Tugas Akhir M4
Tugas Akhir M4
Karakter umum gender :pria 13 dan perempuan 13. Etnik peserta : tionghoa 24
siswa, jawa tengah(solo) 1 siswa, manado 1 siswa. Usia siswa homogen rata-rata
13 tahun. Kultur siswa 80 % homogen siswa yang bertumbuh di Jakarta. Status
social siswa 80% berasal dari keluarga menengah ke atas. Karakter minat 70%
minat aktifitas berpikir, 30% minat aktifitas fisik.
KELAS : 8A
Tes Awal IPA Keterangan
No Nama
KKM 75 KKM 75 Kategori
1. 70 Tidak Lulus Cukup
ADRIAL NATANAEL LIONG
2. AILEE VICH HOUWARD 74 Tidak Lulus Cukup
Berdasarkan Tes Awal Siswa : 4 Siswa memiliki pengetahuan awal yang Baik, 14 Siswa Cukup, 8 Siswa
Kurang. Dikarenakan rata-rata/ kebanyakan siswa di kelas sudah memiliki pemahaman pra syarat materi
yang cukup. Sehingga guru dapat memberikan porsi yang tepat untuk pembelajaran.
Gaya Belajar
No Nama
Kategori
1. ADRIAL NATANAEL LIONG Visual
2. AILEE VICH HOUWARD Visual
3. AMAZING GRACE AYOMIHADI Kinestetik
4. ANGELA KAYLEEN HARDIYANTO Kinestetik
5. ANGELIE NAYA WINALDA Auditorial
6. BRIAN NICHOLAS YUDHIA visual
7. CHERYL WANARAHARDJA Visual
8. DEVEN CHASIEL Visual
9. FELITA TITAH visual
10. FRANS EDBERT SAMSIE Visual
11. GABRIEL JORMA ABRAHAM Kinestetik
12. GILBERG JAPSON Kinestetik
13. JASON MELVINE Kinestetik
14. JOVANZIO LYSANDER Kinestetik
15. KAREN LINDSAY Auditorial
16. KEVIN WONG Kinestetik
17. KLAURENA HERERA PUTRI Visual
18. LIVIN CHRISTY NATHAN Visual
19. MARVELLYN KIMBERLY Visual
20. MICHELLE AURELIA KURNIAwAN Auditorial
21. NATHANAEL KUSUMA Visual
22. PRADAH WIDJAKSONO SUHERLI Visual
23. RICHARD LOURENTIO Visual
24. VALENCIA AGUSTINE Visual
25. YAN SETIADHARMA Kinestetik
26. YOLLA ADELLIA PUTRI Visual
Data-data tersebut akan menjadi landasan saya(guru) untuk membuat porsi materi tingkat kesukaran,
metode penyampaian yang tepat sederhana dan menarik dengan menggunakan media pembelajaran ,
laptop presentasi dengan Microsoft PPT atau frezi, proyektor LCD metode pembelajaran pendekatan
inkuiri dan discovery , pendekatan berbasis masalah, pendekatan berbasis proyek, pendekata n
berorientasi pada siswa bisa guru terapkan.