OBSERVASI REAPON SISWA PADA SIKLUS I

NAMA :

KELAS : 7c

BUTIR PERNYATAAN KURANG CUKUP SENAN SANGAT

NO SENANG SENAN SENANG
1 2 3 4
Saya senang mengikuti
1. belajar model ATI
2. Tugas yang diberikan
dapat diselesaikan
dengan baik
3. Penjelasan materi dari
teman sekelompok
sangat menambah
pemahamn saya akan
materi yang sedang
dibahas
4. Dengan model
pembelajaran ATI
membuat saya lebih
semangat dalam
pelajaran
JUMLAH
OBSERVASI REAPON SISWA PADA SIKLUS II

NAMA :

KELAS :

BUTIR PERNYATAAN KURANG CUKUP SENAN SANGAT

NO SENANG SENAN SENANG
1 2 3 4
Saya senang mengikuti
1. belajar model ATI

2. Tugas yang diberikan

dapat diselesaikan
dengan baik
3. Penjelasan materi dari
teman sekelompok
sangat menambah
pemahamn saya akan
materi yang sedang
dibahas
4. Dengan model
pembelajaran ATI
membuat saya lebih
semangat dalam
pelajaran
JUMLAH
UNTUK AKTIVITAS GURU MENGAJAR

Tabel 4.1. Observasi aktivitas guru mengajar dalam Siklus 1 Pertemuan 1

No KEGIATAN 4 3 2 1

1 Apersepsi V

2 Penjelasan materi √

3 Penjelasan metode kooperatif tipe STAD √

4 Teknik pembagian kelompok √

5 Pengelolaan kegiatan diskusi √

6 Pemberian pertanyaan atau kuis √

7 Kemampuan melakukan evaluasi V

8 Memberikan penghargaan individu dan kelompok √

9 Menentukan nilai individu dan kelompok √

10 Menyimpulkan materi pembelajaran √

11 Menutup pelajaran √

Total Skor 4 15 10

Jumlah 29

29/44 X100% = 65,90% prosentase 65,90%

SKALA ; 11 X 4 SKOR MAX = 44 AKTIVITAS GURU BENAR

133 - 176 76 - 100%

89 - 132 51 – 75%

45 - 88 26 – 50%

0 -- 44 ≤25

Tabel 3.4 Lembar

ObservasAktifitaSiswa

Aktifitas yang diamati JML

No Nama Siswa Keaktifan Keberanian Kerjasama

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 ABDUL AZIS V V V 8

2 AHMADI V V V 10 4

3 ANDI V V V 104

4 ARBAYATU V V V 104

5 DAYU V V V 84

6 EFA K V V V 104

7 ANISA V V V 9

8 HOTMAN V V V 104

10 IRFAN V V V 8

11 LASTA R V V V 128

12 MAHDALIN V V V 106

13 M.ARSAD V V V 106

14 M.NAJIB V V V 9

14 M.RISZKI V 104

15 MUSTAFA V V V 5

17 NADIA V V V 5
 18 NURHIDAYA V V V 9

19 PONGHI H V V V 8

20 RAHMAD V V V 8

21 RISKI V V V 8

22 RUSLAN V V V 8

23 ULFAH V V V 8

24 WAHYUDI V V V 3

Jumlah 135

135/
Rata-rata 25 5,4

Kategori

SKALA= 3 X 4 SKOR MAX = 12 AKTIVITAS SISWA BENAR

37 - 48 76 - 100% sangat aktif

25 - 36 51 – 75% aktif

13 - 24 26 – 50% cukup aktif

0 -- 12 ≤25 % kurang aktif

Respon siswa

SKALA 4 X 4SKOR MAX = 16

Siswa 24

49 - 64 76 - 100% 12 SISWA SANGAT SENAMG

33- 48 51 – 75% SENANG

17- 32 26 – 50% CUKUP S

 0 - 16 ≤25 % KURANG S

KERJA BENAR

UNTUK AKTIVITAS GURU MENGAJAR SIKLUS I PERTEMUAN I

PAKAI

Tabel 4.1. Observasi aktivitas guru mengajar dalam Siklus 1 Pertemuan 1

No KEGIATAN 4 3 2 1

1 Apersepsi V

2 Penjelasan materi √

3 Penjelasan metode kooperatif tipe STAD √

4 Teknik pembagian kelompok √

5 Pengelolaan kegiatan diskusi √

6 Pemberian pertanyaan atau kuis V

7 Kemampuan melakukan evaluasi V

8 Memberikan penghargaan individu dan kelompok V

9 Menentukan nilai individu dan kelompok √

10 Menyimpulkan materi pembelajaran √

11 Menutup pelajaran V

Total Skor 6 16 2

Jumlah 23

CUK
UP
Prosentase 47,70% BAIK

SKALA ; 11 X 4 SKOR MAX = 44 AKTIVITAS GURU BENAR

133 - 176 76 - 100% sangat baik

89 - 132 51 – 75% baik

45 - 88 26 – 50% cukup

0 -- 44 ≤25 % kurang baik

UNTUK AKTIVITAS GURU MENGAJAR

Tabel 4.1. Observasi aktivitas guru mengajar dalam Siklus 1 Pertemuan 2

No KEGIATAN 4 3 2 1

1 Apersepsi V

2 Penjelasan materi √

3 Penjelasan metode kooperatif tipe STAD √

4 Teknik pembagian kelompok √

5 Pengelolaan kegiatan diskusi √

6 Pemberian pertanyaan atau kuis V

7 Kemampuan melakukan evaluasi V

8 Memberikan penghargaan individu dan kelompok V

9 Menentukan nilai individu dan kelompok √

10 Menyimpulkan materi pembelajaran √

11 Menutup pelajaran √

Total Skor 4 6 14 1

Jumlah 25

SEN
Prosentase 56,80% ANG

SKALA ; 11 X 4 SKOR MAX = 44 AKTIVITAS GURU BENAR

133 - 176 76 - 100%

89 - 132 51 – 75%

45 - 88 26 – 50%

0 -- 44 ≤25 %

UNTUK AKTIVITAS GURU MENGAJAR

Tabel 4.1. Observasi aktivitas guru mengajar dalam Siklus 2 Pertemuan 1

No KEGIATAN 4 3 2 1

1 Apersepsi V

2 Penjelasan materi √

3 Penjelasan metode kooperatif tipe STAD V

4 Teknik pembagian kelompok √

5 Pengelolaan kegiatan diskusi √

6 Pemberian pertanyaan atau kuis √

7 Kemampuan melakukan evaluasi V

8 Memberikan penghargaan individu dan kelompok V

9 Menentukan nilai individu dan kelompok V

10 Menyimpulkan materi pembelajaran V

11 Menutup pelajaran V

Total Skor 16 18 2

Jumlah 36

Prosentase 81,80%

SKALA ; 11 X 4 SKOR MAX = 44 AKTIVITAS GURU BENAR

133 - 176 76 - 100% SANGAT SENANG

89 - 132 51 – 75%

45 - 88 26 – 50%

0 -- 44 ≤25 %

UNTUK AKTIVITAS GURU MENGAJAR

Tabel 4.1. Observasi aktivitas guru mengajar dalam Siklus 1I Pertemuan 2

No KEGIATAN 4 3 2 1

1 Apersepsi V

2 Penjelasan materi V

3 Penjelasan metode kooperatif tipe STAD V

4 Teknik pembagian kelompok V

5 Pengelolaan kegiatan diskusi V

6 Pemberian pertanyaan atau kuis √

7 Kemampuan melakukan evaluasi V

8 Memberikan penghargaan individu dan kelompok V

9 Menentukan nilai individu dan kelompok V

10 Menyimpulkan materi pembelajaran V

11 Menutup pelajaran V

Total Skor 36 6

Jumlah 42

Prosentase 95,50%

SKALA ; 11 X 4 SKOR MAX = 44 AKTIVITAS GURU BENAR

133 - 176 76 - 100%

89 - 132 51 – 75%

45 - 88 26 – 50%

0 -- 44 ≤25 %

1 AKTIVITAS SISWA SIKLUS 1 PERTEMUAN 1 jd 2

ANI 2 2 2 =6 SEBANYAK 12 SISWA 6 X 12=72

ANI 3 3 3 =9 SEBANYAK 8 SISWA 9 X 8=72

ANI 2 1 2 =5 SEBANYAK 4 SISWA 5 X 4=20

164/288X 100% =56.9.%

1 AKTIVITAS SISWA SIKLUS 1 PERTEMUAN 2 jd 1

ANI 2 2 2 =6 SEBANYAK 11 SISWA 6 X 11=66 kelompak atas

ANI 3 3 2 =6 SEBANYAK 11 SISWA 6 X 11=66 kelop tengah

ANI 4 4 4 =12 SEBANYAK 2 SISWA 12 X 2=24 kelop bwh

156/288X 100% = 54.2% . skor mak 12 x 24 siswa =288

1 AKTIVITAS SISWA SIKLUS 2 PERTEMUAN 1 jadi 2

ANI 4 3 4 =11 SEBANYAK 10 SISWA 11 X 10=110 kelomp atas

ANI 2 2 2 =6 SEBANYAK 6 SISWA 6 X 6 =66 kelomp tengah

ANI 3 3 2 =8 SEBANYAK 8 SISWA 8 X 8=64 kelomp bawah

240/288X 100% = 83.3%

1 AKTIVITAS SISWA SIKLUS 2 PERTEMUAN 2 di pindah jd 1

ANI 44 4 =12 SEBANYAK 10 SISWA 12 X 10=120 kelompok atas

ANI 3 2 3 =8 SEBANYAK 10 SISWA 8X 10=80 kelopok tengah

ANI 3 3 3 =9 SEBANYAK 4 SISWA 9 X 4=36 kelomp bawah

236/288X 100% = 81.9%