LEMBAR TANGGAPAN GURU MATEMATIKA TERHADAP SILABUS

PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN

TAHAPAN NEWMAN

Judul Produk : Silabus Pembelajaran Berbasis Masalah

Menggunakan Tahapan Newman
Materi : Segiempat dan Segitiga
Sasaran : Siswa Kelas VII
Nama Guru Matematika : Tri Handayani W, S.Pd
Asal Sekolah : SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung
Hari/tanggal : 28 Maret 2018

Petunjuk

1. Mohon agar Bapak/Ibu berkenan memberikan penilaian terhadap Silabus yang

telah saya susun.
2. Dimohan Bapak/Ibu memberikan skor pada butir-butir indikator dengan cara
memberikan tanda cek (√) pada kolom skor sesuai dengan kriteria dalam daftar
indikator penskoran Angket Tanggapan Guru yang terlampir.
3. Saran-saran, yang Bapak/Ibu berikan, dimohon langsung dituliskan pada
lembar saran yang telah disediakan.
4. Pada bagian kesimpulan umum, dimohon Bapak/Ibu melingkari nomor dan
huruf yang sesuai dengan Silabus yang saya susun.
5. Berikan skor pada butir-butir Silabus pada Sistem Penilaian dengan cara
memberikan tanda cek (√) dengan kriteria sebagai berikut:
SS = Sangat setuju
S = Setuju
KS = Kurang setuju
TS = Tidak setuju
 ANGKET TANGGAPAN GURU MATEMATIKA

Jawaban
No. Aspek Silabus
SS S KS TS
1 Kesesuaian format silabus dengan BSNP (Badan
Standar Nasional Pendidikan)
2 Kesesuaian KI dan KD yang dipadukan
3 Kesesuaian indikator dengan KD
4 Ketercakupan aspek karakter kreatif, kerja keras dan
rasa ingin tahu
5 Kesesuaian pengalaman belajar dengan indikator
6 Ketercukupan alokasi waktu dengan KI
7 Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator
8 Kesesuaian sumber belajar dengan indikator

KOMENTAR DAN SARAN

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Bandar Lampung, 2018

Guru Mata Pelajaran Matematika,

………………………………….
NIP.