SATUAN ACARA PENYULUHAN

(SAP)

Oleh :
FARADITHA SEPTIAWATI
J.0105.17.007

PROGRAM PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BUDI LUHUR
CIMAHI
2018
SATUAN ACARA PENYULUHAN
 ( SAP )
Masalah : Resiko tejadinya gangguan pertumbuhan dan
perkembangan berhubungan ketidaktahuan keluarga
mengenal masalah tumbuh kembang
Pokok Bahasan : Gangguan Pertumbuhan dan Perkembangan
Sub Pokok Bahasan : Pertumbuhan dan Perkembangan (Tumbang)
Sasaran : Keluarga pasien
Waktu : 15 menit
Tanggal : 05 Juli 2018
Tempat : Ruang Tunggu Poli Umum Puskesmas Batujajar

I. Tujuan Intruksional Umum ( T I U )

Setelah diberikan penyuluhan diharapkan keluarga pasien mampu memahami
tentang Pertumbuhan dan Perkembangan pada Balita

II. Tujuan Intruksional Khusus ( T I K )

Setelah diberi penyegaran selama 15 menit, diharapkan keluarga pasien dapat :
1. Menyebutkan pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan
2. Menyebutkan 3 dari 5 ciri-ciri Pertumbuhan dan Perkembangan pada
balita
3. Menyebutkan 2 dari 3 pola pertumbuhan dan perkembangan pada balita
4. Menyebutkan 4 dari 9 karakteristik pertumbuhan dan perkembangan anak
usia 2-5 tahun

III.Materi Penyuluhan
1. Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan
2. Ciri-ciri Pertumbuhan dan Perkembangan
3. Pola pertumbuhan dan perkmbangan
4. Karakteristisk pertumbuhan dan perkembangan anak usia 2-5 tahun
IV. Kegiatan Pembelajaran
a. Metode : diskusi
b. Langkah – langkah kegiatan :
 1. Kegiatan Pra Pembelajaran
 Mempersiapkan materi, media dan tempat
 Kontrak waktu
2. Kegiatan membuka Pelajaran
 Memberi salam
 Perkenalan
 Menyampaikan pokok bahasan
 Menjelaskan tujuan
 Apersepsi
3. Kegiatan Inti
 Penyuluh menyampaikan materi
 Sasaran menyimak materi
 Sasaran mengajukan pertanyaan
 Penyuluh menjawab pertanyaan
4. Penutup
 Melakukan post test ( memberi pertanyaan lisan )
 Menyimpulkan materi
 Memberi salam

V. Media dan Sumber

Media : Leaflet dan Flash card
Sumber :
 Soetjiningsih, Dr, DSAK. Tumbuh Kembang Anak. Jakarta
: EGC, 1995
 FKPP SPK Se-Jawa Barat, Perawatan IV (Perawatan
Anak,)Bandung 1994

VI. Evaluasi
Prosedur : Post test
Jenis tes : Pertanyaan secara lisan
 Butir – butir pertanyaan :
1. Sebutkan Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan
2. Sebutkan Ciri-ciri Pertumbuhan dan Perkembangan

VII. Materi
Terlampir

Lampiran Materi

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

(TUMBANG)

1. Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan

Pertumbuhan (Growth) berkaitan dengan masalah perubahan dalam besar,
jumlah, ukuran atau dimensitingkat sel, organ maupun individu yang bisa
 diukur dengan ukuran berat (gram, pound, kilogram), ukuran panjang (cm,
meter), umur tulang dan keseimbangan metabolic.
Perkembangan (development) adalah bertambahnya kemampuan (skill)
dalam Struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam pola yang teratur
dan dapat diramalkan, sebagai hasil dari proses pematangan.

2. Ciri-ciri Pertumbuhan dan Perkembangan

a. Tumbuh dan kembang sudah terjadi sejak dalam kandungan.
b. Pola perkembangan yang sama pada semua anak, tetapi kecepatannya
berbeda antara anak satu dengan lainnya, contih anak akan belajar duduk
sebelum belajar berjalan, tetapi unur saaat anak belajar duduk atau berjalan
berbeda antara anak satu dengan yang lainnya.
c. Periode pertumbuhan setelah lahir
Pertumbuhan cepat : usia 0-2 tahun
Pertumbuhan lambat : usia 2-12 tahun
Pertumbuhan cepat : usia 12-18 tahun
Pertumbuhan lambat : usia 18 tahun atau lebih
d. Pola kecepatan pertumbuhan bayi dan anak
Pertumbuhan paling cepat terjadi pada masa bayi atau sejak lahir sampai
berumur 1 tahun. Berta badan bayi umur 6 bulan, berat badannya 2 kali
lipat dari berat lahir, pada usia 12 bulan berat badan bertambah 3 kali lipat
dari berat lahir.

e. Proses perkembangan yang dialami oleh bayi

1) Perkembangan motorik
Perkembangan yang berhubungan dengan kemampuan untuk duduk,
berjalan, melompat-lompat, dll. Perkembangan ini dibedakan menjadi
dua : motorik kasar dan motorik halus.
2) Perkembangan bahasa
Perkembangan yang berhubungan dengan kemampuan mendengar,
mengerti dan mempergunakan bahasa.
 3) Perkembangan sosial
Kemampuan untuk berhubungan secara harmonis dengan orang lain.

3. Pola Pertumbuhan dan Perkembangan

a. Terjadi secara terus-menerus
b. Merupakan dasar dari semua kehidupan manusia
c. Tumbuh fisik dapat dilihat lebih nyata yang disertai dengan
perkembangan psychosocial

4. Karakteristik Pertumbuhan dan Perkembangan Balita umur 2 – 5

tahun
a) Perkembangan fisik
Pertumbuhan dalam tempo yang lambat. Berat badan bertambah sekitar
1.5 sampai 2.5 kilogram per tahun. Tinggi hanya bertambah sekitar 7.5 cm
per tahun.
b) Perkembangan psikis
Adanya periode yang disebut dengan periode estetis (keindahan) yang
memiliki tiga cirri khas yaitu :
(1) Perkembang
an emosi dengan kegembiraan hidup
(2) Kebebasan
(3) Fantasi
c) Bahasa
Fungsi bahasa bagi anak-anak ada 3 macam :
(1) Menyatakan
isi hati dan perasaan
(2) Mengadakan
komunikasi dengan orang lain
(3) Berpikir
dengan menggunakan jenis pengertian yang terkandung dalam tiap-
tiap kata dan kalimat
d) Bermain
 Masa prasekolah disebut juga “usia bermain”. Alat permainan memegang
peranan penting dalam kehidupan anak

e) Pemahaman
Pembentukan konsep berlangsung sangat cepat

f) Moral
Konsep moral anak bersifat subyektif, artinya ia menilai suatu perbuatan
benar atau salah berdasarkan akibat perbuatannya sendiri.
g) Hubungan keluarga
Lingkungan terbatas pada lingkungan keluarga.
h) Sosial
Anak mulai belajar mencintai dan dicintai di rumah. Sukses dalam
pengalaman social yang pertama ini akan menentukan keberhasilannya
dalam hubungan kelak dengan orang-orang di luar lingkungan rumahnya.