3.

6 Menjelaskan hubungan siswa mampu mengubah besar sudut satuan radian dan sebaliknya (C3)
antara radian dan derajat
sebagai satuan pengukuran siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan radian dan
sudut derajat suatu ukuran sudut (C3)

3.7 Menjelaskan rasio siswa mampu memahami rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen,
trigonometri (sinus, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku (C2)
cosinus, tangen, cosecan,
secan, dan cotangen) pada siswa mampu menentukan nilai sinus,kosinus,tangen,cosecan, secan,
segitiga siku-siku dan cotangen suatu sudut dengan perbandingan trigonometri segitiga
siku-siku (C3)
siswa mampu memahami rasio trigonometri untuk sudut-sudut di
3.8 Menggeneralisasi rasio
berbagai kuadran dan sudut-sudut berelasi (C2)
trigonometri untuk sudut-
sudut di berbagai kuadran siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan rasio trigonometri
dan sudut-sudut berelasi untuk sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut berelasi (C3)
siswa mampu memahami sifat-sifat dasar trigonometri sebagai
3.9 Menjelaskan identitas
hubungan antara rasio trigonometri dan perannya dalam membuktikan
dasar trigonometri sebagai
hubungan antara rasio identitas trigonometri lainnya (C2)
trigonometri dan perannya
siswa mampu menentukan perbandingan trigonometri (C3)
dalam membuktikan
identitas trigonometri siswa mampu membuktikan persamaan yang berhubungan dengan
lainnya. identitas trigonometri (C3)
siswa mampu menjelaskan aturan sinus dan cosinus (C2)
3.10 Menjelaskan aturan
sinus dan cosinus siswa mampu menyelesaikan masalah yang bekaitan dengan aturan
sinus dan cosinus (C3)
siswa mampu menjelaskan fungsi trigonometri dengan menggunakan
3.11 Menjelaskan fungsi
lingkaran satuan (C2)
trigonometri dengan
menggunakan lingkaran siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi
satuan trigonometri dengan menggunakan lingkaran satuan (C3)

4.6 Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
siswa mampu menggambarkan sudut-sudut baku dan menetukan posisi
dengan pengukuran sudut
setiap sudut pada koordinar kartesius (C4)
dalam satuan radian atau
derajat

4.7 Menyelesaikan
masalah kontekstual yang
berkaitan dengan rasio
siswa mampu siswa mampu menentukan (sinus, cosinus, tangen, cosecan,
trigonometri (sinus,
secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku (C3)
cosinus, tangen, cosecan,
secan, dan cotangen) pada
segitiga siku-siku
4.8 Menyelesaikan
masalah kontekstual yang
siswa mampu menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
berkaitan dengan rasio
rasio trigonometri sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut
trigonometri sudut-sudut
berelasi (C3)
di berbagai kuadran dan
sudut-sudut berelasi

4.9 Menggunakan identitas

dasar trigonometri untuk siswa mampu menentukan panjang sisi-sisi pada segitiga menggunkan
membuktikan identitas rumus sinus dan kosinus (C3)
trigonometri lainnya.

4.10 Menyelesaikan
masalah yang berkaitan siswa mampu menggambarkan bentuk garis tinggi dari setiap sudut
dengan aturan sinus dan segitiga dan penyelesaian masalah (C4)
cosinus

4.11 Membuat sketsa

siswa mampu menggambarkan sketsa grafik fungsi trigonometri (C4)
grafik fungsi trigonometri