STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Satuan Pendidikan : SMALB - E

Kelas X, Semester 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

1. Memberikan 1.1 Berkomunikasi dengan pelanggan
pelayanan secara prima 1.2 Memberi bantuan untuk pelanggan
kepada pelanggan 1.3 Melakukan pekerjaan secara tim
2. Menggambar 2.1 Menyiapkan tempat dan peralatan
busana (fashion drawing) gambar
2.2 Memindahkan gambar busan pada
proporsi tubuh
2.3 Menyelesaikan gambar busana
3. Megukur tubuh 3.1 Menyiapkan alat ukur sesuai
pelanggan sesuai desain kebutuhan
3.2 Mengidentifikasi bagian-bagian
tubuh yang akan diukur
3.3 Mengukur tubuh dengn tepat sesuai
SOP
4. Menggambar pola 4.1 Menggambar pola dasar
konstruksi 4.2 Mengubah pola dasar sesuai desain
4.3 Memeriksa pola
4.4 Menggunting pola
4.5 Melakukan uji coba pola
4.6 Meyimpan pola
Kelas X, Semester 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

5. Memilih/membeli 5.1 Mengetahui macam/jenis bahan
bahan baku dan bahan baku dan bahan pelengkap busana
pelengkap busana sesuai 5.2 Mengetahui corak bahan tekstil
desain (material) 5.3 Memilih bahan pelengkap busana
sesuai desain
5.4 Memilih jenis dan corak bahan
busana sesuai desain
5.5 Menyusun rencana belanja
6. Memotong bahan 6.1 Memeriksa keadaan bahan
6.2 Meletakkan pola diatas bahan
6.3 Memindahkan tanda pola pada
bahan baku dan pelengkap
6.4 Mengemas hasil potongan
7. Menjahit dengan 7.1 Menyiapkan mesin jahit
mesin 7.2 Mengoperasikan mesin jahit
7.3 Menjahit bagian-bagian busana
Kelas XI, Semester 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

1. Penyelesaian akhir busana
2. Pengepresan busana
3. Pengepasan (fitting)
1.1 Membersihkan sisa-sisa benang
1.2 Menyetrika busana
2.1 Menyiapkan tempat dan alat pengepresan
2.2 Mengerjakan pengepresan
2.3 Menyerahkan hasil pengepresan dengan
menerapkan praktik keselamatan, kesehatan
dan kemanan kerja
3.1 Menyiapkan tempat dan alat pengepasan
pakaian
3.2 Melaksanakan pengepasan pakaian
3.3 Mengamati bentuk dan model pakaian

Kelas XI, Semester 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

4. Penyelesaian busana dengan 4.1 Menyiapkan alat dan tempat kerja
tangan 4.2 Menyiapkan bahan pelengkap dan bahan
finishing
4.3 Menyelesaikan busana sesuai SOP
5. Membuat hiasan pada busana 5.1 Menentukan jenis dan letak hiasan busana
5.2 Memindahkan desain pada busana
5.3 Menyelesaikan hiasan busana
5.4 Mengemas
Kelas XII, Semester

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

1. Mengawasi mutu pekerjaan 1.1 Melaksanakan pengecekam bahan
busana baku/bahan utama
1.2 Memeriksa kualitas bahan pelengkap
1.3 Memeriksa mutu pola
1.4 Mengawasi dan memeriksa kain yang
dipotong
1.5 Mengecek hasil penyelesaian
2. Pemeliharan alat jahit 2.1 Menyiapkan alat dan tempat kerja
2.2 Memelihara, memperbaiki dan menyimpan
alat jahit dan alat bantu lainnya
3. Menggunakan alat jahit mesin 3.1 Menyiapkan tempat dan alat
-Mesin jahit 3.2 Menjahit busana
-Mesin bordir
 MODEL SILABUS
Jenjang Pendidikan : SMALB (E)
Mata Pelajaran : Keterampilan Produktif
Paket Keterampilan : Tata Busana
Jenis Keterampilan : Produktif
Kelas/Semester : X/I
Standar Kompetensi : Memberikan pelayanan secara prima kepada pelanggan

Jenis Alokasi Sumber

Kompetensi dasar Materi pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator
penilaian waktu bahan/alat
1 2 3 4 5 6 7
1. Melakukan Komunikasi lisan  Sopan dan ramah Berkomunikasi secara  Tertul 6 jp Buku tentang
komunikasi dan non lisan ketika menangani efektif dengan is kepribadian
dengan dengan permintaan pelanggan beragam latar budaya
 Prakti
pelanggan mempertimbang-
 Jujur dalam k
kan perbedaan
memberi informasi
budaya.
kepada pelanggan
 Tenang dalam
menyikapi pelanggan
yang komplin
2. Memberi  Je  Tanggap terhadap Melayani kebutuhan Praktik 4 jp
bantuan untuk nis-jenis kebutuhan pelanggan pelanggan
pelanggan pelayanan
 Teknik menangani
 M keluhan pelanggan
engatasi keluhan
pelanggan
3. Melakukan Prinsip-prinsip  Saling mempercayai Bekerja dalam team 40 jp
pekerjaan bekerja dalam antar anggota team
secara team team
 Tolong menolong
antar anggota team
 Bertanggung jawab
atas pekerjaan yang
dipercayakan.
 MODEL SILABUS
Jenjang Pendidikan : SMALB (E)
Mata Pelajaran : Keterampilan Produktif
Paket Keterampilan : Tata Busana
Jenis Keterampilan : Produktif
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Menggambar busana (fashion drawing)

Jenis Alokasi Sumber

Kompetensi dasar Materi pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator
penilaian waktu bahan/alat
1 2 3 4 5 6 7
1. Men  Macam-  Mengetahui tentang Dapat menyiapkan Praktik 2 jp Alat gambar
yiapkan macam proporsi alat gambar alat dan bahan untuk buku mode
tempat tubuh menggambar
 Memilih alat gambar
peralatan
 Teknik dengan tepat sesuai
menggambar
penyelesaian kebutuhan
gambar
 Pengetahu
an alat dan
bahan untuk
menggambar
2. Memindahkan Menggambar
gambar busana busana
kepada
proporsi tubuh
3. Menyelesaikan Teknik
gambar busana menyelesaikan
gambar busana
 Mengetahui cara Pemindahan gambar 4 jp
menggambar busana busana pada proporsi
pada proporsi tubuh tubuh
 Menggambar/mengu
tip gambar busana
dengan cermat/teliti.
 Mengetahui dasar- Penyelesaian gambar 40 jp
dasar teknik busana
penyelesaian gambar
busana
 Menyelesaikan
gambar busana dengan
pensil warna, pinset,
spidol, drawing pen
 MODEL SILABUS
Jenjang Pendidikan : SMALB (E)
Mata Pelajaran : Keterampilan Produktif
Paket Keterampilan : Tata Busana
Jenis Keterampilan : Produktif
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Mengukur tubuh pelanggan sesuai desain

Jenis Alokasi Sumber

Kompetensi dasar Materi pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator
penilaian waktu bahan/alat
1 2 3 4 5 6 7
1. Menyi  Macam- Menyiapkan peralatan Alat-alat ukur Observasi 2 jp - Peralatan
apkan alat ukur macam alat untuk mengukur disiapkan sesuai - Manazin/
sesuai ukur kebutuhan boneka/pass
kebutuhan
 Teknik pop
mengukur - Veterband
tubuh
- Meteran

2. Mengi Menentukan titik  Menganalisasi  Posisi titik Praktik 6 jp

dentifikasi dan garis tubuh posisi titik dan garis dan garis tubuh
bagian-bagian sesuai dengan tubuh. yang akan diukur
tubuh yang akan SOP ditentukan
 Menjelaskan
diukur. berdasarkan
anatomi tubuh
anatomi tubuh
  Posisi titik
dan garis tubuh
akan diukur
berdasarkan
kebiasaan
berpakaian
3. Meng Teknik mengukur  Pengambilan 12 jp
ukur tubuh tubuh ukuran dilakukan secara
dengan tepat sistematis sesuai SOP
sesuai SOP
 Hasil pengukuran
diperiksa, disesuaikan
dengan data kewajaran
untuk tubuh
 MODEL SILABUS
Jenjang Pendidikan : SMALB (E)
Mata Pelajaran : Keterampilan Produktif
Paket Keterampilan : Tata Busana
Jenis Keterampilan : Produktif
Kelas/Semester : X/1
Standar Kompetensi : Membuat pola busana dengan teknik konstruksi

Jenis Alokasi Sumber

Kompetensi dasar Materi pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator
penilaian waktu bahan/alat
1 2 3 4 5 6 7
1. Menggambar Teknik meng-  Menjelaskan Pola dasar dibuat Praktik 60 jp
pola dasar gambar pola dasar jenis alat gambar pola. dengan benar sesuai
SOP
 Menjelalskan
macam pola
 Menggambar
pola dasar secara
konstruksi
2. Mengubah Mengubah pola  Menjelaskan Pola dasar dirubah 40 jp
pola dasar dasar teknik pecah model sesuai desain
sesuai desain berbagai model busana.

 Menjelaskan
perkembangan model
busana
  Teliti dan
cermat dalam merubah
pola sesuai desain.

3. Memeriksa Memeriksa pola  Menjelaskan Pola diperiksa dengan Praktik 6 jp

pola ukuran bagian pola cermat dan teliti
 Menjelaskan
garis dan bentuk pola
 Menjelaskan
tanda pola
 Teliti dan
cermat dalam memeriksa
pola

4. Menggunting Menggunting pola  Menjelaskan Pola digunting sesuai 6 jp

pola alat gunting pola desain dengan tepat
 Menjelaskan
tanda-tanda pola
 Teliti dalam
memilih alat gunting
pola
 Teliti dalam
menentukan garis
potong.
5. Melakukan uji Uji coba pola  Menjelaskan Uji coba pola dapat 20 jp
coba pola langkah-langkah uji coba dilakukan
pola
 Menjelalskan
cara memperbaiki pola.
 Teliti dan
cermat membuat uji
coba pola
 Melakukan uji
coba pola
6. Menyimpan Teknis  Menjelaskan Uji coba pola dapat 20 jp
pola menyimpan pola jumlah komponen pola dilakukan
sesuai desain.
 Menjelaskan
teknik pengemasan dan
penyimpanan pola
 Teliti
menghitung berapa
banyaknya pola sesuai
 desain.
 Teliti dan
cermat dalam
pengelompokan pola
sesuai identitas pola.
 MODEL SILABUS
Jenjang Pendidikan : SMALB (E)
Mata Pelajaran : Keterampilan Produktif
Paket Keterampilan : Tata Busana
Jenis Keterampilan : Produktif
Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi : Memilih/membeli bahan baku dan bahan pelengkap busana sesuai desain (material)

Kompetensi Alokasi Sumber

Materi pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Jenis penilaian
dasar waktu bahan/alat
1 2 3 4 5 6 7
1. Mengetahui  Memilih  Menjelaskan cara  Bahan baku  Tertulis 6 jp Buku
macam/jenis bahan utama mengidentifikaksi jenis dan bahan pengetahuan
 Praktik/un
bahan baku sesuai desain bahan utama pelengkap busana tekstil
juk kerja
dan bahan diidentifikasi
 Menetuka  Menjelaskan cara
pelengkap sesuai desain  Hasil/prod
n bahan mengidenntifikasikan
busana uk
pelengkap bahan pelengkap  Dapat
sesuai desain membedakan
 Menentukan bahan
bahan utama dan
sesuai disain dan corak
bahan pelengkap
bahan
2. Mengetahui Macam corak Meletakan pola sesuai Pola diletakan 8 jp
corak bahan bahan arah corak bahan sesuai arah corak
tekstil bahan

3. Menyusun  Membuat  Menghitung jumlah Rencana belanja 10 jp

rencana perencanaan kebutuhan disesuaikan dengan
belanja belanja kebutuhan
 Membuat kalkulasi
 Teknik harga
merancang
 Menentukan biaya
bahan utama
produksi
dan bahan
pelengkap  Menentukan harga
jual
 Teknik
merancang
harga bahan
utama, bahan
pelengkap dan
bahan
pembantu.
 MODEL SILABUS
Jenjang Pendidikan : SMALB (E)
Mata Pelajaran : Keterampilan Produktif
Paket Keterampilan : Tata Busana
Jenis Keterampilan : Produktif
Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi : Memotong bahan

Alokasi Sumber
Kompetensi dasar Materi pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Jenis penilaian
waktu bahan/alat
1 2 3 4 5 6 7
1. Memeriksa Menyiapkan  Teknik memeriksa  Kualitas dan  Praktik 8 jp - Bahan tekstil
keadaan bahan bahan busana kualitas bahan kuantitas bahan
 Hasil/pro - Bahan
diperiksa,
- Menentukan duk pelengkap
disesuaikan
- Lebar bahan dengan jumlah - Peralatan
- Jenis bahan kebutuhan.
Potong
- Corak bahan  Bahan
disusutkan/diseteri
ka sesuai dengan
karakteristik
bahan
2. Meletakan Teknik Meletakan pola di atas  Jumlah dan 6 jp
pola di atas meletakan pola di bahan sesuai SOP bagian-bagian
bahan atas pola bahan baku
utaama diperiksa
sesuai identitas
model dan disain.
 Bagian luar
dan dalam bahan
diberi tanda sesuai
desain.
 Bahan baku
dibentangkan,
serat kain
diluruskan sesuai
SOP
3. Memindahkan- Teknik Tanda pola dipindahkan Alat pemberi tanda 6 jp
tanda-tanda memindahkan pada lahan berdasarkan yang digunakan
pola pola-pola bahan kebutuhan dan sesuai sesuai dengan tekstur
desain. dan warna bahan.
4. Mengemas Teknik  Memberi  Pola 10 jp
hasil potongan mengemas hasil tanda jahitan dilepaskan dari
potongan bahan sesuai
 Bundelling
urutan nomor pola
 Potonga
n bahan dikemas
atau diikat
dilengkapi dengan
identitas
 MODEL SILABUS
Jenjang Pendidikan : SMALB (E)
Mata Pelajaran : Keterampilan Produktif
Paket Keterampilan : Tata Busana
Jenis Keterampilan : Produktif
Kelas/Semester : X/2
Standar Kompetensi : Menjahit dengan mesin

Jenis Alokasi Sumber

Kompetensi dasar Materi pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator
penilaian waktu bahan/alat
1 2 3 4 5 6 7
1. Menyiapkan Tata letak tempat  Menyiapka Tempat dan alat Praktik 6 jp - Mesin jahit
mesin jahit kerja dan alat n tempat kerja dengan disiapkan sesuai - Alat bantu
mesin jahit sesuai memperhatikan KS kebutuhan
kebutuhan jahit
 Menyiapka
n alat jahit yang layak
pakai
2. Mengoperas Teknik Mendeteksi kelayakan  Mesin jahit 100 jp
ikan mesin jahit mengoperasikan mesin jahit yang layak pakai
mesinjahit sesuai  Mengatur setikan disiapkan sesuai
SOP kebutuhan
 Memasang jarum
 Memasang benang  Setikan
mesin jahit
 Memasang pada
dicoba pada kain
kumparan. tepat pada garis
 Menyelesaikan lurus. Lengkung
busana sesuai tehnologi
 busana dll
 Menerapkan  Busana
prosedur K3 diselesaikan
dengan teknik
menjahit
 Sikap kerja
disesuaikan
dengan prosedur
K3.
3. Menjahit Teknologi  Menjahit bagian- Bagian-bagian Unjuk kerja 92 jp Hasil potongan
bagian-bagian menjahit busana bagian busana sesuai busana dijahit sesuai Hasil produk bagian busana
busana prosedur prosedur
 Menyelesaikan
busana dengan teknik
menjahit yang tepat
 MODEL SILABUS

Jenjang Pendidikan : SMALB - E

Mata Pelajaran : Keterampilan Produktif
Jenis Keterampilan : Tata Busana
Kelas/Semester : XI / 1
Standar Kompetensi : Penyelesaian akhir busana

Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Indikator Jenis Alokasi Sumber Bahan /

Dasar Pembelajaran Penilaian Waktu Alat
1 2 3 4 5 6 7
1. Membersih Macam-macam - Menyiapkan - Sisa-sisa Praktik 6 jp - Peralatan finishing
kan sisa alat finishing : peralatan benang unjuk - Busana
benang - setrika finishing digantung produk - Papan setrika
- papan - Membersih agar rapi
setrika kan sisa-sisa - Peralatan
- sprayer benang finishing
- guntung disiapkan
benang sesuai
- dll kebutuhan

2. Menyetrika Teknik - Menyetrika - Busana 20 jp

busana menyetrika busana sesuai disetrika
busana jenis dan sesuai
desain prosedur
- Mengemas dengan mem
hasil setrika perhatikan
dengan K3
memperha - Busana
tikan dikemas
keindahan sesuai
keindahan
 MODEL SILABUS

Jenjang Pendidikan : SMALB - E

Mata Pelajaran : Keterampilan Produktif
Jenis Keterampilan : Tata Busana
Kelas/Semester : XI / 1
Standar Kompetensi : Pengepasan busana fitting

Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Indikator Jenis Alokasi Sumber Bahan /

Dasar Pembelajaran Penilaian Waktu Alat
1 2 3 4 5 6 7
3. Menyiap - Menyiapkan - Menyiapkan Tempat dan alat Praktik 6 jp
kan tempat tempat dan tempat disiapkan sesuai dan unjuk
dan alat alat untuk dengan mem SOP produk
pengepasan mengepas perhatikan
pakaian SOP
- Menyiapkan
alat untuk
mengepas
4. Melaksana Mengepas - Mengepas - Pakaian dipas 52 jp
kan pakaian pakaian sesuai sesuai ukuran
 pengepasan pengambilan - Bagian-
ukuran badan bagian badan
sebelumnya yang tidak pas
- Memberi diberi tanda
tanda pada
bagian-bagian
yang tidak pas
ukuran badan
5. Mengamati Desain busana - Mengamati - Bentuk Praktik 6 jp - Busana yang dijahit
bentuk dan bentuk pakaian - Alat ngepas
model pakaian sesuai diamati sesuai - Alat ukur pakaian
pakaian desain desain
- Memilih - Bahan
bahan pelengkap
pelengkap dipilih sesuai
sesuai pesanan
pesanan
- Memperhati - Busana secara
kan keseluruhan
keseluruhan diamati secara
 busana secara detail
detail - Permasalahan
- Mencatat yang muncul
permasalahan dicatat dan
yang muncul dilaporkan
lalu
melaporkan

MODEL SILABUS

Jenjang Pendidikan : SMALB - E

Mata Pelajaran : Keterampilan Produktif
Jenis Keterampilan : Tata Busana
Kelas/Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : Pengepresan busana

Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Indikator Jenis Alokasi Sumber Bahan /

Dasar Pembelajaran Penilaian Waktu Alat
1 2 3 4 5 6 7
1. Menyiap - Tata letak - Menyiapkan - Tempat kerja Tes 6 jp - Alat pres
kan tempat dan alat tempat kerja disiapkan tertulis - Panduan
alat penge pengepresan sesuai aturan sesuai aturan dan pengepresan
presan - Menyiapkan - Alat pres praktik
alat pres utama dan
utama dan alat pres
alat pendukung
pendukung digunakan
yang sesuai
digunakan prosedur
2. Mengerja Teknik - Memeriksa po - Potongan- 150 jp
kan penge pengepresan tongan bahan potongan
presan baku dan ba bahan baku
han pendu dan bahan
kung yang pendukung
 akan dipres diperiksa
- Mengatur - Temperatur
temperatur diatur sesuai
sesuai spesifikasi
produksi kain
persyaratan - Potongan-
spesifikasi potongan
kain dan bahan baku
prosedur kerja dan bahan
- Melakukan uji pendukung
coba dipres sesuai
pengepresan SOP dan
untuk prosedurnya
mencegah
kerusakan
- Mengepres
sesuai SOP
dan prosedur
kerja
3. Menyerah Membuat laporan - Mencatat Hasil Praktik 6 jp
kan hasil pengepresan kerusakan pengepresan unjuk
pengepre dari hasil dicatat dan produk
san pengepresan dilaporkan sesuai
- Melaporkan prosedur kerja
hasil
pengepresan
 MODEL SILABUS

Jenjang Pendidikan : SMALB - E

Mata Pelajaran : Keterampilan Produktif
Jenis Keterampilan : Tata Busana
Kelas/Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : Menyelesaikan busana dengan tangan

Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Indikator Jenis Alokasi Sumber Bahan /

Dasar Pembelajaran Penilaian Waktu Alat
1 2 3 4 5 6 7
4. Menyiap - Tata letak - Menyiapkan - Tempat Praktik 6 jp - Peralatan menjahit
kan tempat tempat kerja tempat kerja disiapkan tangan
dan alat sesuai K 3 sesuai K 3 sesuai K 3 - Hasil jahitan yang
kerja - Macam- - Menyiapkan - Alat jahit belum selesai
macam alat alat jahit tangan
jahit tangan tangan sesuai disiapkan
kebutuhan sesuai
kebutuhan
5. Menyiap Macam-macam Menyiapkan Bahan pelengkap 6 jp
kan bahan pelengkap busana bahan pelengkap disiapkan sesuai
 pelengkap - Kancing busana sesuai kebutuhan
dan bahan hias kebutuhan
finishing - Pedding
(bantal
bahu)
- Payet
- dll
6. Menyelesai - Teknik - Membuat Busana 76 jp
kan busana penyelesaia lubang diselesaikan
n busana kancing dengan teknik
- Macam- - Memasang jahit yang sesuai
macam kancing
tusuk kelim - Memasang
bantal bahu
- Memasang
payet
- Mengelim
bagian bawah

MODEL SILABUS

Jenjang Pendidikan : SMALB - E

Mata Pelajaran : Keterampilan Produktif
Jenis Keterampilan : Tata Busana
Kelas/Semester : XI / 2
Standar Kompetensi : Membuat hiasan pada busana

Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Indikator Jenis Alokasi Sumber Bahan /

Dasar Pembelajaran Penilaian Waktu Alat
1 2 3 4 5 6 7
7. Menetukan Desain hiasan - Membuat atau - Desain busana Praktik 6 jp - Alat jahit tangan
jenis dan busana mengutip dibuat sesuai dan unjuk - Alat jahit mesin
letak hiasan desain hiasan kebutuhan produk - Buku Panduan
- Menentukan - Hiasan menghias kain
letak hiasan diletakkan
pada busana sesuai
kebutuhan

8. Memindah Teknik Memindahkan Desain hiasan 6 jp

kan hiasan memindahkan hiasan pada dipindahkan
pada desain hiasan busana dengan dengan cara
busana cara mengutip mengutip
9. Mneyelesai Teknik menye - Menyelesai - Hiasan busana 86 jp
 kan hiasan lesaikan meng kan hiasan diselesaikan
busana hias busana dengan tangan dengan tangan
- Menyelesai - Hiasan busana
kan hiasan diselesaikan
busana dengan mesin
dengan mesin
semi
otomatis/otom
atis
10. Mengemas Teknik - Menyiapkan Busana yang 60 jp
busana mengemas alat dan bahan sudah dihias,
busana untuk dikemas dengan
mengemas menonjolkan
busana hiasannya
- Mengemas
busana sesuai
jenis dan
busana yang
dihias
 MODEL SILABUS

Jenjang Pendidikan : SMALB - E

Mata Pelajaran : Keterampilan Produktif
Jenis Keterampilan : Tata Busana
Kelas/Semester : XII / 1
Standar Kompetensi : Mengawasi mutu pekerjaan busana

Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Indikator Jenis Alokasi Sumber Bahan /

Dasar Pembelajaran Penilaian Waktu Alat
1 2 3 4 5 6 7
1. Melaksana Pengaturan - Memeriksa Kualitas bahan 20 jp
kan tekstil kualitas bahan diperiksa sesuai
pengecekan sesuai standar standar
bahan baku - Memeriksa
utama jenis, sifat
bahan baku
dan bahan
pelengkap
2. Memeriksa - Pengetahua Memeriksa bahan Bahan pelengkap 50 jp
bahan n desain pelengkap sesuai diperiksa sesuai
pelengkap busana dengan desain desain dari
- Pengeta busana dan pemesan
huan penga permintaan
wasan dan pemesan
pengenda
lian mutu
3. Memeriksa Teknik - Memeriksa Pola diperiksa 70 jp
mutu pola pemeriksaan kelengkapan sesuai ukuran,
pola pola sesuai kelengkapan,
desain tanda-tanda pola
- Menganalisa dan tanda arah
pola sesuai benang sesuai
desain pesanan
- Memeriksa
bentuk dan
garis pola

- Memeriksa
ukuran sesuai
kriteria
pesanan
- Memeriksa
tanda-tanda
pola
- Memeriksa
tanda arah
 benang
- Melaporkan
hasil
pemeriksaan
4. Mengawasi Teknik - Memeriksa - Potongan Unjuk 40 jp
dan pengecekan jumlah diperiksa kerja
memeriksa hasil potongan potongan sesuai jumlah
kain yang sesuai marker dengan akurat yang
dipotong sesuai marker dibutuhkan

- Mencatat - Hasil
hasil pemeriksaan
pemeriksaan dilaporkan
dan
melaporkan
sesuai
prosedur kerja
5. Mengecek - Teknik - Memeriksa Hasil jahitan 64 jp
hasil penye menentukan ukuran sesuai busana diperiksa
lesaian ukuran pesanan sesuai pemesan
jahitan - Teknik - Memeriksa dan desain
menentukan hasil jahitan
mutu jahitan sesuai standar
- Memeriksa
kelengkapan
pelengkap
busana sesuai
desain

- Memeriksa
hasil pressing
- Melaporkan
hasil
pemeriksaan
sesuai
prosedur
 MODEL SILABUS

Jenjang Pendidikan : SMALB - E

Mata Pelajaran : Keterampilan Produktif
Jenis Keterampilan : Tata Busana
Kelas/Semester : XII / 2
Standar Kompetensi : Pemeliharaan alat jahit

Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Indikator Jenis Alokasi Sumber Bahan /

Dasar Pembelajaran Penilaian Waktu Alat
1 2 3 4 5 6 7
1. Menyiap - Tata letak - Menyiapkan Tempat, alat 6 jp
kan alat sesuai K 3 tempat kerja danbahan
dan tempat - Bahan dan sesuai K 3 disiapkan sesuai
kerja alat - Menata K3
perawatan peralatan
alat jahit yang
digunakan
dengan rapi
- Menyiapkan
bahan untuk
perawatan alat
jahit
2. Memelihar - Teknik - Membersih Mesin jahit 200 jp
a, memper pemelihara kan mesin dirawat sesuai
baiki dan an mesin jahit secara teknik perawatan
menyimpan jahit rutin dan mesin jahit
alat jahit - Merawat berkala
serta alat mesin jahit - Mencatat
bantu secara rutin jadwal
lainnya dan berkala perawatan
 mesin jahit
- Perawatan
mesin jahit
sesuai jadwal
3. - 66 jp