KompetensiDasar : 4.2 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat
pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait jati diri, pendek dan sederhana, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks
Tujuan Pembelajaran : Melalui kegiatan observasi, diskusi serta simulasi, peserta didik
dapat mengidentifikas ipronoun yang meliputi subjective, objective
dan possessive sehingga mampu menyusun bentuk – bentuk
pronoun kedalam teks interaksi transaksional lisan maupun tulisan
sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan member
dan meminta informasi terkait jati diri, pendek dan sederhana
1. 4.
B. He D. I B. We D. She
2. 5.
A. I C. You A. You C. He
3.
A. You C. I
B. He D. She
ANSWER KEY
Exercise II
1. D
2. B
3. D
4. B
5. B