KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital

Kelas / Program Keahlian : X / Tata Busana
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Analisis KKM Simulasi Digital SMK Sw. RK Bintang Timur Pematangsiantar =1=
 Komponen
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Intake Sarana
Nilai KKM
sitas Siswa Pendukung
3.1 Menerapkan logika 3.1.1 Menjelaskan konsep logika dan 65 70 75 70
dan algoritma komputer algoritma.
3.1.2 Menjelaskan lambang flowchart.
3.2 Menerapkan metode 3.2.1 Menjelaskan metode peta-minda. 70 75 80 75
peta minda
3.2.2 Menguraikan ide menjadi konsep.

3.2.3 Menentukan alternative solusi pemecahan

masalah.
3.3 Mengevaluasi 3.3.1 Menganalisis ciri-ciri paragraph 60 70 80 70
paragraph deskriptif, deskriptif, argumentatif, naratif, danpersuasif.
argumentatif, naratif, dan
persuasif. 3.3.2 Membandingkan paragraph deskriptif,
argumentatif, naratif, dan persuasif.
3.4 Menerapkan logika, 3.4.1 Menjelaskan urutan kerja operator 65 70 80 71.6
danoperasiperhitungan matematika.
data
3.4.2 Mengurutkan operator matematika
sesuaihasil yang diharapkan.

3.4.3 Menentukanpenggunaanfungsilogika IF,

AND, OR, ELSE pada perhitungan berkondisi.

3.4.3 Memanipulasi sel.

3.4.4 Menyalinnilai berdasarkan referensi nilai

sel dan referensi alamat sel.

Analisis KKM Simulasi Digital SMK Sw. RK Bintang Timur Pematangsiantar =2=
 Komponen
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Intake Sarana
Nilai KKM
sitas Siswa Pendukung
3.5 Menganalisis fitur 3.5.1 Menjelaskan jenis, fungsi, dan 65 70 80 71.6
yang tepat untuk keuntungan penggunaan perangkat lunak
pembuatan slide presentasi.

3.5.2 Menentukan fitur umum yang sering

digunakan pada perangkat lunak presentasi.

3.5.3 Menganalisis slide yang sesuai dengan

pesan yang akan disampaikan.

3.6 Menerapkan teknik 3.6.1 Menentukan desain yang efektif. 65 70 75 70

presentasi yang efektif
3..6.2Membandingkan kesesuaian desain slide
dengan informasi yang disampaikan.

3.6.2 Menilai teknik penyempaian presentasi

orang lain.

Analisis KKM Simulasi Digital SMK Sw. RK Bintang Timur Pematangsiantar =3=
 Komponen
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Intake Sarana
Nilai KKM
sitas Siswa Pendukung
3.7 Menganalisis 3.7.1 Menjelaskan contohdan kelebihan E- 65 70 75 70
pembuatan E-book book.

3.7.2 Menjelaskan berbagai format E-book.

3.7.3 Mengurutkan proses konversi.

3.7.4 Memilihperangkatlunakpembaca file E-

book.

3.7.5 Memilih informasi pada meta data.

3.8 Memahami konsep 3.8.1 Menjelaskan konsep Kewargaan Digital. 65 70 75 70

Kewargaan Digital
3.8.2 Menjelaskan konsep internet safety.

3.8.3 Menjelaskanjenis virus komputer

danpencegahannya.

3.8.4 Menjelaskansimbol Creative Commons.

3.9 Menerapkan teknik 3.9.1 Menjelaskankomponenmesinpenelusur. 70 75 80 75
penelusuran Search Engine
3.9.2 Menentukan sintak penelusuran sesuai
kebutuhan pencarian informasi.

Analisis KKM Simulasi Digital SMK Sw. RK Bintang Timur Pematangsiantar =4=
 Komponen
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Komplek Intake Sarana
Nilai KKM
sitas Siswa Pendukung

KKM
70

Pematangsiantar, Juli 2020

Mengetahui Oleh, Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah SMK Bintang Timur Pematangsiantar

Tionar Tamba, M.Pd Riswandi Sinurat, S.T

Analisis KKM Simulasi Digital SMK Sw. RK Bintang Timur Pematangsiantar =5=