RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

MINGGU STANDARD STANDARD TEMA / OBJEKTIF PENGISIAN KURIKULUM

KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAJUK
Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Kesihatan & Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1 Bertutur 1.1.1 Mendengar dan mengenal Kebersihan 1. Mendengar dan menyatakan 3 Nilai Murni : Kebersihan
01.01.18- 1.1 Mendengar, mengenal dan sebutan perkataan dan perkataan dalam pelbagai ujaran dengan Fizikal dan Mental
04.01.18 menyebut perkataan, rangkai rangkai kata dalam betul dan tepat. Strategi P&P : Pembelajaran
kata, istilah dan ungkapan pelbagai ujaran dengan betul 2. Mendengar dan menyatakan 3 rangkai Kontekstual, Didik Hibur
serta intonasi ayat dalam dan tepat. kata dalam pelbagai ujaran dengan betul BBM : Buku Teks
pelbagai ujaran. dan tepat.

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca
2.1 Membaca secara mekanis 2.1.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan pengumuman, ikrar, iklan
puisi. dan promosi dengan sebutan
dan intonasi yang betul,
nada yang sesuai serta
kepantasan yang wajar.
Kesihatan & Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Kebersihan 1. Membaca secara mekanis 2 Nilai Murni : Kebersihan
pengumuman dengan sebutan dan Fizikal dan Mental
intonasi yang betul, nada yang sesuai Strategi P&P : Pembelajaran
serta kepantasan yang wajar. Koperatif, Didik Hibur
2. Membaca secara mekanis 1 ikrar BBM : Buku Teks
dengan sebutan dan intonasi yang betul,
nada yang sesuai serta kepantasan yang
wajar.

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.1 Menulis untuk menerangkan 3.1.1
makna kata dan istilah;
maksud rangkai kata,
ungkapan dan ayat.
Menulis untuk menyatakan
makna kata dengan betul
mengikut konteks.
Kesihatan & Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Kebersihan 1. Menjelaskan 3 makna bagi perkataan Nilai Murni : Kebersihan
yang berwarna merah di dalam teks Fizikal dan Mental
dengan betul. Strategi P&P : Pembelajaran
2. Membina 2 ayat daripada perkataan Berpusatkan Murid, Didik
tersebut untuk menyatakan makna kata Hibur
dengan betul mengikut konteks. BBM : Buku Teks
3. Membina 1 ayat untuk menyatakan
makna kata bagi perkataan yang diberi
dengan betul mengikut konteks.

Aspek Seni Bahasa Aspek Seni Bahasa Cerpen : Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
4.1 Memahami dan 4.1.1 Memahami dan Hadiah 1. Membuat 1 sinopsis daripada cerpen Nilai Murni : Kasih Sayang
mengapresiasi karya sastera mengapresiasi karya prosa Hadiah dengan betul, rasional dan penuh KBAT : Mengaplikasi
dengan memberikan respons dengan memberikan respons penghayatan. Strategi P&P : Pembelajaran
peribadi. peribadi tentang sinopsis, 2. Menyatakan tema dan 1 persoalan Koperatif, Didik Hibur
tema dan persoalan dengan yang terdapat di dalam cerpen Hadiah BBM : Antologi Kuingin
betul, rasional dan dengan betul dan rasional. Berterima Kasih

1
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018
Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur
2 Bertutur 1.2.1
07.01.18- 1.2 Mendengar dan memahami
11.01.18 perkataan, rangkai kata,
istilah, ungkapan dan ayat
dalam pelbagai ujaran.
Kemahiran Membaca
2.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan
puisi.
Kemahiran Menulis
3.2 Menulis untuk
mengemukakan maklumat
dan pandangan tentang
sesuatu perkara.
Aspek Tatabahasa
5.1 Memahami dan
menggunakan perkataan
daripada pelbagai golongan
kata dalam pelbagai ayat.
penuh penghayatan.
Kesihatan &
Mendengar dan memahami Kebersihan
perkataan, rangkai kata,
istilah dan ungkapan dalam
pelbagai ujaran dengan betul
dan tepat mengikut konteks.
Kemahiran Membaca
2.1.2 Membaca secara mekanis
pantun dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan nada
yang sesuai.
Kemahiran Menulis
3.2.1 Menulis untuk menyatakan
sesuatu situasi yang dibaca,
didengar dan ditonton
menggunakan ayat yang
betul, tepat dan gramatis.
Aspek Tatabahasa
5.1.1 Memahami dan
menggunakan kata nama am
dan kata nama khas
yang tunggal dan yang
mengalami pemajmukan
dengan betul mengikut
konteks.
Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Mendengar sekurang –kurangnya 3 Nilai Murni : Kebersihan
perkataan, rangkai kata, istilah dan Fizikal dan Mental
ungkapan dalam pelbagai ujaran. Strategi P&P : Pembelajaran
2. Menyatakan secara lisan sekurang- Kontekstual, Didik Hibur
kurangnya 3 perkataan, rangkai kata, I-Think : Peta Alir
istilah dan ungkapan dalam bentuk ayat. BBM : Buku Teks
Kesihatan & Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Kebersihan 1. Melafaz empat rangkap pantun secara Nilai Murni : Kebersihan
mekanis dengan sebutan dan intonasi Fizikal dan Mental
yang betul dan nada yang sesuai Strategi P&P : Pengayaan,
2. Membaca ulasan atau pendapat yang Pembelajaran
telah dibuat tentang pengajaran yang Konstruktivisme, Didik Hibur
terdapat di dalam pantun. BBM : Buku Teks
Kesihatan & Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sains Dan
Kebersihan 1. Menulis sekurang-kurangnya 5 ayat Teknologi
daripada maklumat yang diperoleh Nilai Murni : Kebersihan
dengan menggunakan ayat yang betul, Fizikal dan Mental
tepat dan gramatis. KBAT : Menilai
Strategi P&P :
Penggabungjalinan, Didik
Hibur
BBM : Buku Teks
Kesihatan & Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Kebersihan 1. Mengkategorikan 3 kata nama am dan Nilai Murni : Kebersihan
3 kata nama khas yang tunggal dan yang Fizikal dan Mental
mengalami pemajmukan. Strategi P&P : Pembelajaran
2. Menulis 2 ayat daripada kata nama am Berpusatkan Murid,
dan 2 ayat daripada kata nama khas yang Didik Hibur
tunggal dan yang mengalami BBM : Buku Teks
pemajmukan.
2
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

Minggu Kemahiran Mendengar Dan
3 Bertutur
14.01.18- 1.2 Mendengar dan memahami
18.01.18 perkataan, rangkai kata,
istilah, ungkapan dan ayat
dalam pelbagai ujaran.
Kemahiran Mendengar Dan Bertutur
1.2.2 Mendengar dan memahami
ayat tunggal dan ayat
majmuk yang mudah
dalam ujaran dengan
menyatakan maksud yang
betul, tepat dan jelas
mengikut konteks.
Keselamatan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Mengenal pasti 3 ayat tunggal dan 3 Nilai Murni : Semangat
ayat majmuk. Bermasyarakat
2. Menjelaskan maksud 3 ayat tunggal Strategi P&P :
dan 3 ayat majmuk tersebut dengan Belajar Cara Belajar, Didik
betul, tepat dan jelas mengikut konteks. Hibur
BBM : Petikan Teks

Kemahiran Membaca
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.1
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
Kemahiran Membaca Keselamatan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Membaca untuk memahami 1. Menyatakan maksud 3 perkataan yang Nilai Murni :
makna perkataan yang berwarna merah dalam petikan dengan Semangat Bermasyarakat
terdapat dalam pelbagai merujuk kamus dan glosari. Strategi P&P :
bahan menggunakan glosari 2. Membina 1 ayat menggunakan kata Pembelajaran Berpusatkan
dan kamus dengan betul tersebut dengan betul dan tepat. Murid, Didik Hibur
dan tepat. BBM : Buku Teks, Kamus

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Keselamatan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Kelestarian
3.3 Menulis untuk melengkapkan 3.3.1 Menulis untuk melengkapkan 1. Melengkapkan dan menyusun Alam Sekitar
maklumat dalam pelbagai maklumat diri dan ayat dalam maklumat diri dengan betul dan tepat. Nilai Murni :
bahan. pelbagai bahan dengan betul Semangat Bermasyarakat
dan tepat. Strategi P&P :
Pembelajaran Kontekstual,
Didik Hibur
BBM : Borang Penyertaan

Aspek Seni Bahasa Aspek Seni Bahasa Puisi Moden : Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
4.1 Memahami dan 4.1.2 Memahami dan Kuingin 1. Mendeklamasi sajak dengan sebutan Nilai Murni :
mengapresiasi karya sastera mengapresiasi karya puisi Berterima kasih dan intonasi yang betul, nada yang sesuai Semangat Bermasyarakat
dengan memberikan respons dengan memberikan respons serta penuh penghayatan. Strategi P&P :
peribadi. peribadi tentang bentuk, 2. Menyatakan maksud 2 rangkap sajak Pengayaan, Didik Hibur
huraian maksud dengan dengan betul dan rasional. BBM : Antologi Kuingin
betul, rasional dan penuh 3. Menyenaraikan 4 bentuk sajak dengan Berterima Kasih
penghayatan. betul dan tepat.

Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Keselamatan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Minggu Bertutur 1.3.1 Mendengar dan memahami 1. Menyatakan 3 idea utama yang Nilai Murni :
4 maklumat, fakta dan idea didengar dalam pelbagai wacana. Semangat Bermasyarakat

3
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018
21.01.18- 1.3 Mendengar dan memahami
25.01.18 maklumat, fakta, idea dan
hujah dalam pelbagai wacana
dan memberikan respons.
Kemahiran Membaca
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.2
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.1
prosa secara terancang.
Aspek Tatabahasa
5.1 Memahami dan
menggunakan perkataan
daripada pelbagai golongan
kata dalam pelbagai ayat.
Minggu Kemahiran Mendengar Dan
5 Bertutur
dalam pelbagai wacana
dengan memberikan respons
secara lisan dengan betul,
tepat dan bermakna.
Kemahiran Membaca Keselamatan
Membaca untuk memahami
maklumat daripada arahan
dalam pelbagai bahan
dengan memberikan respons
yang betul dan tepat.
Keselamatan
Membina kerangka penulisan
dengan menyenaraikan isi
yang sesuai secara terancang
dan kemas menggunakan
bahasa yang tepat.
Aspek Tatabahasa
5.1.2 Memahami dan
menggunakan kata adjektif
warna, bentuk, perasaan dan
waktu dengan betul
mengikut konteks.
Kemahiran Mendengar Dan Bertutur
1.3.2 Mendengar dan memahami
2. Menghuraikan 3 idea utama tersebut KBAT : Menganalisis
secara lisan dengan betul, tepat dan Strategi P&P : Pembelajaran
bermakna. Berpusatkan Murid,
Didik Hibur
BBM : Buku Teks
Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Membaca dan menyatakan 3 Nilai Murni :
maklumat daripada arahan dalam Semangat Bermasyarakat
pelbagai bahan dengan betul dan tepat. Strategi P&P : Pembelajaran
Berpusatkan Murid,
. Didik Hibur
BBM : Petikan Teks
Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Membina 2 kerangka penulisan Nilai Murni :
dengan menyenaraikan isi yang sesuai Semangat Bermasyarakat
dengan terancang dan betul. Strategi P&P : Pembelajaran
Koperatif, Didik Hibur
BBM : Kertas Mahjong
I-Think : Peta Pokok
Kesihatan & Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Kebersihan 1. Menyenaraikan 2 contoh kata adjektif Nilai Murni :
warna, bentuk, perasaan dan waktu Kebersihan Fizikal dan Mental
dengan betul. Strategi P&P : Pembelajaran
2. Membina 1 ayat daripada kata adjektif Koperatif, Didik Hibur
tersebut dengan betul mengikut konteks BBM : Buku Teks
yang sesuai. I-Think : Peta Buih
Perpaduan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Mendengar dan memberi respons Nilai Murni : Hemah Tinggi
4
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018
28.01.18- 1.3 Mendengar dan memahami maklumat, fakta dan idea
01.02.18 maklumat, fakta, idea dan dalam pengumuman dan
hujah dalam pelbagai wacana ucapan dengan memberikan
dan memberikan respons. respons yang betul, tepat
dan bermakna.
Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.3 Membaca untuk memahami
makna perkataan, rangkai idea keseluruhan dalam
kata, istilah, ungkapan, ayat, pelbagai bahan prosa dengan
maklumat dan maksud betul dan tepat secara
keseluruhan daripada luncuran dan imbasan.
pelbagai bahan.
Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.2 Menulis perenggan
prosa secara terancang. pendahuluan dengan
membina ayat tema, ayat
rangsangan dan ayat arahan
secara terancang, tertib dan
kemas menggunakan bahasa
yang tepat, indah dan
menarik.
Aspek Seni Bahasa Aspek Seni Bahasa
4.1 Memahami dan 4.1.3 Memahami dan
mengapresiasi karya sastera mengapresiasi karya sastera
dengan memberikan respons dengan memberikan respons
peribadi. peribadi dari aspek
pengulangan kata dan
singkatan kata dengan betul
dan penuh penghayatan.
terhadap pengumuman dengan betul, Strategi P&P :
tepat dan bermakna. Didik Hibur
2. Mendengar dan memberi respons BBM : Buku Teks
terhadap ucapan dengan betul, tepat dan I-Think : Peta Pokok
bermakna.
Perpaduan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Membaca dan menyatakan idea Nilai Murni : Hemah Tinggi
keseluruhan dalam pelbagai bahan Strategi P&P : Pembelajaran
dengan betul dan tepat secara luncuran Konstruktivisme,
dan imbasan. Didik Hibur
BBM : Buku Teks, Petikan
Teks
Perpaduan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Mengenal pasti idea untuk menulis Nilai Murni : Hemah Tinggi
perenggan pendahuluan. Strategi P&P : Belajar Cara
2. Menulis pendahuluan dengan Belajar,
membina ayat tema, ayat rangsangan Didik Hibur
dan ayat arahan secara terancang BBM : Buku Teks, Kertas
dengan tepat, indah dan menarik. Mahjong
Puisi Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Tradisional : 1. Melagukan syair dengan baik dan Nilai Murni :
Syair Pohon penuh penghayatan. Semangat Bermasyarakat
Buluh 2. Menggariskan pengulangan kata yang Strategi P&P :
terdapat dalam Syair Pohon Buluh Pengayaan, Didik Hibur
dengan betul. BBM : Antologi Kuingin
3. Menggariskan singkatan kata yang Berterima Kasih
terdapat dalam Syair Pohon Buluh
dengan betul.
5
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018
Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur
6 Bertutur 1.4.1 Berbual tentang kegiatan
04.02.18- 1.4 Berbicara tentang sesuatu harian serta hal-hal
08.02.18 perkara dalam pelbagai situasi persendirian menggunakan
formal dan tidak formal. sebutan dan intonasi yang
betul secara santun.
Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca
2.3 Membaca untuk memproses 2.3.1 Membaca untuk menyaring
maklumat daripada pelbagai dan mengenal pasti idea
bahan. utama dan idea sampingan
dengan betul dan tepat.
Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.3 Menulis perenggan isi dan
prosa secara terancang. kesimpulan yang kemas
menggunakan ejaan yang
betul dan bahasa yang tepat.
Aspek Tatabahasa Aspek Tatabahasa
5.1 Memahami dan 5.1.3 Memahami dan
menggunakan perkataan menggunakan kata seru,
daripada pelbagai golongan kata tanya, kata perintah,
kata dalam pelbagai ayat. kata pembenar dan kata
pangkal ayat dengan betul
mengikut konteks.
Perpaduan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Berbual dengan rakan tentang Nilai Murni :
kegiatan harian serta hal-hal persendirian Semangat Bermasyarakat
dengan menggunakan sebutan dan
intonasi yang betul secara santun. Strategi P&P : Pembelajaran
Kontekstual, Didik Hibur
BBM : Buku Teks
Perpaduan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Membaca dan menyatakan 1 idea Nilai Murni :
utama dalam petikan dengan betul dan Hemah Tinggi
tepat. Strategi P&P : Pembelajaran
2. Membaca dan menyatakan 1 idea Kontekstual, Didik Hibur
sampingan dalam petikan dengan betul BBM : Petikan Teks
dan tepat.
Perpaduan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Menulis 2 perenggan isi dengan betul Nilai Murni :
dan bahasa yang tepat. Semangat Bermasyarakat
2. . Menulis 2 perenggan kesimpulan Strategi P&P : Pembelajaran
dengan betul dan bahasa yang tepat. Kontekstual, Didik Hibur
BBM : Buku Teks
Keselamatan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Menyatakan kata seru, kata tanya, Nilai Murni :
kata perintah, kata pembenar dan kata Semangat Bermasyarakat
pangkal ayat dengan betul. Strategi P&P : Pembelajaran
2. Menulis 2 contoh ayat kata seru, kata Koperatif, Didik Hibur
tanya, kata perintah, kata pembenar dan BBM : Buku Teks, Petikan
kata pangkal ayat dengan betul mengikut Teks
konteks.
6
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Kebudayaan, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Bertutur 1.4.2 Berbicara untuk memulakan Kesenian dan 1. Berbual atau membuat wawancara Nilai Murni :
1.4 Berbicara tentang sesuatu dan mengakhiri perbualan, Estetika tentang pengalaman diri dan keluarga Rasional
Minggu perkara dalam pelbagai situasi bertanya khabar, serta berkaitan kebudayaan kaum di Malaysia KBAT : Menganalisis
7 formal dan tidak formal. menyatakan terima kasih dan secara bertatasusila. Strategi P&P : Pembelajaran
11.02.18- penghargaan secara Kontekstual, Didik Hibur
15.02.18 bertatasusila. BBM : Buku Teks
I-Think : Peta Bulatan

Kemahiran Membaca
2.4 Membaca secara ekstensif
pelbagai bahan untuk
mengukuhkan kelancaran
membaca, meluaskan
perbendaharaan kata dan
ilmu pengetahuan.
Kemahiran Membaca Kebudayaan, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
2.4.1 Membaca secara ekstensif Kesenian dan 1. Menyenaraikan 10 kosa kata yang Nilai Murni :
pelbagai bahan fiksyen dan Estetika terdapat dalam prosa yang dibaca. Rasional
bukan fiksyen untuk 2. Mengenal pasti 3 nilai dan 3 Strategi P&P :
meningkatkan penguasaan pengajaran yang terdapat dalam prosa Belajar Cara Belajar, Didik
kosa kata dan ungkapan yang dibaca. Hibur
menarik dengan pemahaman BBM : Pelbagai bahan bacaan
dan penghayatan yang baik.

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Kebudayaan, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.4 Menulis karangan Kesenian dan 1. Menulis 3 isi tersurat dan 2 isi tersirat Nilai Murni :
prosa secara terancang. berdasarkan bahan Estetika daripada bahan rangsangan dengan Rasional
rangsangan dan cerita menggunakan ejaan yang Strategi P&P :
menggunakan ejaan yang betul dan bahasa yang tepat, Pembelajaran Kontekstual,
betul dan bahasa yang tepat, indah serta menarik. Didik Hibur
indah serta menarik. BBM : Buku Teks

Aspek Seni Bahasa Aspek Seni Bahasa Cerpen : Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
4.2 Memahami dan menggunakan 4.2.1 Memahami dan Oren 1. Menyatakan 2 perbandingan semacam Nilai Murni :
perbandingan semacam, menggunakan perbandingan yang terdapat di dalam cerpen Oren. Rasional
peribahasa, kata-kata hikmat, semacam dalam komunikasi 2. Membina 1 dialog dengan Strategi P&P :
kiasan madah pujangga, dan dan penulisan dengan betul, menggunakan perbandingan semacam Pembelajaran Koperatif, Didik

7
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018
bahasa berirama dalam
komunikasi dan penulisan.
Minggu Kemahiran Mendengar Dan
8 Bertutur
19.02.18- 1.4 Berbicara tentang sesuatu
22.02.18 perkara dalam pelbagai
situasi formal dan tidak
formal.
Kemahiran Membaca
2.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan
puisi.
Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.5 Menulis untuk meringkaskan 3.5.1
dan merumus pelbagai bahan
prosa.
Aspek Tatabahasa
5.1 Memahami dan
menggunakan perkataan
daripada pelbagai golongan
tepat dan mengikut konteks.
Kemahiran Mendengar Dan Bertutur
1.4.3 Menceritakan pengalaman
diri dan orang lain dalam
pelbagai situasi dengan
sebutan dan intonasi yang
betul secara santun.
Kemahiran Membaca Kebudayaan,
2.1.1 Membaca secara mekanis Kesenian dan
pengumuman, ikrar, iklan Estetika
dan promosi dengan sebutan
dan intonasi yang betul,
nada yang sesuai serta
kepantasan yang wajar.
Menulis isi-isi penting untuk
menghasilkan ringkasan
dengan betul menggunakan
ayat yang gramatis.
Aspek Tatabahasa
5.1.4 Memahami dan
menggunakan kata kerja tak
transitif dengan betul
tersebut dengan betul, Hibur
tepat dan mengikut konteks. BBM : Antologi Kuingin
Berterima Kasih
Kebudayaan, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Kesenian dan 1. Menceritakan pengalaman diri dengan Nilai Murni :
Estetika sebutan dan intonasi yang betul dan Rasional
santun. KBAT : Menilai
2. Bersoal jawab dengan rakan tentang Strategi P&P :
pengalaman mereka dengan sebutan dan Pembelajaran Kontekstual,
intonasi yang betul dan santun. Didik Hibur
BBM : Buku Teks
I-Think : Peta Buih Berganda
Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Membaca secara mekanis 2 iklan Nilai Murni : Rasional
dengan sebutan dan intonasi yang betul, Strategi P&P : Pembelajaran
nada yang sesuai serta kepantasan yang Koperatif, Didik Hibur
wajar. BBM : Buku Teks
Kebudayaan, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Kesenian dan 1. Menulis 4 isi penting dengan betul. Nilai Murni : Rasional
Estetika 2. Menulis ringkasan dengan betul Strategi P&P : Pembelajaran
menggunakan ayat yang gramatis. Koperatif, Didik Hibur
BBM : Buku Teks
I-Think : Peta Buih
Keselamatan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Menyatakan 3 kata kerja tak transitif Nilai Murni : Rasional
dalam petikan dengan betul. Strategi P&P : Pembelajaran
2. Menulis 3 kata kerja tak transitif dalam Koperatif, Didik Hibur
8
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018
kata dalam pelbagai ayat.
Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur
9 Bertutur
25.02.18- 1.5 Bersoal jawab tentang
01.03.18 sesuatu perkara dengan
menggunakan pelbagai soalan
dan mengemukakan jawapan.
Kemahiran Membaca
2.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan
puisi.
Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.6 Menulis untuk mengolah
maklumat bagi menghasilkan
pelbagai bentuk penulisan dan
grafik.
Aspek Seni Bahasa
4.3 Menghasilkan karya fiksyen
dan puisi secara terancang.
mengikut konteks.
1.5.1 Mengemukakan soalan
bertumpu untuk mengetahui
pesanan, arahan, panduan
dan tunjuk cara dengan betul,
tepat dan secara
bertatasusila.
Kemahiran Membaca
2.1.2 Membaca secara mekanis
pantun dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan nada
yang sesuai.
3.6.1 Menulis untuk mengolah
maklumat daripada bahan
grafik kepada bentuk prosa
atau bentuk puisi dan bentuk
ilustrasi dengan
menggunakan bahasa yang
betul dan tafsiran yang tepat.
Aspek Seni Bahasa
4.3.1 Menghasilkan karya fiksyen
dengan mengaplikasikan
kerangka penulisan
bentuk ayat. BBM : Buku Teks
I-Think : Peta Buih
Jati Diri, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Patriotisme
Patriotisme dan 1. Bersoal jawab dengan rakan Nilai Murni : Patriotisme
Kewarganegara menggunakan kata tanya yang betul, Strategi P&P : Pembelajaran
an tepat dan bertatasusila. Koperatif, Didik Hibur
BBM : Buku Teks
Jati Diri, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Patriotisme
Patriotisme dan 1. Melafaz 5 rangkap pantun secara Nilai Murni : Patriotisme
Kewarganegara mekanis dengan sebutan dan intonasi KBAT : Menganalisis
an yang betul dan nada yang sesuai. Strategi P&P : Pengayaan,
2. Mencipta pantun dan melafazkannya Didik Hibur
secara mekanis dengan sebutan dan BBM : Buku Teks
intonasi yang betul dan nada yang sesuai.
Jati Diri, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Patriotisme
Patriotisme dan 1. Menulis cerita tentang aktiviti Nilai Murni : Patriotisme
Kewarganegara perkhemahan dengan menggunakan Strategi P&P :
an bahasa yang betul dan tafsiran yang Pembelajaran Kontekstual,
tepat. Didik Hibur
BBM : Buku Teks
Perpaduan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Menulis satu cerita berpandukan isi Nilai Murni : Semangat
yang terdapat dalam kotak dialog secara Bermasyarakat
kreatif dengan bahasa yang menarik. Strategi P&P :
9
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

sastera secara terancang dan Pembelajaran Berpusatkan

tertib menggunakan idea Murid, Didik Hibur
yang kreatif serta bahasa BBM : Buku Teks
yang indah dan menarik.

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Jati Diri, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Patriotisme
10 Bertutur 1.5.2 Memberikan jawapan yang Patriotisme dan 1. Menjelaskan makna perkataan tentang Nilai Murni : Patriotisme
04.03.18- 1.5 Bersoal jawab tentang sesuai tentang sesuatu Kewarganegara sesuatu perkara secara bertatasusila. Strategi P&P :
08.03.18 sesuatu perkara dengan perkara dengan betul, tepat an Pembelajaran Kontekstual,
menggunakan pelbagai soalan dan secara bertatasusila. Didik Hibur
dan mengemukakan jawapan. BBM : Buku Teks

Kemahiran Membaca
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.1
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
Kemahiran Membaca
Membaca untuk memahami
makna perkataan yang
terdapat dalam pelbagai
bahan menggunakan glosari
dan kamus dengan betul
dan tepat.
Jati Diri, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Patriotisme
Patriotisme dan 1. Menyatakan maksud 3 perkataan yang Nilai Murni : Patriotisme
Kewarganegara berwarna merah dalam petikan dengan Strategi P&P :
an merujuk kamus dan glosari. Pembelajaran Kontekstual,
2. Membina 1 ayat menggunakan kata Didik Hibur
tersebut dengan betul dan tepat. BBM : Buku Teks

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Jati Diri, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Patriotisme
3.6 Menulis untuk mengolah 3.6.2 Menulis untuk mengolah Patriotisme dan 1. Mengenal pasti 3 idea utama daripada Nilai Murni : Patriotisme
maklumat bagi menghasilkan maklumat daripada bahan Kewarganegara bahan grafik . Strategi P&P :
pelbagai bentuk penulisan dan grafik kepada perenggan dan an 2. Menyenaraikan 3 isi tersirat daripada Pembelajaran Berpusatkan
grafik. bahan prosa atau puisi bahan grafik. Murid, Didik Hibur
kepada bahan ilustrasi 3. Menulis ulasan yang lengkap. BBM : Buku Teks
menggunakan ayat yang
gramatis.
Aspek Tatabahasa Aspek Tatabahasa Perpaduan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa

10
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan 1. Menyatakan 2 kata ganda penuh, 2 Nilai Murni : Hemah Tinggi
kata ganda dalam pelbagai menggunakan kata ganda kata ganda penuh berimbuhan dan 2 Strategi P&P :
ayat. penuh, kata ganda penuh kata ganda majmuk dengan betul. Pembelajaran Koperatif, Didik
berimbuhan dan kata ganda 2. Membina 1 ayat menggunakan kata Hibur
majmuk dengan betul ganda BBM : Buku Teks
mengikut konteks. penuh, kata ganda penuh berimbuhan
dan kata ganda majmuk dengan betul.

Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Sains, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sains dan
MINGGU 11 Bertutur 1.5.3 Bersoal jawab dalam Teknologi dan 1. Bersoal jawab bersama rakan dengan Teknologi
1.5 Bersoal jawab tentang perbualan menggunakan Inovasi menggunakan soalan bertumpu Nilai Murni :
11.03.2018 – sesuatu perkara dengan soalan bertumpu dan berdasarkan bahan dengan betul secara Kesyukuran
15.03.2018 menggunakan pelbagai mengemukakan jawapan bertatasusila. Strategi P&P :
soalan dan mengemukakan yang sesuai dan betul secara Pembelajaran Koperatif, Didik
jawapan. bertatasusila. Hibur
BBM : Buku Teks

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca Sains, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sains dan
2.2 Membaca untuk 2.2.2 Membaca untuk memahami Teknologi dan 1. Membaca dan menyatakan 3 Teknologi
memahami makna maklumat daripada arahan Inovasi maklumat daripada dengan betul dan Nilai Murni :
perkataan, rangkai dalam pelbagai bahan tepat. Kesyukuran
kata, istilah, ungkapan, dengan memberikan respons Strategi P&P :
ayat, maklumat dan yang betul dan tepat. Pembelajaran Kontekstual,
maksud keseluruhan Didik Hibur
daripada BBM : Buku Teks
pelbagai bahan.

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Sains, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sains dan
3.7 Mengedit dan memurnikan 3.7.1 Mengedit ejaan, tanda Teknologi dan 1. Mengenal pasti kesalahan
3.7.1 ejaan,tanda Teknologi
pelbagai teks. baca dan kesalahan nahu Inovasi baca,dan nahu daripada petikan. Nilai Murni :
yang mudah dengan betul 2. Membetulkan kesalahan Kesyukuran
tanpa mengubah maksud tersebut dengan betul Strategi P&P :
asal ayat. tanpa mengubah maksud Belajar Cara Belajar, Didik
asal ayat. Hibur
BBM : Pelbagai petikan teks

Aspek Seni Bahasa Aspek Seni Bahasa Perpaduan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Mencipta 3 rangkap syair dengan Nilai Murni : Hemah Tinggi

11
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018
4.3 Menghasilkan karya fiksyen
dan puisi secara terancang.
MINGGU Kemahiran Mendengar Dan
12 Bertutur
1.6 Menyampaikan maklumat
25.03.2018 tentang sesuatu perkara
29.03.2018 dalam pelbagai situasi.
Kemahiran Membaca
2.2 Membaca untuk
memahami makna
perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan,
ayat, maklumat dan
maksud keseluruhan
daripada
pelbagai bahan.
Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.1 Menulis untuk menerangkan 3.1.1
makna kata dan istilah;
maksud rangkai kata,
ungkapan dan ayat.
4.3.2 Menghasilkan syair secara menggunakan bahasa yang indah dan Strategi P&P :
terancang dan tertib, menarik. Pembelajaran Koperatif, Didik
menggunakan idea yang 2. Melagukan syair tersebut dengan Hibur
kreatif serta bahasa yang penuh penghayatan. BBM : Buku Teks
indah dan menarik.
Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Sains, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sains dan
1.6.1 Menyampaikan isi dan fakta Teknologi dan 1. Menjelaskan isi tentang sesuatu Teknologi
tentang sesuatu perkara Inovasi perkara dengan betul dan jelas Nilai Murni :
dengan betul dan jelas menggunakan ayat yang gramatis. Kesyukuran
menggunakan ayat yang Strategi P&P :
gramatis. Belajar Cara Belajar, Didik
Hibur
BBM : Pelbagai petikan teks
I-Think : Peta Alir
Kemahiran Membaca Sains, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sains dan
2.2.3 Membaca untuk memahami Teknologi dan 1. Membaca dan menyatakan idea Teknologi
idea keseluruhan dalam Inovasi keseluruhan dalam pelbagai bahan Nilai Murni :
pelbagai bahan prosa dengan dengan betul dan tepat secara luncuran Kesyukuran
betul dan tepat secara dan imbasan. Strategi P&P :
luncuran dan imbasan. Pembelajaran
Konstruktivisme,
Didik Hibur
BBM : Pelbagai petikan teks
Sains, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sains dan
Menulis untuk menyatakan Teknologi dan 1. Menjelaskan 3 makna bagi perkataan Teknologi
makna kata dengan betul Inovasi yang berwarna merah di dalam teks Nilai Murni :
mengikut konteks. dengan betul. Kesyukuran
2. Membina 2 ayat daripada perkataan Strategi P&P :
tersebut untuk menyatakan makna kata Pembelajaran Berpusatkan
dengan betul mengikut konteks. Murid,
3. Membina 1 ayat untuk menyatakan Didik Hibur
makna kata bagi perkataan yang diberi BBM : Buku Teks
dengan betul mengikut konteks.
12
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

Aspek Tatabahasa Aspek Tatabahasa Perpaduan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
5.3 Memahami dan menggunakan 5.3.1 Memahami dan 1. Menyatakan 2 kata nama berimbuhan Nilai Murni :
kata terbitan dalam pelbagai menggunakan awalan dan awalan dan akhiran. Hemah Tinggi
ayat. akhiran bagi kata nama 2. Membina 1 ayat daripada 2 kata nama Strategi P&P :
dengan betul mengikut berimbuhan awalan dan akhiran dengan Pembelajaran Berpusatkan
konteks. betul mengikut konteks. Murid,
Didik Hibur
BBM : Buku Teks

MINGGU Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Alam Sekitar Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Kelestarian
13 Bertutur 1.6.2 Menyampaikan maklumat dan Teknologi 1. Menyampaikan ucapan Alam Sekitar
1.6 Menyampaikan maklumat dalam bentuk ucapan dan Hijau dengan betul, tepat, jelas, Nilai Murni :
01.04.2018 tentang sesuatu perkara pengumuman dengan betul, intonasi yang sesuai dan Kerjasama
05.04.2018 dalam pelbagai situasi. tepat, jelas, intonasi yang berkesan menggunakan Strategi P&P :
sesuai dan berkesan ayat yang gramatis. Pembelajaran Kecerdasan
menggunakan ayat yang Pelbagai,
gramatis. Didik Hibur
BBM : Buku Teks
I-Think : Peta Dakap

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca Alam Sekitar Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Kelestarian
2.3 Membaca untuk memproses 2.3.1 Membaca untuk menyaring dan Teknologi 1. Membaca dan menyatakan 1 idea Alam Sekitar
maklumat daripada pelbagai dan mengenal pasti idea Hijau utama dalam petikan dengan betul dan Nilai Murni :
bahan. utama dan idea sampingan tepat. Kerjasama
dengan betul dan tepat. 2. Membaca dan menyatakan 1 idea Strategi P&P : Pembelajaran
sampingan dalam petikan dengan betul Kontekstual, Didik Hibur
dan tepat. BBM : Petikan Teks

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Sains, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sains dan
3.2 Menulis untuk 3.2.1 Menulis untuk menyatakan Teknologi dan 1. Menulis sekurang-kurangnya 5 ayat Teknologi
mengemukakan maklumat sesuatu situasi yang dibaca, Inovasi daripada maklumat yang diperoleh Nilai Murni :
dan pandangan tentang didengar dan ditonton dengan menggunakan ayat yang betul, Kesyukuran
sesuatu perkara. menggunakan ayat yang tepat dan gramatis. Strategi P&P :
betul, tepat dan gramatis. Penggabungjalinan, Didik
Hibur
BBM : Buku Teks

Aspek Seni Bahasa Aspek Seni Bahasa Alam Sekitar Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Kelestarian
dan Teknologi 1. Mempersembahkan pengacaraan Alam Sekitar

13
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018
4.4 Mempersembahkan karya
prosa, puisi dan pelbagai
persembahan lain.
MINGGU Kemahiran Mendengar Dan
14 Bertutur
08.04.2018 1.7 Berbincang dan berunding
11.04.2018 tentang sesuatu perkara.
Kemahiran Membaca
2.4 Membaca secara ekstensif
pelbagai bahan untuk
mengukuhkan kelancaran
membaca, meluaskan
perbendaharaan kata dan
ilmu pengetahuan.
Kemahiran Menulis
3.3 Menulis untuk melengkapkan 3.3.1
maklumat dalam pelbagai
bahan.
4.4.1 Mempersembahkan Hijau dengan menggunakan teks pengacaraan Nilai Murni :
pengacaraan menggunakan dengan sebutan, intonasi, nada, Kerjasama
sebutan, intonasi, nada, gaya dan bahasa badan KBAT : Mencipta
gaya dan bahasa badan yang sesuai. Strategi P&P :
yang sesuai melalui teknik Pendekatan Modular, Didik
yang menarik dan Hibur
berkesan. BBM : Buku Teks
Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Alam Sekitar Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Kelestarian
1.7.1 Berbincang tentang sesuatu dan Teknologi 1. Membuat perbincangan dan bertukar Alam Sekitar
perkara yang didengar atau Hijau idea tentang sesuatu isu secara rasional Nilai Murni :
dilihat untuk bertukar-tukar dengan ayat yang gramatis dan bahasa Kerjasama
pandangan secara rasional yang santun. KBAT : Menganalisis
dengan ayat yang gramatis Strategi P&P :
dan bahasa yang santun. Pembelajaran Koperatif, Didik
Hibur
BBM : Buku Teks
Kemahiran Membaca Alam Sekitar Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Kelestarian
2.4.1 Membaca secara ekstensif dan Teknologi 1. Menyenaraikan 10 kosa kata yang Alam Sekitar
pelbagai bahan fiksyen dan Hijau terdapat dalam prosa yang dibaca. Nilai Murni :
bukan fiksyen untuk 2. Membina 1 ayat berdasarkan kosa Kerjasama
meningkatkan penguasaan kata yang diperoleh. KBAT : Mengaplikasi
kosa kata dan ungkapan Strategi P&P :
menarik dengan pemahaman Belajar Cara Belajar, Didik
dan penghayatan yang baik. Hibur
BBM : Pelbagai bahan
bacaan, Buku Teks
Kemahiran Menulis Alam Sekitar Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Kelestarian
Menulis untuk melengkapkan dan Teknologi 1. Melengkapkan dan menyusun Alam Sekitar
maklumat diri dan ayat dalam Hijau maklumat diri dengan betul dan tepat. Nilai Murni :
pelbagai bahan dengan betul Kerjasama
dan tepat. Strategi P&P :
Pembelajaran Kontekstual,
Didik Hibur
BBM : Buku Teks
14
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

Aspek Tatabahasa Aspek Tatabahasa Jati Diri, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Patriotisme
5.4 Memahami dan 5.4.1 Memahami dan Patriotisme dan 1. Menyatakan 3 frasa nama dalam Nilai Murni :
menggunakan frasa dalam menggunakan frasa nama Kewarganegara petikan teks dengan betul. Patriotisme
pelbagai ayat. dengan betul mengikut an 2. Membina 1 ayat daripada frasa nama Strategi P&P :
konteks. dengan betul mengikut Pembelajaran Berpusatkan
konteks. Murid,
Didik Hibur
BBM : Buku Teks

MINGGU Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Pertanian, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
15 Bertutur 1.7.2 Berunding untuk Penternakan 1. Melakonkan situasi Nilai Murni :
14.04.2018 1.7 Berbincang dan berunding mendapatkan persetujuan dan Perikanan tawar-menawar antara Kerajinan
19.04.2018 tentang sesuatu perkara. bagi sesuatu tawaran penjual dengan pembeli KBAT : Menganalisis
tentang sesuatu perkara dengan ayat yang gramatis Strategi P&P :
secara rasional dengan ayat dan bahasa yang santun. Pembelajaran Koperatif, Didik
yang gramatis dan bahasa Hibur
yang santun. BBM : Buku Teks

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca
2.1 Membaca secara mekanis 2.1.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan pengumuman, ikrar, iklan
puisi. dan promosi dengan sebutan
dan intonasi yang betul,
nada yang sesuai serta
kepantasan yang wajar.
Pertanian, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Penternakan 1. Membaca secara mekanis 2 iklan dan Nilai Murni :
dan Perikanan promosi dengan sebutan dan intonasi Kerajinan
yang betul, nada yang sesuai serta Strategi P&P : Pembelajaran
kepantasan yang wajar. Koperatif, Didik Hibur
BBM : Buku Teks

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Alam Sekitar Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Kelestarian
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.1 Membina kerangka penulisan dan Teknologi 1. Membina 2 kerangka penulisan Alam Sekitar
prosa secara terancang. dengan menyenaraikan isi Hijau dengan menyenaraikan isi yang sesuai Nilai Murni :
yang sesuai secara terancang dengan terancang dan betul. Kerjasama
dan kemas menggunakan Strategi P&P : Pembelajaran
bahasa yang tepat. Koperatif, Didik Hibur
BBM : Kertas Mahjong
I-Think : Peta Pokok

Aspek Seni Bahasa Aspek Seni Bahasa Prosa Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
4.1 Memahami dan 4.1.1 Memahami dan Tradisional : 1. Membuat 1 sinopsis daripada prosa Nilai Murni : Kerajinan
mengapresiasi karya sastera mengapresiasi karya prosa Asal Padi tradisional Asal Padi dengan betul, KBAT : Mengaplikasi

15
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

dengan memberikan respons dengan memberikan respons rasional dan penuh penghayatan. Strategi P&P : Pembelajaran
peribadi. peribadi tentang sinopsis, 2. Menyatakan tema dan 1 persoalan Koperatif, Didik Hibur
tema dan persoalan dengan yang terdapat di dalam prosa tradisional BBM : Antologi Kuingin
betul, rasional dan Asal Padi dengan betul dan rasional. Berterima Kasih
penuh penghayatan.
MINGGU 17 DAN 18
30.04.2018 – 04.05.2018 / 01.05.2018 [ CUTI UMUM-HARI BURUH ]
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN [ 04.05 - 10.05.2018 ]
PERBINCANGAN SOALAN/JAWAPAN [ 10-11.05.2018 ]

Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Pertanian, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Bertutur 1.8.1 Menerangkan sesuatu Penternakan 1. Menyampaikan sesuatu perkara Nilai Murni :
Minggu 1.8 Mengulas sesuatu perkara, perkara dengan bernas dan dan Perikanan dengan bernas dan kritis secara jelas Kerajinan
19 isu atau topik. kritis secara jelas menggunakan ayat yang betul, tepat dan Strategi P&P : Pembelajaran
13.05.2018 menggunakan ayat yang gramatis. Kecerdasan Pelbagai, Didik
17.05.2018 betul, tepat dan gramatis. Hibur
BBM : Buku Teks

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca Pertanian, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
2.1 Membaca secara mekanis 2.1.2 Membaca secara mekanis Penternakan 1. Melafaz empat rangkap pantun secara Nilai Murni : Kerajinan
pelbagai bahan prosa dan pantun dengan sebutan dan dan Perikanan mekanis dengan sebutan dan intonasi Strategi P&P : Pengayaan,
puisi. intonasi yang betul dan nada yang betul dan nada yang sesuai Pembelajaran
yang sesuai. 2. Membaca ulasan atau pendapat yang Konstruktivisme, Didik Hibur
telah dibuat tentang pengajaran yang BBM : Buku Teks
terdapat di dalam pantun.

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.2 Menulis perenggan
prosa secara terancang. pendahuluan dengan
membina ayat tema, ayat
rangsangan dan ayat arahan
secara terancang, tertib dan
kemas menggunakan bahasa
yang tepat, indah dan
menarik.
Pertanian, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Penternakan 1. Mengenal pasti idea untuk menulis Nilai Murni : Kerajinan
dan Perikanan perenggan pendahuluan. Strategi P&P : Belajar Cara
2. Menulis pendahuluan dengan Belajar,
membina ayat tema, ayat rangsangan Didik Hibur
dan ayat arahan secara terancang BBM : Buku Teks, Kertas
dengan tepat, indah dan menarik. Mahjong

Aspek Tatabahasa Aspek Tatabahasa Kebudayaan, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa

16
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

5.5 Memahami dan 5.5.1 Memahami dan Kesenian dan 1. Menyatakan 4 ayat dasar yang Nilai Murni : Rasional
membina pelbagai ayat. membina ayat berdasarkan Estetika terdapat dalam petikan teks dengan Strategi P&P : Belajar Cara
pola ayat inti dengan betul betul. Belajar,
dan tepat mengikut konteks. 2. Membina 1 ayat berdasarkan ayat Didik Hibur
dasar yang diperoleh dengan dengan BBM : Buku Teks, Kertas
betul dan tepat mengikut konteks. Mahjong

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Ekonomi, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Keusahawanan
20 Bertutur 1.8.2 Mengulas peristiwa Keusahawanan 1. Mengulas maklumat berdasarkan Nilai Murni : Kejujuran
20.05.2018 1.8 Mengulas sesuatu perkara, mengikut urutan secara dan gambar mengikut urutan secara jelas dan Strategi P&P : Pembelajaran
24.05.2018 isu atau topik. jelas dan bernas Pengurusan bernas menggunakan ayat yang gramatis. Kontekstual, Didik Hibur
menggunakan ayat yang Kewangan BBM : Buku Teks
gramatis.

Kemahiran Membaca
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.1
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
Kemahiran Membaca Ekonomi, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Keusahawanan
Membaca untuk memahami Keusahawanan 1. Menyatakan maksud 3 perkataan yang Nilai Murni : Kejujuran
makna perkataan yang dan berwarna merah dalam petikan dengan KBAT : Menilai
terdapat dalam pelbagai Pengurusan merujuk kamus dan glosari. Strategi P&P : Pembelajaran
bahan menggunakan glosari Kewangan 2. Membina 1 ayat menggunakan kata Kontekstual, Didik Hibur
dan kamus dengan betul tersebut dengan betul dan tepat. BBM : Buku Teks
dan tepat. I-Think : Peta Pelbagai Alir

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Pertanian, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.3 Menulis perenggan isi dan Penternakan 1. Menulis 2 perenggan isi dengan betul Nilai Murni :
prosa secara terancang. kesimpulan yang kemas dan Perikanan dan bahasa yang tepat. Kerajinan
menggunakan ejaan yang 2. . Menulis 2 perenggan kesimpulan Strategi P&P : Pembelajaran
betul dan bahasa yang tepat. dengan betul dan bahasa yang tepat. Kontekstual, Didik Hibur
BBM : Buku Teks

Aspek Seni Bahasa Aspek Seni Bahasa Puisi Moden : Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
4.1 Memahami dan 4.1.2 Memahami dan Kita Umpama 1. Mendeklamasi sajak dengan sebutan Nilai Murni :
mengapresiasi karya sastera mengapresiasi karya puisi Sehelai Daun dan intonasi yang betul, nada yang sesuai Baik Hati
dengan memberikan respons dengan memberikan respons serta penuh penghayatan. Strategi P&P :
peribadi. peribadi tentang bentuk, 2. Menyatakan maksud 2 rangkap sajak Pengayaan, Didik Hibur
huraian maksud dengan dengan betul dan rasional. BBM : Antologi Kuingin
betul, rasional dan penuh 3. Menyenaraikan 4 bentuk sajak dengan Berterima Kasih

17
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

penghayatan. betul dan tepat.

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Ekonomi, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Keusahawanan
21 Bertutur 1.1.1 Mendengar dan mengenal Keusahawanan 1. Mendengar dan menyatakan 3 Nilai Murni :
1.1 Mendengar, mengenal dan sebutan perkataan dan dan perkataan dalam pelbagai ujaran dengan Kejujuran
27.05.2018 menyebut perkataan, rangkai rangkai kata dalam Pengurusan betul dan tepat. Strategi P&P : Pembelajaran
31.05.2018 kata, istilah dan ungkapan pelbagai ujaran dengan betul Kewangan 2. Mendengar dan menyatakan 3 rangkai Kontekstual, Didik Hibur
serta intonasi ayat dalam dan tepat. kata dalam pelbagai ujaran dengan betul BBM : Buku Teks
29.05 HARI pelbagai ujaran. dan tepat.
WESAK
Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca Ekonomi, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Keusahawanan
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.2 Membaca untuk memahami Keusahawanan 1. Membaca dan menyatakan 3 Nilai Murni :
makna perkataan, rangkai maklumat daripada arahan dan maklumat daripada arahan dalam Kejujuran
kata, istilah, ungkapan, ayat, dalam pelbagai bahan Pengurusan pelbagai bahan dengan betul dan tepat. Strategi P&P : Pembelajaran
maklumat dan maksud dengan memberikan respons Kewangan Berpusatkan Murid,
keseluruhan daripada yang betul dan tepat. . Didik Hibur
pelbagai bahan. BBM : Petikan Teks
I-Think : Peta Alir

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Ekonomi, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Keusahawanan
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.4 Menulis karangan Keusahawanan 1. Menulis 3 isi tersurat dan 2 isi tersirat Nilai Murni :
prosa secara terancang. berdasarkan bahan dan daripada bahan rangsangan dengan Kejujuran
rangsangan dan cerita Pengurusan menggunakan ejaan yang Strategi P&P :
menggunakan ejaan yang Kewangan betul dan bahasa yang tepat, indah serta Pembelajaran Kontekstual,
betul dan bahasa yang tepat, menarik. Didik Hibur
indah serta menarik. BBM : Buku Teks

Aspek Tatabahasa Aspek Tatabahasa Ekonomi, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Keusahawanan
5.6 Menganalisis dan 5.6.1 Menganalisis dan Keusahawanan 1. Membetulkan kesalahan ayat dalam Nilai Murni :
membetulkan kesalahan membetulkan kesalahan ayat dan dialog. Kejujuran
sesuatu ayat. mudah. Pengurusan Strategi P&P :
Kewangan Pembelajaran Kontekstual,
Didik Hibur
BBM : Buku Teks

18
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Pelancongan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
22 Bertutur 1.2.1 Mendengar dan memahami 1. Mendengar sekurang –kurangnya 3 Nilai Murni : Hormat-
03.06.2018 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, perkataan, rangkai kata, istilah dan menghormati
07.06.2018 perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam ungkapan dalam pelbagai ujaran. KBAT : Menganalisis
istilah, ungkapan dan ayat pelbagai ujaran dengan betul 2. Menyatakan secara lisan sekurang- Strategi P&P : Pembelajaran
dalam pelbagai ujaran. dan tepat mengikut konteks. kurangnya 3 perkataan, rangkai kata, Kontekstual, Didik Hibur
istilah dan ungkapan dalam bentuk ayat. BBM : Buku Teks

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca Pelancongan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
2.2 Membaca untuk 2.2.3 Membaca untuk memahami 1. Membaca dan menyatakan idea Nilai Murni : Hormat-
memahami makna idea keseluruhan dalam keseluruhan dalam pelbagai bahan menghormati
perkataan, rangkai pelbagai bahan prosa dengan dengan betul dan tepat secara luncuran KBAT : Mencipta
kata, istilah, ungkapan, betul dan tepat secara dan imbasan. Strategi P&P :
ayat, maklumat dan luncuran dan imbasan. Pembelajaran
maksud keseluruhan Konstruktivisme,
daripada Didik Hibur
pelbagai bahan. BBM : Pelbagai petikan teks

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Ekonomi, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Keusahawanan
3.5 Menulis untuk meringkaskan 3.5.1 Menulis isi-isi penting untuk Keusahawanan 1. Menulis 4 isi penting dengan betul. Nilai Murni :
dan merumus pelbagai bahan menghasilkan ringkasan dan 2. Menulis ringkasan dengan betul Kejujuran
prosa. dengan betul menggunakan Pengurusan menggunakan ayat yang gramatis. KBAT : Menilai
ayat yang gramatis. Kewangan Strategi P&P : Pembelajaran
Koperatif, Didik Hibur
BBM : Buku Teks

Aspek Seni Bahasa Aspek Seni Bahasa
4.1 Memahami dan 4.1.3 Memahami dan
mengapresiasi karya sastera mengapresiasi karya sastera
dengan memberikan respons dengan memberikan respons
peribadi. peribadi dari aspek
pengulangan kata dan
singkatan kata dengan betul
dan penuh penghayatan.
Keselamatan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Mendeklamasi sajak dengan baik dan Nilai Murni :
penuh penghayatan. Semangat Bermasyarakat
2. Menggariskan pengulangan kata yang KBAT : Menilai
terdapat dalam sajak dengan betul. Strategi P&P :
3. Menggariskan singkatan kata yang Pengayaan, Didik Hibur
terdapat dalam sajak dengan betul. BBM : Buku Teks

19
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018
Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur
23 Bertutur 1.2.2 Mendengar dan memahami
24.06.2018 1.2 Mendengar dan memahami ayat tunggal dan ayat
28.06.2018 perkataan, rangkai kata, majmuk yang mudah
istilah, ungkapan dan ayat dalam ujaran dengan
dalam pelbagai ujaran. menyatakan maksud yang
betul, tepat dan jelas
mengikut konteks.
Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca
2.3 Membaca untuk memproses 2.3.1 Membaca untuk menyaring
maklumat daripada pelbagai dan mengenal pasti idea
bahan. utama dan idea sampingan
dengan betul dan tepat.
Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.6 Menulis untuk mengolah 3.6.1 Menulis untuk mengolah
maklumat bagi menghasilkan maklumat daripada bahan
pelbagai bentuk penulisan dan grafik kepada bentuk prosa
grafik. atau bentuk puisi dan bentuk
ilustrasi dengan
menggunakan bahasa yang
betul dan tafsiran yang tepat.
Aspek Tatabahasa Aspek Tatabahasa
5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan
menggunakan perkataan menggunakan kata nama am
daripada pelbagai golongan dan kata nama khas
kata dalam pelbagai ayat. yang tunggal dan yang
mengalami pemajmukan
dengan betul mengikut
konteks.
Pelancongan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Mengenal pasti 3 ayat tunggal dan 3 Nilai Murni : Hormat-
ayat majmuk. menghormati
2. Menjelaskan maksud 3 ayat tunggal Strategi P&P :
dan 3 ayat majmuk tersebut dengan Belajar Cara Belajar, Didik
betul, tepat dan jelas mengikut konteks. Hibur
BBM : Petikan Teks
Pelancongan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Membaca dan menyatakan 1 idea Nilai Murni : Hormat-
utama dalam petikan dengan betul dan menghormati
tepat. Strategi P&P : Pembelajaran
2. Membaca dan menyatakan 1 idea Kontekstual, Didik Hibur
sampingan dalam petikan dengan betul BBM : Petikan Teks
dan tepat.
Pelancongan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Menulis karangan tentang pelancong Nilai Murni : Hormat-
kesihatan di Malaysia dengan menghormati
menggunakan bahasa yang betul dan Strategi P&P :
tafsiran yang tepat. Pembelajaran Kontekstual,
Didik Hibur
BBM : Buku Teks
Pelancongan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Mengkategorikan 3 kata nama am dan Nilai Murni : Hormat-
3 kata nama khas yang tunggal dan yang menghormati
mengalami pemajmukan. Strategi P&P : Pembelajaran
2. Menulis 2 ayat daripada kata nama am Berpusatkan Murid,
dan 2 ayat daripada kata nama khas yang Didik Hibur
tunggal dan yang mengalami BBM : Buku Teks
pemajmukan.
20
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Sejarah dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
24 Bertutur 1.3.1 Mendengar dan memahami Warisan 1. Menyatakan 3 idea utama yang Nilai Murni :
01.07.2018 1.3 Mendengar dan memahami maklumat, fakta dan idea didengar dalam pelbagai wacana. Kebebasan
05.07.2018 maklumat, fakta, idea dan dalam pelbagai wacana 2. Menghuraikan 3 idea utama tersebut Strategi P&P : Pembelajaran
hujah dalam pelbagai wacana dengan memberikan respons secara lisan dengan betul, tepat dan Berpusatkan Murid,
dan memberikan respons. secara lisan dengan betul, bermakna. Didik Hibur
tepat dan bermakna. BBM : Buku Teks

Kemahiran Membaca
2.4 Membaca secara ekstensif
pelbagai bahan untuk
mengukuhkan kelancaran
membaca, meluaskan
perbendaharaan kata dan
ilmu pengetahuan.
Kemahiran Membaca Sejarah dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
2.4.1 Membaca secara ekstensif Warisan 1. Menyenaraikan 5 kosa kata yang Nilai Murni :
pelbagai bahan fiksyen dan terdapat dalam prosa yang dibaca. Kebebasan
bukan fiksyen untuk 2. Membina 1 ayat berdasarkan kosa Strategi P&P :
meningkatkan penguasaan kata yang diperoleh. Belajar Cara Belajar, Didik
kosa kata dan ungkapan Hibur
menarik dengan pemahaman BBM : Pelbagai bahan
dan penghayatan yang baik. bacaan, Buku Teks

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Puisi Moden : Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sastera
3.6 Menulis untuk mengolah 3.6.2 Menulis untuk mengolah Kunci Bahasa 1. Menulis cerita atau gambaran kisah Nilai Murni :
maklumat bagi menghasilkan maklumat daripada bahan berkaitan sajak Kunci Bahasa Kebebasan
pelbagai bentuk penulisan dan grafik kepada perenggan dan menggunakan ayat yang Strategi P&P :
grafik. bahan prosa atau puisi gramatis. Pembelajaran Berpusatkan
kepada bahan ilustrasi 2. Mendeklamasi sajak dengan baik dan Murid, Didik Hibur
menggunakan ayat yang penuh penghayatan. BBM : Antologi Kuingin
gramatis. Berterima Kasih

Aspek Seni Bahasa Aspek Seni Bahasa Novel Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
4.2 Memahami dan menggunakan 4.2.1 Memahami dan Sejambak Bakti 1. Menyatakan 2 perbandingan semacam Nilai Murni :
perbandingan semacam, menggunakan perbandingan : yang terdapat di dalam novel Sejambak Kebebasan
peribahasa, kata-kata hikmat, semacam dalam komunikasi Bab 1, bab 2, Bakti. Strategi P&P :
kiasan madah pujangga, dan dan penulisan dengan betul, bab 3, bab 4 2. Membina 1 dialog dengan Pembelajaran Koperatif,
bahasa berirama dalam tepat dan mengikut konteks. dan bab 5 menggunakan perbandingan semacam Didik Hibur
komunikasi dan penulisan. tersebut dengan betul, BBM : Novel Sejambak Bakti
tepat dan mengikut konteks.

21
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Sejarah dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
25 Bertutur 1.3.2 Mendengar dan memahami Warisan 1. Mendengar dan memberi respons Nilai Murni :
08.07.2018 1.3 Mendengar dan memahami maklumat, fakta dan idea terhadap pengumuman dengan betul, Kebebasan
12.07.2018 maklumat, fakta, idea dan dalam pengumuman dan tepat dan bermakna. Strategi P&P :
hujah dalam pelbagai wacana ucapan dengan memberikan Didik Hibur
dan memberikan respons. respons yang betul, tepat BBM : Buku Teks
dan bermakna.

Kemahiran Membaca
2.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan
puisi.
Kemahiran Membaca Sejarah dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
2.1.1 Membaca secara mekanis Warisan 1. Membaca secara mekanis 1 brosur Nilai Murni :
pengumuman, ikrar, iklan atau iklan dengan sebutan dan intonasi Kebebasan
dan promosi dengan sebutan yang betul, nada yang sesuai serta Strategi P&P : Pembelajaran
dan intonasi yang betul, kepantasan yang wajar. Koperatif,
nada yang sesuai serta Didik Hibur
kepantasan yang wajar. BBM : Buku Teks

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Pelancongan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
3.7 Mengedit dan memurnikan 3.7.1 Mengedit ejaan, tanda 1. Mengenal pasti kesalahan
3.7.1 ejaan,tanda Nilai Murni :
pelbagai teks. baca dan kesalahan nahu baca,dan nahu daripada petikan. Kesyukuran
yang mudah dengan betul 2. Membetulkan kesalahan Strategi P&P :
tanpa mengubah maksud tersebut dengan betul Belajar Cara Belajar, Didik
asal ayat. tanpa mengubah maksud Hibur
asal ayat. BBM : Pelbagai petikan teks

Aspek Tatabahasa Aspek Tatabahasa Pelancongan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
5.1 Memahami dan 5.1.2 Memahami dan 1. Menyenaraikan 2 contoh kata adjektif Nilai Murni :
menggunakan perkataan menggunakan kata adjektif warna, bentuk, perasaan dan waktu Kesyukuran
daripada pelbagai golongan warna, bentuk, perasaan dan dengan betul. Strategi P&P : Pembelajaran
kata dalam pelbagai ayat. waktu dengan betul 2. Membina 1 ayat daripada kata adjektif Koperatif, Didik Hibur
mengikut konteks. tersebut dengan betul mengikut konteks BBM : Buku Teks
yang sesuai. I-Think : Peta Buih

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Sukan dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa

22
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

26 Bertutur 1.4.1 Berbual tentang kegiatan Rekreasi 1. Berbual dengan rakan tentang Nilai Murni :
15.07.2018 1.4 Berbicara tentang sesuatu harian serta hal-hal kegiatan aktiviti lasak dan mencabar Keberanian
19.07.2018 perkara dalam pelbagai situasi persendirian menggunakan dengan menggunakan sebutan dan Strategi P&P : Pembelajaran
formal dan tidak formal. sebutan dan intonasi yang intonasi yang betul secara santun. Kontekstual, Didik Hibur
betul secara santun. BBM : Buku Teks

Kemahiran Membaca
2.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan
puisi.
Kemahiran Membaca
2.1.2 Membaca secara mekanis
pantun dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan nada
yang sesuai.
Sukan dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Rekreasi 1. Melafaz empat rangkap pantun secara Nilai Murni :
mekanis dengan sebutan dan intonasi Keberanian
yang betul dan nada yang sesuai Strategi P&P : Pengayaan,
2. Membaca ulasan atau pendapat yang Pembelajaran
telah dibuat tentang pengajaran yang Konstruktivisme, Didik Hibur
terdapat di dalam pantun. BBM : Buku Teks

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.1 Menulis untuk menerangkan 3.1.1
makna kata dan istilah;
maksud rangkai kata,
ungkapan dan ayat.
Menulis untuk menyatakan
makna kata dengan betul
mengikut konteks.
Sejarah dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Warisan 1. Menjelaskan 3 makna bagi perkataan Nilai Murni :
yang berwarna merah di dalam teks Kebebasan
dengan betul. Strategi P&P : Pembelajaran
2. Membina 2 ayat daripada perkataan Berpusatkan Murid, Didik
tersebut untuk menyatakan makna kata Hibur
dengan betul mengikut konteks. BBM : Buku Teks
3. Membina 1 ayat untuk menyatakan
makna kata bagi perkataan yang diberi
dengan betul mengikut konteks.

Aspek Seni Bahasa
4.3 Menghasilkan karya fiksyen
dan puisi secara terancang.
Aspek Seni Bahasa Pelancongan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
4.3.1 Menghasilkan karya fiksyen 1. Menulis satu cerita berpandukan Nilai Murni :
dengan mengaplikasikan maklumat yang diberi secara kreatif Kesyukuran
kerangka penulisan dengan bahasa yang menarik. Strategi P&P :
sastera secara terancang dan Pembelajaran Berpusatkan
tertib menggunakan idea Murid, Didik Hibur
yang kreatif serta bahasa BBM : Buku Teks
yang indah dan menarik.

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Sukan dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa

23
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018
27 Bertutur
22.07.2018 1.4 Berbicara tentang sesuatu
26.07.2018 perkara dalam pelbagai situasi
formal dan tidak formal.
Kemahiran Membaca
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.1
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
Kemahiran Menulis
3.2 Menulis untuk
mengemukakan maklumat
dan pandangan tentang
sesuatu perkara.
Aspek Tatabahasa
5.1 Memahami dan
menggunakan perkataan
daripada pelbagai golongan
kata dalam pelbagai ayat.
Kemahiran Mendengar Dan
Bertutur
1.4 Berbicara tentang sesuatu
Minggu perkara dalam pelbagai
1.4.2 Berbicara untuk memulakan Rekreasi
dan mengakhiri perbualan,
bertanya khabar, serta
menyatakan terima kasih dan
penghargaan secara
bertatasusila.
Kemahiran Membaca
Membaca untuk memahami
makna perkataan yang
terdapat dalam pelbagai
bahan menggunakan glosari
dan kamus dengan betul
dan tepat.
Kemahiran Menulis
3.2.1 Menulis untuk menyatakan
sesuatu situasi yang dibaca,
didengar dan ditonton
menggunakan ayat yang
betul, tepat dan gramatis.
Aspek Tatabahasa
5.1.3 Memahami dan
menggunakan kata seru,
kata tanya, kata perintah,
kata pembenar dan kata
pangkal ayat dengan betul
mengikut konteks.
Kemahiran Mendengar Dan Bertutur
1.4.3 Menceritakan pengalaman
diri dan orang lain dalam
pelbagai situasi dengan
1. Berbual atau membuat wawancara Nilai Murni :
dengan seorang jurulatih aerobik Keberanian
kebangsaan secara bertatasusila. KBAT : Menganalisis
Strategi P&P : Pembelajaran
Kontekstual, Didik Hibur
BBM : Buku Teks
Sukan dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Rekreasi 1. Menyatakan maksud 3 perkataan yang Nilai Murni :
berwarna merah dalam petikan dengan Keberanian
merujuk kamus dan glosari. KBAT : Menganalisis
2. Membina 1 ayat menggunakan kata Strategi P&P :
tersebut dengan betul dan tepat. Pembelajaran Berpusatkan
Murid, Didik Hibur
BBM : Buku Teks, Kamus
Sejarah dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Warisan 1. Menulis laporan pertandingan Nilai Murni :
permainan congkak dengan Kebebasan
menggunakan ayat yang betul, tepat dan Strategi P&P :
gramatis. Penggabungjalinan, Didik
Hibur
BBM : Buku Teks
Sains, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sains dan
Teknologi dan 1. Menyatakan 2 kata pembenar dan 2 Teknologi
Inovasi kata pangkal ayat dengan betul. Nilai Murni :
2. Menulis 2 contoh kata pembenar dan Kesyukuran
kata pangkal ayat dengan betul mengikut Strategi P&P : Pembelajaran
konteks. Koperatif, Didik Hibur
BBM : Buku Teks
Perindustrian Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Menceritakan pengalaman diri dan Nilai Murni :
rakan pada suatu situasi dengan sebutan Berdikari
dan intonasi yang betul dan santun. Strategi P&P :
24
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

28 situasi formal dan tidak sebutan dan intonasi yang 2. Bersoal jawab dengan rakan tentang Pembelajaran Kontekstual,
29.07.2018 formal. betul secara santun. pengalaman mereka dengan sebutan dan Didik Hibur
02.08.2018 intonasi yang betul dan santun. BBM : Buku Teks

Kemahiran Membaca
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.2
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
Kemahiran Membaca Perindustrian Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Membaca untuk memahami 1. Melakonkan dialog perbualan dengan Nilai Murni :
maklumat daripada arahan memberikan respons yang betul dan Berdikari
dalam pelbagai bahan tepat. Strategi P&P : Pembelajaran
dengan memberikan respons Berpusatkan Murid,
yang betul dan tepat. . Didik Hibur
BBM : Petikan Teks

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Sukan dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
3.3 Menulis untuk melengkapkan 3.3.1 Menulis untuk melengkapkan Rekreasi 1. Menulis maklumat diri tokoh dengan Nilai Murni :
maklumat dalam pelbagai maklumat diri dan ayat dalam menggunakan ayat yang gramatis, betul Keberanian
bahan. pelbagai bahan dengan betul dan tepat. Strategi P&P :
dan tepat. Pembelajaran Kontekstual,
Didik Hibur
BBM : Buku Teks

Aspek Seni Bahasa
4.3 Menghasilkan karya fiksyen
dan puisi secara terancang.
Aspek Seni Bahasa Pelancongan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sastera
4.3.2 Menghasilkan syair secara 1. Mencipta 4 rangkap syair berdasarkan Nilai Murni : Hormat-
terancang dan tertib, gambar dan perkataan yang diberikan menghormati
menggunakan idea yang dengan menggunakan bahasa yang indah Strategi P&P :
kreatif serta bahasa yang dan menarik. Pembelajaran Koperatif, Didik
indah dan menarik. 2. Melagukan syair tersebut dengan Hibur
penuh penghayatan. BBM : Buku Teks

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Perindustrian Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
29 Bertutur 1.5.1 Mengemukakan soalan 1. Bersoal jawab dengan rakan Nilai Murni : Berdikari
05.08.2018 1.5 Bersoal jawab tentang bertumpu untuk mengetahui menggunakan kata tanya yang betul, Strategi P&P : Pembelajaran
09.08.2018 sesuatu perkara dengan pesanan, arahan, panduan tepat dan bertatasusila. Koperatif, Didik Hibur
menggunakan pelbagai soalan dan tunjuk cara dengan betul, BBM : Buku Teks
dan mengemukakan jawapan. tepat dan secara
bertatasusila.

25
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca Cerpen : Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sastera
2.2 Membaca untuk 2.2.3 Membaca untuk memahami Kuih Bakul 1. Membaca dan menyatakan idea Nilai Murni : Hormat-
memahami makna idea keseluruhan dalam Limau Mandarin keseluruhan dengan betul dan tepat menghormati
perkataan, rangkai pelbagai bahan prosa dengan secara luncuran dan imbasan. Strategi P&P :
kata, istilah, ungkapan, betul dan tepat secara Novel : Pembelajaran
ayat, maklumat dan luncuran dan imbasan. Sejambak Bakti Konstruktivisme,
maksud keseluruhan Bab 6, bab 7, Didik Hibur
daripada bab 8, bab 9 BBM : Antologi Kuingin
pelbagai bahan. dan bab 10 Berterima Kasih, Novel
Sejambak Bakti

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Sukan dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.1 Membina kerangka penulisan Rekreasi 1. Membina 2 kerangka penulisan Nilai Murni :
prosa secara terancang. dengan menyenaraikan isi berdasarkan teks yang diberi secara Keberanian
yang sesuai secara terancang terancang dan betul. Strategi P&P : Pembelajaran
dan kemas menggunakan Koperatif, Didik Hibur
bahasa yang tepat. BBM : Buku Teks

Aspek Tatabahasa Aspek Tatabahasa Sejarah dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
5.1 Memahami dan 5.1.4 Memahami dan Warisan 1. Menyatakan 3 kata kerja tak transitif Nilai Murni : Kebebasan
menggunakan perkataan menggunakan kata kerja tak dalam petikan dengan betul. Strategi P&P : Pembelajaran
daripada pelbagai golongan transitif dengan betul 2. Menulis dialog berdasarkan petikan Koperatif, Didik Hibur
kata dalam pelbagai ayat. mengikut konteks. dengan betul BBM : Buku Teks
mengikut konteks.

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Pendidikan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
30 Bertutur 1.5.2 Memberikan jawapan yang 1. Membuat soal jawab dengan rakan Nilai Murni : Baik Hati
12.08.2018 1.5 Bersoal jawab tentang sesuai tentang sesuatu berdasarkan bahan yang dberi tentang Strategi P&P :
16.08.2018 sesuatu perkara dengan perkara dengan betul, tepat sesuatu perkara secara bertatasusila. Pembelajaran Kontekstual,
menggunakan pelbagai soalan dan secara bertatasusila. Didik Hibur
dan mengemukakan jawapan. BBM : Buku Teks

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca
2.3.1 Membaca untuk menyaring
dan mengenal pasti idea
utama dan idea sampingan
dengan betul dan tepat.
Pendidikan Pada akhir pengajaran, murid dapat :
1. Membaca dan menyatakan 1 idea
utama dalam petikan dengan betul dan
tepat.
2. Membaca dan menyatakan 1 idea
sampingan dalam petikan dengan betul
dan tepat.
EMK : Bahasa
Nilai Murni : Baik Hati
Strategi P&P : Pembelajaran
Kontekstual, Didik Hibur
BBM : Petikan Teks

26
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

2.3 Membaca untuk memproses

maklumat daripada pelbagai
bahan.

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.2 Menulis perenggan
prosa secara terancang. pendahuluan dengan
membina ayat tema, ayat
rangsangan dan ayat arahan
secara terancang, tertib dan
kemas menggunakan bahasa
yang tepat, indah dan
menarik.
Perindustrian Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Mengenal pasti idea untuk menulis Nilai Murni : Berdikari
perenggan pendahuluan. Strategi P&P : Belajar Cara
2. Menulis pendahuluan dengan Belajar,
membina ayat tema, ayat rangsangan Didik Hibur
dan ayat arahan secara terancang BBM : Buku Teks, Kertas
dengan tepat, indah dan menarik. Mahjong

Aspek Seni Bahasa
4.4 Mempersembahkan karya
prosa, puisi dan pelbagai
persembahan lain.
Aspek Seni Bahasa Sejarah dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
4.4.1 Mempersembahkan Warisan 1. Menyediakan teks pengacaraan Nilai Murni : Kebebasan
pengacaraan menggunakan berdasarkan bahan dengan baik. Strategi P&P :
sebutan, intonasi, nada, 2. Mempersembahkan pengacaraan Pendekatan Modular, Didik
gaya dan bahasa badan dengan menggunakan teks pengacaraan Hibur
yang sesuai melalui teknik dengan sebutan, intonasi, nada, BBM : Buku Teks
yang menarik dan gaya dan bahasa badan
berkesan. yang sesuai.

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Pendidikan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
31 Bertutur 1.5.3 Bersoal jawab dalam 1. Bersoal jawab bersama rakan tentang Nilai Murni : Baik Hati
26.08.2018 1.5 Bersoal jawab tentang perbualan menggunakan kebaikan menyertai khidmat sosial KBAT : Menganalisis
29.08.2018 sesuatu perkara dengan soalan bertumpu dan dengan betul secara bertatasusila. Strategi P&P :
menggunakan pelbagai mengemukakan jawapan Pembelajaran Koperatif, Didik
31.08.2018 soalan dan mengemukakan yang sesuai dan betul secara Hibur
HARI jawapan. bertatasusila. BBM : Buku Teks
KEBANGSAA
N Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca Pendidikan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
2.4.1 Membaca secara ekstensif 1. Menyenaraikan 10 kosa kata yang Nilai Murni : Baik Hati
pelbagai bahan fiksyen dan terdapat dalam prosa yang dibaca. KBAT : Mencipta
bukan fiksyen untuk 2. Membina 1 ayat berdasarkan kosa Strategi P&P :

27
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

2.4 Membaca secara ekstensif
pelbagai bahan untuk
mengukuhkan kelancaran
membaca, meluaskan
perbendaharaan kata dan
ilmu pengetahuan.
meningkatkan penguasaan kata yang diperoleh. Belajar Cara Belajar, Didik
kosa kata dan ungkapan Hibur
menarik dengan pemahaman BBM : Pelbagai bahan
dan penghayatan yang baik. bacaan, Buku Teks

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.3 Menulis perenggan isi dan
prosa secara terancang. kesimpulan yang kemas
menggunakan ejaan yang
betul dan bahasa yang tepat.
Perindustrian Pada akhir pengajaran, murid dapat :
1. Menulis 3 perenggan isi dengan betul
dan bahasa yang tepat.
2. Menulis 1 perenggan kesimpulan
dengan betul dan bahasa yang tepat.
EMK : Bahasa
Nilai Murni : Berdikari
Strategi P&P : Pembelajaran
Kontekstual, Didik Hibur
BBM : Buku Teks

Aspek Tatabahasa Aspek Tatabahasa Sukan dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan Rekreasi 1. Menyatakan 1 kata ganda penuh, 1 Nilai Murni : Keberanian
kata ganda dalam pelbagai menggunakan kata ganda kata ganda penuh berimbuhan dan 1 Strategi P&P :
ayat. penuh, kata ganda penuh kata ganda majmuk dengan betul. Pembelajaran Koperatif, Didik
berimbuhan dan kata ganda 2. Membina 1 ayat menggunakan kata Hibur
majmuk dengan betul ganda BBM : Buku Teks
mengikut konteks. penuh, kata ganda penuh berimbuhan
dan kata ganda majmuk dengan betul.

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Bahasa dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sastera
32 Bertutur 1.6.1 Menyampaikan isi dan fakta Kesusasteraan 1. Menjelaskan isi tentang aktiviti Nilai Murni :
02.09.2018 1.6 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara Program Minggu Bahasa sekolah dengan Kasih Sayang
08.09.2018 tentang sesuatu perkara dengan betul dan jelas betul dan jelas menggunakan ayat yang Strategi P&P :
dalam pelbagai situasi. menggunakan ayat yang gramatis. Belajar Cara Belajar, Didik
gramatis. Hibur
BBM : Buku Teks

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca
2.1 Membaca secara mekanis 2.1.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan pengumuman, ikrar, iklan
puisi. dan promosi dengan sebutan
dan intonasi yang betul,
nada yang sesuai serta
kepantasan yang wajar.
Bahasa dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sastera
Kesusasteraan 1. Membaca secara mekanis dengan Nilai Murni :
sebutan dan intonasi yang betul, nada Kasih Sayang
yang sesuai serta kepantasan yang wajar. Strategi P&P : Pembelajaran
Koperatif, Didik Hibur
BBM : Buku Teks

28
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Pendidikan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.4 Menulis karangan 1. Menulis 3 isi tersurat dan 2 isi tersirat Nilai Murni : Baik Hati
prosa secara terancang. berdasarkan bahan daripada bahan rangsangan dengan Strategi P&P :
rangsangan dan cerita menggunakan ejaan yang Pembelajaran Kontekstual,
menggunakan ejaan yang betul dan bahasa yang tepat, indah serta Didik Hibur
betul dan bahasa yang tepat, menarik. BBM : Buku Teks
indah serta menarik.
Aspek Seni Bahasa Aspek Seni Bahasa Drama : Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sastera
4.1 Memahami dan 4.1.1 Memahami dan Hadiah 1. Membuat 1 sinopsis daripada drama Nilai Murni : Kasih Sayang
mengapresiasi karya sastera mengapresiasi karya prosa Hadiah dengan betul, rasional dan penuh KBAT : Mengaplikasi
dengan memberikan respons dengan memberikan respons penghayatan. Strategi P&P : Pembelajaran
peribadi. peribadi tentang sinopsis, 2. Menyatakan tema dan 1 persoalan Koperatif, Didik Hibur
tema dan persoalan dengan yang terdapat di dalam drama Hadiah BBM : Antologi Kuingin
betul, rasional dan dengan betul dan rasional. Berterima Kasih
penuh penghayatan.

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Bahasa dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sastera
33 Bertutur 1.6.2 Menyampaikan maklumat Kesusasteraan 1. Menyampaikan Nilai Murni :
09.09.2018 1.6 Menyampaikan maklumat dalam bentuk ucapan dan pengumuman dengan Kasih Sayang
13.09.2018 tentang sesuatu perkara pengumuman dengan betul, betul, tepat, jelas, intonasi Strategi P&P :
dalam pelbagai situasi. tepat, jelas, intonasi yang yang sesuai dan berkesan Pembelajaran Kecerdasan
sesuai dan berkesan menggunakan ayat yang Pelbagai,
menggunakan ayat yang gramatis. Didik Hibur
gramatis. BBM : Buku Teks

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca Puisi Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
2.1 Membaca secara mekanis 2.1.2 Membaca secara mekanis Tradisional : 1. Melafaz empat rangkap pantun secara Nilai Murni : Kebersihan
pelbagai bahan prosa dan pantun dengan sebutan dan Pantun Dua mekanis dengan sebutan dan intonasi Fizikal dan Mental
puisi. intonasi yang betul dan nada Kerat (Nasihat) yang betul dan nada yang sesuai Strategi P&P : Pengayaan,
yang sesuai. 2. Membaca ulasan atau pendapat yang Pembelajaran
telah dibuat tentang pengajaran yang Konstruktivisme, Didik Hibur
terdapat di dalam pantun. BBM : Antologi Kuingin
Berterima Kasih

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Pendidikan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
3.5 Menulis untuk meringkaskan 3.5.1 Menulis isi-isi penting untuk 1. Menulis 4 isi penting dengan betul. Nilai Murni : Baik Hati
dan merumus pelbagai bahan menghasilkan ringkasan 2. Menulis ringkasan dengan betul Strategi P&P : Pembelajaran
prosa. dengan betul menggunakan menggunakan ayat yang gramatis. Koperatif, Didik Hibur
ayat yang gramatis. BBM : Buku Teks

29
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

I-Think : Peta Buih

Aspek Tatabahasa Aspek Tatabahasa Sukan dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
5.3 Memahami dan menggunakan 5.3.1 Memahami dan Rekreasi 1. Menyatakan 2 kata nama berimbuhan Nilai Murni :
kata terbitan dalam pelbagai menggunakan awalan dan awalan dan akhiran berdasarkan dialog Keberanian
ayat. akhiran bagi kata nama dengan betul. Strategi P&P :
dengan betul mengikut 2. Membina 1 ayat daripada 2 kata nama Pembelajaran Berpusatkan
konteks. berimbuhan awalan dan akhiran dengan Murid,
betul mengikut konteks. Didik Hibur
BBM : Buku Teks

Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Kerjaya Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Bertutur 1.7.1 Berbincang tentang sesuatu 1. Membuat perbincangan dan bertukar Nilai Murni :
1.7 Berbincang dan berunding perkara yang didengar atau idea tentang sesuatu isu secara rasional Kesederhanaan
Minggu tentang sesuatu perkara. dilihat untuk bertukar-tukar dengan ayat yang gramatis dan bahasa Strategi P&P :
34 pandangan secara rasional yang santun. Pembelajaran Koperatif, Didik
17.09.2018 dengan ayat yang gramatis Hibur
20.09.2018 dan bahasa yang santun. BBM : Buku Teks

Kemahiran Membaca
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.1
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
Kemahiran Membaca Kerjaya Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Membaca untuk memahami 1. Menyatakan maksud 3 perkataan yang Nilai Murni :
makna perkataan yang berwarna merah dalam petikan dengan Kesederhanaan
terdapat dalam pelbagai merujuk kamus dan glosari. Strategi P&P :
bahan menggunakan glosari 2. Membina 1 ayat menggunakan kata Pembelajaran Kontekstual,
dan kamus dengan betul tersebut dengan betul dan tepat. Didik Hibur
dan tepat. BBM : Buku Teks

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Bahasa dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sastera
3.6 Menulis untuk mengolah 3.6.1 Menulis untuk mengolah Kesusasteraan 1. Menulis cerita berdasarkan ilustrasi Nilai Murni :
maklumat bagi menghasilkan maklumat daripada bahan yang diberi dengan menggunakan bahasa Kasih Sayang
pelbagai bentuk penulisan dan grafik kepada bentuk prosa yang betul dan tafsiran yang tepat. Strategi P&P :
grafik. atau bentuk puisi dan bentuk Pembelajaran Kontekstual,
ilustrasi dengan Didik Hibur
menggunakan bahasa yang BBM : Buku Teks
betul dan tafsiran yang tepat.

Aspek Seni Bahasa Aspek Seni Bahasa Puisi Moden : Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa

30
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018
4.1 Memahami dan
mengapresiasi karya sastera
dengan memberikan respons
peribadi.
Minggu Kemahiran Mendengar Dan
35 Bertutur
23.09.2018 1.7 Berbincang dan berunding
27.09.2018 tentang sesuatu perkara.
Kemahiran Membaca
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.2
makna perkataan, rangkai
kata, istilah, ungkapan, ayat,
maklumat dan maksud
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.6 Menulis untuk mengolah
maklumat bagi menghasilkan
pelbagai bentuk penulisan dan
grafik.
Aspek Tatabahasa
5.4 Memahami dan
menggunakan frasa dalam
pelbagai ayat.
4.1.2 Memahami dan Aku
mengapresiasi karya puisi
dengan memberikan respons
peribadi tentang bentuk,
huraian maksud dengan
betul, rasional dan penuh
penghayatan.
Kemahiran Mendengar Dan Bertutur
1.7.2 Berunding untuk
mendapatkan persetujuan
bagi sesuatu tawaran
tentang sesuatu perkara
secara rasional dengan ayat
yang gramatis dan bahasa
yang santun.
Kemahiran Membaca Kerjaya
Membaca untuk memahami
maklumat daripada arahan
dalam pelbagai bahan
dengan memberikan respons
yang betul dan tepat.
3.6.2 Menulis untuk mengolah
maklumat daripada bahan
grafik kepada perenggan dan
bahan prosa atau puisi
kepada bahan ilustrasi
menggunakan ayat yang
gramatis.
Aspek Tatabahasa
5.4.1 Memahami dan
menggunakan frasa nama
dengan betul mengikut
konteks.
1. Mendeklamasi sajak dengan sebutan Nilai Murni :
dan intonasi yang betul, nada yang sesuai Semangat Bermasyarakat
serta penuh penghayatan. Strategi P&P :
2. Menyatakan maksud 2 rangkap sajak Pengayaan, Didik Hibur
dengan betul dan rasional. BBM : Antologi Kuingin
3. Menyenaraikan 4 bentuk sajak dengan Berterima Kasih
betul dan tepat.
Kerjaya Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Membuat perundingan dengan rakan Nilai Murni :
berdasarkan bahan yang diberi dengan Kesederhanaan
ayat yang gramatis dan bahasa yang KBAT : Mencipta
santun. Strategi P&P :
Pembelajaran Koperatif, Didik
Hibur
BBM : Buku Teks
Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Membaca dan menyatakan 3 Nilai Murni :
maklumat daripada arahan dalam Kesederhanaan
pelbagai bahan dengan betul dan tepat. KBAT : Menilai
Strategi P&P : Pembelajaran
. Berpusatkan Murid,
Didik Hibur
BBM : Buku Teks
Kerjaya Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Menulis 3 isi tersurat dengan baik dan Nilai Murni :
mengunakan ayat yang gramatis. Kesederhanaan
2. . Menulis 3 isi tersirat dengan baik dan Strategi P&P :
mengunakan ayat yang gramatis. Pembelajaran Berpusatkan
Murid, Didik Hibur
BBM : Antologi Kuingin
Berterima Kasih
Intergriti Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Menyatakan 3 frasa nama dalam Nilai Murni :
petikan teks dengan betul. Keadilan
2. Membina 1 ayat daripada frasa nama KBAT : Menilai
dengan betul mengikut Strategi P&P :
31
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

konteks. Pembelajaran Berpusatkan

Murid,
Didik Hibur
BBM : Buku Teks

07.10.2018 – 11.10.2018
PERBINCANGAN SKRIP JAWAPAN DAN SOALAN PAT

31.09.2018 – 04.10.2018
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Intergriti Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
35 Bertutur 1.8.1 Menerangkan sesuatu 1. Menyambung sesuatu cerita Nilai Murni :
23.09.2018 1.8 Mengulas sesuatu perkara, perkara dengan bernas dan berdasarkan ilustrasi yang diberi dengan Keadilan
27.09.2018 isu atau topik. kritis secara jelas bernas dan kritis secara jelas Strategi P&P : Pembelajaran
menggunakan ayat yang menggunakan ayat yang betul, tepat dan Kecerdasan Pelbagai, Didik
betul, tepat dan gramatis. gramatis. Hibur
BBM : Buku Teks

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca Novel : Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sastera
2.2 Membaca untuk 2.2.3 Membaca untuk memahami Sejambak Bakti 1. Membaca dan menyatakan idea Nilai Murni : Hormat-
memahami makna idea keseluruhan dalam Bab 11, bab 12, keseluruhan dengan betul dan tepat menghormati
perkataan, rangkai pelbagai bahan prosa dengan bab 13, bab 14, secara luncuran dan imbasan. Strategi P&P :
kata, istilah, ungkapan, betul dan tepat secara bab 15, bab 16, Pembelajaran
ayat, maklumat dan luncuran dan imbasan. dan bab 17 Konstruktivisme,
maksud keseluruhan Didik Hibur
daripada BBM : Novel Sejambak Bakti
pelbagai bahan.

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Bahasa dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sastera
3.7 Mengedit dan memurnikan 3.7.1 Mengedit ejaan, tanda Kesusasteraan 1. Mengenal pasti kesalahan
3.7.1 ejaan,tanda Nilai Murni :
pelbagai teks. baca dan kesalahan nahu baca,dan nahu daripada petikan. Kasih Sayang
yang mudah dengan betul 2. Membetulkan kesalahan Strategi P&P :
tanpa mengubah maksud tersebut dengan betul Belajar Cara Belajar, Didik

32
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

asal ayat. tanpa mengubah maksud Hibur

asal ayat. BBM : Buku Teks

Aspek Seni Bahasa Aspek Seni Bahasa Novel : Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sastera
4.1 Memahami dan 4.1.3 Memahami dan Sejambak Bakti 1. Membaca novel pada setiap bab Nilai Murni :
mengapresiasi karya sastera mengapresiasi karya sastera Bab 18, bab 19 dengan penuh penghayatan. Kasih Sayang
dengan memberikan respons dengan memberikan respons bab 20, bab 21, 2. Menggariskan pengulangan kata yang Strategi P&P :
peribadi. peribadi dari aspek bab 22, bab 23, terdapat di dalam bab pada novel Pengayaan, Didik Hibur
pengulangan kata dan bab 24, bab 25 dengan betul. BBM :
singkatan kata dengan betul dan bab 26 3. Menggariskan singkatan kata yang
dan penuh penghayatan. terdapat di dalam bab setia novel
dengan betul.

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Intergriti Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
36 Bertutur 1.8.2 Mengulas peristiwa 1. Mengulas maklumat berdasarkan Nilai Murni :
1.8 Mengulas sesuatu perkara, mengikut urutan secara gambar mengikut urutan secara jelas dan Keadilan
31.09.2018 – isu atau topik. jelas dan bernas bernas menggunakan ayat yang gramatis. KBAT : Menilai
04.10.2018 menggunakan ayat yang Strategi P&P : Pembelajaran
gramatis. Kontekstual, Didik Hibur
BBM : Buku Teks

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca Intergriti Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
2.3 Membaca untuk memproses 2.3.1 Membaca untuk menyaring 1. Membaca dan menyatakan 1 idea Nilai Murni :
maklumat daripada pelbagai dan mengenal pasti idea utama dalam petikan dengan betul dan Keadilan
bahan. utama dan idea sampingan tepat. KBAT : Menilai
dengan betul dan tepat. 2. Membaca dan menyatakan 1 idea Strategi P&P : Pembelajaran
sampingan dalam petikan dengan betul Kontekstual, Didik Hibur
dan tepat. BBM : Petikan Teks

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.1 Menulis untuk menerangkan 3.1.1
makna kata dan istilah;
maksud rangkai kata,
ungkapan dan ayat.
Intergriti Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Menulis untuk menyatakan 1. Menjelaskan 3 makna bagi perkataan Nilai Murni :
makna kata dengan betul yang berwarna merah di dalam teks Keadilan
mengikut konteks. dengan betul. Strategi P&P : Pembelajaran
2. Membina 2 ayat daripada perkataan Berpusatkan Murid, Didik
tersebut untuk menyatakan makna kata Hibur
dengan betul mengikut konteks. BBM : Bahan Petikan Teks
3. Membina 1 ayat untuk menyatakan
makna kata bagi perkataan yang diberi
dengan betul mengikut konteks.

33
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

Aspek Tatabahasa Aspek Tatabahasa Pentadbiran Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
5.5 Memahami dan 5.5.1 Memahami dan dan Politik 1. Membina 5 ayat dasar berdasarkan Nilai Murni : Rasional
membina pelbagai ayat. membina ayat berdasarkan teks dan ilustrasi yang diperoleh dengan Strategi P&P : Belajar Cara
pola ayat inti dengan betul dengan betul dan tepat mengikut Belajar,
dan tepat mengikut konteks. konteks. Didik Hibur
BBM : Buku Teks, Kertas
Mahjong

Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Pentadbiran Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Bertutur 1.1.1 Mendengar dan mengenal dan Politik 1. Mendengar dan menyatakan 3 Nilai Murni : Rasional
1.1 Mendengar, mengenal dan sebutan perkataan dan perkataan dengan sebutan yang betul Strategi P&P : Pembelajaran
menyebut perkataan, rangkai rangkai kata dalam dan tepat. Kontekstual, Didik Hibur
kata, istilah dan ungkapan pelbagai ujaran dengan betul BBM : Buku Teks
serta intonasi ayat dalam dan tepat.
pelbagai ujaran.

Kemahiran Membaca
2.4 Membaca secara ekstensif
pelbagai bahan untuk
mengukuhkan kelancaran
membaca, meluaskan
perbendaharaan kata dan
ilmu pengetahuan.
Kemahiran Membaca Pentadbiran Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
2.4.1 Membaca secara ekstensif dan Politik 1. Membaca dan menyatakan maksud 5 Nilai Murni : Rasional
pelbagai bahan fiksyen dan ungkapan yang terdapat dalam prosa Strategi P&P :
bukan fiksyen untuk yang dibaca. Belajar Cara Belajar, Didik
meningkatkan penguasaan 2. Membina 1 ayat berdasarkan kosa Hibur
kosa kata dan ungkapan kata yang diperoleh. BBM : Pelbagai bahan
menarik dengan pemahaman bacaan, Buku Teks
dan penghayatan yang baik. I-Think : Peta Pokok

Kemahiran Menulis
3.2 Menulis untuk
mengemukakan maklumat
dan pandangan tentang
sesuatu perkara.
Kemahiran Menulis Kerjaya Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
3.2.1 Menulis untuk menyatakan 1. Menulis sekurang-kurangnya 5 ayat Nilai Murni :
sesuatu situasi yang dibaca, daripada maklumat yang diperoleh Kesederhanaan
didengar dan ditonton dengan menggunakan ayat yang betul, Strategi P&P :
menggunakan ayat yang tepat dan gramatis. Penggabungjalinan, Didik
betul, tepat dan gramatis. Hibur
BBM : Buku Teks

Aspek Seni Bahasa Aspek Seni Bahasa Kerjaya Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
4.2 Memahami dan menggunakan 4.2.1 Memahami dan 1. Membina 1 dialog tentang kerjaya Nilai Murni :
perbandingan semacam, menggunakan perbandingan dengan menggunakan perbandingan Kesederhanaan
peribahasa, kata-kata hikmat, semacam dalam komunikasi semacam tersebut dengan betul, Strategi P&P :
kiasan madah pujangga, dan dan penulisan dengan betul, tepat dan mengikut konteks. Pembelajaran Koperatif, Didik

34
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018
bahasa berirama dalam
komunikasi dan penulisan.
Minggu Kemahiran Mendengar Dan
37 Bertutur
07.10.2018 – 1.2 Mendengar dan memahami
11.10.2018 perkataan, rangkai kata,
istilah, ungkapan dan ayat
dalam pelbagai ujaran.
Kemahiran Membaca
2.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan
puisi.
Kemahiran Menulis
3.3 Menulis untuk melengkapkan 3.3.1
maklumat dalam pelbagai
bahan.
Aspek Tatabahasa
5.6 Menganalisis dan
membetulkan kesalahan
sesuatu ayat.
Kemahiran Mendengar Dan
Bertutur
tepat dan mengikut konteks. Hibur
BBM : Buku Teks
Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Pentadbiran Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1.2.1 Mendengar dan memahami dan Politik 1. Mendengar sekurang –kurangnya 3 Nilai Murni : Rasional
perkataan, rangkai kata, perkataan, rangkai kata, istilah dan Strategi P&P : Pembelajaran
istilah dan ungkapan dalam ungkapan dalam pelbagai ujaran. Kontekstual, Didik Hibur
pelbagai ujaran dengan betul 2. Menyatakan secara lisan sekurang- I-Think : Peta Alir
dan tepat mengikut konteks. kurangnya 3 perkataan, rangkai kata, BBM : Buku Teks
istilah dan ungkapan dalam bentuk ayat.
Kemahiran Membaca Pentadbiran Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
2.1.1 Membaca secara mekanis dan Politik 1. Membaca secara mekanis 1 Nilai Murni : Rasional
pengumuman, ikrar, iklan pengumuman dengan sebutan dan Strategi P&P : Pembelajaran
dan promosi dengan sebutan intonasi yang betul, nada yang sesuai Koperatif, Didik Hibur
dan intonasi yang betul, serta kepantasan yang wajar. BBM : Buku Teks
nada yang sesuai serta 2. Membaca secara mekanis 1 ikrar
kepantasan yang wajar. dengan sebutan dan intonasi yang betul,
nada yang sesuai serta kepantasan yang
wajar.
Kemahiran Menulis Intergriti Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Menulis untuk melengkapkan 1. Menulis maklumat diri tokoh dalam Nilai Murni :
maklumat diri dan ayat dalam bentuk borang maklumat diri dengan Keadilan
pelbagai bahan dengan betul betul dan tepat. Strategi P&P :
dan tepat. Pembelajaran Kontekstual,
Didik Hibur
BBM : Buku Teks
Aspek Tatabahasa Pentadbiran Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
5.6.1 Menganalisis dan dan Politik 1. Membetulkan kesalahan ayat dalam Nilai Murni : Rasional
membetulkan kesalahan ayat dialog. KBAT : Menganalisis
mudah. Strategi P&P :
Pembelajaran Kontekstual,
Didik Hibur
BBM : Buku Teks
Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Kesihatan & Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1.2.2 Mendengar dan memahami Kebersihan 1. Mengenal pasti 3 ayat tunggal dan 3 Nilai Murni : Kebersihan
ayat tunggal dan ayat ayat majmuk. Fizikal dan Mental
35
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

Minggu 1.2 Mendengar dan memahami majmuk yang mudah 2. Menjelaskan maksud 3 ayat tunggal Strategi P&P :
38 perkataan, rangkai kata, dalam ujaran dengan dan 3 ayat majmuk tersebut dengan Belajar Cara Belajar, Didik
14.10.2018 istilah, ungkapan dan ayat menyatakan maksud yang betul, tepat dan jelas mengikut konteks. Hibur
18.10.2018 dalam pelbagai ujaran. betul, tepat dan jelas BBM : Petikan Teks
mengikut konteks.

Kemahiran Membaca
2.1 Membaca secara mekanis
pelbagai bahan prosa dan
puisi.
Kemahiran Membaca
2.1.2 Membaca secara mekanis
pantun dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan nada
yang sesuai.
Sukan dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Rekreasi 1. Melafaz empat rangkap pantun secara Nilai Murni : Keberanian
mekanis dengan sebutan dan intonasi Strategi P&P : Pengayaan,
yang betul dan nada yang sesuai Pembelajaran
2. Membaca ulasan atau pendapat yang Konstruktivisme, Didik Hibur
telah dibuat tentang pengajaran yang BBM : Buku Teks
terdapat di dalam pantun.

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.1 Membina kerangka penulisan
prosa secara terancang. dengan menyenaraikan isi
yang sesuai secara terancang
dan kemas menggunakan
bahasa yang tepat.
Intergriti Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Membina 2 kerangka penulisan Nilai Murni :
dengan menyenaraikan isi yang sesuai Keadilan
dengan terancang dan betul. Strategi P&P : Pembelajaran
Koperatif, Didik Hibur
BBM : Buku Teks

Aspek Seni Bahasa Aspek Seni Bahasa Intergriti Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
4.3 Menghasilkan karya fiksyen 4.3.1 Menghasilkan karya fiksyen 1. Menulis satu cerita berpandukan Nilai Murni :
dan puisi secara terancang. dengan mengaplikasikan kerangka penulisan yang diberi secara Keadilan
kerangka penulisan kreatif dengan bahasa yang menarik. Strategi P&P :
sastera secara terancang dan Pembelajaran Berpusatkan
tertib menggunakan idea Murid, Didik Hibur
yang kreatif serta bahasa BBM : Buku Teks
yang indah dan menarik.
Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Kebudayaan, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
39 Bertutur 1.3.1 Mendengar dan memahami Kesenian dan 1. Menyatakan 3 idea utama yang Nilai Murni :
21.10.2018 1.3 Mendengar dan memahami maklumat, fakta dan idea Estetika didengar dalam pelbagai wacana. Rasional
maklumat, fakta, idea dan dalam pelbagai wacana 2. Menghuraikan 3 idea utama tersebut Strategi P&P : Pembelajaran
25.10.2018 hujah dalam pelbagai wacana dengan memberikan respons secara lisan dengan betul, tepat dan Berpusatkan Murid,
dan memberikan respons. secara lisan dengan betul, bermakna. Didik Hibur
tepat dan bermakna. BBM : Bahan petikan teks

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca Intergriti Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
2.2 Membaca untuk memahami 2.2.1 Membaca untuk memahami 1. Menyatakan maksud 3 perkataan yang Nilai Murni :

36
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

makna perkataan, rangkai makna perkataan yang berwarna biru dalam petikan dengan Keadilan
kata, istilah, ungkapan, ayat, terdapat dalam pelbagai merujuk kamus dan glosari. Strategi P&P :
maklumat dan maksud bahan menggunakan glosari 2. Membina 1 ayat menggunakan kata Pembelajaran Berpusatkan
keseluruhan daripada dan kamus dengan betul tersebut dengan betul dan tepat. Murid, Didik Hibur
pelbagai bahan. dan tepat. BBM : Buku Teks, Kamus

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.2 Menulis perenggan
prosa secara terancang. pendahuluan dengan
membina ayat tema, ayat
rangsangan dan ayat arahan
secara terancang, tertib dan
kemas menggunakan bahasa
yang tepat, indah dan
menarik.
Perindustrian Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Mengenal pasti idea untuk menulis Nilai Murni : Berdikari
perenggan pendahuluan. KBAT : Menganalisis
2. Menulis pendahuluan dengan Strategi P&P : Belajar Cara
membina ayat tema, ayat rangsangan Belajar,
dan ayat arahan secara terancang Didik Hibur
dengan tepat, indah dan menarik. BBM : Buku Teks, Kertas
Mahjong
I-Think : Peta Buih

Aspek Tatabahasa
5.1 Memahami dan
menggunakan perkataan
daripada pelbagai golongan
kata dalam pelbagai ayat.
Aspek Tatabahasa Pelancongan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
5.1.1 Memahami dan 1. Mengkategorikan 3 kata nama am dan Nilai Murni : Hormat-
menggunakan kata nama am 3 kata nama khas yang tunggal dan yang menghormati
dan kata nama khas mengalami pemajmukan. Strategi P&P : Pembelajaran
yang tunggal dan yang 2. Menulis 2 ayat daripada kata nama am Berpusatkan Murid,
mengalami pemajmukan dan 2 ayat daripada kata nama khas yang Didik Hibur
dengan betul mengikut tunggal dan yang mengalami BBM : Buku Teks
konteks. pemajmukan.

Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Perpaduan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Bertutur 1.3.2 Mendengar dan memahami 1. Mendengar dan memberi respons Nilai Murni : Hemah Tinggi
1.3 Mendengar dan memahami maklumat, fakta dan idea terhadap pengumuman dengan betul, Strategi P&P :
maklumat, fakta, idea dan dalam pengumuman dan tepat dan bermakna. Didik Hibur
Minggu hujah dalam pelbagai wacana ucapan dengan memberikan 2. Mendengar dan memberi respons BBM : Buku Teks
40 dan memberikan respons. respons yang betul, tepat terhadap ucapan dengan betul, tepat dan I-Think : Peta Pokok
28.10.2018 dan bermakna. bermakna.
01.11.2018
Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca Sains, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sains dan
2.2 Membaca untuk 2.2.2 Membaca untuk memahami Teknologi dan 1. Membaca dan menyatakan 3 Teknologi
memahami makna maklumat daripada arahan Inovasi maklumat daripada dengan betul dan Nilai Murni :

37
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

perkataan, rangkai dalam pelbagai bahan tepat. Kesyukuran

kata, istilah, ungkapan, dengan memberikan respons Strategi P&P :
ayat, maklumat dan yang betul dan tepat. Pembelajaran Kontekstual,
maksud keseluruhan Didik Hibur
daripada BBM : Buku Teks
pelbagai bahan.

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.3 Menulis perenggan isi dan
prosa secara terancang. kesimpulan yang kemas
menggunakan ejaan yang
betul dan bahasa yang tepat.
Perpaduan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Menulis 2 perenggan isi dengan betul Nilai Murni :
dan bahasa yang tepat. Semangat Bermasyarakat
2. . Menulis 2 perenggan kesimpulan Strategi P&P : Pembelajaran
dengan betul dan bahasa yang tepat. Kontekstual, Didik Hibur
BBM : Buku Teks

Aspek Seni Bahasa
4.3 Menghasilkan karya fiksyen
dan puisi secara terancang.
Aspek Seni Bahasa Pelancongan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sastera
4.3.2 Menghasilkan syair secara 1. Mencipta 4 rangkap syair berdasarkan Nilai Murni : Hormat-
terancang dan tertib, gambar dan perkataan yang diberikan menghormati
menggunakan idea yang dengan menggunakan bahasa yang indah Strategi P&P :
kreatif serta bahasa yang dan menarik. Pembelajaran Koperatif, Didik
indah dan menarik. 2. Melagukan syair tersebut dengan Hibur
penuh penghayatan. BBM : Buku Teks

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Perpaduan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
41 Bertutur 1.4.1 Berbual tentang kegiatan 1. Berbual dengan rakan tentang Nilai Murni :
04.11.2018 1.4 Berbicara tentang sesuatu harian serta hal-hal kegiatan harian serta hal-hal persendirian Semangat Bermasyarakat
08.11.2018 perkara dalam pelbagai situasi persendirian menggunakan dengan menggunakan sebutan dan Strategi P&P : Pembelajaran
formal dan tidak formal. sebutan dan intonasi yang intonasi yang betul secara santun. Kontekstual, Didik Hibur
betul secara santun. BBM : Buku Teks

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca Pelancongan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
2.2 Membaca untuk 2.2.3 Membaca untuk memahami 1. Membaca dan menyatakan idea Nilai Murni : Hormat-
memahami makna idea keseluruhan dalam keseluruhan dalam pelbagai bahan menghormati
perkataan, rangkai pelbagai bahan prosa dengan dengan betul dan tepat secara luncuran KBAT : Mencipta
kata, istilah, ungkapan, betul dan tepat secara dan imbasan. Strategi P&P :
ayat, maklumat dan luncuran dan imbasan. Pembelajaran
maksud keseluruhan Konstruktivisme,

38
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

daripada Didik Hibur

pelbagai bahan. BBM : Pelbagai petikan teks

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Kebudayaan, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
3.4 Menulis untuk menghasilkan 3.4.4 Menulis karangan Kesenian dan 1. Menulis 3 isi tersurat dan 2 isi tersirat Nilai Murni :
prosa secara terancang. berdasarkan bahan Estetika daripada bahan rangsangan dengan Rasional
rangsangan dan cerita menggunakan ejaan yang Strategi P&P :
menggunakan ejaan yang betul dan bahasa yang tepat, Pembelajaran Kontekstual,
betul dan bahasa yang tepat, indah serta menarik. Didik Hibur
indah serta menarik. BBM : Buku Teks

Aspek Tatabahasa Aspek Tatabahasa Kesihatan & Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
5.1 Memahami dan 5.1.2 Memahami dan Kebersihan 1. Menyenaraikan 2 contoh kata adjektif Nilai Murni :
menggunakan perkataan menggunakan kata adjektif warna, bentuk, perasaan dan waktu Kebersihan Fizikal dan Mental
daripada pelbagai golongan warna, bentuk, perasaan dan dengan betul. Strategi P&P : Pembelajaran
kata dalam pelbagai ayat. waktu dengan betul 2. Membina 1 ayat daripada kata adjektif Koperatif, Didik Hibur
mengikut konteks. tersebut dengan betul mengikut konteks BBM : Buku Teks
yang sesuai. I-Think : Peta Buih

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Kebudayaan, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
42 Bertutur 1.4.2 Berbicara untuk memulakan Kesenian dan 1. Berbual atau membuat wawancara Nilai Murni :
11.11.2018 1.4 Berbicara tentang sesuatu dan mengakhiri perbualan, Estetika tentang pengalaman diri dan keluarga Rasional
15.11.2018 perkara dalam pelbagai situasi bertanya khabar, serta berkaitan kebudayaan kaum di Malaysia KBAT : Menganalisis
formal dan tidak formal. menyatakan terima kasih dan secara bertatasusila. Strategi P&P : Pembelajaran
penghargaan secara Kontekstual, Didik Hibur
bertatasusila. BBM : Buku Teks
I-Think : Peta Bulatan

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca Pelancongan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
2.3.1 Membaca untuk menyaring 1. Membaca dan menyatakan 1 idea Nilai Murni : Hormat-
dan mengenal pasti idea utama dalam petikan dengan betul dan menghormati
utama dan idea sampingan tepat. Strategi P&P : Pembelajaran
dengan betul dan tepat. 2. Membaca dan menyatakan 1 idea Kontekstual, Didik Hibur

39
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

2.3 Membaca untuk memproses sampingan dalam petikan dengan betul BBM : Petikan Teks
maklumat daripada pelbagai dan tepat.
bahan.

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis Kebudayaan, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
3.5 Menulis untuk meringkaskan 3.5.1 Menulis isi-isi penting untuk Kesenian dan 1. Menulis 4 isi penting dengan betul. Nilai Murni : Rasional
dan merumus pelbagai bahan menghasilkan ringkasan Estetika 2. Menulis ringkasan dengan betul Strategi P&P : Pembelajaran
prosa. dengan betul menggunakan menggunakan ayat yang gramatis. Koperatif, Didik Hibur
ayat yang gramatis. BBM : Buku Teks
I-Think : Peta Buih

Aspek Seni Bahasa
4.4 Mempersembahkan karya
prosa, puisi dan pelbagai
persembahan lain.
Aspek Seni Bahasa Alam Sekitar Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Kelestarian
4.4.1 Mempersembahkan dan Teknologi 1. Mempersembahkan pengacaraan Alam Sekitar
pengacaraan menggunakan Hijau dengan menggunakan teks pengacaraan Nilai Murni :
sebutan, intonasi, nada, dengan sebutan, intonasi, nada, Kerjasama
gaya dan bahasa badan gaya dan bahasa badan KBAT : Mencipta
yang sesuai melalui teknik yang sesuai. Strategi P&P :
yang menarik dan Pendekatan Modular, Didik
berkesan. Hibur
BBM : Buku Teks

Minggu Kemahiran Mendengar Dan Kemahiran Mendengar Dan Bertutur Kebudayaan, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
43 Bertutur 1.4.3 Menceritakan pengalaman Kesenian dan 1. Menceritakan pengalaman diri dengan Nilai Murni :
1.4 Berbicara tentang sesuatu diri dan orang lain dalam Estetika sebutan dan intonasi yang betul dan Rasional
18.11.2018 perkara dalam pelbagai pelbagai situasi dengan santun. KBAT : Menilai
22.11.2018 situasi formal dan tidak sebutan dan intonasi yang 2. Bersoal jawab dengan rakan tentang Strategi P&P :
formal. betul secara santun. pengalaman mereka dengan sebutan dan Pembelajaran Kontekstual,
intonasi yang betul dan santun. Didik Hibur
BBM : Buku Teks
I-Think : Peta Buih Berganda

Kemahiran Membaca Kemahiran Membaca
2.4.1 Membaca secara ekstensif
pelbagai bahan fiksyen dan
bukan fiksyen untuk
meningkatkan penguasaan
Sejarah dan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
Warisan 1. Menyenaraikan 5 kosa kata yang Nilai Murni :
terdapat dalam prosa yang dibaca. Kebebasan
2. Membina 1 ayat berdasarkan kosa Strategi P&P :
kata yang diperoleh. Belajar Cara Belajar, Didik

40
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 (KSSM) 2018

2.4 Membaca secara ekstensif kosa kata dan ungkapan Hibur

pelbagai bahan untuk menarik dengan pemahaman BBM : Pelbagai bahan
mengukuhkan kelancaran dan penghayatan yang baik. bacaan, Buku Teks
membaca, meluaskan
perbendaharaan kata dan
ilmu pengetahuan.

Kemahiran Menulis Kemahiran Menulis
3.6 Menulis untuk mengolah 3.6.1 Menulis untuk mengolah
maklumat bagi menghasilkan maklumat daripada bahan
pelbagai bentuk penulisan dan grafik kepada bentuk prosa
grafik. atau bentuk puisi dan bentuk
ilustrasi dengan
menggunakan bahasa yang
betul dan tafsiran yang tepat.
Pelancongan Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa
1. Menulis karangan tentang pelancong Nilai Murni : Hormat-
kesihatan di Malaysia dengan menghormati
menggunakan bahasa yang betul dan Strategi P&P :
tafsiran yang tepat. Pembelajaran Kontekstual,
Didik Hibur
BBM : Buku Teks

Aspek Tatabahasa Aspek Tatabahasa Sains, Pada akhir pengajaran, murid dapat : EMK : Bahasa, Sains dan
5.1 Memahami dan 5.1.3 Memahami dan Teknologi dan 1. Menyatakan 2 kata pembenar dan 2 Teknologi
menggunakan perkataan menggunakan kata seru, Inovasi kata pangkal ayat dengan betul. Nilai Murni :
daripada pelbagai golongan kata tanya, kata perintah, 2. Menulis 2 contoh kata pembenar dan Kesyukuran
kata dalam pelbagai ayat. kata pembenar dan kata kata pangkal ayat dengan betul mengikut Strategi P&P : Pembelajaran
pangkal ayat dengan betul konteks. Koperatif, Didik Hibur
mengikut konteks. BBM : Buku Teks

41