APLIKASI INI DIRANCANG UNTUK MEMPERMUDAH ASESOR DALAM

RANGKA PENILAIAN KINERJA PUSTAKAWAN SEKOLAH

TANGGAL PENILAIAN : 15 April 2015 PERIODE PENILAIAN : 05 Januari s/d 30 Juni 2015

DATA SEKOLAH/PENILAI DATA KEPALA SEKOLAH

NUPTK : 7660 7436 4320 0002
NPSN/NSS : 20.1.03.22.06.002 Nama : Nama Kepala Perpustakaan Sekolah
Nama Instansi/Sekolah : SD Negeri 123456 N I P/No. Seri KARPEG : 19650328 198803 1006 / E.494799
Telp / Fax : - Tempat/Tanggal Lahir : Medan, 17 Oktober 2015
Desa/Kelurahan : Pasar Gambir Pangkat/Jabatan/Golongan : Guru Madya Pembina, IV/a
Kecamatan : Padang Hulu TMT sebagai guru/Kepala Sekolah : 01 Maret 1988
Kabupaten/Kota : Tebing Tinggi Masa Kerja : 30 tahun 6 bulan
Provinsi : Sumatera Utara Jenis Kelamin : Laki-laki
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S-1 PGSD
Program Keahlian yang diampu : PPKn

KOMPETENSI YANG DINILAI

PKKP 1 PKKP 2 PKKP 3 PKKP 4 PKKP 5 PKKP 6 PKKP 7 PKKP 8 PKKP 9 PKKP 10

IDENTITAS REKAP

NO. SK PENUGASAN : - NAMA PENILAI : Purnawanto, S.Pd, M.Si

TANGGAL SK : - NIP PENILAI : 196802281993031004
TAHUN PELAJARAN : 2014/2015 BERLAKU SK : -
@hh-04-2015 Created by Purnawanto, S.Pd, M.Si
DALAM DIISI YANG
BERWARNA PUTIH

tgl sekarang
03 September 2018

Penata Muda, III/a

Laki-laki Penata Muda Tingkat I, III/b

PerempuanGuru Muda Penata, III/c

Penata Tingkat I, III/d
Guru Madya Pembina, IV/a
Pembina Tingkat I, IV/b
Pembinaan Utama Muda, IV/c
Guru Utama Pembina Utama Mady
Pembina Utama, IV/e
 PENILAIAN KINERJA KEPALA PERPUSTAKAAN (PKKP)
IDENTITAS KEPALA PERPUSTAKAAN YANG DINILAI

A. Nama : Nama Kepala Perpustakaan Sekolah

NIP/No. Seri Karpeg : 19650328 198803 1006 / E.494799
Tempat/Tanggal Lahir : Medan, 17 Oktober 2015
Pangkat/Jabatan/Golongan : Guru Madya Pembina, IV/a
TMT sebagai guru/Kepala Sekolah : 01 Maret 1988
Masa Kerja : 30 tahun 6 bulan
NUPTK/NRG : 7660 7436 4320 0002
Jenis Kelamin : Laki-laki
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S-1 PGSD
Program Keahlian yang diampu : PPKn
B. Nama Instansi/Sekolah : SD Negeri 123456
Telp / Fax : -
Desa/Kelurahan : Pasar Gambir
Kecamatan : Padang Hulu
Kabupaten/Kota : Tebing Tinggi
Provinsi : Sumatera Utara
C. IDENTITAS PENILAI
NAMA : Purnawanto, S.Pd, M.Si
NIP : 196802281993031004
Nomor SK. Penugasan : -
Tanggal SK : -
Berlaku sampai dengan : -

Padang Hulu, 15 April 2015

Penilai Kepala Perpustakaan yang dinilai

Purnawanto, S.Pd, M.Si Nama Kepala Perpustakaan Sekolah

NIP 196802281993031004 NIP 19650328 198803 1006
MEN
U

Next
 REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KINERJA KEPALA
PERPUSTAKAAN SEKOLAH

NO KOMPETENSI PENILAIAN KODE SKOR

Merencanakan kegiatan perpustakaan

1
sekolah/madrasah
PKKP 1 3.38

Melaksanakan program perpustakaan sekolah/

2
madrasah
PKKP 2 3.33

Mengevaluasi program perpustakaan sekolah/

3
madrasah
PKKP 3 3.38

Mengembangkan koleksi perpustakaan

4
sekolah/madrasah
PKKP 4 3.25

Mengorganisasi layanan jasa informasi

5
perpustakaan
PKKP 5 3.50

6 Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi PKKP 6 2.25

Mempromosikan perpustakaan & literasi

7
informasi
PKKP 7 3.25

Mengembangkan kegiatan perpustakaan

8
sebagai sumber belajar kependidikan
PKKP 8 3.25

9 Memiliki integritas dan etos kerja PKKP 9 3.63

Mengembangkan profesionalitas
10
kepustakawanan
PKKP 10 3.25

TOTAL SKOR 32.46

NKKS 81.15

Berdasarkan hasil konversi ke dalam skala nilai sesuai dengan

peraturan tersebut, selanjutnya ditetapkan sebutan dan persentase 100%
angka kreditnya

Padang Hulu, 15 April 2015

Kepala Perpustakaan yang dinilai Penilai

Nama Kepala Perpustakaan Sekolah Purnawanto, S.Pd, M.Si

NIP 19650328 198803 1006 NIP 196802281993031004
ME
NU

Persentas
Nilai Hasil Sebutan e Angka
PK KS kredit

91 – 100 Amat baik 125%

76 – 90 Baik 100%

61 – 75 Cukup 75%

51 – 60 Sedang 50%

< 50 Kurang 25%

Kompetensi : Merencanakan kegiatan perpustakaan
sekolah/madrasah (PKKP 1)

BUKTI YANG SKOR

NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4

Merencanakan program pengembangan

1 V
koleksi

Merencanakan pengembangan sarana

2 V
dan prasarana

Merencanakan pengembangan SDM

3 V
tenaga perpustakaan

4 Merencanakan anggaran V

Merencanakan program pengembangan

5 V
koleksi perpustakaan

Merencanakan program promosi

6 V
perpustakaan

Merencanakan pengembangan
7 program kualifikasi tenaga V
perpustakaan perpustakaan

Merencanakan pengembangan program

8 kompetensi tenaga perpustakaan V
perpustakaan

Jumlah Skor 27

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 8 = 3.38

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:

Kompetensi : Melaksanakan program perpustakaan
sekolah/ madrasah (PKPS 2)

BUKTI YANG SKOR

NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4

Melaksanakan program pengembangan

1 V
koleksi

Melaksanakan pengembangan sarana

2 V
dan prasarana

Melaksanakan pengembangan SDM

3 V
tenaga perpustakaan

Merealisasikan anggaran sesuai dengan

4 V
program

Menginventarisasi buku-buku
5 V
perpustakaan

Mengawasi keluar masuknya buku dari

6 V
peminjam

7 Mengoptimalkan pembuatan catalog V

Mengoptimalkan penyusunan atau

8 penempatan buku-buku sesuai dengan V
peruntukannya

Mendata pengunjung dan pengguna

9 V
perpustakaan dalam bentuk grafik.

Jumlah Skor 30

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 9 = 3.33

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:

Kompetensi : Mengevaluasi program perpustakaan
sekolah/ madrasah (PKKP 3)
BUKTI YANG SKOR
NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4

Mengevaluasi program pengembangan

1 V
koleksi

Mengevaluasi pengembangan sarana dan

2 V
prasarana

Mengevaluasi pengembangan SDM

3 V
tenaga perpustakaan

Mengevaluasi anggaran sesuai dengan

4 V
program

Mengevaluasi isir buku-buku

5 V
perpustakaan

Mengevaluasi keluar masuknya buku dari

6 V
peminjam

7 Mengevaluasi pembuatan katalog V

Mengevaluasi penyusunan atau

8 penempatan buku-buku sesuai dengan V
peruntukannya

Jumlah Skor 27

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 8 = 3.38

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:

Kompetensi : Mengembangkan koleksi perpustakaan
sekolah/madrasah (PKKP 4)

BUKTI YANG SKOR

NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4

Menyusun Pengembangan Koleksi

1 V
(Collection Development Policy).

Menggunakan berbagai alat bantu seleksi

2 V
untuk pemilihan bahan perpustakaan

Melakukan survey kebutuhan koleksi

3 V
pengguna perpustakaan

Menyeleksi koleksi sesuai dengan

4 V
Kebijakan Pengembangan Koleksi

Mengkoordinasi pemilihan bahan

5 perpustakaan bekerja sama dengan V
tenaga pendidik/guru bidang studi

Memilih koleksi yang beragam yang

6 V
memenuhi kebutuhan kurikulum

Melakukan pengadaan bahan

7 V
perpustakaan

Mendayagunakan teknologi informasi

8 untuk keperluan perawatan bahan V
perpustakaan

Jumlah Skor 26

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 8 = 3.25

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:

Kompetensi : Mengorganisasi layanan jasa informasi
perpustakaan (PKKP 5)

BUKTI YANG SKOR

NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4
Mengorganisasi penyusunan deskripsi
bibliografis (pengkatalogan) sesuai
1 V
dengan standar AACR (Anglo-American
Cataloging Rules).

Mengorganisasi penentuan klasifikasi

2 menggunakan Dewey Decimal V
Classification

3 Mengorganisasi penentuan tajuk subyek V

Mengorganisasi pengelolaan data

4 V
bibliografis

Mengorganisasi pemanfaatan teknologi

informasi dan komunikasi untuk
5 V
pengorganisasian dan penelusuran
informasi

Mengorganisasi penyusunan program

6 V
layanan jasa informasi

Mengorganisasi penyelenggaraan
7 V
layanan jasa sirkulasi

Mengorganisasi bimbingan penggunaan

8 perpustakaan bagi pengguna V
perpustakaan (User instruction).

Jumlah Skor 28

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 8 = 3.50

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:

Kompetensi : Menerapkan teknologi informasi dan
komunikasi (PKKP 6)

BUKTI YANG SKOR

NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4

Melakukan analisis kebutuhan informasi

1 V
pengguna perpustakaan

Melaksanakan penerapan teknologi

2 informasi dalam pengelolaan
perpustakaan

Membimbing pengguna perpustakaan

dalam pemanfaatan teknologi informasi
3 V
dalam memfasilitasi proses belajar
mengajar

Membantu pengguna perpustakaan

4 dalam memanfaatkan teknologi informasi V
dan komunikasi (internet).

Jumlah Skor 9

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 4 = 2.25

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:

Kompetensi : Mempromosikan perpustakaan & literasi
informasi (PKKP 7)

BUKTI YANG SKOR

NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4

Mengidentifikasi kemampuan dasar

1 literasi informasi pengguna perpustakaan V
sekolah

Menyusun panduan materi bimbingan

2 literasi informasi sesuai dengan V
kebutuhan pengguna

Membimbing pengguna mencapai

3 V
kemampuan literasi informasi

Mempromosikan kegiatan minat baca

4 V
komunitas sekolah/madrasah

Jumlah Skor 13

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 4 = 3.25

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:

Kompetensi : Mengembangkan kegiatan perpustakaan
sebagai sumber belajar kependidikan (PKKP 8)

BUKTI YANG SKOR

NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4

Mengembangkan visi dan misi

perpustakaan sekolah berdasarkan tujuan
1 V
dan fungsi sekolah/madrasah dalam
konteks pendidikan nasional

Mengembangkan program perpustakaan

2 sekolah dalam mendukung pelaksanaan V
kurikulum

Mengembangkan pedoman perpustakaan

3 V
sebagai sumber belajar.

Mengembangkan pedoman belajar

4 V
mandiri.

Jumlah Skor 13

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 4 = 3.25

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:

Kompetensi : Memiliki integritas dan etos kerja (PKKP 9)

BUKTI YANG SKOR

NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4

1 Kedisiplinan V

2 Kerapian V

3 Kesopanan/Kesantunan/ Keramahan. V

4 Kepedulian V

Berinteraksi dengan komunitas

5 V
sekolah/madrasah

Bekerja sama dengan guru dalam

6 mengembangkan pembelajaran V
sekolah/madrasah.

Membangun komunikasi dengan

7 V
komunitas sekolah/madrasah

Menjalin kerja sama internal dan

8 V
eksternal perpustakaan sekolah

Jumlah Skor 29

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 8 = 3.63

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan:

Kompetensi : Mengembangkan profesionalitas
kepustakawanan (PKKP 10)

BUKTI YANG SKOR

NO KRITERIA
TERIDENTIFIKASI 1 2 3 4

Membuat karya tulis di bidang ilmu

1 V
perpustakaan dan informasi

2 Meresensi/meresume buku V

3 Membuat indeks V

4 Membuat bibliografi V

Jumlah Skor 13

SKOR RATA-RATA = JUMLAH SKOR : 3 = 3.25

Deskripsi Kinerja yang Telah Dilakukan: