Gemar Membaca 2
Gemar Membaca 2
A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
3.Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4.Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia.
B. Kompetensi Dasar
PPKN
1.2 Menerima kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah
2.1 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru sebagai
perwujudan nilai dan moral Pancasila
3.2. Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah dan sekolah
4.2 Melaksanakan tata tertib di rumah dan sekolah
Bahasa indonesia
1.2. Menerima keberadaan Tuhan Yang Maha Esa atas penciptaan manusia dan
bahasa yang beragam serta bendabenda di alam sekitar
2.3. Memiliki perilaku santun dan sikap kasih sayang melalui pemanfaatan
bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah
3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud
dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru
atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan
kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
4.1 Mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang anggota tubuh dan
pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam secara
mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan
kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
Matematika
1.1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti, tertib dan mengikuti aturan, peduli,
disiplin waktu serta tidak mudah menyerah dalam mengerjakan tugas
3.1 Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda
yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain
4.7 Mengumpulkan dan mengelola data pokok kategorikal dan menampilkan
data menggunakan grafik konkret dan piktograf tanpa menggunakan urutan
label pada sumbu horizontal
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
PPKN
1.2 mensyukuri anugrah tuhan
2.1 Menunjukkan perilaku santun dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitar
3.2. mengidentifikasi perilaku tertib dan tidak tertib
4.2 berperilaku tertib di rumah dan sekolah
Bahasa indonesia
1.2. mensyukuri anugrah tuhan
2.3. menggunakan bahasa indoesia dengan santun
3.1 Menceritakan teks deskriptif tentang wujud dan sifat benda
4.1 Membuat kalimat tetang diri sendiri
Matematika
1.1 berdoa sebelum dan sesudah pelajaran
2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam mengerjakan tugas
3.1 Menghitung data hasil wawancara berdasarkan grafik gambar
4.7 Mengumpulkan data dan menampilkannya ke dalam bentuk grafik
gambar/piktograf
D. Materi Pembelajaran
Bahasa indonesia : bermain kartu kata
matematika : menjumlahkan berbagai benda
PPKN : tata tertib dalam melaksanakan kegiatan
E. Kegiatan Pembelajaran
F. Penilaian
1. Penilaian sikap spiritual
a. Teknik : non tes
b. Instrument : lembar observasi sikap spiritual
2. Penilaian sikap sosial
a. Teknik : non tes
b. Instrument : lembar observasi sikap sosial
3. Penilaian pengetahuan
BAHASA INDONESIA
a. Teknik : tes
b. Bentuk : unjuk kerja
c. Instrument : lembar pengamatan
PPKN
a. Teknik : tes
b. Bentuk : tertulis
c. Instrument : soal isian
matematika
a. Teknik : tes
b. Bentuk : tertulis
c. Instrument : soal isian
4. Penilaian keterampilan
Bahasa indonesia
a. Teknik : tes
b. Bentuk : unjuk kerja
c. Instrument : lembar pengamatan
LAMPIRAN 1
MATERI PEMBELAJARAN
Matematika
Menghitung jumlah benda
PPKN
Berperilaku tertib dalam permainan
Bahasa indonesia
LAMPIRAN 2
LEMBAR KERJA SISWA
LAMPIRAN 3
PERANGKAT PENILAIAN
1. Penilaian sikap spiritual
A. Teknik : non tes
B. Instrument : lembar observasi sikap spiritual
Nama siswa :
Kelas :
Tanggal pengamatan :
Sub tema : gemar membaca
Rublik
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap siswa. Berilah randa cek (v) pada
kolom skor sesuai sikap yang di tampilkan oleh siswa, dengan kriteria sebagai
berikut:
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah , apabila tidak pernah melakukan
Pedoman penskoran : (jumlah penskoran : nilai tertinggi ) X 4
Rublik
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap siswa. Berilah randa cek (v) pada
kolom skor sesuai sikap yang di tampilkan oleh siswa, dengan kriteria sebagai
berikut:
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah , apabila tidak pernah melakukan
Pedoman penskoran : (jumlah penskoran : nilai tertinggi ) X 4
3. Penilaian pengetahuan
PPKN
a. Teknik : tes
b. Bentuk : tertulis
c. Instrument : isian
Kunci Jawaban
Pedoman penskoran :
a. jumlah soal 4 butir.
b. Jawaban benar skor 100, jawaban salah skor 0.
c. Skor maksimal 100
d. Nilai akhir = perolehan skor = 100
4
Matematika
a. Teknik : tes
b. Bentuk : tertulis
c. Instrument : soal isian
Kunci jawaban:
8 + 4 = 12
Pedoman penskoran :
a. jumlah soal 1 butir.
b. Jawaban benar skor 100, jawaban salah skor 0.
c. Skor maksimal 100
d. Nilai akhir = 100
4. Penilaian keterampilan
PPKN
Lembar pengamatan berkunjung ke perpustakaan
Bahasa indonesia
Rublik melengkapi kartu kata
LAMPIRAN 4
MEDIA PEMBELAJARAN
Sikap tertib dan tidak tertib
Kartu kata