KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

KELAS IV SEMESTER I
MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
1.1. Mengenal bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, kalimat)
tentang‫ااالتع ارف‬
þ Melafalkan kosa kata atau kalimat yang didengar. 2 2 3 78
þ
Menyebutkan kembali kata atau kalimat yang didengar. 2 2 3 78
1.2 Memahami makna kata, frase atau kalimat tentang‫ااالتع ارف‬
þ
Mengartikan kata atau kalimat dengan tepat dan benar. 2 2 3 78
þ Mengungkapkan kembali isi wacana yang didengar. 2 2 3 78
þ Menyalin atau menulis kembali kata-kata atau kalimat
2 2 3 78
yang didengar.
2.1. Melakukan dialog sederhana tentang‫ااالتع ارف‬
þ Melafalkan kosa kata dan kalimat dengan pelafalan yang
1 2 2 56
tepat dan benar.
þ Memperkenalkan diri atau temannya dengan
1 2 2 56
menyebutkan dlomir dan namanya.
þ Bertanya dengan menggunakan kata tanya man,min dan
1 2 2 56
hal.
2.2. Menyampai-kan informasi secara lisan dalam kalimat
sederhana tentang‫ااالتع ارف‬
þ Menjawab pertanyaan dengan tepat. 2 2 2 67
þ Mendemonstrasikan materi hiwar 2 2 2 67
3.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis
tentang‫ااالتع ارف‬
þ Melafalakan teks bacaan dengan benar dan tepat sesuai
2 2 2 67
dengan tanda baca.
3.2. Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis
tentang‫ااالتع ارف‬
þ Mengidentifikasi makna kata atau kalimat dalam teks. 2 2 2 67
þ Menjawab pertanyaan (tanya jawab) tentang isi teks. 2 2 2 67
4.1. Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat
sempurna tentang ‫ااالتع ارف‬
þ Menyalin kalimat sesuai dengan contoh (khot). 1 2 2 56
þ Menyusun huruf-huruf menjadi kalimat yang benar. 1 2 2 56
þ Menyusun kata-kata menjadi kalimat yang sempurna. 1 2 2 56
þ Membuat kalimat sederhana dengan menggunakan kosa
1 2 2 56
kata baru dan pola kalimat telah dipelajari.

KKM = 65
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS IV SEMESTER II
MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
6.1.
Melakukan dialog sederhana tentang‫ي ااالعنوان‬
، ‫ أسرت‬،‫أعضاء ااالنسان‬
þ Melafalkan kosa kata dan kalimat dengan pelafalan yang
2 2 2 67
tepat dan benar.
þ Menggunakan/ mengucapkan mufrodat dengan tepat
2 2 2 67
dalam berbagai kalimat.
6.2. Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat
sederhana tentang‫ي ااالعنوان‬ ، ‫ أسرت‬،‫أعضاء ااالنسان‬
þ Bertanya dengan menggunakan kata tanya aina,ma dan
2 2 2 67
hal.
þ Menjawab pertanyaan dengan tepat. 2 2 2 67
þ Mendemonstrasikan materi hiwar 2 2 2 67
7.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis
tentang‫ي ااالعنوان‬
، ‫ أسرت‬،‫أعضاء ااالنسان‬
þ Melafalakan teks bacaan dengan benar dan tepat sesuai
2 2 2 67
dengan tanda baca.
7.2. Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis
tentang‫ي ااالعنوان‬
، ‫ أسرت‬،‫أعضاء ااالنسان‬
þ
Mengidentifikasi makna kata atau kalimat dalam bacaan. 2 2 2 67
þ Menjawab berbagai pertanyaan tentang isi bacaan. 2 2 2 67
þ Membuat kesimpulan isi bacaan. 2 2 2 67
8.1. Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat
sempurna tentang‫ي ااالعنوان‬
، ‫ أسرت‬،‫أعضاء ااالنسان‬
þ Menyalin kalimat sesuai dengan contoh (khot) 2 2 2 67
þ
Menyusun kata-kata menjadi kalimat yang sempurna. 2 2 2 67
þ Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraf. 1 2 2 56
þ Membuat kalimat sederhana dengan menggunakan kosa
1 2 2 56
kata baru dan pola kalimat telah dipelajari.

KKM = 65
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS V SEMESTER I
MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
1.1. Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, kalimat
) tentang‫ اااللوان‬+ ‫بيت فااايااالحديقة‬
، ‫فااايااال‬
þ Melafalkan kosa kata atau kalimat yang didengar. 2 2 3 78
þ Menyebutkan kembali kata atau kalimat yang didengar. 2 2 3 78
1.2. Memahami makna kata, frase atau kalimat + ‫بيت فااايااالحديقة‬ ، ‫فااايااال‬
‫اااللوان‬
þ Mengartikan kata atau kalimat dengan tepat dan benar. 2 2 2 67
þ Mengungkapkan kembali isi wacana yang didengar. 2 2 2 67
þ Menyalin atau menulis kembali kata-kata atau kalimat
2 2 2 67
yang didengar.
2.1. Melakukan dialog sederhana tentang‫ اااللوان‬،‫بيت فااايااالحديقة‬
، ‫فااايااال‬
þ Melafalkan kosa kata dan kalimat dengan pelafalan yang
2 2 2 67
tepat dan benar.
þ Menggunakan/ mengucapkan mufrodat dengan tepat
2 2 2 67
dalam berbagai kalimat.
2.2. Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat
sederhana tentang‫ اااللوان‬،‫بيت فااايااالحديقة‬
، ‫فااايااال‬
þ Bertanya dengan menggunakan kata tanya kaifa dan
2 2 2 67
hal.
þ Menjawab pertanyaan dengan tepat. 2 2 2 67
þ Mendemonstrasikan materi hiwar 2 2 2 67
3.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis
tentang‫فاااىااالبيت‬
þ Melafalakan teks bacaan dengan benar dan tepat sesuai
2 2 2 67
dengan tanda baca.
3.2. Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis
tentang‫فاااىااالبيت‬
þ
Mengidentifikasi makna kata atau kalimat dalam bacaan. 2 2 2 67
þ Menjawab berbagai pertanyaan tentang isi bacaan. 2 2 2 67
þ Membuat kesimpulan isi bacaan. 2 2 2 67
4.1. Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat
sempurna tentang‫فاااىااالبيت‬
þ Menyalin kalimat sesuai dengan contoh (khot). 1 2 2 56
þ
Menyusun kata-kata menjadi kalimat yang sempurna. 1 2 2 56
þ Menyusun kalimat-kalimat menjadi paragraf. 1 2 2 56
þ Membuat kalimat sederhana dengan menggunakan kosa
1 2 2 56
kata baru dan pola kalimat yang telah dipelajari.
KKM = 65
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS V SEMESTER II
MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
5.1. Mengenal bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, kalimat)
tentang ‫ةفاااىااالقحةدييققةة‬
þ Melafalkan kosa kata atau kalimat yang didengar. 2 2 3 78
þ Menyebutkan kembali kata atau kalimat yang didengar. 2 2 3 78
5.2.
Memahami makna kata, frase atau kalimat tentang ‫ةفاااىااالقحةدييققةة‬
þ Mengartikan kata atau kalimat dengan tepat dan benar . 2 2 2 67
þ Mengungkapkan kembali isi wacana yang didengar. 2 2 2 67
þ Menyalin atau menulis kembali kata-kata atau kalimat
2 2 2 67
yang didengar.
6.1. Melakukan dialog sederhana tentang ‫ةفاااىااالقحةدييققةة‬
þ Melafalakan teks bacaan dengan benar dan tepat sesuai
2 2 2 67
dengan tanda baca.
þ Menggunakan/mengu-capkan mufrodat dengan tepat
2 2 2 67
dalam berbagai kalimat.
6.2. Menyampa-ikan informasi secara lisan dalam kalimat
sederhana tentang ‫ةفاااىااالقحةدييققةة‬
þ Melafalakan teks bacaan dengan benar dan tepat sesuai
2 2 2 67
dengan tanda baca.
þ Menggunakan/mengu-capkan mufrodat dengan tepat
2 2 2 67
dalam berbagai kalimat.
7.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis
tentang ‫ةفاااىااالقحةدييققةة‬
þ Melafalakan teks bacaan dengan benar dan tepat sesuai
2 2 2 67
dengan tanda baca.
7.2. Menemu-kan makna, gagasan atau ide wacana tertulis
tentang ‫ةفاااىااالقحةدييققةة‬
þ
Mengidentifikasi makna yang ada dalam bahan bacaan . 2 2 2 67
þ Menjawab berbagai pertanyaan tentang isi bacaan. 2 2 2 67
þ Membuat kesimpulan tentang isi bacaan 2 2 2 67
8.1. Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat
sempurna tentang ‫ةفاااىااالقحةدييققةة‬
þ Menyalin kalimat sesuai dengan contoh (khot). 1 2 2 56
þ Melengkapi kalimat yang belum sempurna. 1 2 2 56
þ
Menyusun kata-kata menjadi kalimat yang sempurna. 1 2 2 56
þ Membuat kalimat sederhana dengan menggunakan kosa
1 2 2 56
kata baru dan pola kalimat telah dipelajari.
KKM = 65
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS VI SEMESTER I
MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
1.1. Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata,
kalimat) tentang ‫ااالساعة‬
þ Membedakan perubahan bentuk Fi’il Mudhari’ 2 2 2 67
þ Menyebutkan kosakata baru yang didengar 2 2 2 67
þ Mencocokkan gambar dengan ujaran sesuai konteks 2 2 2 67
1.2. Menemukan makna dan gagasan dari wacana lisan
sederhana tentang ‫ااالساعة‬
þ Menerjemahkan kalimat- kalimat yang didengar 2 2 2 67
þ Menentukan tema konteks yang didengar 2 2 2 67
þ Mencatat isi pokok/ hal penting dari teks yang didengar 2 2 2 67
2.1. Melakukan dialog sederhana tentang ‫ااالساعة‬
þ Melafalkan kata, kalimat dengan intonasi yang tepat 2 2 2 67
þ Menerjemahkan teks percakapan dalam Bahasa
2 2 2 67
Indonesia
þ Mengajukan pertanyaan dengan lafal dan intonasi yang
2 2 2 67
tepat
2.2. Menyampai-kan informa-si secara li-san dalam kalimat
sederhana tentang ‫ااالساعة‬
þ Memberikan jawaban dengan lafal dan intonasi yang
2 2 2 67
tepat
þ Melakukan percakapan sederhana dengan intonasi yang
2 2 2 67
tepat
þ Menentukan pokok isi percakapan 2 2 2 67
3.1. Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis
tentang ‫ااالساعة‬
þ Mengucapkan kata, kalimat sesuai tanda baca dengan
2 2 2 67
fashih
þ Menerjemahkan kata, kalimat-kalimat ke dalam Bahasa
2 2 2 67
Indonesia
3.2. Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis
tentang ‫ااالساعة‬
þ Menentukan kosakata baru dengan menggaris bawahi
2 2 2 67
teks bacaan
þ Mengajukan pertanyaan tentang teks bacaan 2 2 2 67
þ Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan 2 2 2 67
þ Menentukan informasi secara global tentang bentuk
2 2 2 67
teks/ isi teks
4.1. Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana
tentang ‫ااالساعة‬
þ Menyalin kata, kalimat sesuai dengan contoh (khot) 1 2 2 56
þ Menyusun kata-kata menjadi kalimat sempurna 1 2 2 56
þ Melengkapi kalimat yang belum sempurna 1 2 2 56
þ Menyusun kalimat menjadi paragrap 1 2 2 56
KKM = 65
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KELAS VI SEMESTER II
MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
5.1.
Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata,
kalimat) tentang ‫ااالفع ااالاااليومية‬
þ Menyebutkan kosakata baru yang didengar 2 2 3 78
þ
Mencocokkan tulisan/gambar dengan kata , kalimat yang 2 2 2
didengar
67

þ Menentukan makna kata yang mirip 2 2

2 67
5.2.
Menemukan makna dan gagasan dari wacana lisan
sederhana tentang ‫ااالفع ااالاااليومية‬
þ Menerjemahkan kalimat- kalimat yang didengar 2 2 2 67
þ Menyebutkan tema konteks yang didengar 2 2 2 67
þ Mengulang kembali kata, kalimat/cerita yang didengar 2 2 2 67
6.1. Melakukan dialog sederhana tentang ‫ااالفع ااالاااليومية‬

þ Melafalkan kata, kalimat dengan intonasi yang tepat 2 2 2 67

þ
Menerjemahkan teks percakapan dalam Bahasa 2 2 2
Indonesia
67

þ Mengajukan pertanyaan dengan lafal yang tepat 2 2 2 67

6.2.
Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat
sederhana tentang ‫ااالفع ااالاااليومية‬
þ Memberikan jawaban dengan lafal yang tepat 2 2 2 67
þ
Melakukan percakapan sederhana dengan intonasi yang 2 2 2
tepat
67

þ Menentukan pokok isi percakapan 2 2 2 67

þ Melafalkan kata, kalimat dengan intonasi yang tepat 2 2 2 67
7.1.
Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis
tentang ‫ااالفع ااالاااليومية‬
þ
Mengucapkan kata, kalimat sesuai tanda baca dengan 2 2 2
fashih
67
 þ
Menerjemahkan kata, kalimat-kalimat ke dalam Bahasa 2 2 2
Indonesia
67
7.2.
Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis
tentang ‫ااالفع ااالاااليومية‬
þ
Menentukan kosakata baru dengan menggaris bawahi 2 2 2
teks bacaan
67

þ
Mengajukan pertanyaan tentang teks bacaan 2 2 2 67
þ
Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan 2 2 2 67
þ
Menentukan informasi secara global tentang bentuk 2 2 2
teks/ isi teks
67

þ Menyimpulkan isi bacaan 2 2

2 67
K K M
STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR
K IS DD KKM
8.1.
Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana
tentang ‫ااالفع ااالاااليومية‬
þ Menyalin kata, kalimat sesuai dengan contoh (khot) 1 2 2 56
þ Menyusun kata-kata menjadi kalimat sempurna 1 2 2 56
þ Melengkapi kalimat yang belum sempurna 1 2 2 56
þ Membuat karangan sederhana tentang ‫ااالفع ااالاااليومية‬
1 2 2 56
dengan kosakata yang sudah ditentukan

KKM = 65