SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP WITAMA Nasional Plus

Kelas : VIII (delapan)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2. 1. Mengidentifikasi Tampilan menu dan ikon:
menu dan ikon  Tampilan menu
pada perangkat dan ikon pada menu  Mengamati  Mengidentifikas Tes praktik Tes identifikasi Tunjukkanlah dan 1 x 40 Komputer,
lunak pengolah bar tampilan menu dan i menu dan ikon (kinerja) sebutkan nama Buku
angka (file, edit, view, format, ikon pada perangkat pada menu bar perintah menu dan Quadra
tool, data, window, lunak pengolah angka ikon pada menu Kelas VIII
help) bar!
 Tampilan menu  Menemukan nama
dan ikon pada toolbar menu dan ikon pada  Mengidentifikas
standard menu bar, toolbar i menu dan ikon Tes praktik Tes identifikasi Tunjukkanlah dan
standard, toolbar pada toolbar (kinerja) sebutkan nama
formatting dan toolbar standard perintah menu dan
drawing ikon pada toolbar
standard!
 Melakukan
simulasi  Mengidentifikas
 Tampilan menu mencocokkan menu i menu dan ikon Tunjukkanlah dan
dan ikon pada toolbar dan ikon sesuai pada toolbar Tes praktik Tes identifikasi sebutkan nama
formatting dengan toolbarnya formatting (kinerja) perintah menu dan
ikon pada toolbar
 Tampilan menu formatting!
dan ikon pada toolbar
drawing  Mengindentifika
si menu dan ikon Tunjukkanlah dan
pada toolbar sebutkan nama
drawing Tes praktik Tes identifikasi perintah menu dan
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
(kinerja) ikon pada toolbar
drawing!

2.2. Menjelaskan fungsi Fungsi Menu dan Ikon

menu dan ikon  Fungsi menu dan
pada perangkat ikon pada menu bar  Mengamati menu  Menjela Tes tertulis Uraian Jelaskan fungsi 1 x 40 Komputer,
lunak pengolah (file, edit, view, format, dan ikon pada menu skan menu dan dari menu Format Buku
angka tool, data, window, bar, toolbar standard, ikon pada menu cell pada menu Quadra
help) toolbar formatting dan bar bar! Kelas VIII
toolbar drawing.
 Fungsi menu dan  Melakukan studi Tes tertulis Uraian Jelaskan fungsi
ikon pada toolbar pustaka tentang  Menjela dari ikon Auto
standard menu dan ikon pada skan menu dan Sum pada toolbar
program ikon pada toolbar standard!
 pengolah angka standard
 Fungsi menu dan Jelaskan fungsi
ikon pada toolbar  Mencocokkan Tes tertulis Uraian dari ikon Merge
formatting menu dan ikon sesuai  Menjela and Center pada
dengan fungsinya skan menu dan toolbar formatting!
 Fungsi menu dan ikon pada toolbar
Ikon pada toolbar formatting Jelaskan fungsi
drawing dari ikon Arrow
Tes tertulis Uraian pada perangkat
 Menjela lunak pengolah
skan menu dan kata yang ter-
ikon pada toolbar install!
drawing
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.3. Menggunakan menu Cara menggunakan Menu
dan ikon pokok dan Ikon
pada perangka  Cara  Mempraktikkan  Menggu Tes praktik Tes uji kerja Praktikkanlah cara 2 x 40 Komputer,
lunak pengolah menggunakan menu cara menggunakan nakan menu dan (kinerja) menggunakan Buku
angka dan Ikon pada menu menu dan ikon pada ikon pada menu menu dan ikon Quadra
bar menu bar bar pokok pada pada Kelas VIII
(file, edit, view, format, menu bar!
tool, data, window,
help) Praktikkanlah cara
 Mempraktikkan Tes praktik Uji prosedur menggunakan
 Cara cara menggunakan  Menggu (kinerja) menu dan ikon
menggunakan menu menu dan ikon pada nakan menu dan pokok pada pada
dan Ikon pada toolbar toolbar standard ikon pada toolbar toolbar standard!
standard standard
Praktikkanlah
 Mempraktikkan cara
cara menggunakan menggunakan
 Cara menu dan ikon pada Tes praktik Tes uji kerja menu dan ikon
menggunakan menu toolbar formatting  Menggunakan (kinerja) pokok pada pada
dan Ikon pada toolbar menu dan ikon toolbar formatting!
formatting pada toolbar
 Mempraktikkan formatting Praktikkanlah cara
cara menggunakan menggunakan
menu dan ikon pada menu dan ikon
 Cara toolbar drawing pokok pada pada
menggunakan menu Tes praktik Tes uji kerja toolbar drawing!
dan Ikon pada toolbar  Menggunakan (kinerja)
drawing menu dan ikon
pada toolbar
drawing
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
2.4. Membuat dokumen  Membuat  Membuat dokumen  Membuat Tes praktik Tes uji kerja Buatlah dokumen 8 x 40 Komputer,
pengolah angka dokumen baru baru dokumen baru (kinerja) baru berupa tabel Buku
sederhana sederhana! Quadra
Kelas VIII
Lakukanlah
 Pengaturan lebar  Membuat dokumen  Mengatur lebar Tes praktik Tes uji kerja pengaturan lebar
kolom dan tinggi baris dengan mengatur lebar kolom dan tinggi (kinerja) kolom dan tinggi
kolom dan baris baris
baris dengan
menyesuaikan
datanya!

Letakan data
 Letak data
 Meletakkan data sesuai dengan
pada dokumen  Meletakkan jenis datanya!
Tes praktik Tes uji kerja
data (kinerja)
Buatlah garis tabel
sesuai dengan
 Pengaturan datanya!
tampilan Border  Mengatur border  Mengatur Tes praktik Tes uji kerja
pada dokumen tampilan Border (kinerja) Hapuslah kolom
yang tidak
diperlukan pada
 Pengeditan kolom  Mengedit kolom sebuah tabel dan
dan baris  Mengedit kolom dan baris Tes praktik sisipkan kolom
dan baris pada Tes uji kerja
(kinerja) baru untuk
worksheet menambarh data
kolom pada tabel
tersebut!

Buatlah karya
tabel dengan
menyisipkan
berbagai objek
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
 Penyisipan Objek  Menyisipkan untuk dapat
objek Tes praktik dipublikasikan!
 Membuat (kinerja) Tes uji kerja
spreadsheet dengan Formatlah kolom
menyisip objek ”jumlah” yang
terdapat pada
 Format Bilangan tabel
menggunakan
 Membuat dokumen  Mengatur format mata uang
dengan menggunakan format bilangan Tes praktik
berbagai format rupiah!
(kinerja) Tes uji kerja
bilangan
Buatlah Daftar gaji
karyawan
menggunakan
rumus dan fungsi!
 Rumus dan
Fungsi  Membuat dokumen
dengan menggunakan  Menggunakan
berbagai rumus dan rumus dan fungsi Tes praktik Lakukanlah
fungsi bilangan pengaturan
(kinerja) Tes uji kerja dan halaman dari
 Mengatur halaman produk karya yang telah
pada dokumen dibuat disesuaikan
 Pengaturan
Halaman  Mengatur dengan ukuran
Halaman kertasnya!
 Mencetak
dokumen Tes praktik
(kinerja) Tes uji kerja dan
 Mencetak produk Lakukanlah
dokumen pengaturan
pencetakan sesuai
dengan jenis
printer dan
cetaklah karya
yang telah dibuat.
 Mencetak
 Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
dokumen
Tes praktik
(kinerja) Tes uji kerja dan
produk

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui, Pekanbaru, Juli 2017

Kepala Sekolah SMP WITAMA Nasional Plus Guru mapel TIK

( Shanty Natalia S.Pd) ( Andre Surepno A.Md)