
(B) ( , )
4 16
13 63
(C) ( , )
16 16
13 63
(D) ( , )
4 4
13 63
(E) ( , )
4 16

105. Kompetisi sepakbola diikuti oleh 10 tim dengan sistem antara dua tim tepat bertemu
sebanyak dua kali (Home & Away). Di setiap pertandingan, tim yang menang akan
mendapatkan 3 poin dan jika kalah tidak akan mendapat poin. Jika pertandingan berakhir seri,
maka kedua tim masing-masing mendapat 1 poin. Jika poin seluruh tim di akhir kompetisi
jumlah poin seluruh tim adalah 500, maka jumlah pertandingan yang berakhir imbang adalah
....
(A) 20
(B) 30
(C) 50
(D) 60
(E) 70

FISIKA

106. Sebuah selektor muatan melaju dengan kecepatan kosntan ke dalam medan magnet. Alat
akan memfilter muatan tertentu yang memiliki massa tertentu. Berapa besar massa yang
dapat keluar dari alat tersebut?

(A) qBd/4v

25
 (B) qBd/2v
(C) qBd/v
(D) 2qBd/v
(E) 4qBd/v

107. Berapa Daya yang bekerja pada hambatan 8 ohm tersebut?

(A) 80 Watt
(B) 3,2 Watt
(C) 1,6 Watt
(D) 0,8 Watt
(E) 0,32 Watt

108. Untuk mengetahui kedalaman sebuah laut dipantulkan gelombang bunyi. Dari
pemantulan tersebut didapat grafik seperti di bawah. Bagaimana bentuk permukaan dasar
laut tersebut?

(A)

(B)

(C)

(D)

(E) ____________

109. Sebuah sistem dalam keadaan diam dalam pengaruh gravitasi ke bawah sebesar g. Berapa
perbandingan besar r1 dan r2?

26
 (A) √3: √2
(B) √1: √2
(C) √2: √3
(D) √3: √4
(E) √2: √1

110. Gerak sebuah benda di jelaskan oleh grafik hubungan antara kecepata dan waktu seperti
ditunjukan gambar di bawah ini.

Jarak yang ditempuh oleh benda hingg detik ke 20 adalah ....

(A) 190 m
(B) 440 m
(C) 230 m
(D) 300 m
(E) 400 m

111. Sebuah pegas A dengan tetapan kA diberi beban dengan massa 2m. Pegas diberi
simpangan awal sehingga berosilasi dengan frekuensi sudut ω. Lalu sebuah pegas B dengan
ketetapan kB diberi beban dua kali beban pegas A sehingga berosilasi dengan frekuensi sudut
ω/4. Nilai ketetapan pegas total untuk sistem pegas berikut ini, jika kC = 4 kA adalah ....

27
 KC KB

KC

(A) 3,6 kA
(B) 3 kA
(C) 2,4kA
(D) kA /2
(E) kA / 4

112. Sebuh peti emas dengan massa 250 kg di pindahkan kedalam truk oleh pak asep dan pak
budi dengan bantuan papan berbentuk bidang miring. Kemiringan papan sebesar 53 derajat.
Diketahui koefisien gesek papan 0,3. Lemari didorong pak asep dengan kecepatan tetap.
Papan memiliki panjang 3 meter. Usaha yang dilakukan pak asep dan pak budi serta usaha
yang dilakukan oleh gaya gravitasi untuk mendorong peti emas berturut-turut adalah ....

(A) 600 J dan 0 J

(B) -625 J dan 400 J
(C) -735 J dan 600 J
(D) 625 J dan -400 J
(E) 735 J dan -600 J

113. Sebuah katrol silinder pejal bermassa M = 2 kg dan jari-jari R = 10 cm digantungkan

vertikal. Sebuah balok bermassa m= 1 kg digantungkan dan dililitkan pada katrol dengan tali
yang dianggap tidak dapat mulur dan massaya diabaikan. Setelah balok dilepaskan dari
keadaan diam, tentukan tegangan tali dan percepatan sudut katrol!

28
 (A) 50 N dan 5 rad/s2
(B) 45 N dan 5 rad/s2
(C) 5 N dan 50 rad/s2
(D) 5 N dan 45 rad/s2
(E) 2,5 N dan 50 rad/s2

114. Luas penampang pipa besar adalah 10 cm2. Ujungnya mempunyai keran seluas 4 cm2.
Kecepatan zat cair yang mengalir pada pipa adalah 0.2 m/s. Dalam waktu 10 menit, zat cair
yang keluar dari keran berjumlah ... m3
(A) 12 x 10-2
(B) 12 x 10-3
(C) 24 x 10-3
(D) 72 x 10-3
(E) 72 x 10-2

115. Jika 500 g tembaga yang bersuhu 50 °C dimasukkan ke dalam 200 g air yang bersuhu 20
°C, berapa suhu akhir ketika dua benda tersebut dalam kesetimbangan termal (mencapai
suhu yang sama)?
(A) 23,6 °C
(B) 24,6 °C
(C) 25,6 °C
(D) 26,6 °C
(E) 27,6 °C

116. Sebanyak 0,2 mol gas ideal berada dalam wadah yang volumenya 10 L dan tekanannya 1
atm. Berapakah suhu gas tersebut?
(A) 501 K
(B) 551 K
(C) 601 K
(D) 651 K
(E) 701 K

29
117. Jarak bumi ke sebuah planet adalah 200 tahun cahaya. Jika ada alien dari planet tersebut
bergerak menuju bumi dengan kecepatan 0.8c (c adalah kecepatan cahaya), maka menurut
alien, jarak yang ditempuh untuk sampai ke bumi adalah ... tahun cahaya.
(A) 240 tahun cahaya
(B) 60 tahun cahaya
(C) 120 tahun cahaya
(D) 180 tahun cahaya
(E) 360 tahun cahaya

118. Di ITB, terdapat sebuah lensa bikonvek di laboratorium fisika dasar. Lensa tersebut
terbuat dari kaca dengan indeks bias 1,2. Permukaan lensa memiliki jejari kelengkungan 10
cm dan 15 cm. Jika lensa terletak di udara, maka besar fokus lensa tersebut adalah ....
(A) 25 cm
(B) 30 cm
(C) 35 cm
(D) 20 cm
(E) 10 cm

119. Sebuah pegas yang panjangnya 30 cm digantungkan vertikal. Kemudian, ujung bawahnya
diberi beban 300 gram sehingga panjangya bertambah 10 cm. Beban ditarik 5 cm ke bawah,
kemudian dilepas sehingga beban bergetar harmonik. Jika pada lokasi tersebut, percepatan
gravitasinya adalah 10 m/s2. Maka frekuensi getarannya adalah ....
(A) 5/π
(B) 2.5/ π
(C) 10/ π
(D) 64,3/ π
(E) 50/ π

120. Sebuah partikel bergerak dengan persamaan posisi r = 10t2 + 2, kecepatan rata-rata antara
t1 = 2 s dan t2 = 3s adalah ....
(A) 30 m/s2
(B) 25 m/s2
(C) 10 m/s2
(D) 50 m/s2
(E) 80 m/s2

KIMIA

121. Sebanyak 10 mL suatu gas hidrokarbon dicampur dengan 75 mL gas oksigen dan
diledakkan. Setelah peledakan volumenya tinggal 60 mL. Bila ditambahkan ke dalamnya KOH,
volumenya sekarang tinggal setengahnya yang merupakan oksigen saja, Rumus molekul
senyawa hidrokarbon tersebut adalah ....
(A) C2H4
(B) C2H6

30
 (C) C3H4
(D) C3H6
(E) C3H8
122. Fenilpropanolamin merupakan sebuah senyawa organik yang mengandung 8,61% berat
H (Ar H= 1 gmol-1). Jika satu molekul Fenilpropamolamin mengandung 13 atom H, massa
moekul relatif fenilpropanolamin adalah ….
(A) 151
(B) 11,6
(C) 1,5
(D) 112
(E) 7

123. Suatu tablet antacid yang beratnya 0,853 g mengandung bahan aktif kalsium karbonat dan
sejumlah bahan pengikat yang inert. Bila tablet tersebut dimasukkan kedalam larutan asam
yang beratnya 56,519 g, dibebaskan gelembung gelembung gas karbondioksida, dan
menghasilkan larutan yang beratnya 57,152 g. Kadar kalsium (w/w) dari tablet tersebut adalah
….
(A) 40%
(B) 21,44%
(C) 29,68%
(D) 23,44%
(E) 1,51%

124. Diberikan data termodinamik berikut ini pada 25° C:

2HCl (g) + F2 (g) → 2HF (l) + Cl2 (g) ∆H° = -988 kJ/mol
H2 (g) + F2 (g) → 2HF (l) ∆H° = -1200 kJ/mol
2H2 (g) + O2 (g) → 2H2O (l) ∆H° = -572 kJ/mol
Hitunglah ∆H° dari reaksi berikut ini: 4HCl (g) + O2(g) → 2H2O (l) + 2Cl2 (g)
(A) -148 kJ/mol
(B) 996 kJ/mol
(C) 1184 kJ/mol
(D) -3748 kJ/mol
(E) -2760 kJ/mol

125. Perhatikan reaksi yang belum setara ini:

I3- + S2O32- → 3I- + S4O62-
Pernyataan yang benar mengenai reaksi tersebut adalah ....
(A) S2O32- mengalami reduksi
(B) Iodin mengalami oksidasi
(C) S2O32- merupakan oksidator
(D) I3- merupakan reduktor
(E) I3- merupakan oksidator

31
126. Sebuah sel galvani dibuat menggunakan elektroda logam besi dalam larutan besi (II) nitrat
dan sebuah logam perak dalam larutan perak (I) nitrat. Ketika sel digunakan, sel ini dapat diisi
ulang lagi. Kejadian mana yang akan berlangsung saat proses pengisiulangan sel?
[Eº(Ag+(aq)/Ag(s) = +0.80 V dan Eº(Fe2+(aq)/Fe(s) = –0.41 V]
(A) Minimal diberikan tegangan 1,21 V ke sel dan elektron bergerak dari elektroda perak ke
elektroda besi.
(B) Minimal diberikan tegangan 1,21 V ke sel dan elektron bergerak dari elektroda besi ke
elektroda perak.
(C) Minimal diberikan tegangan 0,39 V ke sel dan elektron bergerak dari elektroda perak ke
elektroda besi.
(D) Minimal diberikan tegangan 0,39 V ke sel dan elektron bergerak dari elektroda besi ke
elektroda perak.
(E) Minimal diberikan tegangan 2.01 V ke sel dan elektron bergerak dari elektroda perak ke
elektroda besi.

127. Dalam suatu wadah tertutup yang suhunya 25 o

C, sejumlah ammonium karbamat
(N2H6CO2) menyublim dan terdisosiasi menjadi ammoniak (NH3) serta karbondioksida (CO2)
sesuai persamaan reaksi berikut:
N2H6CO2 (s) ⇌ 2 NH3 (g) + CO2 (g)
Setelah didiamkan beberapa lama, terjadi kesetimbangan dengan tekanan total gas sebesar
0,116 atm. Nilai Kp untuk reaksi tersebut adalah :
(A) 4,20 x 10-3
(B) 2,99 x 10-3
(C) 4,64 x 10-4
(D) 3,40 x 10-4
(E) 2,31 x 10-4

128. Unsur radioaktif A dan B memiliki waktu paruh berturut-turut 5 dan 15 menit. Bila jumlah
A adalah 4 kali banyaknya B, maka bila keduanya meluruh bersamaan, berapa lama waktu
yang dibutuhkan agar jumlah atom unsur A yang tersisa sama banyaknya dengan unsur B?
(A) 5 menit
(B) 10 menit
(C) 15 menit
(D) 20 menit
(E) 30 menit

129. Diketahui sebanyak 3,5g padatan tidak diketahui X dilarutkan ke dalam 1 L air suling.
Sebelum penambahan, titik beku air diamati berada pada 0oC sedangkan setelah
penambahan menjadi -0,036oC. Jika diketahui nilai Kf air adalah 1,86oC/m dan massa jenis air
dianggap 1 g/mL, padatan X kemungkinan adalah .... (Ar C=12, H=1, O=16)
(A) C6H6
(B) C12H22O11
(C) C6H12O6
(D) C6H12O8

32
 (E) CH3COOH

130. Nilai pH dari larutan 0,10 M NH3 dan 0,10 M urea berturut-turut adalah ....
(Kb NH3 = 1,8 x 10-5 dan Kb urea = 1,5 x 10-14)
(A) 11,12 dan 6,59
(B) 11,12 dan 7,03
(C) 11,12 dan 7,60
(D) 5,13 dan 7,60
(E) 8,87 dan 7,60

131. Misal dilarutkan 1,034 g asam oksalat (H2C2O4) tidak murni ke dalam air. Saat dilakukan
titrasi ke dalam larutan ini ternyata dibutuhkan 34,47 mL larutan NaOH 0,485 M. Reeaksi titrasi
adalah
H2C2O4(aq) + 2OH–(aq) → C2O4 2–(aq) + 2H2O(l)
Tentukan massa asam oksalat dan persen massanya di sampel!
(A) 0,547 g, 52,9%
(B) 0,654 g, 63,2%
(C) 0,729 g, 70,5%
(D) 0,752 g, 72,8%
(E) 0,856 g, 82,8%

132. Ketika senyawa CH3COOH, C2H5OH, dan C6H5OH diurutkan menurut kenaikan
keasamannya di pelarut air, urutan mana yang benar?
(A) C2H5OH < CH3COOH < C6H5OH
(B) C6H5OH < CH3COOH < C2H5OH
(C) CH3COOH < C6H5OH < C2H5OH
(D) C2H5OH < C6H5OH < CH3COOH
(E) C6H5OH < C2H5OH < CH3COOH

133. Berikut merupakan asam amino yang mempunyai pusat kiral, kecuali ....
(A) valin
(B) glisin
(C) isoleusin
(D) leusin
(E) tirosin

134. Jika dipanaskan, lama kelamaan air akan bersifat asam

SEBAB
Nilai Kw air akan meningkat saat pemanasan

135. Dalam suatu reaksi kesetimbangan, katalis tidak akan mengubah nilai konstanta
kesetimbangan K
SEBAB
Katalis mempercepat laju reaksi ke salah satu arah saja

33
BIOLOGI

136. Tumbuhan memerlukan nitrogen setelah menjadi bentuk nitrat (NO 3-) setelah proses ....
(A) amonifikasi
(B) nitrifikasi
(C) denitrifikasi
(D) asimilasi
(E) fiksasi

137. Ayah sedang terluka pada jari manisnya karena terjatuh ke tanah dan ada batu masuk
pada ruas jarinya. Ayah langsung merasa seperti kebas, bengkak, dan berdarah. Ada sinyal
kimiawi yang datang sebagai respon terhadap kerusakan jaringan yang dihasilkan oleh sel
darah putih (basofi dan sel mast). Sinyal kimia itu adalah ....
(A) Kemokin
(B) sel fagosit
(C) histamine
(D) pyrogen
(E) antigen

138. Hal yang menyebabkan stomata menutup adalah ....

(A) pengeluaran K+
(B) transport K+
(C) pengeluaran H+
(D) pengambilan ion klorida (Cl-)
(E) peningkan muatan positif

139. Hubungan simbiotik antara legume(polong-polong) dengan bakteri pemfiksasi

nitrogennya adalah ....
(A) parasitisme
(B) mutualisme
(C) komensalisme
(D) amensalisme
(E) kompetisi

140. Ada dua jenis tupai yang hidup di tepi grand canyon, di sisi tebing selatan ada tupai
berekor hitam sedangkan di sisi tebing utara ada tupai berekor putih. Ini Adalah contoh
spesiasi alopatrik.
SEBAB
Spesiasi alopatrik adalah kumpulan gen yang terisolasi akibat adanya mikroevolusi.

141. Glikoprotein pada sel T untuk mengenali diri sendiri dan bukan diri sendiri pada sistem
kekbalan tubuh adalah ....
(A) APC

34
 (B) CD4
(C) sel plasma
(D) MHC
(E) sel B

142. Electroensefalogram (EEG) dilakukan untuk perekaman otak dalam kondisi bangun dan
tidur yang menghasilkan pola aktvitas listrik pada otak. Berikut adalah macam gelombang dan
aktivitas saat EEG. Manakah yang tepat pasangannya ....
(A) Gelombang alfa-Ketika seorang individu yang sehat berbaring diam dengan mata tertutup
(B) Gelombang beta-Tahapan awal tidur
(C) Gelombang theta-tidur nyenyak
(D) Gelombang delta-mata terbuka
(E) Gelombang gamma-menyelesaikan permasalahan kompleks

143. Kerja hormone pada trimester pertama pada ibu yang baru hamil adalah .....
(A) kadar HCG tinggi
(B) kadar HCG menurun
(C) kadar LH meningkat
(D) estrogen mencapai kadar tertinggi
(E) oksitosin meningkatkan kontraksi

144. Efek yang ditimbulkan pada saat fosforilasi oksidatif jika tidak ada oksigen dalam
prosesnya adalah ....
(A) ATP akan bertambah
(B) ATP berkurang
(C) proses berhenti
(D) kelebihan proton
(E) kelebihan elektron

145. Gambar di bawah adalah protozoa air tawar jenis colpidium. Jika dilihat dari gambar
gerakan protozoa ini adalah ....

(A) flagella
(B) undulasi
(C) silia
(D) rhizopoda
(E) sporozoa

146. Ular akan menghangatkan tubuhnya dengan cara menyerap panas dari sekelilingnya.
SEBAB
Ular merupakan hewan endotermik.

35
147. Ada dua jenis tupai yang hidup di tepi grand canyon, di sisi tebing selatan ada tupai
berekor hitam sedangkan di sisi tebing utara ada tupai berekor putih. Ini Adalah contoh
spesiasi alopatrik.
SEBAB
Spesiasi alopatrik adalah kumpulan gen yang terisolasi akibat adanya mikroevolusi.

148. Sel punca bisa menjadi keuntungan bagi terapi gen untuk menyembuhkan penyakit.
SEBAB
Sel punca dari sumsum tulang belakang menghasilkan semua sel darah dan sistem kekebalan.

149. Pasangan basa yang tepat adalah ....

(1) A=G
(2) A+T=G+C
(3) G=T
(4) A+G=C+T

150. Berikut adalah hal-hal yang terjadi saat manusia melakukan puasa.
(1) Hormon ghrelin meningkat
(2) Kerja insulin lebih baik
(3) Kadar cAMP dalam ADP meningkat
(4) Glikogen dalam hati menurun

Berdoa setelah selesai mengerjakan ...

36