Dosen Pembimbing Mata Kuliah Startegi

Pembelajaran. Drs.ADRIZAL.MM
Disusun OLEH :

MUHAMAD ADLIS
NIM: 824818784

STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD
MODUL 11
SEMESTER V (lima)
POKJAR PANTI
UNIVERSITAS TERBUKA
2014
Disiplin Kelas dapat diartikan:

1. Tingkat Ketaatan siswa terhadap aturan

kelas

2. Teknik yang digunakan guru untuk

membangun keteraturan dalam kelas
1. Agar siswa mampu mendisiplinksn diri
2. Disiplin merupakan pusat berputarnya
kehidupan sekolah
3. Disiplin tinggi, belajar kondusif

4. Tidak berdisiplin, hasil rendah

5. Jumlah siswa dalam kelas

6. Berdisiplin disekolah, berdisiplin di masyarakat

Faktor yang mempengaruhi Disiplin
Kelas
 Faktor Fisik
Mencakup Guru, Siswa dan Ruang Kelas
 Faktor Sosial
Hubungan yang sehat, akrab dan saling
mempercayai
 Faktor Psikologis
Mencakup tentang perasaan dan kebutuhan
 Pandangan terhadap Disiplin Kelas
a. Pandangan yang yang berfokus pada guru, beranggapan bahwa
siswa harus mengerjakan apa yang diinginkan oleh gurunya
b. Pandangan yang berfokus pada kepentingan siswa beranggapan
guru harus tahu kebutuhan siswa dan berusaha memenuhi
kebutuhan tersebut.
ing ngarso sung tulodo
ing madyo mangun karso
tut yuri handayani
- menghormati hak individu dan meningkatkan harkat dan
konsep diri
- Komunikasi yang terbuka dan jujur antara guru dan sisiwa
c. Pandangan behaviorisme menyatakan bahwa perilaku dapat
dipelajari dan dikontrol.
Penanaman disiplin kelas dapat
dilakukan dengan:

 Menjadi model /contoh

 Mengadakan pertemuan kelas secara berkala

 Menerapkan aturan secara luwes

 Menyesuaikan aturan dengan tingkat perkembangan

anak

 Meningkatkan partisifasi siswa

Strategi penanganan gangguan
kelas :
 Mengabaikan
Gangguan
ringan  Menatap agak lama

 Menggunakan isyarat non verbal

 Mendekati

 Memanggil nama

 Mengabaikan secara sengaja

GANGGUAN Memberi
BERAT hukuman secara
bijaksana
Melibatkan orang
tua
PERILAKU  Menukar teman Tempat duduk
AGRESIF  Menghindari konfrontasi

 Mendinginkan emosi

 Menghindari kata-kata kasar

 Konsultasikan dengan pihak lain