NAMA :_________________________________________________ KELAS : _________

SMK KAMUNTING BAKTI, KAMUNTING, PERAK

UJIAN SELARAS 1 2018

MATEMATIK
TINGKATAN 4
2 JAM
________________________________________________________________________

ARAHAN : JAWAB SEMUA SOALAN

KERTAS 1 : 16 MARKAH
1. Dalam Rajah 1, JKLMN adalah sebuah heksagon sekata. PRL dan KRQ adalah garis
lurus.
N M
Q
x0
P L
R

650
J K
Rajah 1
Cari nilai X
A 1500 C 750
B 1150 D 650

2. Ringkaskan (3m4) 2 ÷ (27m5 )

A m3 C m11
3 3
B m3 D m 13
9 3

3. Rajah menunjukkan dua ketaksamaan linear pada satu garis nombor.

x
3 2 1 0 1 2 3 4 5
Ketaksamaan manakah yang mewakili kedua-dua nilai ketaksamaan.
A -1 ≤ x ≤ 2 C -1 < x ≤ 2
B -1 ≤ x < 2 D -1 < x < 2

1
4. Bundarkan 3186 betul kepada dua angka bererti.
A 3000 C 3190
B 3100 D 3200

5. Ungkapkan 0.00834 dalam bentuk piawai.

A 8.34 10 – 3 C 8.34 10 2
B 8.34 10 – 2 D 8.34 10 3

6. Bundarkan 0.01064 betul kepada dua angka bererti.

A 0.01100 C 0.0106
B 0.0110 D 0.011

7. Ungkapkan 27300 dalam bentuk piawai.

A 2.73 10 – 3 C 2.73 10 4
B 2.73 10 – 2 D 2.73 10 3

8. 7 800 000 – 7.8 10 5 =

A 702 10 3 C 7.02 10 – 5
B 7.02 10 6 D 702 10 – 3

9. (m + 4)(m – 7) =
A m2 – 3m – 3 C m2 – 3m – 11
B m2 – 3m + 3 D m2 – 3m – 28

10. Faktorkan selengkapnya x2 – 16.

A (x – 4)(x + 4) C (x + 4)(x + 4)
B (x – 4)(x – 4) D (4 – x)(4 + x)

11. Punca – punca bagi persamaan kuadratik y2 + 2y – 8 = 0 adalah

A y = – 2, – 4 C y = 2, –4
B y = – 2, 4 D y = 2, 4

12. Jumlah populasi Malaysia pada tahun 2013 ialah 30 juta. Diberi bahawa bilangan
orang berumur 60 tahun dan ke atas adalah 3.8% daripada jumlah populasi.
Hitung bilangan orang yang berumur dibawah 60 tahun.
A 1.14 10 4 C 2.886 10 6
B 1.14 10 5 D 2.886 10 7

13 Ungkapkan 1.207 104 sebagai satu nombor tunggal.

A 1 207 C 1 207 000
B 12 070 D 12 070 000

2n
14. Cari nilai n bagi rumus, m = jika m = 3.
2n
A 1 C 4

B 2 D 6

2
15 (2m + 1)(3m + 4) =

A 6m2 + 12m + 4 C 6m2 + 14m + 4

B 6m2 + 9m + 4 D 6m2 + 11m + 4

16 Garis nombor manakah mewakili penyelesaian untuk ketaksamaan linear yang

diberi?

Ketaksamaan linear Penyelesaian

A 2x  3  5
x
0 1 2 3 4 5

B 2x  5  4
x
0 1 2 3 4 5

C x 4  8
x
0 1 2 3 4 5

D 3  x  1
x
0 1 2 3 4 5

JAWAPAN KERTAS 1

1 9

2 10

3 11

4 12

5 13

6 14

7 15

8 16

3
 KERTAS 2
BAHAGIAN A : 24 MARKAH
1 Hitungkan nilai m dan n yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.

m - 3n = 6
2m – n = 7
4 markah]
Jawapan

2 Rajah 2 menunjukkan sebuah gabungan pepejal yang dibentuk daripada cantuman

sebuah kon dan sebuah prisma tegak. Trapezium ABFE ialah keratan rentas seragam
prisma itu. AB = BC = 8 cm dan AE = 6 cm. Tinggi kon ialah 10 cm dan diameter
tapaknya ialah 7 cm.

C
A H

B
E G

13 cm

F
Rajah 2
22
Dengan menggunakan π  , hitung isipadu dalam cm3, cantuman pepejal itu.
7
[4 markah]
Jawapan

4
3 Rajah 3 terdiri daripada dua bulatan
. .

Rajah 3
Diameter bulatan besar dan bulatan kecil masing-masing ialah 14 cm dan 7 cm. Cari luas
kawasan berlorek dalam cm2.
[4 markah]
Jawapan

4 Cari nilai 𝑥 bagi setiap segi tiga bersudut tegak yang berikut.
R
(i) (ii) 40 cm U
13 cm T
5 cm

9 cm x cm
P x cm Q

S
[4 markah]

Jawapan :

5
5 Selesaikan persamaan kuadratik m2 – 10m + 16 = 0.
[4 markah]
Jawapan :

6 Apabila Eryna mendarabkan dua nombor ganjil yang berturutan, hasil darabnya ialah
323. Apakah dua nombor ganjil itu?
[4 markah]
Jawapan :

6
 BAHAGIAN B : 20 MARKAH

12 (a) Lengkapkan Jadual 1 di ruang jawapan bagi persamaan y  x 3  2 x  8

[4 markah]

(b) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan. Anda boleh
menggunakan pembaris feksibel.

Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 10 unit
pada paksi-y, lukiskan graf y  x 3  2 x  8 bagi −3 ≤ x ≤ 4.
[4 markah]

(c) Daripada graf anda, carikan

(i) nilai y apabila x = 1.5

(ii) nilai x apabila y = – 20

[2 markah]

Jawapan

(a) y  x 3  2 x  8

x −3 −2 1 0 1 2 3 4
y −29 7 8 48
Jadual 1

(b) Rujuk graf

(c) (i) y = ___________________

(ii) x = ___________________

7
13 (a) Lengkapkan Jadual 2 di ruang jawapan bagi persamaan y = −x2 + 6x.

[4 markah]

(b) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan. Anda boleh
menggunakan pembaris feksibel.

Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 2 unit
pada paksi-y, lukiskan graf y = −x2 + 6x bagi −1 ≤ x ≤ 5.

[4 markah]

(c) Daripada graf anda, carikan

(i) nilai y apabila x = 0.5,

(ii) nilai x apabila y = – 5 ,

[2 markah]

Jawapan

(a) y = −x2 + 6x

x −1 −0.5 0 1 2 3 4 4.5 5
y −7 −3.3 9 6.8 5
Jadual 2

(b) Rujuk graf

(c) (i) y = ___________________

(ii) x = ___________________

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

.............................. .............................
Norasyikin bt Arshad Pn Fadhlina bt Mat Rabi
Guru Matematik GK Sains
8