BRIDGE PROJECT

(Proyek Jembatan)

1. Guru
Dalam proyek membuat contoh jembatan peran guru dalam video adalah sebagai
pembimbing dan fasilitator utama. Guru dapat merencanakan rencana pembelajaran yang sangat
baik dengan fakta-fakta yang ada di dunia nyata berkaitan dengan contoh jembatan yang sudah
ada sebelumnya, selain itu juga guru dapat memberikan stimulus yang sangat baik bagi siswa
untuk mengetahui dari masalah yang dihadapi siswa. Dalam hal ini pada awal belajar berkaitan
dengan proyek membuat jembatan guru memberikan pengetahuan tentang desain-desain
jembatan yang sudah ada dari internet sebagai pembelajaran. Dengan adanya alat pembelajaran
seperti tab yang di pakai dalam video ini dan juga internet guru pun bisa memberikan contoh-
contoh jembatan yang ada dengan mencari langsung via internet. Sehingga memudahkan guru
untuk memberikan referensi yang baik kepada siswanya. Dan juga dalam proses pembelajaran
gurunya pun bisa langsung terlibat secara langsung menggunakan teknologi.
Guru yang baik selain memberikan pembelajaran gurunya pun melakukan pengawasan
terhadap aktivitas para siswanya dalam kelas, sehingga siswa bisa terpantau kegiatannya dalam
kelas. Selain itu gurunya juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi sains
dengan dunia luar, seperti berkomunikasi langsung dengan ahli dalam bidang konstruksi
jembatan sehinggan siswa bisa mengetahui konstruksi jembatan seperti apa. Sehingga peran
teknologi dalam video ini sangat penting bagi guru dalam memberikan pembelajaran kepada
siswanya.
Jadi bisa disimpulkan bahwa para guru dalam pembelajaran abad 21 adalah sebagai
berikut :
a. Mahir dalam menggunakan perangkat teknologi.
b. Guru dapat mempersiapkan rencana pembelajaran dengan sangat baik.
c. Guru memanfaatkan semua aspek dukungan dalam hal penggunaan kecanggihan
teknologi.
d. Guru memfasilitasi semua langkah dalam pembelajaran dengan baik.
e. Guru memanfaatkan teknologi dalam hal perencanaan, pengendalian dan evaluasi
kegiatan siswa agar sesuai dengan tujuan pembelajaran itu sendiri.
 2. Siswa
Peranan teknologi dalam pembelajaran sangat berpengaruh dalam kegiatan belajar siswa
di kelas. Saat ini kemampuan mengakses informasi umumnya telah mengubah pendidikan.
Secara umum, generasi awal saat ini (peserta didik) berbeda jauh dari generasi yang sebelumnya.
Kecepatan distribusi informasi dapat dengan mudah diakses dengan baik. Namun, perlu
diketahui bahwa meningkatkan akses ke data besar membuat siswa membutuhkan bantuan dalam
memilih, mempelajari, dan menganalisis informasi, dan mereka perlu belajar bagaimana
menentukan informasi itu sendiri. Selain di sekolah pembelajaran juga bisa dilakukan di luar
sekolah atau di rumah dengan adanya pengawasan dari orang tua sehingga orang tua mengetahui
apa yang mereka dapatkan ketika belajar di sekolah.
Di dalam video, proses pembelajaran yang dilakukan oleh siswa sangat membantu bagi
mereka yang memiliki rasa ingin tahu yang besar. Di dalam video, siswa tampak sangat antusias
dalam menggunakan teknologi untuk belajar instruksi sesuai dengan instruksi dari guru. Mereka
juga mendapatkan pengalaman langsung dari para ahli yang terkait dengan tugas mereka dalam
membangun model jembatan dan tantangannya adalah model jembatan yang dibuat apakah
kokoh juga ketika jembatan tersebut diberi beban yang berat. Mencoba dan salah merupakan hal
yang lumrah bagi mereka dalam pelaksanaan pembelajaran yang juga dilakukan secara
berkelompok. Mereka yang mampu bekerja dengan guru dan teman dalam memecahkan masalah
yang mereka hadapi membuat belajar mereka menjadi sangat baik. Nah, dari uraian ini, dapat
disimpulkan bahwa orang-orang yang memiliki pengetahuan dalam video adalah :
a. Siswa mampu memahami instruksi dari guru.
b. Siswa memiliki keterampilan dalam menggunakan teknologi.
c. Bekerja bersama dalam memilih dan memahami informasi yang benar.
d. Selalu aktif dalam mencari solusi masalah.
e. Memiliki pengalaman nyata dengan para ahli di luar sekolah.
f. Mencoba dan salah adalah solusi dalam proses pembelajaran mereka.

Pada akhir video siswa mampu membuat proyek model jembatan yang kuat ketika di beri
beban yang berat. Berkat peranan guru, para siswa dan pastinya dukungan teknologi dalam
proses pembelajaran dalam abad 21.