RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPKPS)

A. Informasi Umum

1. Institusi : Universitas Andalas

2. Fakultas/Program : Pascasarjana
3. Jurusan/Prodi : Linguistik Kebudayaan
4. Nama Mata Kuliah : Teori Linguistik Kebudayaan
5. Kode Mata Kuliah : LKB 505
6. Kredit Mata Kuliah : 3 (tiga)
7. Jadwal Kuliah :-
8. Dosen Pembina : 1. Prof. Dr. Oktavianus, M.Hum.
2. Prof. Dr. Jufrizal, M.Hum.
3. Dr. Fajri Usman, M.Hum.
9. Semester : Ganjil

B. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan serangkaian konsep, teori, fenomena
dan pengkajian tentang hubungan antara bahasa dan kebudayaan. Perkuliahan diawali
dengan pengenalan singkat tentang bahasa, kaitannya dengan kebudayaan manusia,
diikuti dengan sajian informasi, data dan pendapat-pendapat para ahli tentang
keberhubungan antara bahasa sebagai fenomena budaya.

C. Tujuan Mata Kuliah

Mata kuliah ini bertujuan untuk memberi pengetahuan dan membentuk dasar keilmuan
tentang bagaimana bahasa mempunyai keberhubungan dengan kebudayaan yang
merupakan unsur kehidupan umat manusia. Setelah mengikuti perkuliahan ini,
mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan dasar keilmuan tentang hubungan
antara bahasa dan budaya masyarakat penuturnya sehingga mereka mempunyai
kepekaan linguistik kebudayaan dan dapat melaksanakan penelitian dan pengkajian
bahasa dan kebudayaan.

D. Topik dan Pokok-Pokok Pembelajaran di Kelas

No Topik Diskusi/Pembelajaran Referensi

1 Pengantar Perkuliahan Silabus
Hakikat Bahasa (9): 1-23; (4): 1-7
(1): 1-17; (5): 4-15
(5): 145-151;
(11): 189-210
2 Bahasa dan Kebudayaan (10): 4-14; (12): 1-56
(Pelabelan) (8): 182-184; (6): 1-22

1
No Topik Diskusi/Pembelajaran Referensi
3 Cakupan dan Pengertian Linguistik Kebudayaan (6): 1-22; (8): 3-53;
(12): 1-56
4 Sekilas tentang teori kebudayaan (6): 23-50
Struktuktural, Fungsional,Poskolonial,Pop culture
5 Makna sebagai tanda (10): 15-24;
(6): 162-213
(9): 240-254
6 Makna sebagai tindakan (10): 25-35;
(6): 214-244
7 Bahasa dan budaya lisan (10): 37-52;
(6): 245-279
8 Teori keberagaman/relativitas bahasa (6): 51-83;
(8): 100-114;
(10): 4-14;
(7):167-178
9 Ujian Tengah Semester

10 Etnografi dan Etnometodologi (7):247-259;

(6): 84-121;
(8): 27-35
11 Bahasa dan budaya tulis (10): 53-64;
Dekat dengan bahasa dan budaya lisan (6): 122-161

12 Bahasa dan kesantunan berbahasa (7): 260-285;

(12): 167-220
13 Bahasa dan gender (7): 286-306;
(6): 209-211
14 Perubahan budaya dan bahasa (7): 379-397;
(10): 65-77
15 Isu-isu mutahir dalam linguistik kebudayaan (10):79-84
(6): 331-339
16 Ujian akhir semester

2
E. Persyaratan dan Evaluasi

Mata kuliah ini dapat diambil oleh mahasiswa Prodi Linguistik Kebudayaan semester I
untuk membekali mereka mengikuti mata-mata kuliah pada semester berikutnya. Di
samping mengikuti perkuliahan tatap muka (80%), mahasiswa diharapkan membuat
tugas baik kelompok maupun mandiri untuk dipresentasikan di kelas sesuai dengan
topik-topik yang diberikan dalam silabus ini. Tugas boleh dibuat dalam bahasa Inggris
maupun bahasa Indonesia. Secara keseluruhan, unsur-unsur evaluasi meliputi:

a. Partisipasi dan diskusi di kelas : 15%

b. Tugas Mandiri/Kelompok : 20%
c. Makalah UTS (Mandiri) : 30%
d. Makalah UAS (Mandiri) : 35%

F. Referensi

(1) Bloomfield, Leonard. 1995. Bahasa. Jakarta: PT. Gramedia. (Terjemahan oleh I Sutikno).

(2) Bolinger, D. 1975. Aspects of Language. New York: Harcourt Brace Inc.

(3) Bonvillain, Nancy. 1997. Language, Culture and Communication : The Meaning of
Message. New Jersey : Prentice-Hall, Inc.

(4) Chapaman, Sioban. 2000. Phylosophy for Linguists: An Introduction. London: Roudledge.

(5) de Saussure, Ferdinand. 1959. Course in General Linguistics. New York: Philosophical
Library.

(6) Duranti, A. 1997. Linguistic Anthropology. Cambridge: Cambridge University Press.

(7) Foley, W. A. 1997. Antrophological Linguistics: An Introduction. Blackwell.

(8) Hymes, D. 1964. Language in Culture and Society. A Reader in Linguistics and
Anthropology. New York: Harper International Edition.

(9) Kaelan. 2002. Filsafat Bahasa. Masalah dan Perkembangannya. Yogyakarta: Paradigma.

(10) Kramsh, Claire. 1998. Language and Culture. Oxford: Oxford University Press.

(11) Poedjosoedarmo, S. 2001. Filsafat Bahasa. Surakarta: Muhammadiyah University Press.

(12) Sibarani, Robert. 2004. Antropolinguistik. Medan: Penerbit Poda.

3
4