RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

DUNIA SENI VISUAL

TAHUN 2
M2
Tarikh 12.01.2017 (Khamis)
Masa 11.40-12.40 ( 60 Minit )
Kelas Tahun 2
Bidang Menggambar
Tema Objek Buatan Manusia
Tajuk Rumahku
Aktiviti Lukisan

Standard 1.1 Persepsi Estetik 1.2 Aplikasi Seni 1.3 Ekspresi Kreatif 1.4 Apresiasi Seni
Pembelajaran 1.1.1 Unsur Seni 1.2.1 Media 1.3.1 1.4.1
1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.2.1.1 1.3.2 1.4.2
1.1.1.3, 1.1.1.4 1.3.3
1.2.2 Teknik dan
1.1.2 Prinsip Proses
Rekaan 1.2.2.1 Teknik
1.1.2.1, 1.1.2.2 -lukisan

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat;

Pembelajaran 1. Membuat permerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada
karya seni.
2. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik
dalam membuat lukisan.
3. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta
kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan lukisan.
4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan
penekanan pada bahasa seni visual.
Aktiviti PdP Persepsi Estetik
1. Guru mempamerkan lukisan rumah yang dihasilkan menggunakan pelbagai
garisan.
2. Guru menerangkan cara melukis rumah dengan menggunakan pelbagai
garisan.
Aplikasi Seni
1. Guru menunjuk cara penggunaan garisan selari dan garisan bersilang dalam
penghasilan lukisan.
2. Murid diminta memilih satu media sahaja sama ada pensel atau pensel warna
untuk melukis.
3. Murid perlu menggunakan garisan selari dan bersilang menggunakan pensel
atau pensel warna.
Ekspresi Kreatif
1. Murid melakar dan mewarna lukisan dengan bimbingan guru.
2. Murid menghasilkan lukisan mengikut kreativiti masing-masing.
Apresiasi Seni
1. Mempamerkan karya yang dihasilkan.
2. Murid diminta menyatakan bahasa seni visual pada karya sendiri dan rakan
yang dipamerkan dengan bimbingan guru.
EMK Keusahawan, Kreativiti dan Inovasi
Penilaian PdP 1. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat lukisan berdasarkan empat
standard kandungan.
Bahan Bantu 1. Kertas lukisan dan pensil warna atau oil pastel
Belajar 2. Contoh lukisan dan gambar rumah
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembentangan akan datang.