SATUAN ACARA PENYULUHAN

A. Pokok Bahasan
1. Sub Pokok Bahasan :
2. Tempat :
3. Tanggal :
4. Waktu :
5. Sasaran :
B. Tujuan Penyuluhan
1. Tujuan Intruksional Umum
Setelah diberikan penyuluhan selama 30 menit diharapkan siswa-siswi
mengetahui tentang sistem reproduksi pada wanita dan pria serta prosesnya
2. Tujuan Intruksional Khusus
a) Siswa-siswi dapat menjelaskan kembali tentang :
- Definisi kenakalan remaja
- Jenis kenakalan remaja
- Penyebab kenakalan remaja
- Cara mengatasi kenakalan remaja
C. Materi

KENAKALAN REMAJA

Definisi kenakalan remaja menurut para ahli :

 Menurut Kartono, ilmuwan sosiologi Kenakalan Remaja atau dalam bahasa
Inggris dikenal dengan istilah juvenile delinquency merupakan gejala patologis
sosial pada remaja yang disebabkan oleh satu bentuk pengabaian sosial. Akibatnya,
mereka mengembangkan bentuk perilaku yang menyimpang”.
 Menurut Santrock Kenakalan remaja merupakan kumpulan dari berbagai
perilaku remaja yang tidak dapat diterima secara sosial hingga terjadi tindakan
kriminal.”

Jenis-jenis kenakalan remaja

 Penyalahgunaan narkoba
 Seks bebas
 Tawuran antara pelajar

Penyebab terjadinya kenakalan remaja

 Perilaku ‘nakal’ remaja bisa disebabkan oleh faktor dari remaja itu sendiri (internal)
maupun faktor dari luar (eksternal).
Faktor internal:
1. Krisis identitas: Perubahan biologis dan sosiologis pada diri remaja
memungkinkan terjadinya dua bentuk integrasi. Pertama, terbentuknya perasaan
akan konsistensi dalam kehidupannya. Kedua, tercapainya identitas peran.
Kenakalan ramaja terjadi karena remaja gagal mencapai masa integrasi kedua.
2. Kontrol diri yang lemah: Remaja yang tidak bisa mempelajari dan membedakan
tingkah laku yang dapat diterima dengan yang tidak dapat diterima akan terseret
pada perilaku ‘nakal’. Begitupun bagi mereka yang telah mengetahui perbedaan
dua tingkah laku tersebut, namun tidak bisa mengembangkan kontrol diri untuk
bertingkah laku sesuai dengan pengetahuannya.

Siswa dan Permasalahannya

Faktor eksternal:

1. Keluarga dan Perceraian orangtua, tidak adanya komunikasi antar anggota

keluarga, atau perselisihan antar anggota keluarga bisa memicu perilaku negatif
pada remaja. Pendidikan yang salah di keluarga pun, seperti terlalu memanjakan
anak, tidak memberikan pendidikan agama, atau penolakan terhadap eksistensi
anak, bisa menjadi penyebab terjadinya kenakalan remaja.
2. Teman sebaya yang kurang baik
3. Komunitas/lingkungan tempat tinggal yang kurang baik.

Cara Mengatasi kenakalan Remaja

1. Kegagalan mencapai identitas peran dan lemahnya kontrol diri bisa dicegah atau
diatasi dengan prinsip keteladanan. Remaja harus bisa mendapatkan sebanyak
mungkin figur orang-orang dewasa yang telah melampaui masa remajanya dengan
baik juga mereka yang berhasil memperbaiki diri setelah sebelumnya gagal pada
tahap ini.
2. Adanya motivasi dari keluarga, guru, teman sebaya untuk melakukan point
pertama.
3. Kemauan orangtua untuk membenahi kondisi keluarga sehingga tercipta keluarga
yang harmonis, komunikatif, dan nyaman bagi remaja.
4. Remaja pandai memilih teman dan lingkungan yang baik serta orangtua memberi
arahan dengan siapa dan di komunitas mana remaja harus bergaul.
 5. Remaja membentuk ketahanan diri agar tidak mudah terpengaruh jika ternyata
teman sebaya atau komunitas yang ada tidak sesuai dengan harapan.

D. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan
No Uraian Kegiatan
Siswa Pasien
1 2 3 4
1 Pembukaan  Mengucapkan salam  Menjawab salam
(5 menit)  Memperkenalkan diri  Mendengarkan
 Menjelaskan maksud dan  Menyimak, mendengarkan
tujuan dan memahami penjelasan
yang diberikan
2 Inti Menguraikan tentang Menyimak mendengarkan dan
(20 menit)  Pengertian memahami penjelasan yang
 Perubahan Fisik diberikan
 Perilaku Seksual dan
Resikonya
 Strategi Meningkatkan
Kesehatan Remaja

3 Penutup  Menyimpulkan materi  Menyimak, mendenagrkan

(5 menit) yang telah diberikan dan memahami penjelasan
 Memberikan kesempatan yang diberikan
kepada pasien untuk  Menanyakan hal-hal yang
bertanya tentang hal-hal belum dimengerti
yang belum dimengerti  Pasien tersenyum dan
 Memberikan bertepuk tangan
reinforcement positif  Pasien menjawab salam
kepada pasien yang
bertanya dan menjawab
pertanyaan
 Mengucapkan salam

E. Metode
 Metode yang digunakan adalah ceramah dan tanya jawab
F. Media
Leaflet
G. Evaluasi
a. Prosedur
b. Bentuk
c. Jenis
d. Bentuk Pertanyaan
i. Sebutkan kembali pengertian dari
ii. N
H. Referensi
a.
b.