Anda di halaman 1dari 2

MODUL 3 Teori Belajar dan Pembelajaran

KEGIATAN BELAJAR 3: Teori Belajar Konstruktivistik dan Penerapannya dalam


Pembelajaran

Tugas M3 KB3.1 Analisis Video Konstruktivistik

Nama : Norma Larasati


NPM : 18030702710023
Universitas : Universitas Sebelas Maret (UNS)

Setelah Bapak/Ibu melihat video bagaimana teacher Toni menyelesaikan masalah belajar
dengan teori Konstruktivistik, cobalah Bapak/Ibu membuat simpulan sebanyak 1 halaman
tentang bagaimana cara teacher Toni menerapkan teori Konstruktivistik dalam pembelajaran?
Berikan pula komentar Bapak/Ibu terhadap penerapan strategi tersebut.

Permasalahan yang dihadapi oleh Teacher Tony adalah siswa yang kurang aktif dalam
proses pembelajaran yang dilaksanakan dan cara yang ia lakukan adalah dengan menerapkan
proses belajar konstruktif dengan strategy problem based learning.
Teacher Tony menentukan kegiatan belajarnya dengan meminta siswanya untuk terlibat
dalam real world problem mengenai reducing waste dengan pertanyaan yang harus dijawab
oleh siswanya yakni how can we reduce waste to help sustain earth’s resources?
Dengan bekal pertanyaan itu, siswa diminta untuk melakukan rangkaian kegiatan
sebagai berikut:
1. Siswa melakukan studi tur limbah lokal dan recycle untuk belajar secara langsung
bagaimana limbah dan bahan daur ulang dari komunitas mereka ditangani,
2. Menimbang dan mencatat berapa kilogram sisa makanan yang dibuang keluarga
mereka ke dalam sampah biasa setiap hari, artinya siswa secara tak langsung menemui
masalah yang lain tentang penyebab adanya limbah
3. Secara berkelompok, siswa akan melakukan penelitian lebih lanjut untuk masalah
tersebut dengan mencari sumber informasi yang ada di dalam buku, internet dan
melalukan wawancara terhadap para ahli di sekitar mereka melalui telepon atau skype.
Hal ini berarti bahwa siswa mencari solusi dengan usaha mereka sendiri di lingkungan
yang mereka hadapi.
4. Siswa dalam kelompok akan menentukan bagaimana mereka menunjukan solusi
mereka tentang daur limbah, cotohnya pertanyaan penting termasuk slide show yang
dibuat siswa, pengumuman layanan public tentang daur ulang dan 4R.

Komentar
Teacher Tony telah melakukan hal yang sangat membantu dalam proses belajar siswanya
yaitu:
1. Mampu menumbuhkan kemandirian pada siswa dengan menyediakan kesempatan
untuk mengambil keputusan dan bertindak berdasarkan pengamatannya.
2. Menumbuhkan kemampuan mengambil keputusan dan bertindak, dengan
meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan siswa dengan teknik pengajaran yang
menyenangkan.
3. Menyediakan sistem dukungan yang memberikan kemudahan belajar agar siswa
mempunyai peluang optimal untuk berlatih.