ASSESSMENT KEBUTUHAN EDUKASI

RSUD KELAS B CIANJUR

Jl. Rumah Sakit No. 1 No. Dokumen No. Revisi Halaman
Telepon (0263) 261026 - 1/3
Faksimile (0263) 284277
Cianjur 43216
Ditetapkan:
DIREKTUR RSUD KELAS B CIANJUR
STANDAR PROSEDUR Tanggal Terbit:
OPERASIONAL (SPO) 1 Juni 2015
dr. Hj. Ratu Tri Yulia Herawati, M.K.M.
Pembina Utama Muda
NIP 19561116 198703 2 002
1. Pengertian : Assessment kebutuhan edukasi pasien dan keluarga adalah
tindakan tenaga keperawatan untuk mengumpulkan data dan
informasi dari pasien dan keluarga ketika pasien diterima di
ruang rawat inap tentang :
1.1. Keyakinan serta nilai-nilai pasien dan keluarga
1.2. Kemampuan membaca
1.3. Tingkat pendidikan dan bahasa yang digunakan
1.4. Hambatan emosional dan motivasi
1.5. Keterbatasan fisik dan kognitif
1.6. Kesediaan pasien untuk menerima informasi

2. Tujuan : 2.1. Untuk memahami kebutuhan edukasi masing-

masing pasien dan keluarga
2.2. Agar pendidikan berfokus pada pengetahuan serta
keterampilan yang spesifik yang dibutuhkan
pasien dan keluarga dalam pengambilan
keputusan
2.3. Agar para pemberi asuhan dapat merencanakan
serta memberikan pendidikan sesuai kebutuhan
pasien dan keluarga
2.4. Membantu semua petugas pemberi pelayanan
berpatisipasi dalam proses pendidikan pasien dan
keluarga

3. Kebijakan : Keputusan Direktur Nomor : 445/Kep.044/RSUD/2015

tentang Standar Prosedur Operasional di Lingkungan RSUD
Kelas B Cianjur.

4. Prosedur : 4.1. Cuci tangan

4.2. Pastikan pasien dan keluarga akan dilakukan
assessment kebutuhan edukasi
4.3. Siapkan formulir assessment kebutuhan edukasi
pasien dan keluarga
 ASSESSMENT KEBUTUHAN EDUKASI

RSUD KELAS B CIANJUR

Jl. Rumah Sakit No. 1 No. Dokumen No. Revisi Halaman
Telepon (0263) 261026 - 2/3
Faksimile (0263) 284277
Cianjur 43216
4.4. Sapa pasien. Ucapkan salam “selamat
pagi/siangsore/malam bapak/ibu. Saya …..
(nama),” sebut departemen/unit kerja
4.5. Identifikasi identitas pasien dengan menanyakan
ulang nama lengkap dan tanggal lahir pasien,
“bapak/ibu boleh sebutkan nama lengkap dan
tanggal lahir” lalu cocokkan dengan identitas pada
gelang identitas pasien
4.6. Jelaskan tujuan prosedur yang akan dilakukan
kepada pasien dan/atau keluarga serta tanyakan
kebutuhan privasi yang diharapkan
4.7. Ciptakan lingkungan yang nyaman dan jaga
privasi pasien
4.8. Lakukan assessment kebutuhan edukasi pasien
dan keluarga :
4.8.1. Keyakinan dan nilai-nilai pasien dan keluarga
4.8.2. Kemampuan membaca
4.8.3. Tingkat pendidikan dan bahasa yang digunakan
4.8.4. Hambatan emosional dan motivasi
4.8.5. Keterbatasan fisik dan kognitif
4.8.6. Kesediaan pasien untuk menerima edukasi
4.8.7. Cara belajar yang diinginkan
4.9. Beritahu pasien dan/atau keluarga bahwa tindakan
sudah selesai
4.10. Tawarkan bantuan ulang, “apakah masih ada yang
bisa Saya bantu?”
4.11. Ucapkan terima kasih dan semoga lekas sembuh
Tuhan memberkati
4.12. Cuci tangan
4.13. Dokumentasikan pada formulir assessment
kebutuhan edukasi
4.14. Hasil assessment kebutuhan edukasi dilaporkan
kepada Dokter Penanggung Jawab Pasien (DPJP)
maksimal 1 x 24 jam untuk menentukan
kebutuhan materi edukasi kepada pasien dan
keluarga disampaikan pada saat dokter
mengunjungi
 ASSESSMENT KEBUTUHAN EDUKASI

RSUD KELAS B CIANJUR

Jl. Rumah Sakit No. 1 No. Dokumen No. Revisi Halaman
Telepon (0263) 261026 - 3/3
Faksimile (0263) 284277
Cianjur 43216
4.15. Kolaborasi dengan bagian terkait untuk
memberikan edukasi kepada pasien dan keluarga
4.16. Tentukan rencana pemberian edukasi pasien dan
keluarga

5. Unit Terkait : 5.1. Instalasi rawat inap

5.2. Instalasi perawat intensif
5.3. Instalasi gawat darurat
5.4. Instalasi rawat jalan
5.5. Komite keperawatan