Anda di halaman 1dari 2

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN PROGRAM

KEAHLIAN : KEUANGAN PAKET KEAHLIAN : PERBANKAN SYARIAH KELOMPOK : C2 (DASAR PROGRAM KEAHLIAN) MATA PELAJARAN : SIMULASI DIGITAL KELAS : X KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
1.1.

KOMPETENSI DASAR Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas pemberian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan dapat diperbandingkan. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran etika profesi Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung ja ab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong" dalam melakukan pembelajaran sebagai bagian dari profesional Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari$hari sebagai ujud implementasi sikap kerja

1.2.

2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung ja ab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, !inta damai, responsif, dan proaktif" dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi se!ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai !erminan bangsa dalam pergaulan dunia #. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan a asan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk meme!ahkan masalah

2.1. 2.2.

2.#.

#.1. #.2. #.#. #.%.

%. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah se!ara mandiri, bertindaj se!ara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di ba ah penga asan langsung

Mengidentifikasi jejaring sosial pendidikan Mengidentifikasi materi digital Mengidentifikasi persyaratan hard are Mengidentifikasi jenis aplikasi untuk pembuatan materi bentuk digital #.&. Menjelaskan interaksi online #.'. Menjelaskan komunikasi online #.(. Menjelaskan jenis layanan aplikasi komunikasi online #.). Menjelaskan persyaratan penggunaan layanan aplikasi #.*. Mengidentifikasi jenis materi audio visual #.1+. Mengidentifikasi ,enis aplikasi pembuat materi bentuk audio visual #.11. Menjelaskan persyaratan kebutuhan hard are #.12. Menjelaskan konsep simulasi visual #.1#. Mengidentifikasi jenis simulasi visual %.1. Melakukan -endaftaran %.2. Memanfaatkan .itur %.#. Melaksanakan ujian online bersama %.%. Memformat materi digital %.&. Menggunakan aplikasi untuk membuat materi digital %.'. Membuat materi dalam bentuk digital %.(. Memanfaatkan fitur layanan komunikasi online %.). Melakukan interaksi dan komunikasi se!ara online %.*. Menggunakan aplikasi editing video %.1+. Melakukan proses render menjadi bentuk video %.11. Membuat simulasi visual %.12. Mempublikasi hasil karya simulasi visual