KURIKULUM 2013
Perangkat Pembelajaran
PROGRAM TAHUNAN
1
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
PROGRAM TAHUNAN
Tema
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD)
1 2 3 4
PPKn
1. Menerima dan 1.1 Menerima keberagaman karakteristik
menjalankan ajaran individu dalam kehidupan beragama
agama yang dianutnya sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa di lingkungan rumah dan sekolah
1.2 Menerima kebersamaan dalam
keberagaman sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan
rumah dan sekolah
2. Memiliki perilaku 2.1 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
tanggung jawab, percaya diri dalam berinteraksi
santun, peduli, dan dengan keluarga, teman, dan guru
percaya diri dalam sebagai perwujudan nilai dan moral
berinteraksi dengan Pancasila
keluarga, teman, dan
2.2 Menunjukkan perilaku patuh pada
guru
tata tertib dan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah dan sekolah
2.3 Menunjukkan perilaku kebersamaan
dalam keberagaman di rumah dan
sekolah
3. Memahami 3.1 Mengenal simbol-simbol sila
pengetahuan faktual Pancasila dalam lambang negara
dengan cara “Garuda Pancasila”
mengamati
3.2 Mengenal tata tertib dan aturan yang
[mendengar, melihat,
berlaku dalam kehidupan sehari-hari
membaca] dan
di rumah dan sekolah
menanya berdasarkan
rasa ingin tahu 3.3 Mengenal keberagaman karateristik
2
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
Bahasa Indonesia
3
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
4
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
Matematika
1. Menerima dan
menjalankan ajaran
agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku 2.1 Menunjukkan perilaku patuh pada
jujur, disiplin, aturan dalam melakukan
5
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
6
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
konkrit
3.7 Menemukan bangun yang
membentuk pola pengubinan
sederhana
3.8 Menentukan pola dari sebarisan
bangun datar sederhana
menggunakan benda-benda yang ada
di alam sekitar
3.9 Mengenal panjang, luas, massa,
kapasitas, waktu, dan suhu
3.10 Menunjukkan pemahaman tentang
besaran dengan menghitung maju
sampai 100 dan mundur dari 20
3.11 Menentukan urutan berdasarkan
panjang pendeknya benda, tinggi
rendahnya tinggi badan, dan urutan
kelompok berdasarkan jumlah
anggotanya
3.12 Mengenal lambang bilangan dan
mendeskripsikan kemunculan
bilangan dengan bahasa yang
sederhana
4 Menyajikan 4.1 Mengemukakan kembali dengan
pengetahuan faktual kalimat sendiri dan memecahkan
dalam bahasa yang masalah yang berkaitan dengan
jelas dan logis, dalam penjumlahan dan pengurangan
karya yang estetis, terkait dengan aktivitas sehari-hari di
dalam gerakan yang rumah, sekolah, atau tempat bermain
mencerminkan anak serta memeriksa kebenarannya
sehat, dan dalam
4.2 Membentuk berbagai bangun datar
tindakan yang
dengan menggunakan papan berpaku
mencerminkan
atau media lainnya
perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia. 4.3 Menyatakan suatu bilangan asli
sebagai hasil penjumlahan atau
pengurangan dua buah bilangan asli
lainnya dengan berbagai
kemungkinan jawaban
4.4 Melakukan pengubinan dari bangun
datar sederhana tertentu
4.5 Membentuk dan menggambar
bangun baru dari bangun-bangun
7
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
SBdP
8
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
9
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
PJOK
10
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
11
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
12
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
KURIKULUM 2013
Perangkat Pembelajaran
PROGRAM TAHUNAN
13
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
PROGRAM TAHUNAN
Tema
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD)
5 6 7 8
PPKn
1. Menerima dan 1.1 Menerima keberagaman karakteristik
menjalankan ajaran individu dalam kehidupan beragama
agama yang dianutnya sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa di lingkungan rumah dan sekolah
1.2 Menerima kebersamaan dalam
keberagaman sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan
rumah dan sekolah
2. Memiliki perilaku 2.4 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
tanggung jawab, percaya diri dalam berinteraksi
santun, peduli, dan dengan keluarga, teman, dan guru
percaya diri dalam sebagai perwujudan nilai dan moral
berinteraksi dengan Pancasila
keluarga, teman, dan
2.5 Menunjukkan perilaku patuh pada
guru
tata tertib dan aturan yang berlaku
dalam kehidupan sehari-hari di
rumah dan sekolah
2.6 Menunjukkan perilaku kebersamaan
dalam keberagaman di rumah dan
sekolah
3. Memahami 3.1 Mengenal simbol-simbol sila
pengetahuan faktual Pancasila dalam lambang negara
dengan cara “Garuda Pancasila”
mengamati
3.2 Mengenal tata tertib dan aturan yang
[mendengar, melihat,
berlaku dalam kehidupan sehari-hari
membaca] dan
di rumah dan sekolah
menanya berdasarkan
rasa ingin tahu 3.3 Mengenal keberagaman karateristik
14
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
Bahasa Indonesia
15
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
16
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
Matematika
1. Menerima dan
menjalankan ajaran
2.1 Menunjukkan perilaku patuh pada
agama yang dianutnya
aturan dalam melakukan
2. Memiliki perilaku penjumlahan dan pengurangan sesuai
prosedur/aturan dengan
17
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
18
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
19
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
SBdP
20
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
rasa ingin tahu tentang bagian gerak anggota tubuh dan level
dirinya, makhluk gerak dalam menari
ciptaan Tuhan dan
3.4 Mengamati berbagai bahan, alat serta
kegiatannya, dan
fungsinya dalam membuat prakarya
benda-benda yang
dijumpainya di rumah 3.5 Mengenal karya seni budaya benda
dan sekolah dan bahasa daerah setempat
4. Menyajikan 4.1 Menggambar ekspresi dengan
pengetahuan faktual mengolah garis, warna dan bentuk
dalam bahasa yang berdasarkan hasil pengamatan di
jelas dan logis, dalam lingkungan sekitar
karya yang estetis
4.2 Membuat karya seni rupa dengan
dalam gerakan yang
memanfaatkan berbagai teknik cetak
mencerminkan anak
sederhana menggunakan bahan alam
sehat, dan dalam
tindakan yang 4.3 Menggambar dengan memanfaatkan
mencerminkan perilaku beragam media kering
anak beriman dan 4.4 Membentuk karya seni rupa dari
berakhlak mulia bahan lunak
4.5 Menyanyikan lagu anak-anak dan
memperagakan tepuk birama dengan
gerak
4.6 Memainkan pola irama lagu bertanda
birama dua dengan tepuk dan gerak
4.7 Menyanyikan lagu anak-anak dan
berlatih memahami isi lagu
4.8 Memainkan pola irama lagu bertanda
birama dua dan tiga dengan alat
musik ritmis
4.9 Melakukan gerak kepala, tangan,
kaki, dan badan berdasarkan
pengamatan alam di lingkungan
sekitar
4.10 Menirukan gerak alam di lingkungan
sekitar melalui gerak kepala, tangan,
kaki, dan badan berdasarkan
rangsangan bunyi
4.11 Menirukan gerak alam di lingkungan
sekitar dengan menggunakan level
tinggi, sedang, dan rendah
4.12 Melakukan gerak alam di lingkungan
sekitar dengan menggunakan level
21
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
PJOK
22
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
23
Program Tahunan Kelas 1 Semester 1 & 2
( ___________________ ) ( ___________________ )
NIP .................................. NIP ..................................
24