APLIKASI INI DIRANCANG UNTUK MEMPERMUDAH ASESOR DALAM

RANGKA PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH

TANGGAL PENILAIAN : 30 Desember 2017 PERIODE PENILAIAN : 01 Januari s/d 30 Desember 2017

DATA SEKOLAH/PENILAI DATA KEPALA SEKOLAH

NUPTK : 7660 7436 4320 0002
NPSN/NSS : 50204309/201230103005 Nama : KHUSNARTI, S.Pd
Nama Instansi/Sekolah : SMP Negeri 1 Taliwang N I P/No. Seri KARPEG : 19700425 199703 2 004 /
Telp / Fax : - Tempat/Tanggal Lahir : Desa Beru, 25 April 1970
Desa/Kelurahan : Menala Pangkat/Jabatan/Golongan : Pembina Tingkat I, IV/b
Kecamatan : Taliwang TMT sebagai guru/Kepala Sekolah : 01 Maret 1997
Kabupaten/Kota : Sumbawa Barat Masa Kerja : 21 tahun 6 bulan
Provinsi : Nusa Tenggara Barat Jenis Kelamin : Perempuan
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S.1 / PMP dan KWN
Program Keahlian yang diampu : PPKn

KOMPETENSI YANG DINILAI

PKKS 1 PKKS 2 PKKS 3 PKKS 4 PKKS 5 PKKS 6

IDENTITAS REKAP

NO. SK PENUGASAN : - NAMA PENILAI : SUHARJO, S.Pd

TANGGAL SK : - NIP PENILAI : 19650712 199102 1 005
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 BERLAKU SK : -
@hh-04-2015 edit by Purnawanto, S.Pd, M.Si
DALAM DIISI YANG
BERWARNA PUTIH

tgl sekarang
03 September 2018

Penata Muda, III/a

Laki-laki Penata Muda Tingkat I, III/b

PerempuanGuru Muda Penata, III/c

Penata Tingkat I, III/d
Guru Madya Pembina, IV/a
Pembina Tingkat I, IV/b
Pembinaan Utama Muda, IV/c
Guru Utama Pembina Utama Mady
Pembina Utama, IV/e
to, S.Pd, M.Si
 PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH (PKKS)
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH YANG DINILAI

A. Nama : KHUSNARTI, S.Pd

NIP/No. Seri Karpeg : 19700425 199703 2 004 /
Tempat/Tanggal Lahir : Desa Beru, 25 April 1970
Pangkat/Jabatan/Golongan : Pembina Tingkat I, IV/b
TMT sebagai guru/Kepala Sekolah : 01 Maret 1997
Masa Kerja : 21 tahun 6 bulan
NUPTK/NRG : 7660 7436 4320 0002
Jenis Kelamin : Perempuan
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S.1 / PMP dan KWN
Program Keahlian yang diampu : PPKn
B. Nama Instansi/Sekolah : SMP Negeri 1 Taliwang
Telp / Fax : -
Desa/Kelurahan : Menala
Kecamatan : Taliwang
Kabupaten/Kota : Sumbawa Barat
Provinsi : Nusa Tenggara Barat
C. IDENTITAS PENILAI
NAMA : SUHARJO, S.Pd
NIP : 19650712 199102 1 005
Nomor SK. Penugasan : -
Tanggal SK : -
Berlaku sampai dengan : -

Taliwang, 30 Desember 2017

Penilai Kepala Sekolah yang dinilai

SUHARJO, S.Pd KHUSNARTI, S.Pd

NIP 19650712 199102 1 005 NIP 19700425 199703 2 004
 REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH

NO KOMPETENSI PENILAIAN KODE SKOR

1 Kepribadian dan Sosial PKKS 1 3.86

2 Kepemimpinan PKKS 2 3.50

3 Pengembangan Sekolah/Madrasah PKKS 3 3.71

4 Pengelolaan Sumber Daya PKKS 4 3.63

5 Kewirausahaan PKKS 5 3.80

6 Supervisi PKKS 6 3.67

TOTAL SKOR 22.16

NKKS 92.35

Berdasarkan hasil konversi ke dalam skala nilai sesuai dengan

peraturan tersebut, selanjutnya ditetapkan sebutan dan 125%
persentase angka kreditnya

Taliwang, 30 Desember 2017

Kepala Sekolah yang dinilai Penilai

KHUSNARTI, S.Pd SUHARJO, S.Pd

NIP 19700425 199703 2 004 NIP 19650712 199102 1 005
 Kompetensi : Kepribadian dan Sosial (PKKS 1)
BUKTI YANG SKOR
NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4

Berakhlak mulia, mengembangkan

budaya dan tradisi akhlak mulia, dan
1 V
menjadi teladan akhlak mulia bagi
komunitas di sekolah/madrasah

Melaksanakan tugas pokok dan fungsi

sebagai kepala sekolah dengan penuh
2 V
kejujuran, ketulusan, komitmen, dan
integritas

Bersikap terbuka dalam melaksanakan

3 tugas pokok dan fungsi sebagai kepala V
sekolah/madrasah

Mengendalikan diri dalam menghadapi

4 masalah dan tantangan sebagai kepala V
sekolah/madrasah

Berpartisipasi dalam kegiatan sosial

5 V
kemasyarakatan

Tanggap dan peduli terhadap kepentingan

6 V
orang atau kelompok lain

Mengembangkan dan mengelola

hubungan sekolah/madrasah dengan
pihak lain di luar sekolah dalam rangka
7 V
mendapatkan dukungan ide, sumber
belajar, dan pembiayaan
sekolah/madrasah

Jumlah Skor 27

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 7 = 3.86

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:

 Kompetensi : Kepemimpinan Pembelajaran (PKKS 2)
BUKTI YANG SKOR
NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4

Bertindak sesuai dengan visi dan misi

1 V
sekolah/madrasah

Merumuskan tujuan yang menantang diri

2 sendiri dan orang lain untuk mencapai V
standard yang tinggi

Mengembangkan sekolah/madrasah
3 menuju organisasi pembelajar (learning V
organization)

Menciptakan budaya dan iklim

4 sekolah/madrasah yang kondusif dan V
inovatif bagi pembelajaran

Memegang teguh tujuan sekolah dengan

5 menjadi contoh dan bertindak sebagai V
pemimpin pembelajaran

Melaksanakan kepemimpinan yang

6 V
inspiratif

Membangun rasa saling percaya dan

memfasilitasi kerjasama dalam rangka
7 V
untuk menciptakan kolaborasi yang kuat
diantara warga sekolah/madrasah

Bekerja keras untuk mencapai

8 keberhasilan sekolah/madrasah sebagai V
organisasi pembelajar yang efektif

Mengembangan kurikulum dan kegiatan

9 pembelajaran sesuai dengan visi, misi, V
dan tujuan sekolah

Mengelola peserta didik dalam rangka

10 pengembangan kapasitasnya secara V
optimal

Jumlah Skor 35 ###

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 10 = 3.50

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:

 Kompetensi : Pengembangan Sekolah (PKKS 3)
BUKTI YANG SKOR
NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4

Menyusun rencana pengembangan

sekolah/madrasah jangka panjang,
1 menengah, dan pendek dalam rangka V
mencapai visi, misi, dan tujuan
sekolah/madrasah

Mengembangkan struktur organisasi

2 sekolah/ madrasah yang efektif dan V
efisien sesuai dengan kebutuhan

Melaksanakan pengembangan sekolah/

madrasah sesuai dengan rencana jangka
3 panjang, menengah, dan jangka pendek V
sekolah menuju tercapainya visi, misi,
dan tujuan sekolah

Mewujudkan peningkatan kinerja sekolah

yang signifikan sesuai dengan visi, misi,
4 V
tujuan sekolah dan standard nasional
pendidikan

Melakukan monitoring, evaluasi, dan

pelaporan pelaksanaan program kegiatan
5 V
sekolah/madrasah dengan prosedur yang
tepat

Merencanakan dan menindaklanjuti hasil

6 V
monitoring, evaluasi, dan pelaporan

Melaksanakan penelitian tindakan

7 sekolah dalam rangka meningkatkan V
kinerja sekolah/madrasah

Jumlah Skor 26

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 7 = 3.71

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:

 Kompetensi : Manajemen Sumber Daya (PKKS 4)

BUKTI YANG SKOR

NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4

Mengelola dan mendayagunakan

1 pendidik dan tenaga kependidikan secara V
optimal

Mengelola dan mendayagunakan sarana

2 dan prasarana sekolah/madrasah secara V
optimal untuk kepentingan pembelajaran

Mengelola keuangan sekolah/madrasah

3 sesuai dengan prinsip-prinsip efisiensi, V
transparansi, dan akuntabilitas

Mengelola lingkungan sekolah yang

4 menjamin keamanan, keselamatan, dan V
kesehatan

Mengelola ketatausahaan
5 sekolah/madrasah dalam mendukung V
pencapaian tujuan sekolah/ madrasah

Mengelola sistem informasi

sekolah/madrasah dalam mendukung
6 V
penyusunan program dan pengambilan
keputusan

Mengelola layanan-layanan khusus

sekolah/madrasah dalam mendukung
7 V
kegiatan pembelajaran dan kegiatan
peserta didik di sekolah/madrasah

Memanfaatkan teknologi secara efektif

8 dalam kegiatan pembelajaran dan V
manajemen sekolah/madrasah

Jumlah Skor 29

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 8 = 3.625

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:

 Kompetensi : Kewirausahaan (PKKS 5)

BUKTI YANG SKOR

NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4

Menciptakan inovasi yang bermanfaat

1 V
bagi pengembangan sekolah/ madrasah

Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses

dalam melaksanakan tugas pokok dan
2 V
fungsinya sebagai pemimpin
pembelajaran

Memotivasi warga sekolah untuk sukses

3 dalam melaksanakan tugas pokok dan V
fungsinya masing-masing

Pantang menyerah dan selalu mencari

4 solusi terbaik dalam menghadapi kendala V
yang dihadapi sekolah/madrasah

Menerapkan nilai dan prinsip-prinsip

5 kewirausahaan dalam mengembangkan V
sekolah/madrasah

Jumlah Skor 19

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 5 = 3.80

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:

 Kompetensi : Supervisi Pembelajaran (PKKS 6)
BUKTI YANG SKOR
NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4

Menyusun program supervisi akademik

1 dalam rangka peningkatan V
profesionalisme guru

Melaksanakan supervisi akademik

terhadap guru dengan menggunakan
2 V
pendekatan dan teknik supervisi yang
tepat

Menilai dan menindaklanjuti kegiatan

3 supervisi akademik dalam rangka V
peningkatan profesionalisme guru

Jumlah Skor 11

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 3 = 3.67

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan: