Anda di halaman 1dari 7

KISI-KISI SOAL PRA UN SMP

DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG


TP.2017-2018

Satuan Pendidikan : SMP Jumlah Soal : 50 Butir


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Alokasi Waktu : 120 Menit

No KD Kur 2013 KD Kur 2006 Materi Uji Kelas / Indikator Soal Level Kognitif
Semester

1 Merespon makna yang terdapat dalam Notice VIII/ II Disajikan sebuah text berupa notice di Pengetahuan dan
teks tulis fungsional pendek sangat kendaraan, siswa dapat menentukan Pemahaman
sederhana secara akurat, lancar dan jawaban pertanyaan tentang informasi
berterima yang berkaitan dengan rinci yang terdapat dalam text tersebut
lingkungan terdekat Disajikan sebuah text berupa notice di
kendaraan, siswa dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang informasi
tertentu yang terdapat dalam text
tersebut
Disajikan sebuah text berupa notice di
kendaraan, siswa dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang informasi
rinci yang terdapat dalam text tersebut
Disajikan sebuah text berupa notice di
kendaraan, siswa dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang informasi
tertentu yang terdapat dalam text
tersebut
2 Merespon makna yang terdapat dalam Advertisements IX / I Disajikan teks fungsional pendek Pengetahuan dan
teks tulis fungsional pendek sangat advertisement tentang servis/layanan, pemahaman
sederhana secara akurat, lancar dan siswa dapat menentukan jawaban
berterima yang berkaitan dengan pertanyaan tentang informasi rinci dari
lingkungan terdekat teks tersebut
Disajikan teks fungsional pendek Penalaran
advertisement servis/layanan, siswa
dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang informasi tersirat dari teks
tersebut.
Disajikan teks fungsional pendek Pengetahuan dan
advertisement tentang produk, siswa pemahaman
dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang informasi rinci dari teks tersebut
Disajikan teks fungsional pendek
advertisement produk, siswa dapat
menentukan jawaban pertanyaan tentang
informasi tertentu dari teks tersebut.
3 Merespon makna yang terdapat dalam Short Message VIII / I Disajikan sebuah text Short Message Pengetahuan dan
teks tulis fungsional pendek sangat terkait dengan kegiatan sekolah, siswa pemahaman
sederhana secara akurat, lancar dan dapat menentukan jawaban pertanyaan
berterima yang berkaitan dengan tentang informasi tertentu dalam text
lingkungan terdekat tersebut
Disajikan sebuah text Short Message
terkait dengan kegiatan sekolah, siswa
dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang makna kata dalam text tersebut.
Disajikan sebuah text Short Message
terkait dengan kegiatan sekolah, siswa
dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang informasi tertentu dalam text
tersebut
Disajikan sebuah text Short Message
terkait dengan kegiatan sekolah, siswa
dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang makna kata dalam text tersebut.
4 Merespon makna yang terdapat dalam Announcement IX / I Disajikan sebuah text berupa Pengetahuan dan
teks tulis fungsional pendek sangat pengumuman kegiatan sekolah atau pemahaman
sederhana secara akurat, lancar dan masyarakat, siswa dapat menentukan
berterima yang berkaitan dengan jawaban pertanyaan tentang informasi
lingkungan terdekat rinci yang terdapat dalam text tersebut
Disajikan sebuah text berupa Penalaran
pengumuman kegiatan sekolah atau
masyarakat, siswa dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang informasi
tertentu dalam text tersebut.
Disajikan sebuah text berupa Pengetahuan dan
pengumuman kegiatan sekolah atau pemahaman
masyarakat, siswa dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang informasi
rinci yang terdapat dalam text tersebut
Disajikan sebuah text berupa
pengumuman kegiatan sekolah atau
masyarakat, siswa dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang informasi
tertentu dalam text tersebut.
5 Merespon makna dan langkah retorika Recount VIII / II Disajikan teks RECOUNT yang Pemahaman dan
dalam esei pendek sederhana secara menyenangkan siswa dapat Pengetahuan
akurat, lancar dan berterima yang menentukan jawaban pertanyaan
berkaitan dengan lingkungan sekitar tentang pikiran utama dari teks
dalam teks berbentuk recount tersebut.
Disajikan teks RECOUNT yang
menyenangkan siswa dapat
menentukan jawaban pertanyaan
tentang informasi tertentu dari teks
tersebut.
Disajikan teks RECOUNT yang
menyenangkan siswa dapat
menentukan jawaban pertanyaan
tentang informasi rinci dari teks
tersebut.
6 5.1 Merespon makna dan langkah Report IX / I Disajikan teks report tentang Fenomena Pemahaman dan
retorika dalam esei pendek Alam siswa dapat menentukan jawaban Pengetahuan
sederhana secara akurat, lancar dan pertanyaan tentang informasi tertentu
berterima untuk berinteraksi dalam salah satu paragraf yang terdapat dalam
konteks kehidupan sehari-hari teks tersebut.
dalam teks berbentuk report Disajikan teks report tentang Fenomena
Alam siswa dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang pikiran utama salah
satu paragraf yang terdapat dalam teks
tersebut.
Disajikan teks report tentang Fenomena
Alam siswa dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang makna kata salah
satu paragraf yang terdapat dalam teks
tersebut.
Disajikan teks report tentang Fenomena
Alam siswa dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang informasi rinci salah
satu paragraf yang terdapat dalam teks
tersebut.
7 Merespon makna dan langkah retorika Procedure IX / I Disajikan teks Procedure tentang TIPS Pemahaman dan
dalam esei pendek sederhana secara Text siswa dapat menentukan jawaban Pengetahuan
akurat, lancar dan berterima untuk pertanyaan tentang Informasi rinci yang
berinteraksi dalam konteks kehidupan terdapat dalam teks tersebut
sehari-hari dalam teks berbentuk Disajikan teks Procedure tentang TIPS
procedure siswa dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang Informasi tertentu
yang terdapat dalam teks tersebut
Disajikan teks Procedure tentang TIPS
siswa dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang rujukan kata yang
terdapat dalam teks tersebut
Disajikan teks Procedure tentang TIPS
siswa dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang makna kata yang
terdapat dalam teks tersebut
8 Merespon makna dan langkah retorika Narrative Text IX / II Disajikan teks Narrative tentang FABEL Pemahaman dan
dalam esei pendek sederhana secara siswa dapat menentukan jawaban pengetahuan
akurat, lancar dan berterima untuk pertanyaan tentang informasi rinci dari
berinteraksi dalam konteks kehidupan teks tersebut
sehari-hari dalam teks berbentuk Disajikan teks Narrative tentang FABEL
narrative siswa dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang informasi tertentu
dari teks tersebut
Disajikan teks Narrative tentang FABEL
siswa dapat menentukan jawaban
Penalaran
pertanyaan tentang MORAL VALUE
dari teks tersebut
9 Merespon makna dan langkah retorika Report Text IX / II Disajikan teks report tentang binatang Pemahaman dan
dalam esei pendek sederhana secara serangga, siswa dapat menentukan pengetahuan
akurat, lancar dan berterima untuk jawaban pertanyaan tentang gambaran
berinteraksi dalam konteks kehidupan umum dalam teks tersebut
sehari-hari dalam teks berbentuk report Disajikan teks report yang sama, siswa
dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang informasi rinci dalam teks
tersebut
Disajikan teks report yang sama, siswa
dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang informasi tertentu dalam teks
tersebut
Disajikan teks report yang sama, siswa
dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang makna kata dalam teks tersebut
10 Merespon makna dan langkah retorika Descriptive Disajikan teks descriptive tentang idol Pemahaman dan
secara akurat, lancar dan berterima Text (orang terdekat) , siswa dapat pengetahuan
dalam esei sangat sederhana yang menentukan jawaban pertanyaan tentang
berkaitan dengan lingkungan terdekat pikiran utama dalam teks tersebut
dalam teks berbentuk descriptive Disajikan teks descriptive tentang idol
(orang terdekat) , siswa dapat
menentukan jawaban pertanyaan tentang
pikiran utama dalam teks tersebut
Disajikan teks descriptive tentang idol
(orang terdekat) , siswa dapat
menentukan jawaban pertanyaan tentang
informasi tertentu dalam teks tersebut
11 Merespon makna dan langkah retorika NarrativeText IX / II Disajikan teks NARRATIVE tentang Pemahaman dan
dalam esei pendek sederhana secara FOLKTALE siswa dapat menentukan pengetahuan
akurat, lancar dan berterima untuk pikiran utama yang terdapat dalam teks
berinteraksi dalam konteks kehidupan tersebut
sehari-hari dalam teks berbentuk Disajikan teks NARRATIVE tentang
narrative FOLKTALE siswa dapat menentukan
informasi rinci yang terdapat dalam
teks tersebut
Disajikan teks NARRATIVE tentang
FOLKTALE siswa dapat menentukan Penalaran
informasi tersirat yang terdapat dalam
teks tersebut
12 Mengungkapkan makna dan langkah Report Text IX / I Disajikan kalimat passive rumpang, Aplikasi
retorika dalam esei pendek sederhana siswa mampu menentukan kata kerja
dengan menggunakan ragam bahasa yang tepat untuk melengkapi kalimat
tulis secara akurat, lancar dan berterima tersebut tersebut
untuk berinteraksi dalam konteks Disajikan kalimat passive rumpang,
kehidupan sehari-hari dalam teks siswa mampu menentukan kata kerja
berbentuk report yang tepat untuk melengkapi kalimat
tersebut tersebut
13 Mengungkapkan makna dan langkah Recount Text VIII / II Disajikan teks Recount rumpang, siswa Aplikasi
retorika dalam esei pendek sederhana mampu menentukan preposition yang
dengan menggunakan ragam bahasa tepat untuk melengkapi text esey pendek
tulis secara akurat, lancar dan berterima tersebut
untuk berinteraksi dengan lingkungan Disajikan teks Recount rumpang, siswa
sekitar berbentuk recount mampu menentukan preposition yang
tepat untuk melengkapi text esey pendek
tersebut
14 Mengungkapkan makna dan langkah Conjunction VIII / II Disajikan teks Recount rumpang, siswa Aplikasi
retorika dalam esei pendek sederhana mampu menentukan conjunction yang
dengan menggunakan ragam bahasa tepat untuk melengkapi text esey pendek
tulis secara akurat, lancar dan berterima tersebut
untuk berinteraksi dengan lingkungan Disajikan teks Recount rumpang, siswa
sekitar berbentuk descriptive mampu menentukan conjunction yang
tepat untuk melengkapi text esey pendek
tersebut
18 Mengungkapkan makna dan langkah Descriptive IX / I Disajikan text descriptive rumpang, Aplikasi
retorika dalam esei pendek sederhana Text siswa mampu menentukan modal yang
dengan menggunakan ragam bahasa tepat untuk melengkapi text esei pendek
tulis secara akurat, lancar dan berterima yang padu dan bermakna
untuk berinteraksi dengan lingkungan Disajikan text descriptive rumpang,
sekitar berbentuk descriptive siswa mampu menentukan modal yang
tepat untuk melengkapi text esei pendek
yang padu dan bermakna
19 Merespon makna dan langkah retorika Descriptive IX / I Disajikan teks descriptive tentang idol Pengetahuan
secara akurat, lancar dan berterima (orang terdekat) , siswa dapat
dalam esei sangat sederhana yang menentukan jawaban pertanyaan tentang
berkaitan dengan lingkungan terdekat pikiran utama dalam teks tersebut
dalam teks berbentuk descriptive Disajikan teks descriptive tentang idol
(orang terdekat) , siswa dapat
menentukan jawaban pertanyaan tentang
pikiran utama dalam teks tersebut

Padang, Januari 2018

Tim Penulis

Anda mungkin juga menyukai