Semula (Anderson & Krathwohl, 2001) dalam pengajaran matematik (Nooriza & Effendi, 2015)
http://www.fp.utm.my/ePusatSumber/listseminar/medc2012/pdf/IIUM.pdf
Hal ini dipersetujui oleh Resnick (1987) di mana dapatan kajiannya telah melaporkan peningkatan pada
pemahaman bacaan dan purata gred serta peningkatan dalam penyelesaian masalah-masalah
Matematik dan Sains setelah mengikuti program latihan berfikir.